SILABO Nombre del Curso ECONOMIA MONETARIA Y BANCARIA

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA I INFORMACIÓN GENERAL SILABO 1.1. Nombre l Curso ECONOMIA MONETARIA Y BANCARIA 1.2. Código y Grupo horario EC 140, 01E, 12E 1.3. Ciclo l Plan Curricular V 1.4 Carácter Obligatorio 1.5. Pre-requisito Macroeconomía I y II 1.6. Horas Clase Semanal Teoría: 2 Práctica: Nº Créditos Semestre Académico 2014-A 1.9. Profesores Econ. Pablo Rivas Santos II. SUMILLA El curso es naturaleza teórico práctico que preten evaluar el Origen y funciones l dinero, la Demanda y oferta dinero, la Teoría la manda dinero, el Sistema bancario, las Teorías la oferta monetaria, l interés y l crédito. Amás, el Dinero e inflación, el Dinero y tipo cambio, el Enfoque monetario la balanza pagos, la Política monetaria y programación financiera, el Mecanismo transmisión la política monetaria, la Teoría l portafolio, el rol la política monetaria, la Banca, los mercados e instituciones financieras, las Teorías los regímenes financieros, la Regulación y supervisión bancaria y los Principios éticos. III. LOGRO DEL CURSO Al finalizar l curso el estudiante aplica con precisión, los estudios requeridos para intificar, formular y evaluar los Familiarizar al alumno con los conceptos fundamentales la Economía Monetaria y Bancaria a través la exposición un sistema clasificación en el cual puedan entrar todas y cada una las fuerzas que influyen en el nivel general precios, las fluctuaciones la producción nacional, el empleo nacional, la distribución l ingreso nacional y la acumulación capital. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

2 Unidad I: Origen y funciones l dinero, las teorías la manda y oferta monetaria Logro Unidad: Al finalizar la unidad el estudiante interpreta las funciones l dinero en una economía mercado Semana Actividas Aprendizaje Estrategias Recursos 1 02 y 04 abril (7%) Origen y Funciones l Dinero. Demanda y Oferta Dinero. mapas y los estudiantes preguntan. - A partir una lectura -Visita la página web l BCRP, premios nobel en temas monetarios y el Cap. 2 Acción Humana Mises para el control lectura. 3. Lectura 2 09 y 11 abril (14 %) Teoría la Demanda Dinero. Elección bajo incertidumbre. las teorías la manda l dinero y mapas y los estudiantes dan sus opiniones -A partir una lectura -Visita la página web l BCRP, premios nobel en temas monetarios y el Cap. 3 Acción Humana Mises para el control lectura. 4.Cuestionario 3. Lectura 3 16 y 23 abril (21 %) Sistema Bancario. Teoría la Oferta Monetaria. Teoría l Interés. Molación Macroeconómica mapas y los estudiantes participan con opiniones - A partir una lectura -Analiza las conferencias nobel Friedman y el Cap. 4 Acción Humana para el control lectura 4.Cuestionario 4 16 y 18 abril (28 %) Continuación Teoría la Oferta Monetaria. Teoría l Interés Dinero e inflación: Efectos Cartera corto plazo, atesoramiento real mediano plazo y acumulación largo plazo. mapas y los estudiantes preguntan y baten A partir una lectura -Analiza las conferencias nobel Hayek y el Cap. 4 Acción Humana para el control lectura Evaluación Progreso 1 ( EP1 ) Unidad II : Dinero y tipo cambio y enfoque monetario la balanza pagos Logro Unidad : Al finalizar la unidad el estudiante analiza e interpreta los efectos la valuación en un molo uno y dos países.

3 Semana 5 23 y 25 abril (35%) 6 30 abril y 02 (42%) Dinero y Tipo cambio : Análisis la Devaluación Enfoque Monetario la Balanza Pagos : Técnica para Analizar el Proceso Ajuste entre Países que Comercian Actividas Aprendizaje -Analiza la lectura Munll, para el control mapas lectura -A partir una lectura -Resolución problemas la práctica dirigida - mapas y los -A partir una lectura -Analiza la lectura Fernanz Baca para el control lectura Estrategias y mentales Recursos 5. Resolución casos prácticos 7 14 y 16 (50%) Política monetaria y programación financiera : Problema Detener la Inflación el rol la política monetaria Friedman y los. -Analiza la lectura Munll para el control lectura 8 21 EXAMEN PARCIAL Unidad III: Política monetaria, programación e instituciones financieras Logro Unidad: Al finalizar la unidad el estudiante analiza los mecanismos transmisión la Política Monetaria Semana Actividas Aprendizaje Estrategias Recursos 9 28 y 30 (57 %) y 06 junio (64 %) Mecanismo transmisión la política monetaria : Relación Inflación - Desempleo Rol la política monetaria en el corto y largo plazo : Limitaciones y Posibilidas la Política Monetaria - El docente expone y los estudiantes preguntan A partir una lectura - Analiza la lectura Milton Friedman para el control lectura tema y los estudiantes analizan los molos -A partir una lectura -Resuelve problemas s Evaluación Progreso 2 ( EP2 ) : Unidad IV: Teoría los Regímenes Financieros y la Regulación y Supervisión Bancaria 3. Lectura 3. Resolución casos prácticos

4 Logro Unidad : Al finalizar la unidad el alumno analiza los esquemas y paquetes políticas regulatorias, empleando molos y en bases a la experiencia pragmática. Semana Actividas Aprendizaje Estrategias Recursos Analiza la lectura Richard Duncan para el mapas y los control lectura 11 y 13 Banca, mercados e instituciones financieros -A partir una lectura junio (71 %) y 20 junio (85%) y 04 julio (92%) Teoría los regímenes financieros Políticas Económicas Multilaterales y Modificación los Tipos Cambios -El docente expone y los estudiantes preguntan -A partir una lectura mapas y los -A partir una lectura -Analiza la lectura Ernesto Ramírez Solano para el control lectura -Analiza la lectura Richard Duncan para el control lectura y mentales 4.Lectura y 11 julio (100%) Regulación y supervisión bancaria tema utilizando mapas y los -A partir una lectura -Analiza la lectura Ernesto Ramírez Solano para el control lectura julio julio julio Evaluación Progreso 3 ( EP3 ) EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: El curso se sarrolla a través metodologías activas, don el rol l docente es un facilitador l aprendizaje. Entre las metodologías y técnicas a utilizar se tienen las siguientes:

5 Metodologías Debate Profesor -alumno. Exposición directa. Estudios casos Lecturas dirigidas Técnicas Desarrollo prácticas grupales. Participación activa en clase. VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: La evaluación la asignatura compren: prácticas calificadas, cuyo promedio nota será simbolizado por PP; y dos exámenes: parcial EP y final EF. La nota final la asignatura (NF) será el promedio simple: NF = ( PP + EP + EF ) / 3 Examen Sustitutorio (reemplaza la nota más baja cualquiera los exámenes) Aprueban la asignatura los alumnos con NF r o igual a 10.5 Los pesos ponrados los resultados evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL EVALUACIÓN DE PROGRESO (EP) FINAL TOTAL 100% 20 VII. BIBLIOGRAFÍA: 1. Bibliografía Básica N AUTOR TITULO EDITORIAL AÑO 1 MUNDELL, Robert Teoría Monetaria AMORRURTU DUNCAN, Richard La Nueva Depresión ARENA VIVA FERNANDEZ BACA, Jorge 4 RAMIREZ SOLANO, Ernesto 5 HUAMAN SOTO, Pacífico Teoría y Política Monetaria Moneda Banca Mercado Financiero Teoría y Política Monetaria UNIV.PACIFICO 2009 PRENTICE HALL 2008 SAN MARCOS 2000

6 Páginas Web para consultar en Internet N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 Friedman Milton Reformulación Liberales monetarios 2009 la teoría cuantitativa l dinero 2. Bibliografía Complementaria N AUTOR TITULO EDITORIAL AÑO 1 Mises Ludwig Teoría l dinero y el crédito ALIANZA EDITORIAL 1999 Páginas Web para consultar en Internet N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 Mises Ludwig Institución Economistas austriacos 2012 Von Mises 2 VIII. ANEXOS 8.1 TEMAS TRANSVERSALES Ley nº VALORES Ética en la información monetaria y financiera dada por las autoridas monetarias y financieras. Seguridad las libertas financieras y bancarias Defensa Nacional Conocimiento su contexto Honestidad Responsabilidad Eficiencia Equidad