JURISPRUDENCIA CONSTITUCIONAL

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1 JURISPRUDENCIA CONSTITUCIONAL I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Código : Ciclo : EE 1.3 Semestre Académico : 2018-I 1.4 Créditos : Duración : 17 semanas 1.6 Horas semanales : Prerrequisito : Derecho Procesal Constitucional (060537) 1.8 Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho 1.9 Turnos : Tarde y Noche II. SUMILLA El curso trata del estudio de la jurisprudencia constitucional que contenga el desarrollo de los derechos, principios e instituciones constitucionales. Su objeto es identificar, comprender y analizar críticamente su desarrollo en la práctica de los tribunales de justicia de nuestro país y, en particular, del Tribunal Constitucional. III. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS Genéricas a) Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. b) Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. c) Capacidad crítica y autocrítica. Específicas a) Identificar y solucionar problemas en los diversos ámbitos del Derecho. b) Aplicar las técnicas de conciliación, arbitraje, mediación o negociación en la resolución de conflictos.

2 c) Conocer y aplicar las técnicas lógico argumentativas y de persuasión.

3 III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Cognitivo Identificar los conceptos, categorías y principios constitucionales empleados en cada una de las resoluciones materia de análisis y cómo la emplean los órganos decisorios. Así mismo conocer el rol de los operadores jurídicos, cuando se produce una litis. Procedimental Aplicar los conocimientos adquiridos para evaluar los conflictos presentados, así como las soluciones adoptadas. Actitudinal Valorar su capacidad para participar en el análisis y crítica de resoluciones, demostrando ser un elemento eficiente y colaborador del sistema de administración de justicia. IV. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA El desarrollo de la asignatura demanda la aplicación de técnicas puntuales de la enseñanza-aprendizaje; mencionaremos las principales: 1. Al inicio de cada sesión el docente expone los aspectos más importantes del tema a tratar. 2. Luego se pasa al trabajo individual o actividad grupal, de acuerdo a la programación. 3. Estas actividades consisten en la exposición y el estudio de casos. V. CONTENIDOS Primera unidad: Introducción Jurisprudencia y precedentes constitucionales: Su valor y significado en el Estado Constitucional de Derecho La Constitución y sistema de fuentes del derecho La estructura de los derechos fundamentales Dimensiones y eficacia de los derechos fundamentales Segunda unidad: Derechos fundamentales Intervención en el ámbito protegido por los derechos fundamentales y principio de proporcionalidad como mandato de prohibición de exceso

4 Límites y respeto del contenido esencial de los derechos fundamentales Teorías sobre el contenido esencial de los derechos fundamentales El principio de proporcionalidad Sub-principio de idoneidad Sub-principio de necesidad Sub-principio de proporcionalidad en sentido estricto La igualdad jurídica y el test de igualdad Tercera unidad: Desarrollo jurisprudencial de los derechos fundamentales Derecho a la inviolabilidad del domicilio y de la correspondencia El contenido constitucionalmente protegido de los derechos a la inviolabilidad del domicilio y de la correspondencia Vigilancia electrónica y derecho a la inviolabilidad del domicilio y la correspondencia Forma de Estado, forma de gobierno y Constitución Estado unitario descentralizado y regionalizado Cuarta unidad: Inmunidad parlamentaria, juicio político y acusación constitucional La inmunidad parlamentaria: entre privilegio parlamentaria y garantía institucional del Parlamento Las inmunidades de arresto y de proceso Relaciones entre poder legislativo y tribunal constitucional Principio de división de poderes y control y balance entre ellos Justicia constitucional y principio democrático

5 VI. EVALUACIÓN COMPETENCIAS Genéricas Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. Capacidad crítica y autocrítica. ACTIVIDADES Estudio de Casos Resolución de problemas Comprobar que puede identificar los conceptos e instituciones que puede presentar el derecho constitucional comparado Específicas Identificar y solucionar problemas en los diversos ámbitos del Derecho. Aplicar las técnicas de conciliación, arbitraje, mediación o negociación en la resolución de conflictos. Conocer y aplicar las técnicas lógico argumentativas y de persuasión. OBJETIVOS Identificar los conceptos, categorías y principios constitucionales empleados en cada una de las resoluciones materia de análisis y cómo la emplean los órganos decisorios. Así mismo conocer el rol de los operadores jurídicos, cuando se produce una litis. Aplicar los conocimientos adquiridos para evaluar los conflictos presentados, así como las soluciones adoptadas. ACTIVIDADES Controles de lectura. Trabajos individuales y/o grupales: estudio de casos Exámenes escritos.

6 Valorar su capacidad para participar en el análisis y crítica de resoluciones, demostrando ser un elemento eficiente y colaborador del sistema de administración de justicia. VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Según las normas académicas. Del Proceso de Evaluación El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes: El promedio de evaluaciones, en las que se comprende ineludiblemente: Controles de lecturas. Prácticas calificadas. Participación y asistencia a clases. Cada uno de los conceptos antes señalados equivale a un tercio de la nota correspondiente al citado promedio de evaluaciones. Asimismo, bajo responsabilidad, los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este rubro, a más tardar, una semana antes de la rendición del examen final respectivo. El examen parcial y, El examen final. En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros. Nota Final = (PE+EP+EF)/3 Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están prohibidos de aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad.

7 VIII. PROGRAMACIÓN SEMANA SESIÓN CONTENIDOS TRATADOS DOCENTE ACTIVIDADES ESTUDIANTE 1 1 Jurisprudencia y precedentes constitucionales: Su valor y significado en el Estado Constitucional de Derecho Preparar y dictar la Clase Lectura recomendada 2 2 La Constitución La Constitución como fuente del derecho La Constitución como norma jurídica y como norma política: Del principio de soberanía parlamentaria al principio de soberanía popular La Constitución y su interpretación: Los criterios de interpretación constitucional La interpretación de los derechos conforme al Derecho Internacional de los Derechos Humanos Exponer participativamente el tema Dirigir el trabajo: estudio de casos Trabajar el estudio de casos. 3 3 Constitución y sistema de fuentes del derecho La Constitución como fuente que regula Exponer participativamente Estudiar para el control de lectura

8 el sistema de fuentes del Derecho Las fuentes del derecho con rango de ley Antinomias entre fuentes con rango de ley y criterios de solución Principio de jerarquía Principio de competencia La reserva de ley: Reservas agravadas y reservas simples el tema. 4 4 La estructura de los derechos fundamentales Disposición, norma y posición iusfundamental en la jurisprudencia constitucional. El contenido constitucional de los derechos fundamentales Pautas para determinar su ámbito protegido El derecho a la pensión. Exponer participativamente el tema Preparar el trabajo grupal: Resolución de casos Organizar los grupos Trabajar grupalmente: Analizar y discutir la Lectura 5 5 Dimensiones y eficacia de los derechos fundamentales Dimensión subjetiva y objetiva de los derechos fundamentales Deber especial de protección y efecto de irradiación de los derechos fundamentales Eficacia vertical y horizontal de los derechos fundamentales Exponer participativamente el tema Dirigir el trabajo: estudio de casos Trabajar el estudio de casos.

9 Derechos fundamentales y arbitraje Derecho a la protección adecuada contra el despido arbitrario 6 6 Intervención en el ámbito protegido por los derechos fundamentales y principio de proporcionalidad como mandato de prohibición de exceso Límites y respeto del contenido esencial de los derechos fundamentales Teorías sobre el contenido esencial de los derechos fundamentales El principio de proporcionalidad Sub-principio de idoneidad Sub-principio de necesidad Sub-principio de proporcionalidad en sentido estricto La igualdad jurídica y el test de igualdad Explica conceptos Interroga Responde interrogantes Lectura recomendada Escucha, pregunta Participa, debate 7 7 Derechos fundamentales de prestación y principio de proporcionalidad como mandato de prohibición de protección deficiente Derechos de defensa y derechos de prestación Deber de protección y obligación de garantizar derechos fundamentales La omisión de protección o la protección insuficiente de los derechos y

10 su control a través del principio de proporcionalidad El principio de proporcionalidad como mandato de prohibición de protección deficiente Sub-principio de idoneidad Sub-principio de necesidad Sub-principio de proporcionalidad en sentido estricto 8 8 Derecho a la vida EXAMEN PARCIAL Evalúa el aprendizaje Resuelve el examen 9 9 Tribunal Constitucional Federal Alemán, Sentencia sobre el aborto II, de 28 de mayo de 1993 (BVerfGE 88, 203) STC PC/TC Tribunal Europeo de Derechos Humanos, Caso Pretty contra Reino Unido Desarrollo jurisprudencial de los derechos fundamentales Libertades informativas y derecho al

11 honor Libertades de información y expresión Las dimensiones de la libertad de información Derecho al honor y derecho a la intimidad Derecho a la inviolabilidad del domicilio y de la correspondencia El contenido constitucionalmente protegido de los derechos a la inviolabilidad del domicilio y de la correspondencia Vigilancia electrónica y derecho a la inviolabilidad del domicilio y la correspondencia Forma de Estado, forma de gobierno y Constitución Estado unitario descentralizado y regionalizado La forma de Estado en la Constitución El Estado Unitario descentralizado Competencias del gobierno nacional y de los gobiernos regionales y locales

12 14 14 Inmunidad parlamentaria, juicio político y acusación constitucional La inmunidad parlamentaria: entre privilegio parlamentaria y garantía institucional del Parlamento Las inmunidades de arresto y de proceso El Juicio Político y la Acusación Constitucional Relaciones entre poder legislativo y tribunal constitucional REPASO - EXAMEN FINAL Elaborar el Examen final. Tomar el Examen final. Evaluar el Examen final Estudiar para el Examen final. Rendir el Examen final EXAMEN DE REZAGADO Y APLAZADOS Prepara el examen Resuelve el examen IX. RECURSOS

13 Multimedia. Pizarra. Aula virtual. Materiales de lectura

14 X. BIBLIOGRAFÍA Básica ALEXY Robert (2003), Los derechos fundamentales en el Estado Constitucional democrático, en Miguel Carbonell (Editor), Neoconstitucionalismo(s), Trotta, Madrid, pág (Extracto de 5 carillas). BERNAL PULIDO, Carlos (2003), "La estructura de los derechos fundamentales", en su libro Principio de proporcionalidad y los derechos fundamentales, CEPC, Madrid, p CLERICO, Laura (2008), El examen de proporcionalidad: entre el exceso por acción y la insuficiencia por omisión o defecto, en Miguel Carbonell, El principio de proporcionalidad y la interpretación constitucional, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, Quito, pag EGUIGUREN PRAELI, Francisco (2007), La responsabilidad del presidente. Razones para una reforma constitucional, PUCP, Lima (Cap. III). GARCÍA BELAUNDE, Domingo (2004), Antejuicio, acusación constitucional, juicio político?, en Revista Jurídica del Perú, vol , Trujillo, pág Sugerida BASTIDA FEIJEDO, Francisco y otros (2004), Teoría general de los derechos fundamentales en la Constitución española de 1978, Tecnos, Madrid, pág BOROWSKI, Martín (2003), Los derechos fundamentales como principios y reglas, en su libro La estructura de los derechos fundamentales, Universidad Externado de Colombia, Bogota, pág DE CABO MARTIN, Carlos (2000), La reserva de ley, en su libro Sobre el concepto de ley, Trotta, Madrid, p DIEZ-PICAZO, Luis María (2003), Aproximación a la idea de derechos fundamentales, en su libro Sistema de derechos fundamentales, Thomson-Civitas, Madrid, p (Extracto de 7 carillas). LOPERA MESA, Gloria (2004), Los derechos fundamentales como mandatos de optimización, en Doxa, Nº. 27, Alicante, pág (Extracto de 15 carillas: p y ).

15 Direcciones Digitales Referencias Web Consulte nuestras bases de datos Multilegis SPIJ Buscador de Jurisprudencia Constitucional EBSCO PROQUEST RefWorks E-libro