DESCRIPCIÓN DE PUESTO

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1 GENTE Y CULTURA DESCRIPCIÓN DE PUESTO Título del puesto Facilitador de Agua Segura y Saneamiento Básico Grado HAY Unidad Operaciones Área PDA s El Cristiano, Tlatocani, Cresencio Morales, Cielo Mazahua, Mixtla Fecha de revisión PROPÓSITO DEL PUESTO Describa el propósito de este puesto y cómo éste contribuye a alcanzar los objetivos del área. (Describe la contribución que este puesto hace a la gerencia/dirección y al desempeño de otros). Realizar el diagnóstico, sensibilización, construcción, monitoreo y evaluación del proyecto Modelos de intervención para la provisión de Agua Segura y Saneamiento en Comunidades Rurales de acuerdo a la metodología SARAR, Metodología de Agua Segura y Saneamiento Básico de WVM, política de protección de la niñez, para definir un modelo de intervención en Sistemas Integrales Sostenibles de Agua Segura y Saneamiento Básico (SISAS) en Comunidades Rurales Dispersas (CRD), para mejorar el acceso de agua y saneamiento de las familias de las comunidades de los PDA involucrados. PRINCIPALES RESPONSABILIDADES Haga una lista de declaraciones que describan los resultados finales de este puesto y su método para lograr los objetivos proyectados, así como la forma en que se revisan y se miden los resultados y el desempeño. Cite las responsabilidades de rendición de cuentas más importantes. Procure hacerlo por procesos y ordenando de mayor a menor el porcentaje de tiempo.. Responsabilidades principales Asegurar que la comunidad cuente con la organización comunitaria y controles internos que supervisen el avance de las metas del Proyecto. Conocer el proyecto BID, la plantilla de presupuesto y los lineamientos para operar y administrar el proyecto. Resultados finales esperados % de tiemp o Comité de Obra. Actas de acuerdo de implementación con la comunidad. 5% Elaborar un plan de trabajo detallado desglosado del proyecto. Un control interno para el manejo del recurso financiero del proyecto. 10% Requisiciones de Insumos en tiempo y forma Numero de requisiciones Un diagnóstico terminado de Agua Segura y Saneamiento Básico realizado, sistematizado 10% 1

2 Elaborar el diagnóstico participativo de agua segura y saneamiento básico e implementación de metodología del modelo Capacitar a las familias involucradas en el proyecto BID, en temas referentes al agua segura y saneamiento básico. Construir en coordinación con las familias los sistemas integrales sostenibles de Agua y Saneamiento. Monitorear y asegurar que las familias de las comunidades incluidas dentro del proyecto BID utilizan adecuadamente sistemas integrales sostenibles de Agua y Saneamiento en sus hogares. y presentado a las comunidades. Replicar la metodología participativa desarrollada para el proyecto. No. de familias capacitadas en la construcción de sistemas de agua y saneamiento ecológico 20 No. De sistemas integrales sostenibles de agua y saneamiento construidos y terminados. No. de familias con un Sistema Integral Sostenible de Agua y Saneamiento en sus hogares desagregado por tipo de sistema. No. De sistemas construidos desagregados por tipo (sanitario ecológico, cisterna, filtro, etc.) No. de baños ecológicos funcionando de acuerdo a las condiciones de salud y de las comunidades No. de sistemas de captación y almacenamiento de agua funcionando de acuerdo a las condiciones de salud y de las comunidades 20% 10% Responder a los procesos de Diseño Monitoreo y Evaluación. Informe mensual, semestral y anual del producto conforme a los lineamientos de LEAP Plan operativo anual del producto, elaborado con la participación de las comunidades. Beneficios capturados y entregados 15% Coordinar con socios (ONG s, municipios, etc) Mostrar compromiso y alineación con la filosofía organizacional, actitud para proteger a la niñez, con la política de protección a la niñez, manejo confidencial de la información relacionada con el puesto y con la de la organización, y participar en medidas de seguridad propias y de otras personas cuando así se requiera. No. de acciones coordinadas con socios No. de documentos compartidos 5% Firma de apropiación de protocolos de filosofía organizacional. Aceptación expresa contenida en el expediente o contrato de trabajo de confidencialidad. Firma de aceptación y apropiación de la Política de Protección a la Niñez. Aceptación expresa contenida en el expediente o contrato de trabajo de medidas de seguridad personal y organizacional. 5% Total 100% CONOCIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES 2

3 Indique los títulos de escolaridad, los conocimientos y las habilidades, todas las experiencias, y las licencias requeridas para desempeñar este puesto de una manera completamente competente. Marque con el nivel requerido (mínimo o preferible). Descripción Conocimientos y experiencia a fines de la construcción de ecotecnologias y del desarrollo comunitario Mínimo Nivel Preferible Educación Bachillerat o Carrera trunca a fin Licenciatura Secundaria Conocimientos y habilidades Alineación con los valores organizacionales Facilidad para caminar grandes distancias, manejo de vehículo estándar y automático, licencia de manejo vigente. Horario flexible Relaciones interpersonales, trabajo comunitario y facilitación de iniciativas de aprendizaje. Manejo de computadora Elaboración de reportes. Regular Experiencia Licencia o certificación requerida Conocimiento en la construcción de ecotecnias (Sanitarios secos ecológicos, filtros de aguas grises, cisternas de ferrocemento) Trabajo en organización comunitaria MARQUE LAS CAPACIDADES CENTRALES QUE REQUIERE DESARROLLAR EL PUESTO: Capacidades Centrales Capacidades de logro Capacidades de pensamiento Capacidades de autogestión (administración de sí mismo) Capacidades relacionales 3 () Lograr resultados y servicio de calidad. () Practicar la responsabilidad y la integridad. () Comunicar eficazmente la información. () Pensar clara, profunda y ampliamente. () Entender el sector humanitario. ( ) Entender la misión y las operaciones de World Vision México. ( ) Practicar la innovación y el cambio. ( ) Mostrar una vida y un trabajo centrados en Cristo. ( ) Aprender para el crecimiento y el desarrollo. ( ) Mantener equilibrio y efectividad en el trabajo/la vida. (x) Desarrollar relaciones de colaboración. (x) Practicar la diversidad de género y cultural. (x) Influir a las personas y a los grupos.

4 RELACIONES LABORALES Haga una lista y describa todos los contactos (que no sean el líder directo o los subordinados directos) que se requieren para desempeñar eficientemente este puesto. Empiece por los contactos más importantes. Contactos (internos) Asesor Agua y Saneamiento de ON Asesor regional Apoyo Logístico Coordinador de 0-5 o persona asignada por el PDA Motivo para contactar Revisión de avances del proyecto Revisión de avances de los componentes del proyecto. Solicitud de requisiciones, cotizaciones, compra de materiales e insumos necesarios para el proyecto (coordinar 1 vez por semana la entrega de materiales de construcción e insumos que requiera el proyecto) Se coordinara para las actividades relacionadas a agua y saneamiento concernientes al proyecto, solicitud de anticipo, pago a proveedores y servicios en coordinación con el de logística y compras. Frecuencia de contacto (Marque con ) Diaria Semanal Mensual x x x Contactos (externos) Autoridades y Comités de la comunidad Socios (ONG, instancias gubernamentales), otros programas relacionados al agua y saneamiento Familias de las comunidades Motivo para contactar Reuniones, talleres de facilitación, convenios de trabajo Reuniones, talleres de facilitación, convenios de trabajo Reuniones, talleres de facilitación, convenios de trabajo, implementación de SISAS Frecuencia de contacto (Marque con ) Diaria Semanal Mensual LIBERTAD PARA ACTUAR Toma de decisiones Describa los tipos de decisiones que se deben tomar en este puesto y las decisiones que se deben tomar en relación con las administraciones y cómo se revisan dichas decisiones. Tipo de decisiones Decisiones autónomas (que no Cuáles? 4

5 requieren de aprobación previa). Decisiones coordinadas (que requieren de coordinación con colegas de la misma o de diferente área de trabajo). Decisiones consultadas (que requieren de aprobación previa por parte del supervisor). Adquisición de materiales Modificaciones en los Sistemas Integrales Sostenibles de Agua y saneamiento Aplicación de la metodología participativa SARAR Responsabilidad presupuestaria Marque la descripción presupuestaria que mejor se ajuste al puesto. Clasificación Descripción (Marque con ) A B C Muy Alta: Responsable del presupuesto a nivel nacional. Alta: Responsable del presupuesto de una unidad. Media: Responsable del presupuesto de varias áreas y/o varios proyectos. D Mínima: Responsable del presupuesto de una área o proyecto. E No tiene responsabilidad presupuestaria. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Llene todos los espacios necesarios en el gráfico a continuación, utilizando solamente los títulos de las posiciones. Título del líder de 2 do nivel: Gerente Regional Otras relaciones de reporte de línea punteada: Asesor Agua y Saneamiento de ON Título del líder de 1 er nivel: Gerente de PDA 5 Coordinador de Desarrollo Holístico de la 1ª. Infancia (0 a 5 años) (Líder inmediato del titular del puesto: promotor)

6 Título de este puesto: Facilitador de Agua Segura y Saneamiento Básico En esta sección se deben anotar otros puestos de reportan al líder de 1er. Nivel ( o sea puestos equivalentes en nivel dentro de la estructura Títulos que le reportan al puesto: Cantidad de personal en el área Total Marque aquí si este puesto lleva a cabo evaluaciones de desempeño para todos sus colaboradores. Marque aquí si este puesto recomienda la contratación o el despido de un colaborador. APROBACIÓN DEL LIDER Estoy de acuerdo con el contenido de este documento y hago constar que es una descripción precisa y detallada del puesto, desempeñada a un nivel completamente competente. Nombre y Firma del líder Título de puesto Fecha Gerente de PDA (Especificar) 6