PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Introducción al Derecho Procesal"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Introducción al Derecho Procesal" Grupo: Grp Clases Teóricas-Prácticas Introducción a. M4(930592) Titulacion: Grado en Derecho Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Grado en Derecho 2009 Facultad de Derecho Introducción al Derecho Procesal Troncal/Formación básica 2º Primer Cuatrimestre 0º Grp Clases Teóricas-Prácticas Introducción a. M4 (4) Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Campus Ramón y Cajal, C/ Enramadilla, 18-20, 41018, SEVILLA PROFESORADO 1 2 DIAZ PITA, MARIA PAULA FIDALGO GALLARDO, CARLOS Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Capacitar al alumno en los conocimientos fundamentales de la asignatura, especialmente en la jurisdicción, acción, proceso, organización judicial y actos procesales, tanto teóricos como prácticos. Se insistirá en la doctrina científica, la legislación vigente y la jurisprudencia más reciente. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos generales básicos Resolución de problemas Capacidad de aprender Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Competencias específicas Se persigue el conocimiento de los aspectos fundamentales de las profesiones relacionadas con la Administración de Justicia. Se insistirá en el análisis de los problemas de organización judicial y procesales, para lo cual el alumno debe utilizar la terminología específica de nuestra asignatura, a la vez que demostrar su capacidad para adecuar los conocimientos teóricos adquiridos a la resolución de los problemas prácticos planteados. No hay que olvidar la importancia de la exposición oral, de gran virtualidad hoy día, de manera creciente, en la Administración de Justicia. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Parte primera: El DERECHO PROCESAL. Parte segunda: CONCEPTOS FUNDAMENTALES. Parte tercera: ÓRGANOS JURISDICCIONALES. Parte cuarta: PERSONAL, OFICINA JUDICIAL Y OTROS ORGANISMOS. Parte quinta: ACTUACIONES PROCESALES. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos PRIMERA PARTE: EL DERECHO PROCESAL Tema 1. El Derecho Procesal: concepto y características. Las normas procesales. Las fuentes del Derecho Procesal. Las Leyes Procesales. SEGUNDA PARTE : CONCEPTOS FUNDAMENTALES Tema 2. La Jurisdicción: Fundamento, concepto y funciones. Los principios informadores. Órdenes Jurisdiccionales. Tema 3. La competencia: Diferencia entre Jurisdicción y competencia. Concepto y clases de competencia. Los conflictos de competencia. Las cuestiones de competencia. TERCERA PARTE: ÓRGANOS JURISDICCIONALES Tema 4 El Poder Judicial: Concepto. Principios que informan el Poder Judicial. El Gobierno del Poder Judicial: el Consejo General del Poder Judicial. Otros órganos de gobierno. Tema 5 Los órganos Judiciales (1): Órganos judiciales del Orden Jurisdiccional Civil: atribuciones. Tema 6 Los órganos Judiciales (2): Órganos judiciales del Orden Jurisdiccional Penal: atribuciones. Tema 7 Los órganos Judiciales (3): Órganos judiciales del Orden Jurisdiccional Contencioso-administrativo: atribuciones. Órganos judiciales del Orden Jurisdiccional Laboral: atribuciones. Tema 8 Los límites de la Jurisdicción: Límites internos y externos. Los conflictos de Jurisdicción. CUARTA PARTE: PERSONAL, OFICINA JUDICIAL Y OTROS ORGANISMOS Tema 9 Personal Jurisdiccional (1): Concepto. Las garantías constitucionales de los Jueces y Magistrados. Tema 10 Personal Jurisdiccional (2): El Estatuto de Jueces y Magistrados. Tema 11 Los colaboradores con la Administración de Justicia (1): Los Secretarios Judiciales. La Oficina Judicial. El Cuerpo de Gestión procesal. El Cuerpo de Tramitación Procesal. El Cuerpo de Auxilio Judicial. Otros Cuerpos e Institutos al Servicio de la Administración de Justicia, en especial, la Policía Judicial. Tema 12 Los colaboradores con la Administración de Justicia (2): el Ministerio Fiscal: concepto, Concepto, funciones, principios, Organización y Estatuto. Tema 13 Los colaboradores con la Administración de Justicia (3): Los Abogados y Procuradores. Tema 14 La Cooperación Judicial y Policial en materia civil y penal en la Unión Europea. La Cooperación Internacional. QUINTA PARTE: ACTUACIONES PROCESALES Tema 15 Acción: concepto. Acción y Tutela Judicial. El derecho a la asistencia jurídica gratuita. Tema 16 El Proceso. Concepto. Proceso y Procedimiento. Principios que informan el Proceso y el Procedimiento. Las clases de Procesos. Tema 17 Los actos procesales: concepto y clases. Características. Lugar, tiempo y forma. Nulidad de los actos procesales Tema 18 Actos de comunicación. Concepto y clases Tema 19 Actos de auxilio Judicial. Concepto y clases. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

3 Clases teóricas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Se expondrán las líneas generales de los temas por el profesor, invitando a los alumnos a que participen en el debate sobre cada uno de los problemas planteados. También, los alumnos expondrán temas, después de haberlos preparado en la biblioteca o en su domicilio. Se combinará la enseñanza de la doctrina con la ley vigente y la jurisprudencia más reciente. No se olvidará la importancia práctica de la disciplina. Competencias que desarrolla: Comprensión de los conceptos fundamentales de la asignatura. Utilización de los textos legales y de las colecciones de jurisprudencia. Capacidad para trabajar en grupo y desarrollo de la capacidad de exposición oral, con dominio de la terminología técnica propia del drecho procesal. Casos prácticos, utilización de formularios, visitas de profesionales de la Justicia Metodología de enseñanza-aprendizaje: Comprensión de los conceptos fundamentales de la asignatura. Utilización de los textos legales y de las colecciones de jurisprudencia. Capacidad para trabajar en grupo y desarrollo de la capacidad de exposición oral, con dominio de la terminología técnica propia del drecho procesal. Competencias que desarrolla: Comprensión de los conceptos fundamentales de la asignatura. Utilización de los textos legales y de las colecciones de jurisprudencia. Capacidad para trabajar en grupo y desarrollo de la capacidad de exposición oral, con dominio de la terminología técnica propia del drecho procesal. Elaboración de trabajos para su exposición Metodología de enseñanza-aprendizaje: El alumno elaborará fuera de las horas presenciales de clase, esquemas y proyectos relacionados con la materia objeto del curso que posteriorente serán expuestas y sometidas al debate en el grupo. Se intenta, de este modo, que los alumnos trabajen los temas má actuales y que puedan adelantar solucionos lógicas basándose en los conocimientos adquiridos en las clases teóricas y en los clases prácticas. Competencias que desarrolla: Se pretende que el alumno aprenda a analizar, de un modo objetivo, la realidad judicial; que pueda proponer soluciones basadas en las legislación vigente; s pretende, además, lograr del alumno que desarrolle una visión crítica de la materia objeto del curso. Exámenes BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Derecho Jurisdiccional I. Parte General. Última Edición actualizada a Autores: Publicación: MONTERO AROCA Y OTROS. Edición: ISBN: Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

4 Introducción al Derecho Procesal. Última Edición actualizada a Autores: Publicación: CORTES DOMÍNGUEZ Y MORENO Edición: CATENA ISBN: SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Examen final teórico-práctico y/o evaluación continua. El profesor podrá realizar el examen de forma oral o escrita. A su vez, éste podrá ser teórico-práctico o no. Se admite evaluación continua, valorando todo el trabajo desarrollado a lo largo del curso por el alumno, tanto en las clases teóricas y prácticas como en los trabajos a realizar fuera de clase (biblioteca, órganos judiciales, conferencias...). Criterios de calificación SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Los alumnos podrán optar por alguno de los siguientes sistemas: A) SISTEMA DE EXAMEN + ACTIVIDADES PRESENCIALES Y NO PRESENCIALES: 1.Clases teóricas: Las clases teóricas se impartirán los Lunes y Martes en horario de 8,30 a 9,30 horas, en las que se abordará el estudio de los aspectos esenciales de los conceptos de Acción, Jurisdicción y Proceso. En las clases teóricas se someterá a examen prioritariamente el Derecho positivo contenido en la Ley Orgánica del Poder Judicial (LOPJ), Ley de Enjuiciamiento Civil (LEC) y Ley de Enjuiciamiento Criminal (LECrim) y otras normas especiales. Es, por tanto, recomendable, que el alumno acuda a las clases teóricas con la Legislación, lo que facilitará el seguimiento de las explicaciones. Para facilitar el seguimiento y estudio de las materias que integran el Programa de la asignatura, se proporcionará a los alumnos en la Plataforma Virtual esquemas de algunos de los Temas que estarán disponibles con la suficiente antelación. No es obligatoria la asistencia a clases teóricas ni se valorará a los efectos de la nota final. 2.Actividades presenciales y no presenciales: Las actividades presenciales se considerarán de asistencia obligatoria para todos los alumnos/as que hayan optado por este sistema de evaluación y, por tanto, computarán en las calificaciones obtenidas por el alumno. Se llevarán a cabo los Miércoles y Jueves en horario de 8,30 a 9,30 horas. Las actividades no presenciales son de realización obligatoria para todos los alumnos/as que hayan optado por este sistema de evaluación. 1) Actividades presenciales consistirán en: -Asistencia a Seminarios y posterior presentación de resumen, en los que contaremos con la participación de abogados, procuradores, jueces, fiscales, policías, letrados de la JA y miembros del Cuerpo de Tramitación, Gestión y Auxilio. Ello excluirá del examen los Temas correspondientes a los Seminarios. No se admitirá ninguna falta de asistencia a los Seminarios. La falta de asistencia supondrá que el alumno obtiene una calificación de 0 puntos en esta actividad. -Asistencia a Juicios de Faltas y posterior presentación de resumen crítico. No se admitirá ninguna falta de asistencia. La falta de asistencia supondrá que el alumno obtiene una calificación de 0 puntos en esta actividad. 2) Actividades no presenciales consistirán en: -Trabajo en Grupo sobre Sentencias. Para ello se aplicará la siguiente metodología: Con la suficiente antelación se proporcionará a los alumnos a través de la Plataforma Virtual la Sentencia que, posteriormente, serán analizadas en el Trabajo. El Trabajo deberá ser expuesto en clase, siendo obligatoria la asistencia de la totalidad de los /as alumnos/as a la totalidad de las exposiciones. El Trabajo excluirá del examen la parte del Temario correspondiente. No habrá recuperación de la parte del Temario correspondiente al Trabajo, de tal manera que el alumno que suspenda el Trabajo deberá presentar otro en la convocatoria de septiembre. 3.Examen final: Los alumnos deben realizar un examen final de los Temas que no hayan quedado excluidos a través de las actividades presenciales y no presenciales, en la fecha determinada por la Secretaría de la Facultad y que aparecerá en la Guía del Curso académico El examen será escrito y constará de 25 preguntas cortas impresas con espacio de respuesta limitado. Cada pregunta será puntuada con 0, 0,5 ó 1 puntos. Para aprobar el examen será necesario obtener 13 puntos. No se realizarán exámenes parciales en cumplimiento de lo dispuesto en la Directriz 9ª de las Directrices y Recomendaciones consolidadas sobre el seguimiento del Plan de Estudios 2003 conforme a la cual De acuerdo con el art EUS, no se podrán realizar exámenes parciales en las asignaturas cuatrimestrales. B) SISTEMA DE EXAMEN FINAL: Los alumnos deben realizar un examen final de la totalidad de los Temas del Programa en la fecha determinada por la Secretaría de la Facultad y que aparecerá en la Guía del Curso académico El examen será escrito y constará de 25 preguntas cortas impresas con espacio de respuesta limitado. Cada pregunta será puntuada entre 0 y 1. Para aprobar el examen será necesario obtener 13 puntos. No se realizarán exámenes parciales en cumplimiento de lo dispuesto en la Directriz 9ª de las Directrices y Recomendaciones Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

5 consolidadas sobre el seguimiento del Plan de Estudios 2003 conforme a la cual De acuerdo con el art EUS, no se podrán realizar exámenes parciales en las asignaturas cuatrimestrales. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN A) SISTEMA DE EXAMEN + ACTIVIDADES PRESENCIALES Y NO PRESENCIALES: 1. Examen final: La calificación obtenida en el examen constituirá un 60% de la calificación final de la asignatura. Es decir, la calificación obtenida en el examen equivale a un máximo de 6 puntos de la calificación final. 2.Actividades presenciales y no presenciales : La calificación obtenida en estas actividades constituirá un 40% de la calificación final. Esta calificación se distribuye de la siguiente manera: -Entregar y aprobar el Trabajo, constituirá como máximo un 25% de la calificación final de la asignatura. Es decir, la calificación obtenida en este apartado equivale a un máximo de 2,5 puntos de la calificación final. -Asistencia a los Seminarios programados y posterior presentación de resumen constituirá un 10% de la calificación final de la asignatura. Es decir, la calificación obtenida en este apartado equivale a un máximo de 1 punto de la calificación final. -Asistencia a Juicio y posterior presentación de resumen crítico constituirá un 5% de la calificación final de la asignatura. Es decir, la calificación obtenida en este apartado equivale a un máximo de 0,5 puntos de la calificación final. PARA APROBAR LA ASIGNATURA SERÁ NECESARIO APROBAR TODAS LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS. La NOTA FINAL se determinará mediante la MEDIA PONDERADA de las distintas calificaciones de las diversas actividades mencionadas. B) SISTEMA DE EXAMEN FINAL: La calificación obtenida en el examen constituirá un 100% de la calificación final de la asignatura. Otras pruebas o sistemas de evaluación: No se prevén Régimen para alumnos repetidores: El mismo que para el resto de los alumnos. Régimen de las Convocatorias de Septiembre y Diciembre: A)En la Convocatoria de Septiembre los/as alumnos/as que se hayan sometido en la Convocatoria de Febrero al Sistema de evaluación por Examen, deberán examinarse de la Totalidad de los Temas del Programa. En la convocatoria el examen constará de 25 preguntas impresas con espacio de respuesta limitado. Para aprobar este examen será necesario obtener 13 puntos. El examen tendrá una duración de 1 hora. B)Para los/as alumnos/as sometidos al régimen de evaluación de examen+actividades presenciales y no presenciales: -Se conservarán para septiembre las calificaciones de las actividades aprobadas en la convocatoria de febrero. -Si se hubiera suspendido solo el trabajo, éste se recuperará en la convocatoria de septiembre mediante la realización y entrega de un trabajo individual. -Si se hubiera suspendido el trabajo y el examen, ambas actividades se recuperarán, respectivamente, mediante la realización y entrega de un trabajo individual en septiembre y la realización del examen de septiembre. -Si se hubiera suspendido solo el examen éste se recuperará en la convocatoria de septiembre mediante la realización del examen de septiembre. -Si se suspenden las actividades de asistencia a juicio de faltas y seminarios y posterior entrega de resumen crítico, se recuperarán en septiembre incluyéndose la materia correspondiente a las mismas en el examen de septiembre, debiéndose, por tanto, el alumno/a examinarse de ellas. -En la convocatoria el examen constará de 25 preguntas impresas con espacio de respuesta limitado. Para aprobar este examen será necesario obtener 13 puntos. El examen tendrá una duración de 1 hora. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Por definir Hora: Por definir Por definir Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

6 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teóricas-Prácticas Introducción a. M4 (930592) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: DIAZ PITA, MARIA PAULA Lunes Martes CLASES DEL PROFESOR: FIDALGO GALLARDO, CARLOS Miércoles Jueves Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6