FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA

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1 FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA GRADO EN DERECHO PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE FUNDAMENTOS BÁSICOS DE RELACIONES INTERNACIONALES Y DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Título: Facultad: Departamento/Instituto: Módulo: Denominación de la asignatura: GRADO EN DERECHO FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA DEPARTAMENTO DE DERECHO FUNDAMENTOS BÁSICOS PARA EL ESTUDIO DEL DERECHO FUNDAMENTOS BÁSICOS DE RELACIONES INTERNACIONALES Y DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Código: Curso: PRIMERO Semestre: PRIMERO Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): BÁSICA Créditos ECTS: 6 Profesor: ANDREEA MARICA Modalidad/es de enseñanza: MODALIDAD PRESENCIAL Lengua vehicular: CASTELLANO Página web: 2. REQUISITOS PREVIOS Esenciales: Los propios de accesos a la titulación Aconsejables: Visión y capacidad de análisis y síntesis Razonamiento crítico Interés en el ámbito de la diplomacia y las relaciones internacionales Interés en el Derecho Internacional Público 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura Derecho Internacional Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum Fundamentos Básicos de Historia del Derecho y las Instituciones Fundamentos Básicos de Teoría del Derecho Fundamentos Básicos de Derecho Público Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura Las normas internacionales forman parte del Derecho interno de los Estados, por lo que es menester iniciarse en el ámbito normativo internacional y profundizar en el conocimiento de las fuentes de derecho internacional, de los sujetos y de la responsabilidad internacional. Todo ello siendo ya indispensable en la práctica de cada profesional graduado en Derecho. 1

3 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA Competencias Genéricas CG2 Saber recabar y elaborar información sobre los elementos necesarios para resolver los problemas jurídicos en el contexto del Derecho y la realidad social. CG4 Desarrollar una correcta capacidad de expresión oral y escrita del estudiante, por medio de una adecuada formación de su habilidad para sintetizar y argumentar propuestas. CG6 Desarrollar la capacidad de un aprendizaje autónomo, sobre la base de saber reflexionar sobre el propio aprendizaje, tanto en la etapa de formación del Grado como posteriormente en la ampliación de conocimientos y saber hacer en el campo del Derecho. Resultados de aprendizaje relacionados con las competencias genéricas I. Conocer y comprender los elementos, estructura, recursos y mecanismos del derecho internacional y la organizaciones internacionales II. Comprender los criterios de prelación de fuentes para determinar las normas aplicables en la formación de obligaciones, la costumbre internacional y los tratados internacionales III. Analizar y manejar con destreza y precisión el marco conceptual y terminológico propio de la responsabilidad internacional, la aplicación coactiva del derecho internacional y las relaciones diplomáticas y consulares Competencias Específicas CE1 Conocer y comprender los elementos, estructura, recursos, interpretación y aplicación del ordenamiento jurídico e interpretar las fuentes y los conceptos jurídicos fundamentales de cada uno de los distintos ordenamientos jurídicos. CE2 Conocer y comprender los mecanismos y procedimientos de resolución de los conflictos jurídicos, así como la posición jurídica de las personas en sus relaciones con la Administración y en general con los poderes públicos. C23 Conocer y saber aplicar los criterios de prelación de las fuentes Resultados de aprendizaje relacionados con las competencias específicas I. Conocer y comprender los elementos, estructura, recursos y mecanismos del derecho internacional y la organizaciones internacionales II. Comprender los criterios de prelación de fuentes para determinar las normas aplicables en la formación de obligaciones, la costumbre internacional y los tratados internacionales III. Analizar y manejar con destreza y precisión el marco conceptual y terminológico propio de la responsabilidad internacional, la aplicación coactiva del derecho internacional y las relaciones diplomáticas y consulares 2

4 para determinar las normas aplicables en cada caso, y en especial el de la conformidad con las reglas, los principios y los valores constitucionales. CE7 Manejar con destreza y precisión el lenguaje jurídico y la terminología propias de las distintas ramas del Derecho: Redactar de forma ordenada y comprensible documentos jurídicos. Comunicar oralmente y por escrito ideas, argumentaciones y razonamientos jurídicos usando los registros adecuados en cada contexto. 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS 1. Sociedad y Derecho Internacional. Los Estados, Soberanía e igualdad. 2. Otros Sujetos: los pueblos y las Organizaciones Internacionales. 3. La formación de obligaciones. La Costumbre Internacional. Los Tratados Internacionales. 4. La aplicación de Normas y Obligaciones Internacionales por los Estados. Interpretación, concurrencia y conflicto entre normas y Obligaciones internacionales. 5. La Responsabilidad Internacional y Aplicación Coactiva del Derecho Internacional. 6. Las relaciones Diplomáticas y Consulares. El Estados extranjero y sus Agentes. 6. CRONOGRAMA Unidades didácticas/temas 1. Sociedad y Derecho Internacional. Los Estados, Soberanía e igualdad. Periodo temporal Semana 1 a 2 2. Otros Sujetos: los pueblos y las Organizaciones Internacionales. 3. La formación de obligaciones. La Costumbre Internacional. Los Tratados Internacionales. Semanas 3 a 5 Semanas 6 a 9 4. La aplicación de Normas y Obligaciones Internacionales por los Estados. Interpretación, concurrencia y conflicto entre normas y Obligaciones internacionales. Semana 10 3

5 5. La Responsabilidad Internacional y Aplicación Coactiva del Derecho Internacional. Semanas 11 a Las relaciones Diplomáticas y Consulares. El Estados extranjero y sus Agentes. Semanas 13 a MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA Actividad Formativa Clases Magistrales Participativas Resolución de problemas o supuestos prácticos Trabajo autónomo Metodología docente Exposición/lecció n magistral Aprendizaje constructivo y práctico Competencias relacionadas CG2, CG4, CG6, CE1, CE2 y CE7 CG2, CG4, CG6, CE1, CE2, CE3 Horas presenc. Horas trabajo autónomo del alumno Total de horas 40,5 4,5 45 7,2 4,8 12 Aprendizaje CG6 y CE7 76,5 76,5 0 autónomo Tutorías Estudio dirigido CG6 y CE7 2,7 0,3 3 Trabajo en Grupo Aprendizaje cooperativo 8,1 5,4 13,5 CG2, CG4, CG6, CE1, CE2, CE3 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN Actividad de evaluación Examen (teórico y/o práctico) Prácticas y trabajos Criterios de evaluación Rigor y acierto en la realización de exámenes y otras pruebas objetivas de evaluación Valoración de la pertinencia y coherencia de los contenidos, así como la presentación de las prácticas y trabajos Valoración respeto a la calificación final (%) 70% 30% CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: Según la normativa vigente, los resultados obtenidos se calificarán de acuerdo con la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que se podrá añadir la correspondiente calificación cualitativa: De 0 a 4,9: Suspenso (S) De 5,0 a 6,9: Aprobado (A) 4

6 De 7,0 a 8,9: Notable (N) De 9 a 10: Sobresaliente (SB) Si se detecta el plagio parcial o total de cualquier trabajo, éste será calificado con Suspenso (0), no siendo posible la reevaluación del mismo, por lo que el alumno pierde el derecho a presentarlo rectificado. Si se detectan 3 plagios parciales o totales en trabajos de una misma asignatura durante un curso académico, el alumno pierde el derecho a examen. Si en un mismo curso académico se detectan plagios en trabajos de 2 o más asignaturas, este comportamiento será considerado como falta grave. 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica I. Relaciones Internacionales: Esther Barbé: Relaciones Internacionales, Ed. Técnos, Edición de 1995 o del Mónica Salomón: La Teoría de las Relaciones Internacionales en los Albores del Siglo XXI: Diálogo, Disidencia, Aproximaciones. Revista Electrónica de Estudios Internacionales (2002), II. Derecho Internacional Público: José A. Pastor Ridruejo: Curso de Derecho Internacional Público y Organizaciones Internacionales, Ed. Técnos, Decimonovena Edición, Bibliografía complementaria Pacto de la Sociedad de Naciones, Carta de las Naciones Unidas, Declaración Universal de Derechos Humanos, Resolución 217 A (III), Asamblea General, Convención de Viena sobre Relaciones Diplomáticas, Convención de Viena sobre Relaciones Consulares, Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados, Declaración sobre los Principios de Derecho Internacional Referentes a las Relaciones de Amistad y a la Cooperación entre Estados de Conformidad con la Carta de las Naciones Unidas, Resolución 2625 de la Asamblea General, 24 de octubre de Convención sobre las inmunidades jurisdiccionales de los Estados y de sus bienes, Asamblea General, A/59/508,