INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

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1 ESCUELA: UPIICSA CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL ESPECIALIDAD: DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE ADMINISTRACIÓN ASIGNATURA: PLANEACIÓN Y CONTROL ESTRATÉGICO : AACO SEMESTRE: CUARTO CRÉDITOS: 8 VIGENTE: ENERO 000 TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA MODALIDAD: Escolarizada Abierta. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA El Ambiente Globalizador que se vive en esta época expone a la economía del país que se vea afectada por acontecimientos de otros países de tal forma que ha venido en aumento la vulnerabilidad, estos cambios constantes afectan los planes de las empresas quienes tienen que ser conocedoras de ellos, elaborando escenarios que les permitan dar un orden a los acontecimientos, así como elaborar modelos que les permitan actuar en forma proactiva ante esas circunstancias. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al término del curso el alumno: Elaborará un plan estratégico para una empresa en base a la metodología vista en clase, así como proponer un modelo de Control estratégico que permita verificar el desarrollo del plan propuesto. TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 7 H/SEMANA: 4 H/TEORÍA/SEMESTRE: 7 H/PRÁCTICA/SEMESTRE: PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR:Academia de Planeación y Control Estratégico REVISADO: Jefatura de Academias de Admón. y Jefatura de Carrera de Admón. Ind. APROBADO POR: EL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR. I NG. FRANCISCO BOJÓRQUEZ HERNÁNDEZ PRESIDENTE AUTORIZADO POR: COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL I.P.N.

2 : AACO. HOJA: DE. FUNDAMENTACIÓN Esos escenarios y modelos serán desarrollados por el alumno para empresas específicas y en condiciones reales para orientar sus esfuerzos eficientemente. La metodología a seguir será la exposición por el profesor y los alumnos, estudio de casos, ejemplos ilustrativos, aplicación de modelos y técnicas de planeación a casos reales (empresas) y se concluirá con la entrega de un trabajo final que comprenda la implantación de un sistema de Planeación Estratégica y Control Estratégico Cabe aclarar que este curso comprende la etapa del control, esto es con el fin de que el alumno tenga perfectamente clara la relación que existe entre: la planeación, que inicia el Proceso Administrativo y el Control, con el cual cierra el proceso y a la vez permitirá ir evaluando el desempeño y la efectividad de los planes que se originen en el desarrollo del modelo propuesto. Por otro lado, cabe comentar que la Planeación Estratégica es de vital importancia en cualquier escenario del país, ya sea de bonanza o de crisis, ya que es a través de ella como la empresa determinará sus fortalezas y debilidades; y conocerá qué oportunidades le ofrece el medio ambiente y qué riesgos tendrá que afrontar. En el perfil del egresado se contempla que sea un profesionista con una mente futurista; y con esta asignatura el alumno va adquiriendo la habilidad para allegarse de información del medio ambiente interno y externo para definir los objetivos y las estrategias que seguirá la organización permitiéndole tener una visión integral de la empresa y de su contexto ambiental. La asignatura tiene como antecedente la de Comportamiento Organizacional, tiene como consecuente la de Dirección Estratégica y de manera consecuente indirecta a Auditoría y Consultoría Administrativa y como colaterales tiene relación con Macroeconomía y Presupuestos.

3 : AACO. HOJA: DE. UNIDAD I NOMBRE INTRODUCCIÓN A LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Definirá los conceptos de Planeación, y Planeación Estratégica. Aplicará los conceptos de la Planeación y Técnicas de Investigación a casos concretos de estudio Concepto de Planeación y Planeación Estratégica. Principios de la Planeación. Filosofía de la Planeación Estratégica. Proceso de la Planeación. Fuentes de información: - Externas - Internas Técnicas de Investigación: - Documental - De campo - Entrevista - Cuestionario - Observación Premisas de Planeación: - Internas - Externas - Exposición profesor. - Exposición alumnos. - Investigación bibliográfica. - Lectura comentada. - Estudio de casos. MATERIAL DIDÁCTICO Pizarrón, acetatos, rotafolio, libros, revistas. 7 C,5 C,9 C 5 C,9 C B, C,9 C B, 8 C,9 C 6 C,9 C 6 C 6 C,9 C 8 C,9 C

4 HOJA: 4 DE. UNIDAD II NOMBRE MODELOS DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término del curso, el alumno: Desarrollará y propondrá un modelo de Planeación Estratégica para una empresa..i Concepto de Modelo. 5 C, 9 C...4 Modelo de George Steiner: - Premisas - Planeación: - Estratégica - Táctica - Operativa - Implementación y revisión - Pruebas de Factibilidad Modelo de Gerencia Estratégica: - Formulación de la Estrategia - Ejecución de la Estrategia - Evaluación de la Estrategia - Retroalimentación Modelo propuesto por la Academia. - Exposición profesor - Exposición alumnos. - Investigación bibliográfica. - Lectura comentada. - Estudio de casos. MATERIAL DIDÁCTICO Pizarrón, acetatos, rotafolio, libros, revistas C, 9 C 7 B, C, 9 C 0 C 9 C

5 HOJA: 5 DE. UNIDAD III NOMBRE ESCENARIOS DEL FUTURO OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad el alumno: Elaborará un escenario para una empresa con base en la información recopilada Concepto de Escenario. Características de los escenarios. Proceso de elaboración. Aplicación de los escenarios. La organización y el uso de los escenarios. - Exposición profesor. - Exposición alumnos. - Investigación bibliográfica. - Lectura comentada. - Estudio de casos. MATERIAL DIDÁCTICO 4 C, 9 C C, 9 C C, 9 C C, 9 C C, 9 C Pizarrón, rotafolio, libros, revistas

6 HOJA: 6 DE. UNIDAD IV NOMBRE ANÁLISIS AMBIENTAL OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad el alumno: Desarrollará y propondrá las matrices vistas en clase para una empresa con base en la información recopilada Variables Ambientales claves: - Exposición profesor. Económicas, sociales, culturales, - Exposición alumnos. demográficas, geográficas, - Investigación bibliográfica. jurídicas, gubernamentales, - Lectura comentada. políticas, tecnológicas y - Estudio de casos. competitivas. Técnicas y herramientas de predicción. MATERIAL DIDÁCTICO Matriz de Evaluación de Factor Externo (MEFE) Pizarrón, acetatos, rotafolio, libros y revistas Matriz de Evaluación del Factor Interno (MEFI) B, 7 B, 9 C B,7 B, 9 C B, 7 B, 9 C 7 B 7 B, 9 C 7 B, 9 C

7 HOJA: 7 DE Auditoría Interna: - Gerencial - Mercadeo - Financiera - Producción - Investigación y Desarrollo Matriz de Perfil Competitivo (MPC). Matriz de Debilidades, Oportunidades, Fortalezas, Amenazas (DOFA). Matriz de Posición Estratégica y Evaluación de la Acción (PEEA). Matriz del Grupo Consultor de Boston (GCB). 9 C B, 7 B, 9 C B, 7 B, 9 C 7 B, 9 C 0 C

8 HOJA: 8 DE. UNIDAD V NOMBRE ESTRATEGIA Al término de la unidad el alumno: Elaborará y propondrá la estrategia más conveniente para una empresa. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Fijar objetivos. Fijar estrategias. Implementación de la Estrategia. Evaluación de estrategias. Estrategias en Acción. Otros tipos de estrategias. - Exposición profesor. - Exposición alumnos. - Investigación bibliográfica - Lectura comentada. - Estudio de casos. MATERIAL DIDÁCTICO 7 B, C, 9 C 7 B, C, 9 C 7 B, C, 9 C B, C Pizarrón, acetatos, rotafolio, libros y revistas

9 HOJA: 9 DE. UNIDAD VI NOMBRE CONTROL ESTRATÉGICO OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad el alumno: Definirá los conceptos de control y control estratégico. Aplicará los principios y técnicas del control a casos concretos. Propondrá las técnicas de control convenientes para su aplicación a los planes estratégicos Concepto de Control. Principios del Control. Proceso del Control: - Estándares - Medición - Corrección - Retroalimentación Concepto de Control Estratégico. - Exposición profesor - Exposición alumnos - Investigación bibliográfica - Lectura comentada - Estudio de casos MATERIAL DIDÁCTICO 4 B, 8 C 4 B, 8 C 4 B, 8 C, 9 C

10 Finalidad del Control Estratégico. Proceso del Control Estratégico. Información para el Control Estratégico. Técnicas del Control. Pizarrón, acetatos, rotafolio, libros y revistas. 4 B, 8 C, 9 C 4 B, 8 C 4 B, 8 C 4 B, 8 C

11 HOJA: 0 DE. RELACIÓN DE PRÁCTICAS PRÁC T NOMBRE DE LA PRÁCTICA Aplicación de un modelo de Planeación Estratégica a una empresa. RELACIÓN UNIDADES TEMÁTICAS II DURACIÓN PRÁCTICA 4 Empresa LUGAR DE REALIZACIÓN Desarrollo de un escenario para una empresa. III 6 Empresa Elaboración de Matrices: - MEFE - MEFI - DOFA - PEEA - G C B - M P C IV 6 Empresa 4 Formulación de la estrategia para una empresa e integración del Plan V 7 Empresa 5 Aplicación de los principios y técnicas de control a una empresa VI 0 Empresa NOTA: Las horas de práctica son extraclase y no se contabilizan.

12 HOJA: DE. PERÍODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Participación de alumnos 5%, Examen Departamental 75%. er. Examen Depart. I, II, III Total: 00% º. Examen Depart. er. Examen Depart. IV-V.4 V-VI Participación de alumnos 0%, Avance del Trabajo 40% Examen Departamental 50%, Total: 00% Participación Alumnos 0%, Avance del Trabajo 60% Examen Departamental 0%, Total: 00% La calificación final será el promedio de las calificaciones anteriores B C Goodstein Leonard Nolán, Pfeiffer, Planeación Estratégica Aplicada. Ed. McGraw Hill, Colombia 998 p.p. 44 W.L. Hill Charles. Administración Estratégica Ed. McGraw Hill, México 996 p.p. 540 Hermida, J. Serra R. Kastilca E. Administración vs Estrategia Ed. Machi México 99 Certo C. Samuel Pave Peter Dirección Estratégica Ed. Irwin España 996 Steiner George Planeación Estratégica Ed. CECSA México 99 p.p. 60 Reyes Ponce A. Administración Moderna Ed. Limusa Noriega Editores México 994 p.p. 480 Fred R: David. Conceptos de Administración Estratégica. Ed. Prentice Hall México 997. Koontz Harold, Admón. una Perspectiva Global Ed. McGraw Hill México 998 p.p. 796 Apuntes de la Academia de Planeación Estratégica Thompson Arthur A. Strickland A. J. Dirección y Admón. Estratégicas Ed. Addison Wesley E.U. 994 p.p. 04