SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION AREA: EDUCACION FISICA. Cuarto Periodo (12 DE SEPTIEMBRE AL 25 DE NOVIEMBRE) GRADO 1

Transcripción

1 AREA: EDUCACION FISICA. Cuarto Periodo (12 DE SEPTIEMBRE AL 25 DE NOVIEMBRE) GRADO 1 TEMAS: Gimnasia Básica SABER: Identifica algunos movimientos de gimnasia. HACER: Adquiere y ejecuta habilidades gimnasticas básicas SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (Empresallismo) HACER 30% SISTEMA DE EVALUACION -Gimnasia Básica. Concepto de sobre la Gimnasia básica. *Que es la Gimnasia: Concepto Qué es y como lo puedo realizar? -Revisión de actividades realizadas en el cuaderno. FECHAS Semana del 19 al 23 de septiembre Semana del 26 al 30 de septiembre Semana del 3 al 7 de octubre - Volteo adelante, ejercicios (Seguimiento de instrucciones). -Gimnasia: Ejecución de las actividades realizadas en clase. Trabajo de cuadrúpedia y volteo adelante. Semana del 3 de octubre al 14 de noviembre SER 20% Auto evaluación 5% Semana del 14 al 18 de noviembre. Co evaluación 15% Semana del 14 al 18 noviembre. EXTERNA 20% Evaluación escrita Octubre.

2 TEMAS: ATLETISMO SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION AREA: EDUCACION FISICA. CUARTO PERIODO (Sept 12 al 25 de Nov) GRADO 2do SER: Asume una actitud proactiva en desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. SABER: Identifica varias modalidades del atletismo, HACER: Adquiere habilidades atléticas básicas. Realiza la práctica de los juegos pre deportivo. HACER 30% - Juegos Pre deportivos -Atletismo - Juegos pre deportivos - Variedad de Juegos pre deportivos -Presentación del cuaderno y revisión de tareas Octubre Sept-Oct. Octubre-Nov En clase y de las diferentes prácticas en el periodo SER 20% Auto evaluación 5% Co evaluación 15% EXTERNA 20% Evaluación escrita Octubre.

3 AREA: EDUCACION FISICA. CUARTO PERIODO (Sept 12 al 25 DE Nov) GRADO 3ro Temas: Expresión corporal y pre deportivos. SER: Asume una actitud proactiva en desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. SABER: Identifica la capacidad de expresión y reconoce los conceptos y las formas jugadas del deporte formativo. HACER: Representa adecuadamente sus expresiones en talleres y obras aplicando las reglas básicas del deporte formativo. Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa

4 SISTEMA DE EVALUACION FECHAS - Evaluación de Expresión Corporal y Oral - Evaluación de juegos pre deportivos. -Cantar, Obras de teatro, locutores, cantar y pre deportivos. Octubre 12 al 30 Sept,Octubre y SABER HACER 30% -Presentación del cuaderno y revisión de tareas Octubre SABER SER 20% EXTERNA 20% - Practica de actividades de Expresión oral y corporal Pre deportivo. Auto evaluación 5% Co evaluación 15% Evaluación escrita Septiembre-. Octubre de Octubre.

5 AREA: EDUCACION FISICA. CUARTO PERIODO (Sept 12 al 25 de Nov) GRADO 4to TEMAS: Expresión corporal y Gimnasia SER: Asume una actitud proactiva en desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. SABER: Diferencia la expresión corporal y la gimnasia para realizar expresiones artísticas, culturales y pre-deportivas HACER: Participa en las actividades de expresión corporal y gimnasticas Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa. SISTEMA DE EVALUACION FECHAS - Evaluación de Expresión corporal, Oral y artística - Evaluación de juegos pre deportivos - Locución y canto. Bailes y teatro - Juegos pre deportivos, y formas de juego Sept-Octubre Octubre HACER 30% -Presentación del cuaderno y revisión de tareas - Practica de las investigaciones En clase y de las diferentes practicas Octubre

6 SER 20% Auto evaluación 5% Co evaluación 15% EXTERNA 20% Evaluación escrita. Octubre.

7 AREA: EDUCACION FISICA. Cuarto Periodo (Del 12 de SEPTIEMBRE al 25 de NOVIEMBRE de 2016) DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA CARLOS HERNÁN BOTERO M GRADO 5 TEMAS: Deporte Formativo: Pre deportivos al Fútsal y al palo troque SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (empresallismo) SABER: Interpreta y aplica las normas al juego pre-deportivo. HACER: Usa adecuadamente los fundamentos básicos del juego pre deportivo. EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa SISTEMA DE EVALUACION socialización de la Consulta sobre el palo troque y el Fútsal Socialización del Vocabulario propio del Futsal y el Palo troque y entrega de cuaderno. Realización del taller teórico del texto Grafiti. FECHAS Semana del 19 al 23 de Septiembre. Semana del 26 al 30 de Septiembre Semana del 3 al 7 de Octubre

8 HACER 30% Ejercicios específicos: lanzamientos del disco y recepción en equipos. Aplicación de las normas y gestos técnicos básicos del fútsal y el palo troque Trabajo en equipo: Juego pre deportivo al Futsal y Palo troque Semana del 18 al 21 de Octubre Semana del 24 al 28 de Octubre Semana del 19 de Septiembre al 25 de SER 20% Auto evaluación 5% EXTERNA 20% Coevaluación 15% Evaluación Escrita Semana del 7 al 11 de Semana del 7 al 11 de Octubre 25 y 26

9 AREA: EDUCACION FISICA. Cuarto Periodo (Del 12 de SEPTIEMBRE al 25 de de 2016) DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA GRADO 6 TEMAS: Deporte Formativo: Fútsal, y Palo troque SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (empresallismo) SABER: Identifica las acciones que sirven para los buenos hábitos saludables. HACER: Participa en la práctica de juegos, expresiones rítmicas y deporte formativo. EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa SISTEMA DE EVALUACION FECHAS Entrega de Trabajo escrito en parejas sobre los juegos olímpicos en Rio (Brasil) 2016 socialización del trabajo en parejas sobre los juegos olímpicos en Rio (Brasil) 2016 utilizando las TIC Semana del 12 al 23 de Septiembre. Semana del 12 al 23 de Septiembre. Semana del 26 al 30 de Septiembre.

10 Socialización de la consulta sobre los buenos hábitos para obtener una buena salud. HACER 30% Deporte Formativo: Fútsal y Palo troque Preparación de las Coreografías Presentación de las Coreografías por equipos SER 20% Auto evaluación 5% EXTERNA 20% Coevaluación 15% Evaluación Escrita Semana del 19 de Septiembre al 25 de Semana del 3 de Octubre al 7 de Octubre. Semana del 24 de Octubre al 28 de Octubre. Semana Del 8 al 11 de Semana Del 8 al 11 de Octubre 25 y 26

11 AREA: EDUCACION FISICA. Cuarto Periodo (Del 12 de SEPTIEMBRE al 25 de de 2016) DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA GRADO 7 TEMAS: Deporte Formativo: Fútsal, y Palo troque SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (empresallismo) SABER: Conoce y aplica los gestos técnicos del deporte formativo en situaciones reales de juego HACER: Expresa con su cuerpo algunos movimientos corporales con la utilización de pequeños elementos gimnásticos. EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa SISTEMA DE EVALUACION FECHAS Entrega de Trabajo escrito en parejas sobre los juegos olímpicos en Rio (Brasil) 2016 socialización del trabajo en parejas sobre los juegos olímpicos en Rio (Brasil) 2016 utilizando las TIC Semana del 12 al 23 de Septiembre. Semana del 12 al 23 de Septiembre. Semana del 26 al 30 de Septiembre.

12 Socialización de la consulta sobre las principales reglas de juego del Palo troque y el Futsal. HACER 30% Deporte Formativo: Fútsal y Palo troque Preparación de las Coreografías Presentación de las Coreografías por equipos SER 20% Auto evaluación 5% EXTERNA 20% Coevaluación 15% Evaluación Escrita Semana del 19 de Septiembre al 25 de Semana del 3 de Octubre al 7 de Octubre. Semana del 24 de Octubre al 28 de Octubre. Semana Del 7 al 11 de Semana Del 7 al 11 de Octubre 25 y 26

13 AREA DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES. TERCER PERIODO (septiembre 12 a noviembre 25) GRADO 8 TEMAS: Expresión Corporal y deporte formativo SABER: Identifica y aplica los conceptos técnicos y las principales reglas en los deportes formativos. HACER Presenta montajes coreográficos utilizando pequeños elementos gimnásticos SER: Asume una actitud proactiva en el desarrollo de las actividades escolares del I.S.C. (Empresallismo) EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa. HACER 30% SISTEMA DE EVALUACION -Taller expresión corporal. -Revisión de coreografías diseñadas por grupos de 6 estudiantes -Evaluación de conceptos de expresión corporal -Revisión de actividades realizadas en el cuaderno. -Revisión de los temas de consulta en el cuaderno -Presentación de coreografías -Participación en el deporte formativo. FECHAS Semana del 3 al 7 de octubre Semana del 3 al 7 de Octubre Semana del 24 al 28 de octubre Semana Del 1 al 4 de SER 20% Auto evaluación 5% Semana Del 8 al 11 de Co evaluación 15% Semana Del 8 al 11 de EXTERNA 20% Evaluación escrita Octubre.

14 AREA: EDUCACION FISICA. CUARTO PERIODO (septiembre 12 al 25 de noviembre) GRADO 9 TEMAS: expresión corporal, temas de salud y deporte formativo SABER: Interioriza la problemática de los diferentes temas relacionados con la salud HACER: Presenta en equipo expresiones motrices SER: Propone soluciones creativas a los conflictos o problemas personales, institucionales o familiares (empresallismo) EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa HACER 30% SISTEMA DE EVALUACION -Taller expresión corporal -Revisión de coreografías diseñadas por grupos de 6 estudiantes -Evaluación de conceptos de expresión corporal -Cuestionario Didáctico. Expresión corporal y temas de salud -Ejecución de las coreografías -Revisión de actividades realizadas en el cuaderno. -Revisión de los temas de consulta en el cuaderno -Participación y ejecución correcta del deporte formativo y de coreografías FECHAS Semana del 3 al 7 de octubre Semana del 3 al 7 de octubre Semana del 24 al 28 de octubre Semana Del 1 al 4 de

15 SER 20% Auto evaluación 5% Semana Del 8 al 11 de Co evaluación 15% Semana Del 8 al 11 de EXTERNA 20% Evaluación Escrita Octubre.

16 AREA: EDUCACION FISICA. TERCER PERIODO (septiembre 12 al 25 de noviembre) GRADO 10 TEMAS: Capacidades condicionales, capacidades coordinativas, expresión corporal y deporte formativo. SABER: Interioriza la problemática de los diferentes temas relacionados con la salud HACER: Presenta en equipo expresiones motrices y ejecuta los gestos técnicos y tácticos de los deportes formativos vistos en el periodo SER: Propone soluciones creativas a los conflictos o problemas personales, institucionales o familiares (empresallismo) EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa HACER 30% SISTEMA DE EVALUACION -Taller expresión corporal -Revisión de coreografías diseñadas por grupos de 6 estudiantes -Evaluación de conceptos de expresión corporal, capacidades condicionales y capacidades coordinativas -Cuestionario Didáctico. Expresión corporal -Ejecución de las coreografías -Revisión de actividades realizadas en el cuaderno. FECHAS Semana del 1 al 5 de agosto Semana del 3 al 7 de Octubre Semana del 24 al 28 de octubre Semana Del 1 al 4 de

17 -Revisión de los temas de consulta en el cuaderno -Participación y ejecución correcta de las coreografías y del deporte formativo SER 20% Auto evaluación 5% Semana Del 8 al 11 de Co evaluación 15% Semana Del 8 al 11 de EXTERNA 20% Evaluación Escrita Octubre.

18 AREA DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES. CUARTO PERIODO (Del 12 de Septiembre al 25 de ) GRADO 11 SER: Propone soluciones creativas a los conflictos o problemas personales, institucionales o familiares (empresallismo) (ser) SABER: Identifica la técnica y los movimientos básicos de una coreografía. HACER: Realiza diferentes expresiones teatrales y montajes coreográfico. EXTERNA: Da cuenta del desarrollo de habilidades y competencias a partir de los resultados obtenidos en la prueba externa. SISTEMA DE EVALUACION TEMAS FECHAS SABER (30%) Grafiti. Lectura de el caso de las cirugías estéticas. Solución de las actividades del grafiti. Del 26 al 30 de septiembre. Del 26 al 30 de septiembre. HACER (30%) Ensayo coreografía Cuaderno Prueba de Aptitud física Organización y Prácticas de las coreografías. Con los indicadores, temas, contenidos, evaluación del cuarto periodo. Presentación y Análisis del test de leger. Del 12 de sept. Al 4 de. Del 19 al 23 de septiembre. Del 19 al 23 de septiembre. Trabajo en clase Participación de todas las actividades teóricas y prácticas que se realicen durante el periodo. Del 12 de Sept. Al 25 de.

19 Torneo Participación de los torneos de balonmano y Ajedrez. Del 12 de Sept. Al 25 de. SER (20%) Coevaluación 15% Evaluación Del 8 al 11 de. Autoevaluación 5% Evaluación Del 8 al 11 de. EXTERNA (20%) Prueba externa 20 % Evaluación escrita de Octubre.