- Evaluación. *Direccionalidad: Dibujo para reconocimiento de los diferentes lados. Exposición de los temas trabajados periodo con ayudas didácticas

Transcripción

1 NOMBRE DEL DOCENTE: Johan Tapias Vásquez GRADO: 1 ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES. PERIODO: 1 y 2 SABER: -Diferencia los conceptos de pulso, acento y ritmo. -Reconoce la derecha y la izquierda y las direcciones de adelante, atrás, arriba y abajo. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS - Concepto de ritmo y ejemplos. Exposición del ritmo, pulso y acento - Evaluación. *Direccionalidad: Dibujo para reconocimiento de los diferentes lados. Exposición de los temas trabajados periodo con ayudas didácticas PORCENTAJE HACER: Relaciona el ritmo, pulso y el acento con los movimientos corporales y los exterioriza. Hace un adecuado manejo de su cuerpo en diferentes direcciones. -Ritmo, analiza y define el Concepto. Realiza movimientos lentos y rápidos según el segmento mencionado. Direccionalidad: Ejecución de las actividades realizadas en clase. Trabajo de desplazamientos arriba, abajo, adelante atrás con movimientos Rápidos y lentos.

2 1 NOMBRE DEL DOCENTE: Giovanny Bermúdez GRADO: Segundo ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: primero FECHA: mayo 2018 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Se expresa de forma Oral y Gestual HACER: Ejecuta los movimientos básicos rítmicos. Expresa por medio de la oratoria sus ideas de manera coherente. 1- Qué es un desplazamiento en educación física? 2- qué formas de desplazamiento conoces? 3- cómo se forma una hilera? 4- explique con sus palabras como se realiza correctamente un escuadrón? 5- qué es una fila? 6- Define con tus palabras que es expresión corporal 7- El balonmano es la combinación de que deportes? A- Practica y demuestra 5 pasos diferentes en una coreografía continua como lo realizamos en la clase B- Realice varios ejercicios y movimientos trabajados en la clase de balonmano Firma del Docente Firma Coordinadora Académica

3 2 NOMBRE DEL DOCENTE: Giovanny Bermúdez GRADO: Segundo ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: primero FECHA: mayo 2018 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Refuerza conceptos de lateralidad y espacialidad y los relaciona con los movimientos corporales HACER: Ejecuta correctamente los lanzamientos y recepciones en diferentes situaciones y manejo de los espacios. 1. Qué significa la palabra perceptivo? 2. Qué significa la palabra motriz? 3. Define las capacidades perceptivo motrices 4. Qué es lateralidad? 5. El futsal es la combinación de que deportes? 6. Explica dos reglas básicas del futsal 7. Qué es el lanza disco? 8. Explica dos reglas básicas del Lanza disco A. Realiza un mapa del tesoro donde se ponga en práctica las capacidades perceptivo motrices B. Practica de futsal y lanza disco

4 1 NOMBRE DEL DOCENTE: Giovanny Bermúdez GRADO: Tercero ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: primero FECHA: mayo 2018 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Identifica las reglas básicas del deporte, reconoce su coordinación y las incorpora a las actividades atléticas. HACER: Ejecuta adecuadamente las actividades atléticas del periodo. 1. Qué es un desplazamiento en educación física? 2. qué formas de desplazamiento conoces? 3. cómo se forma una hilera? 4. explique con sus palabras como se realiza correctamente un escuadrón? 5. qué es una fila? 6. Define con tus palabras que es coordinación dinámica general 7. Define con tus palabras que es el atletismo y da un ejemplo. 8. Nombra una disciplina del atletismo 9. El balonmano es la combinación de que deportes? A. Practica y demuestra 5 pasos diferentes en una coreografía continua como lo realizamos en la clase B. Pon en práctica y demuestra cómo se realiza la arrancada en el atletismo (100 metros planos) C. Realice varios ejercicios y movimientos trabajados en la clase de balonmano Firma del Docente Firma Coordinadora Académica

5 2 NOMBRE DEL DOCENTE: Giovanny Bermúdez GRADO: Tercero ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: segundo FECHA: mayo 2018 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Identifica algunas de las capacidades físicas en la práctica pre deportiva. HACER: Maneja y utiliza adecuadamente las capacidades durante la práctica de los juegos pre deportivos. 1. Qué significa la palabra capacidades? 2. Qué es la flexibilidad? 3. Da un ejemplo claro de flexibilidad. 4. Qué es la Fuerza? 5. Da un ejemplo claro de fuerza 6. El futsal es la combinación de que deportes? 7. Explica dos reglas básicas del futsal 8. Qué es el Lanza Disco? A. Realiza un circuito de capacidades físicas fuerza y flexibilidad y desarróllalo B. Práctica de futsal y lanza disco

6 1 NOMBRE DEL DOCENTE: Giovanny Bermúdez GRADO: Cuarto ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: primero FECHA: mayo 2018 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Valora la práctica de los juegos pre deportivos, como medio de trabajo de las capacidades motrices. HACER: Realiza adecuadamente las actividades, mejorando sus hábitos y sus capacidades. 1. Qué es un desplazamiento en educación física? 2. Explique con sus palabras como se realiza correctamente un escuadrón? 3. Define con tus palabras que son las capacidades físico motriz. 4. Qué es la Resistencia? 5. Qué es la Flexibilidad? 6. Da un ejemplo claro de Equilibrio 7. Da un ejemplo claro de Lateralidad 8. Define con tus palabras que es el atletismo. 9. Nombra una disciplina del atletismo. 10. El balonmano es la combinación de que deportes? A. Realiza un circuito de entrenamiento con las capacidades físicas trabajada en el periodo y desarróllalo B. Pon en práctica y demuestra cómo se debe correr correctamente por un carril en el Atletismo. C. Realice varios ejercicios y movimientos trabajados en la clase de balonmano. Firma del Docente Firma Coordinadora Académica

7 2 NOMBRE DEL DOCENTE: Giovanny Bermúdez GRADO: Cuarto ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: segundo FECHA: mayo 2018 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Valora la práctica de los juegos pre deportivos como medio de trabajo de las capacidades motrices. HACER: realiza adecuadamente las actividades, mejorando sus habilidades y sus capacidades. 1. Qué significa la palabra capacidad? 2. Qué es la Velocidad? 3. Da un ejemplo claro de Velocidad. 4. Qué es la Fuerza? 5. Da un ejemplo claro de fuerza 6. Qué es la Higiene? 7. Cómo mejoro mi higiene personal? 8. Nombra dos hábitos de higiene que tengas 9. El futsal es la combinación de que deportes? 10. Explica dos reglas básicas del futsal 11. Qué es el Lanza Disco? 12. Explica dos reglas básicas del Lanza Disco. A. Realiza un circuito de entrenamiento con las capacidades físicas trabajada en el periodo y desarróllalo B. Práctica de futsal y lanza disco

8 PLAN DE APOYO DEL PRIMER SEMESTRE 5 NOMBRE DEL DOCENTE: ALBEIRO HERRERA ALVAREZ GRADO: QUINTO ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA TALLER N 1 SABER: Reconoce e interpreta las nociones de primeros auxilios en la práctica deportiva HACER: Cuida su cuerpo y el de los demás previniendo accidentes durante las actividades gimnásticas y atléticas ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS -Presentar un trabajo escrito sobre los temas vistos en clase: Primeros auxilios Principales reglas básicas del futbol. Principales reglas del juego del kitboll. -Exposición utilizando ayudas tecnológicas sobre cada uno de los tres temas. -Pruebas físicas: Carreras cortas de 30 y 50 metros planos. -Ejercicios básicos de gimnasia. -Juego de calles y carreras. PORCENTAJE

9 PLAN DE APOYO DEL PRIMER SEMESTRE 5 NOMBRE DEL DOCENTE: ALBEIRO HERRERA ALVAREZ GRADO: QUINTO. ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA TALLER N 2 SABER: Relaciona las capacidades físico-motrices con la práctica del juego predeportivo. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS -Presentar un trabajo escrito sobre los temas vistos en clase: Consultar sobre los hábitos saludables dieta equilibrada, hábitos tóxicos, beneficios del ejercicio físico, la higiene, equilibrio mental. Historia del baloncesto y las principales reglas de este deporte. PORCENTAJE HACER: Aplica correctamente las capacidades físico motrices en el pre deportivo _ Exposición utilizando ayudas tecnológicas sobre cada uno de los temas. Realización de actividades atléticas en velocidad aplicando la técnica de la carrera en distancias cortas metros planos. Realización de algunos gestos técnicos básicos del Baloncesto en el predeportivo. Ejercicios básicos en saltos con la cuerda

10 PLAN DE APOYO DEL PRIMER SEMESTRE 6 NOMBRE DEL DOCENTE: ALBEIRO HERRERA ALVAREZ GRADO: SEXTO ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA TALLER N 1 SABER: Conoce los conceptos y beneficios de la salud y la actividad física, los cuales le permiten mejorar las capacidades físicas HACER: Realiza los fundamentos básicos del deporte formativo ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS -Presentar un trabajo escrito sobre los temas vistos en clase: Capacidades Físicas: Fuerza, velocidad; Resistencia, Flexibilidad y Coordinación. Principales reglas básicas del futbol. Principales reglas del juego kitboll. _ Exposición utilizando diapositivas en Power Point. Con gráficas y dibujos. -Pruebas físicas: 1500 metros. -Test de Velocidad en 80 y 100 metros. PORCENTAJE

11 PLAN DE APOYO DEL PRIMER SEMESTRE 6 NOMBRE DEL DOCENTE: ALBEIRO HERRERA ALVAREZ GRADO: SEXTO ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PRIMER SEMESTRE TALLER N 2 SABER: Identifica y explica los diferentes temas relacionados con la gimnasia y las capacidades físicas. HACER: Ejecuta la técnica y aplica el reglamento básico del deporte formativo y la gimnasia. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS -Consulta sobre las reglas básicas de juego del Baloncesto. -Consulta sobre la historia del Atletismo, pruebas de pista y pruebas de campo, realizar gráficas. -Consultar sobre sistema óseo. -Exposición utilizando diapositivas en Power Point. Con gráficas y dibujos. -Realización de algunas pruebas atléticas: Resistencia semifondo: 800, 1000 metros. -Realización de algunas pruebas atléticas: Velocidad: 80 y 100 metros. -Presentación de ficha de aptitud física. PORCENTAJE

12 2018-TALLER DE EDUCACION FISICA-REFUERZO 1-QUE ES LA FRECUENCIA CARDIACA? 2-QUE ES EL PULSO? 1er Periodo -Grado 7mo 3-CUALES SON LAS DOS PARTES MAS COMUNES DONDE SE DEBE TOMAR EL PULSO? 4-EXPLIQUE CON SUS PALABRAS NO DE INTERNET QUE ES LA FLEXIBILIDAD Y LA FUERZA- HAGA UN DIBUJO O UNA LAMINA? PRACTICA: GESTOS TECNICOS DEL VOLEIBOL A-PRACTICA EXPLIQUE Y HAGA EL SAQUE EN VOLEIBOL POR DEBAJO? B-REALICE VARIOS GESTOS TECNICOS DE ANTEBRAZO Y DEDOS EN VOLEIBOL CON BALÒN? EXPOSICION Y TALLER VALEN EL - LA PRACTICA VALE EL

13 de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios TALLER DE ED. FISICA 2do Periodo Grado 7mo Refuerzo 1-NOMBRE LAS PRUEBAS DE VELOCIDAD DE RELEVOS QUIENES LA CORREN? 2-POR CUAL CARRIL SE CORREN LAS PRUEBAS DE VELOCIDAD Y ACUANTAS VOCES ES LA SALIDA? 3-QUE OTRO NOMBRE TIENE LA PRUEBA REINA Y ESCRIBA UNA PRUEBA PARA LA CATEGORIA INFANTIL? 4-CUANTAS DE LANZAMIENTOS HAY EN LAS DEL CAMPO? DIGA DOS? 5-EXPONGA Y SEÑALE AL GRUPO DOS MUSCULOS Y UN HUESO DE LAS EXTREMIDADES SUPERIORES E INFERIORES? PRACTICA GESTOS TECNICOS DE ATLETISMO Y BALONCESTO A-PRACTIQUE Y HAGA EL DOBLERITMO POR DERECHA Y POR IZQUIERDA B-REALICE LA PRUEBA DE 400TM PLANOS. LA EXPOSICIÒN Y EL TALLER VALEN EL LA PRACTICA VALE EL

14 de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios EDUCACION FISICA-REFUERZO 1er Periodo 2018-TALLER DE -Grado 8vo 1-QUE ES LA FRECUENCIA CARDIACA? 2-QUE ES EL PULSO-BASAL-NORMAL Y PRINCIPAL? 3-CUALES SON LAS DOS PARTES MAS COMUNES DONDE SE DEBE TOMAR EL PULSO? 4-EN QUE TIEMPOS SE DEBE TOMAR EL PULSO PARA HACER LA EQUIVALENCIA AL MINUTO? 5-NOMBRE 4 CAPACIDADES FISICAS QUE SE TRABAJEN EN VOLEIBOL Y BALONCESTO.

15 TALLER DE ED. FISICA 2do Periodo Grado 8vo Refuerzo 1-NOMBRE UNA PRUEBA DE VELOCIDAD QUE SOLO HAGAN LOS HOMBRES Y OTRA QUE SOLO HAGAN LAS MUJERES? 2-POR CUAL CARRIL SE CORREN LAS PRUEBAS DE VELOCIDAD Y ACUANTAS VOCES ES LA SALIDA? 3-QUE OTRO NOMBRE TIENE LA PRUEBA REINA Y ESCRIBA UNA PRUEBA DE RELEVOS? 4-CUANTAS PRUEBAS SON LOS SALTOS? DIGA UNA? 5-ESCRIBA DOS TECNICA DEL ATLETISMO Y TRES DEL BALONCESTO? PROFESOR: CARLOS HERNAN BOTERO MARTINEZ

16 1ro-2018 NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOSHERNAN BOTERO MARTINEZ GRADO NOVENO 1er Periodo TALLER DE EDUCACION FISICA-REFUERZO 1-QUE ES LA FRECUENCIA CARDIACA? 2-QUE ES EL PULSO? 3-ESCRIBA DOS LUGARES COMUNES DONDE SE TOME EL PULSO? 4-HAGA UNA EXPOSICIÓN ALOS COMPAÑEROS PRACTICA DE TOMA DEL PULSO? 5-NOMBRE DOS MUSCULOS Y UN HUESO DE LAS EXTREMIDADES INFERIORES?

17 NOVENO SEGUNDO PERIODO TALLER DE EDUCACION FISICA REFUERZO 1-NOMBRE LAS PRUEBAS DE VELOCIDAD PARA HOMBRES Y MUJERES? 2- ESCRIBA LAS PRUEBAS DE SEMIFONDO PARA HOMBRES Y MUJERES 3-ESCRIBA 4 PRUEBAS DE CAMPO DOS DE SALTOS Y DOS DE LANZAMIENTOS. 4-COMO SE DEFINE UNA PRUEBA DE VELOCIDAD QUE SE VE EMPATADA? 5-EXPLIQUE EN CLASE 2 FACTORES DE RIESGO QUE HAY CON EL ALCOHOLISMO Y LA DROGADICCIÓN?

18 PLAN DE APOYO DEL PERIODO 1 NOMBRE DEL DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA GRADO: DÉCIMO ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: PRIMERO FECHA: Del 12 de Junio al Junio ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Identifica los conceptos de organización deportiva y ejercicios específicos presentados en la ficha. -Presentar un trabajo escrito sobre los temas vistos en clase: Elaborar un fixture para un torneo de fùtbol de 8 equipos todos contra todos a una sola vuelta y aplicar la eliminación sencilla. (presentar trabajo escrito- Anexo taller) Del 12 de al 14 de Junio Elaborar el taller sobre el Calentamiento y presentar el trabajo escrito. (anexo taller) HACER: Aplica la técnica, la táctica y las capacidades físicas condicionales en los deportes formativos Exposición utilizando carteleras o Power Point sobre cada uno de los temas. Del 12 de al 14 de Junio

19 PLAN DE APOYO DEL PERIODO 2 NOMBRE DEL DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA GRADO: DÉCIMO ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: SEGUNDO FECHA: Del 12 de Junio al Junio ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Identifica el manejo de las lesiones y los conceptos teóricoprácticos de la organización deportiva.. -Presentar un trabajo escrito sobre los temas vistos en clase: Elaborar el taller y presentar un trabajo escrito sobre las principales Lesiones Deportivas con Conceptualización, síntomas, causas y tratamiento de cada lesión, debe contener imágenes (anexo taller) Del 12 de al 14 de Junio HACER: Ejecuta los fundamentos técnicos básicos de los deportes formativos, individuales y colectivos. Exposición utilizando carteleras o Power Point sobre el tema tratado Del 12 de al 14 de Junio

20 PLAN DE APOYO DEL PERIODO 1 NOMBRE DEL DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA GRADO: ONCE ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: PRIMERO FECHA: Del 12 de Junio al Junio ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Conoce y aplica los conceptos organización deportiva. -Presentar un trabajo escrito sobre los temas vistos en clase: Del 12 de al 14 de Junio Elaborar el taller y presentar un trabajo escrito sobre el tema de actividad física y salud (anexo taller) Presentar un plan de acondicionamiento físico mensual trabajando 3 veces por semana debe incluir imágenes. Hojas tamaño carta. HACER: Utiliza pautas para la elaboración de un plan de acondicionamiento físico. Exposición utilizando carteleras o Power Point sobre los temas tratados Del 12 de al 14 de Junio

21 PLAN DE APOYO DEL PERIODO 2 NOMBRE DEL DOCENTE: JHON FREDY QUICENO SANTA GRADO: ONCE ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACION FISICA PERIODO: SEGUNDO FECHA: Del 12 de Junio al Junio ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Identifica los hábitos de alimentación y la función de una dieta balanceada. -Presentar un trabajo escrito sobre los temas vistos en clase: Elaborar el taller y presentar un trabajo escrito sobre el tema de actividad física y salud (anexo taller) Del 12 de al 14 de Junio Presentar un trabajo escrito sobre las Vitaminas, Minerales y los carbohidratos (anexar imágnes) HACER: Ejecuta las capacidades físicas y las diferentes acciones de juego en el deporte formativo. Exposición utilizando carteleras o Power Point sobre los temas tratados Del 12 de al 14 de Junio