Third Annual Nativity Play

Transcripción

1 Third Annual Nativity Play For the third year running Year 2 students have put on an English nativity play. The primary objective is to increase the opportunity to practice their spoken English in a communicative, fun and dynamic way. The nativity play is a strong cultural tradition carried out in all schools in the U.K. and U.S.A. in the run up to Christmas. So this brings a cultural awareness to our pupils of traditions in English-speaking countries. With 100 students in Year 2 it is a challenge to put on a play where all children are involved. We get around this by having a large choir, apart from the actors, that sing typical Christmas carols with a meaningful, Christian theme that relate to specific moments in the story. The play is presented in the school church to emphasize the importance of the Christian Christmas story. The students from Year1 are invited along with parents of the Year 2 students.

2 Obra de Navidad 2º de primaria Los alumnos de 2º de primaria han hecho durante tres años una obra de navidad en inglés. El objetivo principal es mejorar la oportunidad de practicar el inglés de una manera comunicativa, divertida y dinámica. Las obras de navidad son una gran tradición cultural que se lleva a cabo en todos los colegios de Inglaterra y Estados Unidos cuando se acerca la navidad. Por lo que acerca a nuestros estudiantes a las tradiciones de los países de habla inglesa. Con 100 alumnos en 2º de primaria es todo un reto representar una obra de teatro haciendo participar a todos. Lo conseguimos con un gran coro, aparte de los actores, que cantan villancicos típicos con un gran significado cristiano donde se relatan los momentos específicos de la historia. La obra se representa en la iglesia del colegio para enfatizar la importancia de la historia cristiana de la navidad. Se invita a los alumnos de 1º con los padres de los alumnos de 2º.

3 Para conseguir nuestro objetivo hemos estado trabajando durante gran parte del primer trimestre en talleres de Expresión Oral en extraescolares con todo el grupo de 1º y 2º de Primaria en agrupamientos flexibles tanto de alumnado como de profesorado. Los grupos de segundo se formaban después de un casting por parte de nuestra profesora de inglés y la auxiliar de conversación; nativas inglesas ambas. Los alumnos de 2º se repartían en cuatro grupos con las distribuciones según intervención en la obra y se trabaja sus papeles y canciones con dinámicas activas de conocimiento de la letra y de vocabulario en inglés. Por otra parte los profesores también cambiaban de 1º a 2º para que en segundo estuviesen cuatro profesores de inglés o de bilingüismo. Se adjunta temporalización de los días de talleres en el primer trimestre, insertados dentro de las actividades extraescolares. En diciembre los alumnos de 1º y 2º ensayan villancicos en castellano. De esos ensayos un villancico lo hacen los alumnos de primero como cierre de la actividad en la iglesia.

4 TEMPORALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES OCTUBRE 1D PILI 2A KATE 2 E.O E.O E.O E.O 7 E.O E.O E.O E.O 14 E.O E.O E.O E.O 16 E.O E.O E.O E.O 21 E.O E.O E.O E.O 23 E.O E.O E.O E.O 28 E.O E.O E.O E.O 30 E.O E.O E.O E.O NOVIEMBRE 1D 2A PILI KATE 4 E.O E.O E.O E.O 6 E.O E.O E.O E.O 11 E.O E.O E.O E.O 13 E.O E.O E.O E.O 18 E.O E.O E.O E.O 20 E.O E.O E.O E.O 25 E.O E.O E.O E.O 27 E.O E.O E.O E.O DICIEMBRE 1D 2A PILI KATE 2 E.O E.O E.O E.O 4 DÍA DE LA CONSTITUCIÓN 9 E.O E.O E.O E.O 11 E.O E.O E.O E.O 16 E.O E.O E.O E.O 18 E.O E.O E.O E.O 23 ENTREGA DE NOTAS DE 1ª EVALUACIÓN

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