PROGRAMA DE ASIGNATURA. Dirección Gerencial. Lic. en Administración de Empresas

Transcripción

1 PROGRAMA DE ASIGNATURA Dirección Gerencial 01. Carrera 02. Año Lectivo 03. Año de cursada 04. Cuatrimestre 05. Horas semanales de cursada Profesor Lucero, D. Esquivel W. 07. Ítems del perfil que se desarrollarán La asignatura hace enfatiza en las funciones, competencias y habilidades del gerente general. A través del programa se investigará si la administración en su estado actual, hace diferencias en las funciones de la gerencia general en corporaciones, pymes y organizaciones sin fines de lucro. 08. Correlativas Lic. en Administración de Empresas º cuatrimestre Carrera Correlativa anterior Correlativa Posterior Licenciatura en Adm. de Empresas Administración Estratégica Taller de Trabajo Final 09. Objetivos Comprender las funciones, habilidades y competencias del gerente general en los distintos tipos de organizaciones. Que asocie la administración estratégica a la adecuada estructuración de la organización Que distinga las diferencias en la formulación, implementación y evaluación de las estrategias en: corporaciones, pymes y empresas sin fines de lucro. Qué conozca sus fortalezas y debilidades gerenciales

2 10. Unidades de desarrollo de objetivos Unidad I : El gerente general Funciones, habilidades y competencias. Análisis y Planificación Estratégica. Diseño de estructuras y organización. Implementación de la estrategia a través del plan integrado de negocios. Monitoreo del plan de negocios. Gobierno Corporativo. Responsabilidad social empresaria. Dirección del cambio. Unidad II : Dirección de la Calidad La gestión estratégica de la calidad. Implicación del Gerente General y de la organización. Planificación e implantación de sistemas de calidad total. Control de la calidad total. Normas ISO. Unidad II : Dirección de PYMES Dirección General en el ámbito de la mediana y pequeña empresa. Estrategias y estructuras acordes para las pymes. El crecimiento de la pyme y el cambio en las funciones de la dirección. La gestión del cambio. Análisis de casos de pymes argentinas. Unidad IV: Dirección de Organizaciones sin Fines de Lucro Dirección General en el ámbito de las organizaciones sin fines de lucro; cooperativas, asociaciones civiles sin fines de lucro, entidades deportivos, mutuales, fundaciones, organizaciones no gubernamentales. Voluntariado Corporativo 11. Metodología de trabajo Además de la lectura de la bibliografía obligatoria se promoverá la realización de trabajos prácticos grupales en las clases, que incluirán el análisis de corporaciones, pymes y fundaciones, asociaciones civiles y cooperativas existentes en la actualidad. Se promoverán debates, exposiciones orales y análisis crítico de artículos y notas de la especialidad. Se contribuirá a que el curso logre, a través del esfuerzo cooperativo cognitivo y emocional, detectar variables y construir conocimientos y prácticas relacionados las responsabilidades, funciones y competencias de la gerencia general. El docente promoverá, facilitará y evaluará la construcción de conocimientos y habilidades necesarias para actuar desde la posición de un gerente general. 12. Trabajo práctico El trabajo práctico en pequeños grupos consistirá en el análisis comparativo entre dos organizaciones (pyme, organización sin fines de lucro o corporación), acerca de las funciones del gerente general detalladas en el programa.

3 13. Bibliografía Unidad I: El gerente general Gore, E. (2012) El próximo management. Acción, práctica y aprendizaje. Ediciones Granica. Buenos Aires. Argentina. Cap. 1 y 8 Mintzberg, H. (1999) Safari a la Estrategia. Una visita guiada por la jungla del management estratégico. Ediciones Granica. Buenos Aires. Argentina Ampliatoria Maristany, J. (1998) La acción para el cambio. Los elementos básicos para Ediciones Granica. Buenos Aires. Argentina concretarlo. Hawkins, P. (2013) Coaching y Liderazgo de Equipos. Ediciones Granica. Buenos Aires. Argentina. Unidad II: Dirección de la Calidad Petrick, J. (1997) Calidad Total en la Dirección de recursos humanos. Gestión Barcelona Cap. 2 y 3 www. ISO.org. ISO 9000 ISO ISO Ampliatoria Shiba,S. (1995) TQM: desarrollos avanzados. Productivity Press. Cap. 11 y Cap. 12 Unidad II : Dirección de PYMES Gore, E. (2012) El próximo management. Acción, práctica y aprendizaje. Ediciones Granica. Buenos Aires. Argentina. Cap. 4 y 6 Unidad IV: Dirección de Organizaciones sin Fines de Lucro Drucker, P., (2001), Dirección de Instituciones sin Fines de Lucro. Buenos Aires, Argentina Editorial El Ateneo

4 14. Procedimiento de evaluación y criterio de promoción El mínimo de evaluaciones que se requieren para aprobar la cursada de una signatura cuatrimestral es de 2 (dos) evaluaciones parciales las cuales se llevarán a cabo durante los meses de mayo y junio para el primer cuatrimestre y en los meses de septiembre y octubre para el segundo cuatrimestre y un trabajo práctico. La aprobación d e la cursada requiere una calificación promedio mínima de 4 (cuatro) y máxima de 10 (diez), como así también, un promedio de asistencia a clases del 75% o mayor. Los alumnos lograrán la aprobación de las asignaturas mediante la Promoción por examen final que podrá efectuarse a través de dos modalidades: 1. Evaluación final "integradora Coloquial": Accederán a este régimen de evaluación aquellos alumnos cuyo promedio de cursada se encuentre comprendido entre 7 y 10 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. Los alumnos podrán presentarse a la mesa examinadora en grupos de nos mas de tres personas; no obstante, la evaluación se realizará en forma individual, debiendo demostrar el dominio de la asignatura y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio ya cursadas. 2. Examen Final: Acceden a este régimen de evaluación aquellos alumnos que hayan obtenido durante su cursada un promedio comprendido entre 4 y menos de 7 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. El alumno se presentará en forma individual ante un tribunal examinador, el que interrogará sobre el programa de la asignatura debiendo demostrar el dominio de la asignatura y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio. La aprobación de la instancia final de la asignatura requiere una evaluación mínima de 4 (cuatro) y una máxima de 10 (diez). 3. Examen recuperatorio: Aquellos alumnos cuyo promedio de cursada sea inferior a 4 puntos y/o tengan una asistencia a clases igual o mayor al 50% y menor al 75%, deberán rendir un Examen recuperatorio de asignatura en la misma fecha que se indica para el examen final. Habiendo aprobado el examen recuperatorio de la asignatura, con nota mínima de 4 (cuatro) puntos, estarán en condiciones de acceder al Examen Final en el siguiente llamado, con la previa inscripción realizada no menos de 48 horas hábiles antes de mismo. El derecho a rendir Examen recuperatorio de la asignatura, tendrá validez por un año o una presentación a Examen recuperatorio de la asignatura, lo que se produzca primero. 15. Criterios de evaluación Claridad en la propuesta Originalidad en las respuestas Comprensión de los aspectos claves del gerenciamiento de organizaciones

5 Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica, a partir de la aplicación y transferencias de los conceptos adquiridos en los ejercicios prácticos hecho en clase y de resolución de los TP grupal.