Universidad Ricardo Palma PLAN DE ESTUDIOS 2006-II SÍLABO

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1 Universidad Ricardo Palma FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA SÍLABO 1. DATOS ADMINISTRATIVOS Asignatura : DISEÑO ORGANIZACIONAL Código : ID 1010 Área Académica : Gestión Condición : Electivo Ciclo : X Créditos : 3 Número de horas por semana : 4 hrs. Teoría: 2 Práctica: 2 Requisito : Tener aprobados 180 créditos ID 0902 Control de la Calidad II Profesor : Ing. Omar Cáceres Flores 2. SUMILLA. La asignatura pertenece al décimo ciclo de formación del Ingeniero Industrial. Es de naturaleza teórica práctica, y tiene el propósito de proporcionar: una visión global del medio en el que actualmente se desenvuelven las organizaciones. Así como, brindar los conocimientos y conceptos que le permitan, al alumno, participar en programa de diseño o rediseño de estructuras orgánicas. En el desarrollo de la asignatura se contempla las siguientes unidades temáticas: Las organizaciones y su actual entorno. Los fundamentos y conceptos básicos del diseño organizacional. Las organizaciones y las opciones para su diseño. Complementos importantes del diseño organizacional. 3. COMPETENCIAS DE LA CARRERA 3.1 Conduce, gestiona y lidera empresas en marcha, con el objeto de generar valor agregado y aportar al desarrollo nacional, desde el sector de actividad económica en el que se desempeña. 3.2 Formula, elabora, evalúa e implementa proyectos de mejora de la infraestructura productiva, optimiza los procesos que generan valor, fomentando una cultura de productividad y calidad que involucre la adecuada participación del personal y de los otros medios de producción. 3.3 Identifica, organiza y conduce proyectos de investigación y desarrollo con el objeto de generar ventajas competitivas para su empresa, efectuando las coordinaciones con las áreas funcionales relacionadas 4. COMPETENCIAS DEL CURSO: 1. Conocer y comprender el medio en el que de desenvuelven las organizaciones y entender la influencia que tiene en el funcionamiento de las organizaciones tanto en su funcionamiento como en su estructura. 2. Conocer y aplicar las técnicas del proceso del diseño organizacional a fin de generar o remodelar estructuras organizativas que se adecuen a las exigencias del entorno globalizado. 3. Participar, como asistente en el establecimiento o rediseño de estructuras organizacionales, con capacidad para proponer los instrumentos complementarios para lograr su adecuado funcionamiento. ESCUELA DE INDUSTRIAL DISEÑO ORGANIZACIONAL PÁGINA: 1

2 5. RED DE APRENDIZAJE: UNIDAD Nº 1 Las organizaciones y su actual entorno UNIDAD Nº 2 Fundamentos y conceptos básicos del Diseño Organizacional UNIDAD Nº 3 Las organizaciones y las opciones para su diseño UNIDAD Nº 4 Complementos del Diseño Organizacional 6. PROGRAMACIÓN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1. LAS ORGANIZACIONES Y SU ACTUAL ENTORNO. 1 Presentación de los objetivos y metodología de la asignatura.- Designación del Información y asimilación delegado.- Conformación de grupos de trabajo.-prueba de entrada. Integración de grupo Resolver prueba 2 Antecedentes de la administración contemporánea. Asimilación y comentarios Interrogatorio y Reflexión 3 Organización: conceptualización; importancia; tipos.- Los organismos empresa- Exposición e interrogatorio riales: La ideología de los organismos. 4 Entorno e interdependencia.- Las tendencias en los negocios.- El entorno inmediato de las empresas. La organización como sistema. Asimilación y reflexión Análisis, debate y discusión DESCRIPCION DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: Se empleará la motivación, explicación, reflexión y ejemplificación, así como, debates y dialogo sobre casos y temas presenta Garza Treviño, Juan Gerardo.- Administración Contemporánea.- Cap. 1, pp Editorial Mc Graw Hill.- Segunda edición.- México Stoner, James A.F./ Freeman, R. Edward/ Gilbert, Daniel R. Jr.- Administración, Cap. 2, pp México.- Prentice Hall Hispanoamérica.- Tercera Edición Cunningham/ Aldag/ Swift.- Introducción a la administración, Cap.1 y 2, pp Grupo Editorial Iberoamérica.- Segunda Edición. México Mintzberg, Henry / Quinn, James Brian.- El Proceso estratégico, Cap. 1 y 2, pp Editorial Prentice Hall.- Segunda edición.- México Internet Koonz Harold / Weihrich Heinz.- Administración una perspectiva global.- Cap. 1 al 2, pp Editorial Mc Graw Hill.- 11ª Edición.- México Kast, Fremont E. / Rosenzweig, James E., Administración en las organizaciones: enfoque de sistemas y contingencias.- Cap. 1 al 8, pp Editorial Mc Graw Hill.- Cuarta edición.- México Revista y periódicos. ESCUELA DE INDUSTRIAL DISEÑO ORGANIZACIONAL PÁGINA: 2

3 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2. FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS BÁSICOS DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL. 4 La Visión como fuente fundamental de poder: visiones nacionales; visiones globales; la visión de la organización; la visión, atributo del liderazgo, la visión del líder como fuente de poder. 5 Los Valores como fuente de la visión: valores en la organización; valores de organizaciones excelentes; explicitar los valores; valores y utilidades; Caso: formulación de valores en la IBM. Presentación de informe y exposición: Visión de una empresa peruana, visitada por los alumnos. 6 Misión y metas: Conceptualización; misión ampliada; fronteras de la misión; Modelos protagónicos de misión; Compromiso con las metas; Fijación de metas; metas efectivas; prioridad de las metas; las metas y la visión de la organización. Presentación de informe y exposición: Valores de una empresa nacional, visitada por los alumnos 7 Estrategias y tácticas: Planeación estratégica; estrategias; tácticas y responsabilidad; medición y acción; responsabilidad; flujo ascendente vs Flujo descendente; El gran plan; estrategias vs técnicas analíticas. Presentación de informe y exposición: Misión y metas de una organización nacional. 8 EXAMEN PARCIAL Resolver prueba. Quigley, Joseph V.- Visión: como la desarrollan los lideres, la comparten y la sustentan.- Parte 2, pp. 65 al Editorial Mc Matamala S., Ricardo / Muñoz C., Jesús Antonio.- Administración por políticas "Hoshin- Kanri".- Cap. 1 al 5, pp Mc Graw Hill.- Colombia (*) Mintzberg, Henry / Quinn, James Brian.- El Proceso estratégico, Cap. 6, pp Editorial Prentice Hall.- Segunda edición.- México (*) Fresco, Juan Carlos.- Organización y estructura para la pequeña y mediana empresa.- Parte I y II, pp Ediciones Macchi.- 4ta Edición.- Buenos Aires (*) Robbins, Stephen P..- Administración: teoría y práctica.- Cap. 10 y 11, pp Editorial Prentice Hall.- México UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3. LAS ORGANIZACIONES Y LAS OPCIONES PARA SU DISEÑO. 9 Los fundamentos de la organización: estructura y diseño de la ESCUELA DE INDUSTRIAL DISEÑO ORGANIZACIONAL PÁGINA: 3

4 organización. Conceptos básicos de diseño organizacional: división del trabajo; unidad de mando; autoridad y responsabilidad; tramo de control. Presentación de informe y exposición: Estrategias y tácticas de una empresa nacional, visitada por los alumnos 10 Departamentación: punto de vista clásico y contemporáneo. Enfoque de contingencias para el diseño de organizaciones: organizaciones mecánicas y orgánicas; estrategia y estructura; tamaño y estructura; tecnología y estructura; la estructura y los valores culturales. Caso: Hospital Barnes (Stoner pag. 320), exposición 11 Departamentación: opciones de diseño mecánico; estructura funcional; estructura divisional; opciones en el diseño de organización; estructura sencilla; estructura matricial; estructura de red; guía de las opciones de diseño de organización. Segunda práctica calificada. 12 Opciones para el diseño de puestos: especialización de puestos; rotación; expansión del puesto; enriquecimiento del puesto; equipos de trabajo; modelo de características del puesto; opciones de programación. Presentación de informe y exposición: Estructura orgánica de una empresa nacional, visitada por los alumnos. Solución y debate Resolver prueba Quigley, Joseph V.- Visión: como la desarrollan los lideres, la comparten y la sustentan.- Parte 2, pp. 65 al Editorial Mc Quigley, Joseph V.- Visión: como la desarrollan los lideres, la comparten y la sustentan.- Parte 3, pp Editorial Mc Quigley, Joseph V.- Visión: como la desarrollan los lideres, la comparten y la sustentan.- Parte 4, pp Editorial Mc Matamala S., Ricardo / Muñoz C., Jesús Antonio.- Administración por políticas "Hoshin- Kanri".- Cap. 1 al 5, pp Mc Graw Hill.- Colombia (*) Revistas y periódicos Quigley, Joseph V.- Visión: como la desarrollan los lideres, la comparten y la sustentan.- Cap. 1 al 4, pp Editorial Mc Mintzberg, Henry / Quinn, James Brian.- El Proceso estratégico, Cap. 6, pp Editorial Prentice Hall.- Segunda edición.- México (*) Fresco, Juan Carlos.- Organización y estructura para la pequeña y mediana empresa.- Parte I y II, pp Ediciones Macchi.- 4ta Edición.- Buenos Aires (*) Robbins, Stephen P..- Administración: teoría y práctica.- Cap. 10 y 11, pp Editorial Prentice Hall.- México Revista y periódicos UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: COMPLEMENTOS IMPORTANTES DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL. 13 Procesos y procedimientos: conceptualización, diagramación; análisis; racionalización; ejemplos. Presentación de informe y exposición: Proceso del diseño de puestos en una empresa nacional, visitada por los alumnos ESCUELA DE INDUSTRIAL DISEÑO ORGANIZACIONAL PÁGINA: 4

5 14 Manuales de organización: Importancia; tipos; Estructura; Aplicaciones. 15 Presentación de informe y exposición: Procesos y procedimientos y su relación con el diseño organizacional en una empresa nacional, visitada por los alumnos. Proceso del diseño organizacional: implantación de los nuevos diseños; saber cuando rediseñar; Lecciones esenciales del diseño organizacional. Diseño organicional contemporáneo y futuro. Presentación de informe y exposición: Manuales de organización de una empresa nacional, visitada por los alumnos. 16 EXAMEN FINAL 17 EXAMEN SUSTITUTORIO Nadler, David A. / Tushman, Michael L.- El diseño organizacional como arma competitiva.- Cap. 9 al 12, pp Oxford Universite Press.- México Terry, George R.- Administración y control de oficinas.- Cap. 4, pp Editorial CECSA.- Octava edición.- México Saroka, Raul.- Manuales administrativos.- Serie Administración de Empresas.- Tomo IIA, pp Buenos Aires Martin, Miguel Angel.- Normalización de cursogramas administrativos.- Serie Administración de Empresas.- Tomo IIIA, pp Buenos Aires. Saroka, Raul.- Replanteo de la utilidad de los cursogramas.- Serie Administración de Empresas.- Tomo IVA, pp Buenos Aires. Martin, Miguel Angel.- Normalización de cursogramas.- Serie Administración de Empresas.- Tomo VIIA, pp Buenos Aires. Revista y periódicos 7. METODOLOGÍA 8. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. Criterios: Se evaluará: La asistencia a clases (70% de asistencia como mínimo) Conocimientos. Claridad de ideas en las exposiciones, debates y diálogos. Orden, limpieza y coherencia en la redacción al rendir las prácticas y exámenes. Redacción y ortografía. Procedimientos: * Prácticas calificadas. Se tomarán tres prácticas calificadas (P1, P2 y P3) de las cuales una será eliminable, además, de las notas de los trabajos monográficos, trabajos en clase, trabajos a domicilio y exposiciones se obtendrá un promedio que será considerada como una practica calificada (P4) no anulable. Por tanto el Promedio de Prácticas (PP) se obtendrá de las tres notas válidas obtenidas * Examen parcial EP * Examen final EF NOTA = (P1 + P2 + P3 + P4)/3 + EP + EF P4 no se anula FINAL 3 ESCUELA DE INDUSTRIAL DISEÑO ORGANIZACIONAL PÁGINA: 5