PROPUESTA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DEL PACIFICO

Transcripción

1 PROPUESTA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DEL PACIFICO

2 PROYECTO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DEL PACIFICO El Proyecto de Desarrollo Institucional para la Universidad del Pacifico, está pensada como ruta a los desafíos de la educación que trae consigo responder a las proyecciones de desarrollo para esta región del Choco Biogeográfico, hoy con un calificativo muy importante desde su ciudad principal Buenaventura Capital de la Alianza del Pacifico, y que trae consigo todo lo referente a los tratados comerciales con países latinoamericanos, como de igual manera, lo concerniente con los países del Asia. Todo lo anterior coloca en el tintero una pregunta, cuán competitivo es esta región para dar respuesta a ese nuevo apellido?, Cuando se habla de competitividad de un territorio, más allá de su localización, su infraestructura u otros, la condición de su capital humano marca un derrotero importante en su capacidad de respuesta, a la hora de generar diferencias comparativas con otros lugares. El Pacifico Colombiano es un lugar lleno de oportunidades, y la educación de calidad con pertinencia, abre los caminos a nuestras nuevas generaciones para que estén preparados en responder a las nuevas ofertas del lugar. Pero de igual manera, se crean propuestas de desarrollo endógeno que rompen las trampas de la pobreza. Para lograrlo una ruta que aporte a esta condición por parte de la Universidad del Pacifico, se plantea unas acciones que permitirán dar pasos importantes al logro de estos objetivos. Visión de Futuro: Cumplir con la misión e implementar los principios, objetivos y propósitos definidos en el estatuto general de la Universidad del Pacifico. Elevar los indicadores de la excelencia académica a nivel nacional. A través de la formación e investigación y proyección social, aportar a la competitividad de la Región Pacifico. Objetivos: Formar al ser humano integral e interdisciplinario. Acreditación de calidad en los programas Lograr un cuerpo docente con un nivel académico entre los mejores del país. Desarrollar una educación con pertinencia. Implementar especializaciones y maestrías. Elevar la calidad de las investigaciones. Desarrollar vocación empresarial en los estudiantes. Infraestructura educativa apropiada. Articular los programas de investigación y de proyección social con los procesos sociales y productivos. 2

3 Acciones a Realizar: 1. Formar al ser humano integral e interdisciplinario: Para nuestra región es oportuno dar una formación integral, basada en reconocer la transparencia y la ética a través de principios de rectores de conducta, esta condición se visibilizara a través del conocimiento y las experiencias de vida como estudios de caso. 2. Acreditación 2.1 En calidad a los siguientes programas en el primer año: a. Programa de Arquitectura 2.2 Acceder a registro calificado a los programas de: a. Tecnología del Trópico Húmedo registro calificado b. Tecnología en Acuicultura. c. Sociología. 2.3 Fortalecimiento de los siguientes programas: ESTRATEGIAS a. Tecnología en Administración Hotelera y turística b. Tecnología en Construcciones Civiles La incorporación de docentes altamente cualificados, con vinculación laboral estable, que lideren procesos académicos. Desarrollar procesos de investigación, articulados a los marcos teóricos universales y con resultados visibles, generando credibilidad y confiabilidad. Formación de un ser humano integral e interdisciplinario, que dé respuesta de manera ética a las acciones de desarrollo endógeno. Desarrollar una educación con pertinencia, que den respuesta a las futuras demandas del entorno. Desarrollar un modelo de transparencia en el componente administrativo, que genere confianza del gobierno nacional hacia la institución universitaria. Lograr convenios para acceder a la internacionalización de universidad, que permita intercambios de docentes y estudiantes, construcción de redes de investigación, elaboración de publicaciones conjuntas, entre otras. Diseñar procesos formativos adaptados al lugar e interdisciplinarios, aportando al desarrollo de competencias. Manejo eficiente de los recursos e identificar modelos de gestión. 3

4 3. Fortalecer la formación académica de los docentes: Fortalecimiento del bilingüismo de docentes. Realización de talleres de docencia universitaria. Diplomados en docencia universitaria. Formación de ayudantes Apoyo institucional para facilitar estudios de maestría y doctorados hacia el cuerpo docente. 4. Mejorar la pertinencia de los programa de pregrado: Desarrollo de talleres con empresarios, ONG s y actores sociales, para identificar las futuras demandas de formación. Evaluar Procesos Académicos: La pertinencia de los contenidos de los currículos en cada uno de los programas, con el objetivo de verificar si responde a las condiciones de la región. Integralidad. Flexibilidad. Interdisciplinariedad. 5. Generar ofertar de especializaciones y maestrías: Estas deben estar enmarcadas en aportar al fortalecimiento en cada uno de los sectores económicos de la región y sus cadenas productivas. Que responda a las demandas de conocimiento en la región. Articuladas con universidades nacionales o extranjeras a través de alianzas con la Universidad del Pacífico. 6. Mejorar la calidad de las investigaciones. Integrar la investigación y la formación en el pregrado. Internacionalización del conocimiento a través de eventos académicos nacionales e internacionales. Mejorar la inversión económica en los procesos de investigación. Apoyar la formación del recurso humano de alta calidad. Fomentar las publicaciones indexadas. Fortalecer y crear espacios de investigación con equipos científicos nuevos. Fomentar la creación de grupos de investigación y articularse a redes temáticas. Apoyar a los grupos de investigación que participen a las diferentes convocatorias nacionales o extrajeras. Inversión para acceder a sistemas de bibliotecas virtuales. 4

5 Fomentar el ingreso de los grupos de investigación a las asociaciones científicas nacionales o extranjeras. Crear programas de apoyo a los jóvenes investigadores. Fomentar las labores de difusión y de divulgación de los productos de investigación. 7. Desarrollar vocación empresarial en los estudiantes Crear el centro de emprendimiento y desarrollo empresarial, apoyado por fundaciones y entes de cooperación internacional. Seminarios de formación empresarial. Visitas empresariales. Pasantías empresariales. 8. Articular los programas de investigación y de proyección social con los procesos sociales y productivos. Conformación del Comité Universidad Empresa Estado, cuyo objetivo es establecer una alianza estratégica con empresarios, gremios, gobierno local y regional, para formular agendas de trabajo conjuntas, en temas de investigación, Desarrollo e Innovación, buscando fortalecer la productividad y competitividad de las empresas, como de igual manera asesorar en la toma de decisiones administrativas de los gobiernos locales y los diversos actores de la región. 5