CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal

Transcripción

1 CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal Universidad del Este,, Universidad del Turabo Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2003 Derechos Reservados Prep. 31.OCT.03 Prof. Yeidy Rivera

2 TABLA DE CONTENIDO PRONTUARIO TALLER UNO TALLER DOS TALLER TRES TALLER CUATRO TALLER CINCO ANEJOS ANEJO A DIARIO REFLEXIVO ANEJO B LES PRESENTO A... ANEJO C MAPA DE CONCEPTOS ANEJO D ORGANIGRAMA DE TRIBUNALES ANEJO E DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DEL TRIBUNAL DEL CIRCUITO DE APELACIONES ANEJO F DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DEL TRIBUNAL SUPREMO ANEJO G ANÁLISIS DE NOTICIA SOBRE UN ACTO CRIMINAL ANEJO H RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJOS ESCRITOS CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 2

3 Prontuario Título del Curso: Introducción a la Justicia Criminal Codificación: CRIM 107 Duración: Cinco Semanas o según aplique Pre-requisito: Ninguno Descripción: En este curso introductorio a la Justicia Criminal se cubre el origen y el desarrollo del pensamiento criminológico a través de la historia. Se provee una amplia discusión de las teorías que abonaron a su nacimiento y a su eventual desarrollo como ciencia. Además se estudia la composición del Sistema de Justicia Criminal, sus instituciones y funciones básicas. El curso provee para el estudio del crimen en nuestra sociedad identificando sus causas y posibles tratamientos. Objetivos Generales: Al finalizar el curso el estudiante estará capacitado para: 1. Apreciar y comprender las distintas causas o raíces del problema criminológico en nuestra sociedad. 2. Tener una visión crítica sobre el problema social, económico y político que presenta el problema criminológico para nuestra sociedad. 3. Conocer el funcionamiento de las diferentes agencias del Estado Libre Asociado de Puerto Rico que operan en el Sistema de Justicia Criminal. 4. Participar activamente en los demás cursos de Justicia Criminal. Texto y Recursos: Resumil de Sanfilippo, Olga Elena (1997), Criminología General, Río Piedras, Puerto Rico, Editorial de la Universidad de Puerto Rico. ISBN: Martínez De Navarrete, Alonso (1998), Diccionario Jurídico Básico, Buenos Aires, Argentina, Editorial Heliasta. ISBN: CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 3

4 Referencias y material suplementario: Trías Monge, José, 1978; El Sistema Judicial de Puerto Rico, Editorial Universitaria, Universidad de Puerto Rico. Hagan, Frank E. 1990; Introduction to Criminology; Theories, methods and criminal behavior, Nelson Hall Publishers. Ley de la Judicatura de Puerto Rico de 1994, según enemendada por la ley número 248 del 25 de diciembre de Ley de la Policía Municipal: Ley núm.19 de 12 de mayo de L.P.R.A Ley Orgánica del Departamento de Corrección y Rehabilitación: Ley núm. 116 de 22 de julio de Ley de la Administración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción: Ley núm. 67 de 7 de agosto de Ley de la Policía de Puerto Rico: Ley número 53 del 10 de junio de L.P.R.A Barlow, Hugh D. 1981; Introduction to Criminology: Little Brown and Company, Boston. Evaluación: La evaluación del curso consiste en la medición del grado de aprovechamiento que ha obtenido el estudiante en el mismo. Está consistirá de las puntuaciones que resulten de las siguientes actividades: Asistencia y participación en clase 25% Home Test: Investigación monográfica sobre un tema 25% seleccionado por el facilitador. Asignaciones 25% Examen Final 25% Puntuación final 100% Curva de evaluación A B C D F CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 4

5 Participación en clase Escuela de Estudios Profesionales Demostrar responsabilidad por su proceso de aprendizaje Traer materiales asignados Assessment El facilitador realizará preguntas abiertas sobre el conocimiento previo que tenga el estudiante sobre los temas que se discutirán en cada taller. Se instruirá al estudiante sobre cómo llevar un diario reflexivo del curso. Entregará la reflexión de la semana al facilitador en cada taller. El facilitador proveerá preguntas guía para la reflexión de cada taller. Anejo A. Descripción de las normas del curso: La asistencia es obligatoria. El estudiante debe excusarse con el facilitador, si tiene alguna ausencia y reponer todo trabajo. El facilitador se reserva el derecho de aceptar la excusa y el trabajo presentado y ajustar la evaluación, según entienda necesario. Las presentaciones orales y actividades especiales no se pueden reponer, si el estudiante presenta una excusa válida y constatable (ej. médica o de tribunal), se procederá a citarlo para un examen escrito de la actividad a la cual no asistió. Este curso es de naturaleza acelerada y requiere que el estudiante se prepare antes de cada taller, según especifica el módulo. Se requiere un promedio de 10 horas semanales para prepararse para cada taller. El estudiante debe someter trabajos de su autoría, por lo tanto, no deberá incurrir en plagio. Debe dar crédito a cualquier referencia. Si el facilitador realiza algún cambio, deberá discutir los mismos con el estudiante en el Taller Uno. Además, entregará los acuerdos por escrito a los estudiantes y al Programa. El facilitador establecerá el medio y proceso de contacto. El uso de teléfonos celulares está prohibido durante los talleres. CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 5

6 Taller Uno Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el estudiante: 1. Conoce el vocabulario básico de Justicia Criminal. 2. Conoce la Historia de la Criminología. 3. Distingue las diferentes Escuelas Criminológicas. 4. Discute las nuevas tendencias en el estudio criminológico. Direcciones Electrónicas: The Criminology Mega-Site Historia de la Criminología Criminología Tareas a realizar antes del Taller Uno: 1. Definir los siguientes conceptos y entregar por escrito en el Taller Uno. Crimen justicia sociedad Justicia criminal Criminología criminalidad delito derecho penal gobierno evidencia sentencia jurisprudencia fallo certiorari atestiguar sentencia consecutiva no culpable juez agravante normas sociales ley abogado testigo sentencia concurrente fiscal audiencia acusado duda razonable tribunal atenuante reincidencia lectura de acusación corrección policía vista prisión o cárcel fiador derecho civil constitución vista preliminar preventiva orden social juicio delincuente habitual derecho culpable absolución perjudicado actor resolución cómplice delincuente CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 6

7 2. Hacer la lectura y revisión del texto: Criminología General, páginas Elabore un breve escrito acerca de la historia de la criminología. Para el mismo utilice las siguientes preguntas guías: a. Cuáles fueron los precursores de la criminología? b. Cuál es el origen del término Criminología? c. Menciones los momentos claves en la historia de la criminología hasta la actualidad. 4. Identificar las diferentes Escuelas Criminológicas. Actividades 1. Presentación de los participantes y facilitador. 2. Actividad de presentación sugerida: Les presento a... Anejo A 3. Orientación sobre el curso y la forma de evaluación. 4. Actividad de sorteo: cada participante tomará un concepto o término de una bolsa de términos provista por el facilitador para llevar a cabo la discusión grupal. El participante debe explicar la definición del término seleccionado en la bolsa. Se continuará el sorteo hasta completar la explicación de los términos asignados. El facilitador debe clarificar cualquier duda acerca de los mismos. 5. Discusión de la Historia de la Criminología. Utilizar preguntas guía para fomentar la discusión. 6. División del grupo en tríos para discutir las Diferentes Escuelas de Pensamiento Criminológico: a. Escuela Clásica b. Escuela Positiva c. Escuela de Defensa Social d. Escuela Socialista e. Escuela Sociológica Americana f. Escuela Romana de Criminología g. La Criminología Crítica 7. Presentación del facilitador: Nuevas tendencias en el estudio criminológico. CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 7

8 Taller Dos Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el estudiante: 1. Visualiza los diferentes componentes del Sistema de Justicia Criminal de Puerto Rico. 2. Identifica las funciones de cada una de las agencias del sistema de justicia criminal. 3. Conoce las leyes orgánicas de cada una de estas agencias. Direcciones Electrónicas: Departamento de Justicia Policía de Puerto Rico Administración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción (ASSMCA) Administración de Tribunales Gobierno de Puerto Rico Lex Juris de Puerto Rico Tareas a realizar antes del Taller Dos: 1. El estudiante realizará una búsqueda en la Internet sobre los diferentes componentes del Sistema de Justicia Criminal de Puerto Rico. 2. Recopilará y leerá las leyes orgánicas de cada una de las agencias que componen el sistema de justicia criminal. a. Ley de la Judicatura de Puerto Rico de 1994, según enemendada por la ley número 248 del 25 de diciembre de b. Ley de la Policía de Puerto Rico: Ley número 53 del 10 de junio de L.P.R.A.1001 CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 8

9 c. Ley de la Policía Municipal: Ley núm.19 de 12 de mayo de L.P.R.A.1061 d. Ley Orgánica del Departamento de Corrección y Rehabilitación: Ley núm. 116 de 22 de julio de e. Ley de la Administración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción: Ley núm. 67 de 7 de agosto de Contestará las siguientes preguntas para la discusión en el taller: a. Cuál es la misión de cada una de las agencias? b. Cuáles son sus funciones? Actividades 1. El facilitador contactará a un representante de cada una de las agencias que componen el sistema de justicia criminal, para que discutan y orienten a los estudiantes con base en sus funciones. 2. Cada estudiante realizará un mapa conceptual de los componentes del Sistema de Justicia Criminal en Puerto Rico. (Anejo C) 3. Los estudiantes discutirán con los conferenciantes la misión y función de cada una de las agencias que ellos representan. 4. El facilitador analizará junto a los estudiantes toda la información recopilada y los Anejos D, E y F. CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 9

10 Taller Tres Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el estudiante: 1. Conoce la etiología de la criminalidad. 2. Identifica las ciencias que estudian la personalidad del delincuente. 3. Conoce los diferentes conceptos y teorías básicas de la naturaleza del crimen y del delincuente. Direcciones Electrónicas: Criminología Métodos de Investigación del delito Tareas a realizar antes del Taller Tres 1. Lectura de las páginas del libro Criminología General. 2. Definición de las funciones de las siguientes ciencias: (Se debe entregar por escrito. Valor : 25 puntos) a. antropología criminal b. la biocrimogenesis c. la siquiatría criminal d. sociología criminal e. las estadísticas aplicadas al estudio de la criminalidad Actividades 1. Trabajo cooperativo, con roles asignados de líder, anotador, presentador, cuestionador e investigador. Cada grupo colaborativo discutirá y preparará una presentación sobre una de las ciencias que estudian la personalidad del delincuente, asignada por el facilitador. 2. El facilitador analizará junto a los estudiantes la etiología de la criminalidad. 3. El facilitador asignará un tema de investigación dirigido a la elaboración de una monografía. (25 puntos). (Anejo H) CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 10

11 Taller Cuatro Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el estudiante: 1. Identifica las ciencias auxiliares al proceso penal. 2. Conoce la función y aportación de cada una de las ciencias en la criminología. 3. Comprende las diferentes formas de obtención e identificación de evidencia. Direcciones Electrónicas: Conceptos y características de la Criminalística 8&vm=i&n=20&fl=0&xargs=&fr=fp-top&b=41 El Sistema de la Criminología 8&vm=i&n=20&fl=0&xargs=0&fr=fp-top&b=21 Tareas a realizar antes del Taller Cuatro 1. El estudiante contestará las siguientes preguntas y entregará las respuestas por escrito: a. Menciona las diferentes técnicas científicas que se utilizan para obtener información. b. Qué servicios ofrece la electrónica a la investigación criminal? c. Cuál es la importancia de la Penología? d. Qué tratamientos se ofrecen a los confinados en una institución penal? e. Qué es la Victimología? f. Qué delitos no tienen víctima? 2. Buscar una noticia de un crimen y analizarla utilizando la tabla provista (Anejo G) Actividades 1. Se discutirá las preguntas asignadas durante el taller. 2. Debate sobre los siguientes temas: a. Las clasificaciones y tipología de las víctimas. b. La víctima en el campo internacional. CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 11

12 c. El estado actual de las instituciones penales en el país. 3. Cada estudiante escribirá un discurso para su comunidad presentando una propuesta de prevención de la criminalidad y la compartirá con el grupo. CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 12

13 Taller Cinco Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el estudiante: 1. Conoce la realidad social de la criminalidad en Puerto Rico 2. Comprende las problemáticas sociales que conducen a la criminalidad. 3. Identifica la base de la Criminología General. 4. Evalúa el sistema de justicia criminal en Puerto Rico. Direcciones Electrónicas: Periodico el Nuevo día Tareas a realizar antes del Taller Cinco 1. Elabore un ensayo sobre la criminalidad en Puerto Rico y el impacto directo o indirecto que ha tenido en su vida. El ensayo debe tener un mínimo dos páginas escritas a doble espacio. (Anejo H) 2. Entreviste a una persona que haya sido afectada directamente por la criminalidad y escriba su impresión sobre la experiencia para compartirla con el grupo. Qué siente la víctima a corto, mediano y largo plazo de los hechos? Actividades 1. El facilitador guiará al grupo en la discusión del impacto de la criminalidad en la sociedad puertorriqueña. 2. El grupo evaluará la efectividad del sistema de justicia criminal en Puerto Rico. 3. Examen Final 4. El facilitador motivará a los participantes a compartir algunas expresiones de sus diarios reflexivos. CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 13

14 Anejos CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 14

15 Anejo A Diario reflexivo Preguntas Guía Responda a las siguientes preguntas al concluir cada clase: 1. Durante la clase de hoy me he sentido Mi contribución a la clase de hoy fue En la clase de hoy he aprendido que Las dudas con las cuales me voy son Al finalizar la clase me pregunto lo siguiente... CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 15

16 Anejo B Les presento a... o Provea una tarjeta (index card) a cada participante o Motívelos a escribir en la tarjeta lo siguiente: Nombre Pueblo de origen Libro, película o frase preferida Por qué está participando en este curso? o Recoja todas las tarjetas, mézclelas en una bolsa y distribúyalas al grupo. (Corrobore que ningún participante obtenga su propia tarjeta) o Cada participante, con la tarjeta que tomó de la bolsa, debe decir... Les presento a... (leer el nombre que dice en la tarjeta en voz alta y todo lo que el participante que está presentando escribió en su tarjeta Nombre: Pueblo de origen: Mi libro ( ), película ( ), frase preferida ( ) es: Estoy participando en este curso porque... CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 16

17 Anejo C Mapa de conceptos Sistema de Justicia Criminal Departamento de Justicia Deparatemento de Corrección Policía de Puerto Rico Administración de Corrección ASSMCA Oficina de Antelación a Juicio Tribunal Supremo Tribunal de Primera Instancia Tribunal Apelativo Instituciones Juveniles Junta de Libertad Bajo Palabra Corporación de Empresas de adiestramiento y Trabajo CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 17

18 Anejo D Organigrama de Tribunales CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 18

19 Anejo E Diagrama de Organización de la Estructura Administrativa del Tribunal del Circuito de Apelaciones CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 19

20 Anejo F Diagrama de Organización Administrativa del Tribunal Supremo CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 20

21 Anejo G Análisis de noticia sobre un acto criminal Fuente Víctima Resumen de los hechos Fecha Victimario Evidencia de culpabilidad (si alguna) Impacto en la sociedad puertorriqueña: CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 21

22 Anejo H Rúbrica para evaluar trabajos escritos Curso: Nombre: Fecha: Título del Trabajo: CRITERIOS NIVELES PUNTAJE Organización No sigue el formato establecido para el trabajo Casi no sigue el formato establecido para el trabajo Sigue casi en su totalidad el formato establecido para el trabajo Sigue completame nte el formato establecido para el.05 Desarrollo Contenido Redacción Pensamiento Crítico Ninguna consistencia en fluir de tema o argumento, defensa de puntos de vista, elaboración y profundidad Ausencia casi total de: precisión en conceptos presentados, conocimiento previo, corrección conceptual Deficiencia en sintaxis y gramática, organización de ideas y coherencia en párrafos No hay interpretaciones, inferencias, análisis, síntesis o juicio Muy poca consistencia en fluir de tema o argumento, defensa de vista, elaboración y profundidad Mucha falta de: precisión en conceptos presentados, conocimiento previo, corrección conceptual Mucha falta de corrección sintáctica y gramatical, organización de ideas y coherencia en párrafos Hay mucho poco de interpretación, inferencia, análisis, síntesis o juicio Consistencia parcial en fluir de tema o argumento, defensa de puntos de vista, elaboración y profundidad Presencia parcial de: precisión en conceptos presentados, conocimiento previo, corrección conceptual Corrección sintáctica y gramatical parcial, buena organización de ideas, coherencia en párrafos Hay, algo interpretaciones, inferencias, análisis, síntesis y juicio trabajo Es consistente en fluir de tema o argumento, defensa de puntos de vista, elaboración y profundidad Presencia completa de: precisión presentados, conocimiento previo, corrección conceptual Corrección sintáctica y gramatical, fuera de toda duda, buena organización de ideas, coherencia en párrafos Hay, fuera de toda duda, interpretacio nes, inferencias, análisis, CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal

23 CRITERIOS NIVELES PUNTAJE síntesis y juicio Manejo de información Puntualidad Rigor de presentación Puntaje total: Nota: Firma del Evaluador Fecha No se citan fuentes de información ni se alude a referencia alguna Entregó con más de dos días de retraso de la fecha acordada Trabajo en manuscrito No se citan fuentes de información, aunque puede incluirse bibliografía o hacer alusión a alguna referencia Entregó dos días de retraso de la fecha acordada Trabajo en procesador de palabras, sin control de márgenes y espacios puede estar o no limpio Se citan fuentes de información, pero no se citan adecuadamente y/o no se incluye bibliografía si aplica Entregó en menos de 24 hrs después de la fecha acordada Trabajo en procesador de palabras, márgenes y/o espacios desiguales, bien identificado y limpio Se usan fuentes de información, se citan adecuadame nte y se incluye bibliografía si aplica Entregó en la fecha y hora acordada Trabajo en procesador de palabras, márgenes y espacios adecuados, sin carpetas, bien identificado y limpio CRIM 107 Introducción a la Justicia Criminal 23