PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Derecho Eclesiástico del Estado" Grupo: GRUPO T3(903558) Titulacion: LICENCIADO EN DERECHO (Plan 03) Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Derecho Eclesiástico del Estado" Grupo: GRUPO T3(903558) Titulacion: LICENCIADO EN DERECHO (Plan 03) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: LICENCIADO EN DERECHO (Plan 03) 2003 Facultad de Derecho Derecho Eclesiástico del Estado Troncal/Formación básica 5º Primer Cuatrimestre 2º GRUPO T3 (3) 6 60 Derecho Eclesiástico del Estado Ciencias Jur.Bás(Dº Romano,Hª D.y D.E.E) (Departamento responsable) Campus Ramón y Cajal, C/ Enramadilla, 18-20, 41018, SEVILLA PROFESORADO 1 BORRERO ARIAS, JERONIMO Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El área de conocimiento de Derecho eclesiástico del Estado fue creada por el Real Decreto 1.888/1.984, de 26 de septiembre, en desarrollo de la L.R.U. 11/1.983, de 25 de agosto. La Junta de Gobierno de la Universidad de Sevilla, en sesión celebrada el día 14 de marzo de 2002, aprobó el plan de estudios conducente a la obtención del título de Licenciado en Derecho (B.O.E. de 30 de julio de 2003). Esta asignatura se mantiene, durante el presente curso, como troncal en el segundo ciclo de los estudios conducentes a la obtención del título universitario oficial de Licenciado en Derecho. Una breve descripción del contenido de la asignatura se concreta especialmente, no sólo en el régimen jurídico de las relaciones entre el Estado y las confesiones religiosas, sino en la tutela de la libertad religiosa en el Derecho español y sus reflejos jurídicos en diversos ámbitos relacionados con el fenómeno social religioso. El programa de Derecho Eclesiástico del Estado que presentamos comienza con una noticia histórica sobre las relaciones Iglesia-Estado con la finalidad de conocer las relaciones entre el poder político y el religioso y la concepción de la libertad religiosa en nuestro ordenamiento jurídico. Tras este avance, nos dedicamos al estudio del Derecho eclesiástico, circunscrito principalmente al Derecho español, sin olvidar las interesantes y, a veces, polémicas cuestiones que, en torno a la libertad religiosa, se suscitan a diario en nuestra sociedad. Se ha de destacar, que los objetivos docentes se centran en el conocimiento de la asignatura por el discente, así como en el desarrollo de todas las competencias que, relacionadas con la misma, se citarán a continuación. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa Habilidades elementales en informática Resolución de problemas Toma de decisiones Trabajo en equipo Habilidades en las relaciones interpersonales Habilidades para trabajar en grupo Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Habilidad para comunicar con expertos en otros campos Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Compromiso ético Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Habilidades de investigación Capacidad de aprender Capacidad de generar nuevas ideas Liderazgo Comprensión de culturas y costumbres de otros países Habilidad para trabajar de forma autónoma Planificar y dirigir Competencias específicas Conocimientos (Saber): Los hitos fundamentales en la evolución del Derecho eclesiástico. Organización jurídica de los ordenamientos confesionales. El matrimonio religioso y su eficacia en el Estado español Procedimientos/ Instrumentos (Saber hacer): Uso de fuentes legislativas e instrumentos jurídicos relacionados con el Derecho eclesiástico y de las técnicas de comparación de ordenamientos Técnicas de análisis jurisprudencial, argumentación y debate. Actitudes (Ser): Respeto a la multiculturalidad existente en territorio español. Respeto a la libertad religiosa de la persona. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) La asignatura de «Derecho Eclesiástico del Estado» consta de dos partes principales: 1. Parte general, que incluye el estudio de aquellas materias propias de la disciplina. En concreto se motivarán los siguientes aspectos: -Capacidad de análisis y síntesis de la materia explicada a través de lecciones magistrales. -Capacidad de búsqueda, selección y sistematización del conocimiento con la interrelación del temario expuesto. -Comprensión de la función de los principios jurídicos (tema específico en el temario). -Actualización en el manejo de fuentes normativas y jurisprudenciales al basar un sector de las lecciones magistrales en sentencias actuales y en la legislación vigente, relacionadas con la asignatura. Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

3 2. Parte especial, que recoge las aplicaciones y concreciones de esas materias en diferentes ámbitos: confesiones religiosas, enseñanza, matrimonio, objeción de conciencia, asistencia religiosa, derechos fundamentales, etc. En este apartado, las actitudes a desarrollar por el alumnado son las siguientes, entre otras muchas: - La motivación por la calidad y el aprendizaje autónomo a través de los trabajos que deberán realizar en determinadas ocasiones y que tendrán, como supuesto de hecho, algunos de los derechos fundamentales abordados en esta parte especial (derecho de libertad religiosa, igualdad religiosa, objeciones de conciencia, derecho a la vida, etc.). -La adaptación a las nuevas situaciones sociales relacionadas con el factor religioso. Como ejemplo podemos citar el análisis y la crítica de artículos de prensa que se realizarán en el aula de clase o en el aula de informática. -Tomar conciencia de las responsabilidades de la profesión jurídica dado que no sólo han de aprender derecho, sino que se deberán especializar en justicia. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos TEMARIO GRUPOS M-1 Y M-2 -Parte general Lección 1ª.- Derecho Eclesiástico: Concepto, evolución y contenido. El Derecho Eclesiástico como sector del ordenamiento jurídico del Estado. Lección 2ª.- Relaciones históricas entre poder temporal y poder espiritual: Religión y política en el mundo precristiano. La Iglesia en el Imperio Romano. La Edad Media. La Reforma Protestante. El Regalismo. El fin del Antiguo Régimen y la aparición del Liberalismo. El siglo XX y las doctrinas totalitaristas. Lección 3ª.- Fuentes del Derecho Eclesiástico: Noción. Fuentes unilaterales. Fuentes bilaterales o pacticias. Lección 4ª.- Principios informadores del Derecho Eclesiástico: Consideraciones generales. El principio de libertad religiosa. El principio de no confesionalidad. El principio de igualdad religiosa. El principio de cooperación con las confesiones. -Parte especial Lección 5ª.- Libertad religiosa, ideológica y de conciencia. Lección 6ª.- Confesiones y entidades religiosas: Noción y clases. Régimen jurídico. Los nuevos movimientos religiosos. Otras entidades. Lección 7ª.- Régimen patrimonial económico de las confesiones religiosas: Nociones generales. Financiación directa e indirecta. Lección 8ª.- Ministros de culto: Concepto. El fuero eclesiástico. Régimen laboral. Seguridad social. Los religiosos de la Iglesia Católica. Los ministros de culto de las confesiones con acuerdo y de las restantes confesiones. Lección 9ª.- La asistencia religiosa: Cuestiones generales. La asistencia religiosa a las Fuerzas Armadas, en hospitales y en centros penitenciarios. Otros supuestos de asistencia religiosa. Lección 10ª.- La enseñanza: Nociones generales. Libertad de enseñanza. Libertad de cátedra. La enseñanza religiosa. Los estudios universitarios. Lección 11ª.- Las objeciones de conciencia: Noción y características. Clases. Lección 12ª.- El matrimonio religioso: Los sistemas matrimoniales; el sistema matrimonial español. El matrimonio canónico y el matrimonio de las minorías religiosas. Su eficacia civil. TEMARIO GRUPOS T-3 Y T-4 PRIMERA PARTE: Noticia histórica Lección 1: Breves consideraciones históricas de las Relaciones Iglesia-Estado. I parte. La Antigüedad.- El dualismo cristiano.- La Cristiandad Medieval.- La Reforma.- El Estado confesional. Lección 2: Breves consideraciones históricas de las Relaciones Iglesia-Estado. II parte. La formación del Estado moderno: Protestantismo y Regalismo.- La confesionalidad del Antiguo Régimen.- El Estado constitucional: La libertad religiosa. Lección 3: Noción de Derecho Eclesiástico. El factor religioso como factor social.- El concepto de Derecho Eclesiástico del Estado: evolución y significado.- El Derecho eclesiástico como rama del ordenamiento jurídico.- SEGUNDA PARTE: El Derecho Eclesiástico español. Lección 4: Los principios del Derecho Eclesiástico español. Significado y función de los principios de Derecho eclesiástico.- El principio de Libertad religiosa.- El principio de Laicidad.- El dudoso principio de Igualdad.- El principio de Cooperación. Lección 5: Confesiones o Entidades religiosas. Autonomía de las confesiones religiosas.- La Iglesia católica.- Confesiones no católicas.- Personalidad jurídica de los entes eclesiásticos. Lección 6: Las fuentes Unilaterales del Derecho Eclesiástico español. Introducción.- La Constitución española.- Legislación ordinaria: La Ley Orgánica de Libertad Religiosa; Otras disposiciones legislativas; Legislación autonómica. Lección 7: Las fuentes Pacticias del Derecho eclesiástico español. Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

4 Convenios Internacionales de protección de los Derechos Humanos.- Los Acuerdos con la Santa Sede.- Acuerdo la Comisión Islámica de España.- Acuerdo con la Federación de Entidades Evangélicas de España.- Acuerdo con la Federación de Comunidades Israelitas. Lección 8: El derecho fundamental a la libertad religiosa. Concepto y naturaleza jurídica.- Contenido; la libertad de creencias y libertad de culto.- Límites.- Protección: a) internacional; b) jurisdiccional c) civil; d) penal; e) administrativa; f) laboral. Lección 9: La objeción de conciencia. I Parte. Introducción.- Objeción de conciencia al Servicio militar.- Objeción de conciencia a actuaciones lesivas para la vida humana.- La objeción de conciencia a tratamientos médicos. Lección 10: La objeción de conciencia. II Parte. La objeción de conciencia al juramento.- La objeción de conciencia laboral.- La objeción de conciencia fiscal- La objeción de conciencia a matrimonios homosexuales. Lección 11: El derecho a la educación y la libertad de enseñanza. I Parte. Relevancia en la educación del Derecho a la Libertad Religiosa.- El Derecho a la Educación y la Libertad de Enseñanza.- Posición en el contexto educativo de la enseñanza de Religión. Lección 12: El derecho a la educación y la libertad de enseñanza. II Parte. Centros públicos, privados y concertados.- Régimen Jurídico del Profesorado de los centros concertados.- El carácter propio de estos centros docentes.- El papel del profesor en el funcionamiento y gobierno de los centros.- Conclusiones. Lección 13: La asistencia religiosa en las relaciones de sujeción especial. Las Fuerzas Armadas. Breve Referencia histórica.- Consideraciones Generales sobre la Asistencia Religiosa en el Ejercito.- Legislación específica respecto de los militares católicos.- Legislación específica respecto de los militares practicantes de otras confesiones. - Presente y futuro del Ejercicio de la Libertad religiosa en las Fuerzas Armadas. Lección 14: La asistencia religiosa en las relaciones de sujeción especial. Centros penitenciarios y centros hospitalarios. Asistencia religiosa en Centros penitenciarios: Modelo actual; internos católicos e internos de otros cultos;.- Asistencia religiosa en Centros hospitalarios: Modelo actual; pacientes católicos y pacientes de otros cultos. Otras situaciones peculiares. Lección 15: Ministros y lugares de culto. Ministros de culto: La condición de ministro de culto; el secreto ministerial; la seguridad social; otras disposiciones normativas; referencia a los religiosos de la Iglesia católica.- Lugares de culto. Lección 16: Los Bienes de las Confesiones religiosas y el Patrimonio Histórico El régimen patrimonial.- Concepto de Bienes eclesiásticos. Adquisición y enajenación.- Breve referencia a su administración y registro.- Particulares consideraciones terminológicas sobre el Patrimonio histórico.- Categorías incluidas en el Régimen General: Bienes de especial relevancia e inventariados y Bienes de Interés Cultural (BIC).- Categorías incluidas en los Regímenes Especiales: Bienes integrantes del Inventario de Bienes Muebles de la Iglesia Católica. Lección 17: El sostenimiento de las confesiones religiosas. Concepto y alcance.- Contenido de la que ha sido financiación directa a la iglesia católica. - Financiación de las minorías religiosas: Análisis de la Fundación, pluralismo y convivencia.- El nuevo sistema de asignación tributaria de la iglesia católica.- Referencia a la financiación indirecta de las confesiones religiosas musulmana, judía, evangélica y católica. Lección 18: El sistema matrimonial español. Concepto de matrimonio.- Sistemas matrimoniales.- El sistema matrimonial español.- La relevancia jurídica del matrimonio religioso.- Breve referencia al matrimonio homosexual. Lección 19: El matrimonio religioso. El matrimonio canónico.- El matrimonio acatólico.- Reconocimiento civil de las sentencias canónicas de nulidad. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Clases magistrales que se desarrollarán en el Aula de clase - Capacidad de análisis y síntesis - Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad - Conocimiento teórico de los hitos fundamentales en la evolución del Derecho eclesiástico. - Conocimiento teórico de los contenidos indicados en el apartado correspondiente. Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

5 Exposiciones y seminarios Se organizarán Jornadas en las que se expondrán diversas materias por especialistas en las mismas. Será el foro adecuado para poder desarrollar una interdisciplinariedad, característica de esta asignatura, como el momento de exposición y solución de dudas que asalten al discente. - Comunicación oral en la lengua nativa - Habilidades en las relaciones interpersonales - Habilidad para comunicar con expertos en otros campos - Comprensión de culturas y costumbres de otros países - Aprehensión de técnicas de argumentación y debate Prácticas de campo A través de la resolución de casos prácticos, tanto individuales como colectivos, basados en supuestos de hechos reales, los alumnos desarrollarán las competencias que, a continuación se establecen: - Comunicación oral en la lengua nativa - Comunicación escrita en la lengua nativa - Resolución de problemas - Toma de decisiones - Trabajo en equipo - Habilidades en las relaciones interpersonales - Habilidades para trabajar en grupo - Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario - Capacidad para aplicar la teoría a la práctica - Habilidades de investigación Exámenes Tutorías colectivas de contenido programado El contenido de las tutorías colectivas se elige, en principio, al inicio de curso de acuerdo con los alumnos; normalmente, coinciden con los supuestos prácticos que se desarrollarán en grupo a lo largo del curso - Capacidad de aprender - Capacidad de generar nuevas ideas - Liderazgo - Capacidad de organizar y planificar Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

6 Tutorías individuales de contenido programado El contenido de estas tutorías versará sobre las dudas que respecto a los contenidos del programa existan. Además, en ellas se abordarán la parte que, en el trabajo colectivo de prácticas, haya correspondido al discente y que se identifica con el temario de la asignatura - Capacidad de aprender. - Habilidad para trabajar de forma autónoma. - Capacidad de organizar y planificar - Comunicación oral en la lengua nativa Horas estudio del alumno (*) 16.0 BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Derecho Eclesiástico del Estado Español Javier Ferrer Ortiz (coord.) EUNSA ISBN: Derecho Eclesiástico Español José María González del Valle Thomson-Civitas ISBN: Manual de Derecho Eclesiástico Ibán-Prieto-Motilla Trotta ISBN: Curso de Derecho Eclesiástico del Estado Isidoro Martín Sánchez, (coord.) Tirant lo Blanch ISBN: Derecho y factor religioso ( ad usum privatum ) Mª Reyes León Benítez Mª del Mar Leal Adorna Delta Publicaciones Universitarias. ISBN: Otros recursos docentes Revistas especializadas: - Anuario de Derecho Eclesiástico del Estado. - Revista General de Derecho Canónico y Eclesiástico del Estado, iustel.com. Repertorios legislativos: Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

7 Legislación Eclesiástica. En todo caso, la relación que antecede no es más que un apoyo para la confección de los apuntes de clase, instrumento principal en la preparación de la Disciplina. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Prueba de diagnóstico, asistencia, participación, prácticas, etc. - Prueba de diagnóstico para evaluar el nivel de conocimiento de la asignatura. - Además, se tendrán en consideración la asistencia a las lecciones magistrales, la participación activa en las mismas, la exposición de criterios o análisis por el alumno y, claro está, la asistencia a las clases prácticas y la resolución de los casos planteados en las mismas. No se debe olvidar que en el caso de organización de Jornadas o Seminarios sobre una materia específica del temario, se tendrá en cuenta la asistencia y participación en los coloquios o debates que se planteen en los mismos. La calificación de la prueba de diagnósitico se realizará de acuerdo con los siguientes criterios:. A mayor exactitud de contenidos: SOBRESALIENTE- NOTABLE.. A menor exactitud de contenidos: APROBADO - SUSPENSO.. Los errores graves de cultura básica o de conceptos podrán ser penalizados.. La pregunta no contestada se calificará con 0 puntos..el APROBADO se fija en 5 puntos. No podrá obtenerse la calificación de aprobado cuando el alumno tenga dos o más preguntas calificadas con cero puntos. La publicación y comprobación de esta prueba de diagnóstico se realizará conforme a la normativa vigente en la Universidad de Sevilla Criterios de calificación Se atenderá a la puntuación numérica (10 ptº) obtenida de la suma de clases teóricas y prácticas. a) La clase teórica se valorará hasta un máximo de ocho puntos. El examen consistirá en contestar a un test de 30 preguntas sobre la materia explicada en clase y a una serie de preguntas de desarrollo de dicha materia que puede oscilar entre dos y cuatro. La prueba test se valorará un 70% y la prueba de desarrollo un 30%. b) La clase práctica se valorará hasta un máximo de dos puntos: 50% por asistencia y 50% por la realización de un caso práctico, de aproximadamente diez preguntas tipo test, sobre un supuesto de hecho relacionado con el contenido de las pruebas prácticas realizadas a lo largo del curso. Para la realización de esta prueba se podrá utilizar cualquier tipo de ayuda (Códigos, manuales, artículos, sentencias, apuntes, etc.). CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Facultad de Derecho 1 ª Convocatoria 22/1/2013 Hora: 0:0 POR DETERMINAR CENTRO: Facultad de Derecho 2 ª Convocatoria 11/9/2013 Hora: 0:0 POR DETERMINAR Anotaciones relativas al calendario de exámenes LA TERCERA CONVOCATORIA SE APRUEBA EN EL CALENDARIO DEL CURSO TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

8 Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JERONIMO BORRERO ARIAS MARIA DEL MAR LEAL ADORNA MARIA REYES LEON BENITEZ JOSE MARIA SANCHEZ GARCIA CARMEN JIMENEZ-CASTELLANOS HOLGADO JOSE ANTONIO GARCIA-CALDERON GARCIA Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9

9 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: GRUPO T3 (903558) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: BORRERO ARIAS, JERONIMO Lunes Del 24/09/12 al 18/01/13 Hora: De 17:00 a 18:00 AULA 00.1 SEMISÓTANO Martes Del 24/09/12 al 18/01/13 Hora: De 17:00 a 18:00 AULA 00.1 SEMISÓTANO Miércoles Del 24/09/12 al 18/01/13 Hora: De 17:00 a 18:00 AULA 00.1 SEMISÓTANO Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 9