PROGRAMA DE ASIGNATURA. Ética y Deontología Profesional

Transcripción

1 PROGRAMA DE ASIGNATURA Ética y Deontología Profesional 01. Carrera Lic en Administración de Negocios Internacionales 02. Año Lectivo Año de cursada 3ero. 04. Cuatrimestre 2do 05. Horas semanales de cursada Profesor De Luca, Colosimo, Zahon, Passarelli, Zahón, Custeau 07. Ítems del perfil que se desarrollarán Cada una de las decisiones laborales que un profesional vinculadoal área de los negocios ha de tomar en el ámbito de las organizaciones impacta directa e indirectamente en el devenir de la empresa, tanto como sobre la calidad de vida laboral de quienes en ella se desempeñan. La asignatura contribuye a que el estudiante desarrolle la capacidad para reflexionar sobre su desempeño personal, social y laboral desde una perspectiva ética y ciudadana que le permita tomar decisiones como un sujeto responsable teniendo como fin el bien comunitario. Asimismo, se espera que desarrolle competencias para evaluar el cumplimiento de las leyes laborales y genere nuevas formas de actuar en el ámbito profesional ponderando la preservación del medio ambiente y la responsabilidad social empresarial. 08. Correlativas Correlativa anterior Correlativa Posterior Taller de Trabajo Final

2 09. Objetivos -Reflexionar sobre la importancia de la ética dentro del contexto actual. - Reflexionar respecto del ejercicio ético de la profesión y de las obligaciones morales del egresado para con los demás colegas y fundamentalmente con la comunidad. - Revalorizar la importancia del otro en la red de interacción profesional, su respeto y valor en la toma de decisiones. - Desarrollar habilidades vinculadas al comportamiento proactico y a la formulación de políticas vinculadas con temáticas sociales y de medio ambiente. 10. Unidades de desarrollo de contenidos Unidad I: La Ética ante el nuevo mundo global competitivo: Tiempo social y espacio social. Nuevos significados de los valores éticos en la sociedad actual en relación a otras sociedades. Relación entre conceptos de verdad e imaginario social vinculados a la ética. Unidad II: Ética Moral y dilema moral El ser humano como fin en sí mismo. Conceptos de ética, ciencia moral y conocimiento moral. Relación entre el Imperativo categórico de Kant y la ética moderna. Niveles de reflexión ética. Dilema moral. Derechos vs obligaciones. Valores morales y posición política. Unidad III: Deontología Profesional Comprensión del actuar ético profesional. Importancia de los códigos de ética profesional y laboral. Secreto profesional. Ética aplicada en los contextos laborales. Ética en la Información Técnica. Ética en los sistemas: intimidad. Ética en la comercialización. Ética en el manejo de los RR.HH. Unidad IV: Responsabilidad Social Valores EAN - Concepto de responsabilidad social y sus articulaciones al mundo actual. Responsabilidad Social en las Organizaciones (RSO) Responsabilidad Social Universitaria (RSU) Responsabilidad Social Empresaria (RSE) Valoración del entorno d los tres conceptos. Marketing Social y la RSE. RSO/RSU/RSE. Actualizaciones sobre los principios y fundamentos de la RSE y la sustentabilidad. Debates actuales. Teorías y fundamentos de economía política y desarrollo social; nuevos paradigmas. Entorno económico, social y ambiental. El rol de la empresa en la economía moderna. Tendencias globales de sustentabilidad. Objetivos de Desarrollo Sostenible. RSE y sustentabilidad como enfoques de negocios. Creación de valor compartido. 11. Metodología de trabajo Las clases se desarrollarán en forma teórico-práctico mediante exposiciones dialogadas y presentaciones grupales de los estudiantes. Se habilitarán espacios de discusión de dilemas tanto éticos como morales utilizando disparadores que favorezcan el intercambio de

3 diferentes perspectivas. Asimismo, se trabajará con análisis de casos, artículos académicos y notas de actualidad que permitan reflexionar acerca de las implicaciones éticas de todas las intervenciones profesionales. 12. Trabajo práctico Integrador El trabajo práctico, ya sea individual o grupal, tiene como propósito que el /los alumno/s relacione/n e integre/n la teoría con la práctica, determinando cómo impacta la realidad axiológica en la gestión de las personas en las organizaciones. Todos los trabajos realizados, con base en las consignas docentes, serán presentados por escrito, pudiendo ser expuestos y discutidos en clase. 13. Bibliografía Obligatoria: Castoriadis, C. (1997). El Imaginario Social Instituyente. Publicado en Revista Zona Erógena N 35. Recuperado de %20El%20Imaginario%20Social%20Instituyente.pdf De Michele, R. (2010) Los códigos de ética en las empresas. Buenos Aires: Granica. Rousseau, J. (2011). Del Contrato Social o Principios del Derecho Político. Córdoba: Editorial Universidad Nacional de Córdoba. Caps I-II-II-VI-VII-VII Rulli, M. y Justo, J. (2012) Proteger, Respetar y Remediar: Todos Ganamos. Buenos Aires: Ediciones PNUD. Vallaeys, F (2014) Qué es la Responsabilidad Social Universitaria? Lima: Universidad Católica de Perú. Vives, A. (2007). El Argumento Empresarial de la RSE. New York: Banco Interamericano de Desarrollo. Ampliatoria: Bauman, Z. (2006) Ética Posmoderna. Buenos Aires: Siglo XXI Editores. Cap 1 Bentham, J.(2008) Los principios de la moral y la legislación. Buenos Aires: Claridad. Castoriadis, C.(2007) La Institución Imaginaria de la Sociedad. Buenos Aires: Tusquets. Foucault, M. (2011)Un Dialogo sobre el poder. Madrid:Alianza.

4 Savater, F.(2010) Invitación a la ética( 3ra ed). Madrid: Anagrama. Kant, E. (2009). Crítica de la Razón Pura. Buenos Aires: Colihue. Kliksberg, B. (2011). Escándalos Éticos (4ta. ed.). Buenos Aires: Editorial Temas. Kliksberg, B. (2007). Más Ética. Más Desarrollo (8va ed.). Buenos Aires: Editorial Temas. Eco, U. (2010) Cinco escritos morales. Madrid: ED. De Bolsillo. Cap 4 Velásquez, M. (2012) Ética en los negocios. (7a ed.) México: Pearson Educación. Vigo, A (1999). Manual de ética aplica. Santiago de Chile: Editorial DuoC. Unidad 1y Procedimiento de evaluación y criterio de promoción El mínimo de evaluaciones que se requieren para aprobar la cursada de una signatura cuatrimestral es de 2 (dos) evaluaciones parciales las cuales se llevarán a cabo durante los meses de mayo y junio para el primer cuatrimestre y en los meses de septiembre y octubre para el segundo cuatrimestre y un trabajo práctico. La aprobación de la cursada requiere una calificación promedio mínima de 4 (cuatro) y máxima de 10 (diez), como así también, un promedio de asistencia a clases del 75% o mayor. Los alumnos lograrán la aprobación de las asignaturas mediante la Promoción por examen final que podrá efectuarse a través de dos modalidades: 1. Evaluación final "integradora Coloquial": Accederán a este régimen de evaluación aquellos alumnos cuyo promedio de cursada se encuentre comprendido entre 7 y 10 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. Los alumnos podrán presentarse a la mesa examinadora en grupos de nos mas de tres personas; no obstante, la evaluación se realizará en forma individual, debiendo demostrar el dominio de la asignatura y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio ya cursadas. 2. Examen Final: Acceden a este régimen de evaluación aquellos alumnos que hayan obtenido durante su cursada un promedio comprendido entre 4 y 7 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. El alumno se presentará en forma individual ante un tribunal examinador, el que interrogará sobre el programa de la asignatura debiendo demostrar el dominio de la asignatura y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio. La aprobación de la instancia final de la asignatura requiere una evaluación mínima de 4 (cuatro) y una máxima de 10 (diez). 3. Examen recuperatorio: Aquellos alumnos cuyo promedio de cursada sea inferior a 4 puntos y/o tengan una asistencia a clases igual o mayor al 50% y menor al 75%, deberán

5 rendir un Examen recuperatorio de asignatura en la misma fecha que se indica para el examen final. Habiendo aprobado el examen recuperatorio de la asignatura, con nota mínima de 4 (cuatro) puntos, estarán en condiciones de acceder al Examen Final en el siguiente llamado, con la previa inscripción realizada no menos de 48 horas hábiles antes de mismo. El derecho a rendir Examen recuperatorio de la asignatura, tendrá validez por un año o una presentación a Examen recuperatorio de la asignatura, lo que se produzca primero. Criterios de evaluación: Utilización del lenguaje de la disciplina. Referencia a los autores estudiados. Interrelación conceptual. Fundamentación sobre la importancia de los Códigos de ética. Comprensión de la importancia de la Responsabilidad Social.