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Pedro Silva Robles
hace 5 años
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1 Uranito Editores Ficha pedagógica Título: Instrucciones para que el hipopótamo duerma sólo. Autora: Nilda Lacabe Ilustraciones: Sebastián Infantino 32 páginas Colección: Pequeños lectores A partir de 5 años Sobre la Escritora Nilda Esther Lacabe es escritora y docente. Es profesora para la Enseñanza Primaria, Bibliotecaria Escolar, profesora en Ciencias del Lenguaje y Comunicación Social, licenciada en Gestión Educativa y especialista en Ciencias Sociales con orientación en Contextos Educativos Diferentes. Publicó Cuentos con princesas de Uranito Editores. Sobre el ilustrador Empezó estudiando historieta en Sótano Blanco, con Pier Brito y Feliciano García Zecchín desde los 16 hasta los 20 años aproximadamente. Siguió la carrera de Diseño Gráfico en la Universidad de Buenos Aires. Sus técnicas preferidas son los lápices y tinta, coloreando digitalmente y vectorizando mediante computadora. Comenzó como asistente de Pier Brito y Gabriel Bobillo en el entintado de páginas para Kiss Comix, realizó algunos trabajos de storyboard para distintas publicidades, luego trabajó como ilustrador para proyectos de e-learning, diseño e ilustración de packaging para productos infantiles. Síntesis Argumental Una mascota es un ser que nos acompaña en la vida y nos brinda mucho amor. El problema aparece cuando tu mascota insiste en quererte tanto que no se despega de vos. Si te sigue hasta la mesa para tomar la leche, le tirás un pedazo de galletita y listo. Si va con vos a la plaza, le tirás un palito para que lo vaya a buscar y ya está. Pero cuando insiste en que duerman juntos, se transforma en un problema. Sobre todo si es tan grande que el lugar no alcanza para los dos. Estas 1

2 instrucciones tratarán de darte un ayudita para que puedas dormir tranquilo, o lo más tranquilo posible Suerte! Temas abordados Las mascotas. El cuidado responsable. La convivencia. Los límites. Los textos instruccionales. La imaginación. La fantasía. Antes de la lectura Observa en la tapa del libro el título y la ilustración Quién será el personaje principal de esta historia? Cuáles son las imágenes de la tapa que relacionas con la palabra duerma que aparece en el título? Qué imaginas que le puede pasar a este hipopótamo? 2

3 Lee en la contratapa del libro lo que dice acerca de la historia Hay alguna relación entre lo que dice y lo que pensaste que le puede pasar al hipopótamo? Sobre la historia La historia está narrada en forma de instrucciones. Por eso está dividida en cuatro partes: o Introducción o Elementos o Instrucciones o Conclusión - Quién habla en la Introducción? - Cuál es el problema que plantea? 3

4 En la siguiente parte, el narrador te dice los elementos que necesitarás para seguir las instrucciones. Te invito a que expliques para qué piensas que te puede servir cada cosa: Elementos Para qué piensas que puede servir? Una cama 4

5 Ahora sí a las instrucciones! En una instrucción se te indica qué puedes hacer frente a una situación problemática. La propuesta es que unas con flechas acción de la instrucción y resultado posible. Acción Darle comida Resultado posible Para que se confunda y se quede durmiendo con la abuela Decirle que los duendes de la noche no existen Dormir en la cama de la abuela con la colcha de tu cama Explicarle que el lugar no alcanza La abuela lo hecha de su cama No asustarse por los gritos de Incendio Que no tenga miedo Correr a encerrarte en tu cuarto Usar la bolsa de dormir al lado de la cama No hay que creerle porque es una excusa El hipopótamo vuelve a dormir con vos Prepararle el desayuno para que crea que es de día Si no entiende, tirar la pelota para patear penales Si se duerme arriba tuyo luego de entrar por la ventana Te abraza fuerte porque te extraña Para no dejar la cama sola Meterte rápido en la cama y ocupar todo el lugar. Para que no tenga pesadillas Debe dormir en su manta 5

6 Conclusión o Escribe en las siguientes conclusiones cuál es verdadera (V) y cuál es falsa (F) Lo más cómodo es dormir en la misma cama que el hipopótamo Convencer al hipopótamo es difícil porque es insistente Al hipopótamo le gusta dormir sólo en tu cama Lo que le gusta al hipopótamo de dormir en tu cama es que puede guardar las golosinas debajo de la almohada Dormir con el hipopótamo es riesgoso porque puede aplastarte Es agradable dormir con el hipopótamo porque tiene olorcito a perfume 6

7 Los textos instruccionales (que te dan instrucciones, consejos, normas) están siempre presentes en nuestra vida: - En una receta de cocina. - En instrucciones para armar algo. - En el reglamento de un juego o deporte. - En los pasos que debes seguir para conseguir una cosa. Propuesta 1 (Integración Prácticas del Lenguaje, Educación Física, Plática, Tecnología): - Inventen juegos por grupos. - Redacten las instrucciones para jugarlo. - Confecciones las fichas que consideren necesarias. - Escriban el texto instruccional del juego realizado. Puedes incluir las partes del texto Instrucciones para que el hipopótamo duerma sólo : o Introducción o Elementos o Instrucciones o Conclusión - Recuerden que para escribir textos instruccionales hay que respetar algunas características: acompañar los textos de dibujos que puedan aclarar las indicaciones, las indicaciones dadas deben ser como órdenes, así que deben cuidar que así también se escriban. - Junten los textos elaborados y armen el libro de Juegos del grado. - Elijan para entretenerse los juegos elaborados en los recreos o cada vez que tengan ganas. 7

8 Propuesta 2 - Escritores muy famosos también escribieron textos con instrucciones como Julio Cortázar que escribió Instrucciones para subir la escalera. Lo podrás encontrar en el libro Historias de Cronopios y Famas. - La propuesta es que imaginen Instrucciones locas o inusuales que les gustaría redactar: por ejemplo: Instrucciones para que un duende no quede atrapado en la mochila o Instrucciones para que el dinosaurio no se escape en la plaza. - Redacten por grupos. - Diviértanse leyendo y/o actuando las instrucciones locas. Para seguir leyendo otros títulos de la colección Pequeños lectores: A qué jugamos?, de Carolina Tosi. Los colores de Marina, de Judit Zelener. Tomás está con sueño, de Margarita Mainé. Guía elaborada por Nilda Lacabe 8

9 Guía para la carpeta del alumno: Título de la obra: Nombre del autor: Ilustraciones: Sello Editorial: Serie: Edad Sugerida: Cantidad de páginas: Síntesis del libro: Personajes: Lugar en el que transcurre la historia: 9

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