FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SILABO DE FÍSICA II I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil 1.1 Semestre Académico : B 1.2 Código de la Asignatura : Ciclo : III 1.4 Créditos : Pre requisitos : Física I 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales totales: Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura de Concreto FÍSICA II es de naturaleza teórica-práctica, pertenece al área de formación general, Tiene como propósito conocer y aplicar los conceptos fundamentales y leyes básicas de la Física. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas: UNIDAD I: ESTÁTICA DE FLUIDOS, DINÁMICA DE FLUIDOS UNIDAD II: MOVIMIENTO OSCILATORIO (MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE), ELASTICIDAD

2 UNIDAD III: TEMPERATURA - CALOR Y TERMODINÁMICA DISEÑO DE ESCALERAS UNIDAD IV: MOVIMIENTO ONDULATORIO III. COMPETENCIA Aplica los conceptos básicos y leyes de la Física en forma racional y objetiva, reconociendo su importancia para las posteriores asignaturas (aplicaciones) como Mecánica de Fluidos, Resistencia de Materiales y Análisis Estructural. 3.1 CAPACIDADES Analiza los conceptos básicos de la Hidrostática y la Hidrodinámica, tales como densidad, peso específico, presión, ecuación de Continuidad y Bernoulli con objetividad. Plantea los problemas que describan un movimiento oscilatorio y/o que escapan al equilibrio estático haciendo uso de la teoría de la elasticidad en forma racional. Analiza los conceptos y leyes del calor y temperatura, medición del calor, formas de propagación así como los Principios (leyes) Termodinámicos reconociendo su importancia. Aplica la teoría del Movimiento Ondulatorio para determinar: frecuencias, longitud de Onda, velocidades y otros de cualquier onda armónica valorando su importancia. 3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora la teoría de la Estática y Dinámica de fluidos reconociendo su importancia y aplicación en las futuras asignaturas (área de la mecánica de fluidos) con rigurosidad. Aprecia la utilidad del movimiento armónico simple, y la teoría de la Elasticidad considerando las deformaciones en problemas hiperestáticos (aquellos que la estática no puede resolver) en

3 forma cuidadosa. Comparte una actitud analítica ante cualquier fenómeno que involucre un cambio de temperatura, medición, propagación del calor y/o algún proceso termodinámico en forma responsable. Reconoce la importancia de la teoría del Movimiento Ondulatorio en las futuras aplicaciones (Diseño sísmico) con interés.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: ESTATICA DE FLUIDOS, DINAMICA DE FLUIDOS CAPACIDAD: Conoce y aplica los conceptos básicos de la Hidrostática y la Hidrodinámica, tales como densidad, peso específico, presión, ecuación de Continuidad y Bernoulli con objetividad. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Hidrostática, conceptos básicos densidad peso específico, densidad relativa. Presión, presión en un punto, variación de la presión con la profundidad. Presión atmosférica, absoluta y manométrica. Principio de Pascal, Principio de Arquímedes. Aplicaciones del principio de Arquímedes. Fuerza y Momento contra un dique. Hidrodinámica, fluido ideal, líneas de flujo, tubo de corriente. Ecuación de continuidad, Ecuación de Bernoulli. Identifica los conceptos básicos de la estática de fluidos, resolviendo problemas considerando los diferentes tipos de presión. Reconoce dichos principios aplicándolos con diferentes cuerpos y fluidos. Evalúa la fuerza y momento total contra un dique de diferentes áreas. Conoce los conceptos fundamentales de la hidrodinámica, aplicando la ecuación de Continuidad y Bernoulli. HORAS A DISTANCIA

5 04 Aplicaciones diversas de la Hidrodinámica. Viscosidad, régimen laminar, transitorio y turbulento. Ley de Stokes Primera Práctica Calificada Elabora cuadros con la estructura porcentual de los estados financieros básicos y analiza la tendencia en la comparación horizontal de los estados financieros. entrega de la propuesta del trabajo de investigación Desarrolla la primera práctica calificada

6 UNIDAD II: HERRAMIENTAS FINANCIERAS CAPACIDAD: Soluciona problema que describan un movimiento oscilatorio y/o que escapan al equilibrio estático haciendo uso de la teoría de la elasticidad en forma racional. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Movimientos oscilatorios, Movimiento Armónico Simple, Movimiento armónico, características. Aplicaciones del MAS, Péndulo simple. Péndulo físico. Teoría de la Elasticidad, módulo de elasticidad, Ley de Hooke. Asociación de resortes. Reconoce los elementos componentes del Movimiento Armónico Simple. Identifica las diferentes magnitudes físicas de la calorimetría. Resuelve problemas que impliquen medición y/o propagación, evaluando flujos caloríficos. Comprende los elementos de la teoría de la elasticidad. Solucionando problemas, planteando ecuaciones de deformación, inclusive asociando resortes. Entrega de avance del trabajo de investigación HORAS A DISTANCIA 08 Repaso Examen parcial Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el examen parcial escrito

7 UNIDAD III: TEMPERATURA - CALOR Y TERMODINÁMICA. CAPACIDAD: Comprende los conceptos y leyes del calor y temperatura, medición del calor, formas de propagación así como los Principios (leyes) Termodinámicos reconociendo su importancia. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES 09 Temperatura, Calor, escalas de temperatura. Expansión: lineal, superficial, volumétrica, propiedades. Diferencia los conceptos de temperatura y calor así como las diferentes escalas de temperatura. Soluciona situaciones prácticas de elementos que sufren dilatación. HORAS A DISTANCIA 10 Calorimetría, caloría, equivalente mecánico del calor, calor específico. Propagación del calor, formas, flujo calorífico. Identifica los elementos del Activo Corriente, para construir escenarios 11 Primera ley de la Termodinámica. Procesos Termodinámicos. Reconoce y determina las componentes de la Primera Ley de la Termodinámica en cada proceso termodinámico de manera acertada.

8 Segunda ley de la Termodinámica. Entropía. Utiliza nociones financieras para el control financiero de una empresa. 12 Identifica los mecanismos de apalancamiento operativo y financiero. Segunda Práctica Calificada Entrega de avance del trabajo de investigación Desarrolla la 2da Práctica calificada

9 UNIDAD IV: VALUACIÓN DE ACTIVOS FINANCIEROS Y EL COSTO DE CAPITAL CAPACIDAD: Aplica la teoría del Movimiento Ondulatorio para determinar: frecuencias, longitud de Onda, velocidades y otros de cualquier onda armónica valorando su importancia. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

10 13 Movimiento Ondulatorio, elementos, clasificación de ondas, Ondas transversales y longitudinales. Ondas transversales en una cuerda. Energía en una onda. Identifica los elementos de una onda (armónica), así como su clasificación (ondas transversales y longitudinales). 14 El principio de superposición, Interferencia, Ondas estacionarias en una cuerda, la frecuencia fundamental y los armónicos. Ondas estacionarias en una cuerda Desarrolla ejercicios para determinar tipos de Interferencia con el principio de superposición.. 15 Ondas Sonoras: Ondas sonoras estacionarias y modos normales. Intensidad y nivel de intensidad en decibeles. Batimiento o Pulsaciones. El efecto Doppler Determina Intensidad y nivel de Intensidad de ondas sonoras, así como frecuencias móviles haciendo uso del efecto Doppler. 16 Energía y potencial gravitacional. Consideraciones energéticas en el movimiento de planetas y satélites Desarrolla ejercicios para determinar tipos de movimientos. Examen final Desarrolla el examen final escrito

11 *El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.

12 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes).

13 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas SERWAY, Raymond A. & JEWETT, John W., Física para ciencias e ingenierías, 7ma Edición, Edit. Thomson (2008), México Vol. 1 TIPLER, Paul & MOSCA, Gene, Física para la Ciencia y la Tecnología, 5ta Ed., Edit. Reverté (2008) Vol. 1 SEARS, Francis & ZEMANSKY, Mark & YOUNG & FREDMAN, Física Universitaria, 12ava Ed., Edit. Pearson, (2009) México, Vol. 1 WILSON, Jerry, Física. 6ta Edición. Editorial Pearson, (2007), México RESNICK, Robert & HALLIDAY, David, Física para estudiantes de Ciencias e Ingeniería, Edit. CECSA, (1984) México. T1 BUECHE, Frederick. Física General (colección Schaum). 10ma. Ed., Edit. McGraw-Hill (2007), Afganistán NAVARRO, A. y TAYPE, F., Física 2, (2006), Lima. LEYVA, Humberto, Física 2, 3era Ed., Edit. Moshera, (2006), Lima Electrónicas Física con ordenador, Ángel Franco García. Universidad de Zaragoza Facultad de Ciencias, España, 2006, disponible en: Wikipedia enciclopedia libre, disponible en: PROYECTO COSMOEDUCA, España, disponible en: