EVOLUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO UNADISTA

Transcripción

1 RECTORÍA EVOLUCIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO UNADISTA JAIME ALBERTO LEAL AFANADOR Rector Acacías, Agosto 4 de 2011

2 PAP 1.0 Universidad Nacional U N AD Abierta y 2004 a Distancia ORGANIZACIONAL Estructura básica para la gestión universitaria ACADÉMICO COMPONENTES PAP 1. Voluntad de formar 2. Voluntad de saber 3. Voluntad del servir REGIONAL Procesos administrativos, académicos y operativos de la UNAD, a través de seccionales (Zonificación) PEDAGÓGICO EaD; Apz. Autónomo y Significativo COMUNITARIO TECNOLÓGICO Soporte mediático para la actividad educativa Estructura social y participativa integrada por fuerzas vivas académicas y no académicas para realizar los objetivos de la educación comunitaria a través de los Centros Comunitarios de

3 PAP SOLIDARIO 2.0 ORGANIZACIONAL ADMINISTRATIVO Criterios de Actuación (Reticularidad, fractalidad, sistemicidad ) CERTIFICACIÓN DE CALIDAD PEDAGÓGICO DIDÁCTICO Mediación Tradicional y Virtual ACADÉMICO CULTURAL COMPONENTES PAP ECONÓMICO PRODUCTIVO SISNES 1. Formación 2. Investigación 3. Proyección Social 4. Inclusión 5. Internacionalización 6. Innovación REGIONAL COMUNITARIO SEP-SISU ) TECNOLÓGICO CONTEXTUAL Plataformas E-learning 2.0

4 REDISEÑO CURRICULAR PAP SOLIDARIO 3.0 ORGANIZACIONAL ADMINISTRATIVO Criterios de Actuación (Reticularidad, fractalidad, sistemicidad ) CERTIFICACIÓN DE CALIDAD ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD PEDAGÓGICO DIDÁCTICO Modelo Pedagógico en AVA, Apz., autónomo, significativo y colaborativo ACADÉMICO CONTEXTUAL 1. Investigación 2. Proyección Social 3. Bienestar REGIONAL COMUNITARIO SEP-SISSU TECNOLÓGICO CULTURAL Plataformas E-learning 2.0 E-Learning 3.0 Redes ECONÓMICO PRODUCTIVO SISNES, ASOCIATIVIDAD, EMPRENDIMIENTO )

5 MACROCURRÍCULO: NÚCLEOS PROBLÉMICOS 1. Mediaciones CAMPOS DE FORMACIÓN- Sistema de Acogida e Inducción Cátedra Unadista MESOCURRÍCULO: MODELO PEDAGÓGICO UNADISTA E- LEARNING Interdisciplinar Básica Común (Formación en idioma extranjero; sociohumanística; investigativa; telemática; ciencias básica; económico-administrativa) Disciplinar Disciplinar específica Electivas (incluye Cursos SISSU) Formación Complementaria MICROCURRÍCULO PLAN DE ESTUDIOS-CURSOS Componentes de los Cursos: 1) Pedagógico e-learning 2.0 a 3.0; 2) didáctico; 3) núcleos temáticos; 4) acción comunicativa e interactividades en AVA (sincrónicas y asincrónicas), aprendizaje individual y colaborativo; 5) metodológico; 6) rúbricas de evaluación; 7) recursos tecnológicos (herramientas e-learning 2.0 a 3.0, OVA s); 8) fuentes de Información (Metadatos, bases de datos, biblioteca digital, etc..)

6 Modelo Pedagógico Unadista apoyado en e-learning

7 PAP SOLIDARIO Cuerpo Académico Director y/o Diseñador de Curso Coordinador Nacional de Cadena Formativa o Programa Líder Nacional de Escuela de Autoevaluación y Acreditación Líder Espejo de Decano Investigador Tutor Consejero

8 PAP SOLIDARIO Sistema Nacional de Consejería Presencia Social Presencia Cognitiva Presencia Didáctica Red de Consejeros 1. Formación- PFC Y PFM 2. Estudiantes Programa PASEU: Prueba de Ingreso; Caracterización del Estudiante; Plan de Acogida e inducción Red de Estudiantes 4. Currículo 3. Monitores Cátedra Unadista Flexibilidad y Plan de estudios Comunidades Virtuales de Acogida Facilitadores (de nivelación y permanencia) Red de Monitores

9 A modo de conclusión Modelo Pedagógico altamente evolucionista y adaptativo, que a la vez preserva: la identidad institucional, su misión y visión en el marco de las políticas del MEN, la propia normativa interna y el avance de las ciencias, las artes y la cultura la voluntad de formar, de saber ser, de saber hacer y de saber servir, bajo el sello de la formación integral en valores y en especial de la comprensión de la solidaridad, la otredad y la alteridad. una acción contextualizada y coherente con las demandas del entorno, la evolución de las disciplinas, el surgimiento de las transdisciplinas, el cambio cultural, tecnológico, económico, social y político y las problemáticas sociales del país y de la globalización. la necesidad de la innovación permanente, la calidad y el mejoramiento continuo como requisito del pervivir institucional la ética, la moral y la estética de las intencionalidades y las prácticas formativas. La formación de ciudadanos en y para la democracia.

10 A modo de conclusión PAP SOLIDARIO PROYECTOS EDUCATIVOS (Escuelas, programas, educación permanente) MISIONAL GESTIÓN Cotidianidad Unadista como entidad del estado al servicio de la sociedad APOYO

11 v GRACIAS POR SU ATENCIÓN