SP2 DCA1 Review Vocabulary el muchacho the boy la nacionalidad the nationality la maestra the teacher Usted/Ud. you (formal) la hermana sister igualmente same la madre mother rubio blonde De dónde eres? Where are you (informal) from? ser - all forms yo soy nosotros somos tú eres vosotros sois Usted es Ustedes son ella/él es ellos/ellas son tener- all forms yo tengo nosotros tenemos tú tienes vosotros teneis Usted tiene Ustedes tienen ella/él tiene ellos/ellas tienen pasar tiempo con amigos to spend time with friends el fin de semana the weekend ir to go (voy, vas, va, vamos, vais, van) el cine the movies (theater) jugar to play tomar el sol to sunbathe le gusta he/she likes piensa he/she thinks siempre always durante during la carne meat mi familia my family la casa the house sirven they serve porque (not why) because Question Words quién? - who cuál? - which cuántas? - how many por qué? - why dónde? - where de dónde? - from where qué? - what
Please check your answers A key has been provided at the end of this document Lectura 1 Hola, Marta. Este fin de semana voy a visitar a mi primo Miguel en la Argentina. Miguel y yo vamos a San Carlos de Bariloche, un pueblo perfecto para esquiar en las montañas entre Chile y la Argentina. Es agosto. Hace mucho frío y nieva porque el mes de agosto es invierno en la Argentina. Un abrazo fuerte, Alejandro. 1. What is the main reason why Alejandro writes to Marta? A. To fix her up with his cousin Miguel. B. To explain that seasons of the year in the southern hemisphere are the reverse of those in the northern hemisphere. C. To let her know that the weather is bad where he lives. D. To inform her that he is going to go skiing with his cousin. 2. Quién va a visitar Alejandro? 3. Cuándo va a visitarle? Lectura 2 Los amigos regresan a su clase de inglés a la una de la tarde después del almuerzo en la cafetería. La profesora es la Sra. Robinson. Su clase es un poco difícil pero interesante y ella es muy simpática. Los alumnos leen novelas y toman apuntes en la clase. A veces necesitan diccionarios. A María le gusta escribir composiciones, pero Juan prefiere escribir poemas. La tarea para mañana es hacer unos ejercicios de gramática. 4. What type of class is being described in this paragraph? A. A college composition class. B. A difficult culinary arts class. C. A Spanish conversation class. D. An interesting English class. 5. A Juan qué le gusta hacer? Lectura 3 Compañeros. Hoy estoy aquí con ustedes para presentarles a una persona importante. Viene de una escuela no muy lejos de nuestra ciudad donde sirvió como profesor en el departamento de matemáticas y también entrenador del equipo de fútbol. Aquí va a ser director de la escuela. Es un gran honor para mí presentarles al Dr. Luis Alberto García Suárez. 6. What is the purpose of Roberto s speech? A. To welcome a new math teacher to the school. B. To honor the school s retiring soccer coach. C. To present an award to a doctor from the community. D. To introduce the new principal to the class. 7. Qué hace Dr. Suárez antes de ser director?
Lectura 4 Mi casa es muy linda. Es blanca y tiene seis cuartos. Tiene tres dormitorios. Un dormitorio es para mis padres. Otro es para mis hermanos y el tercero es para mi hermana y para mí. Mi casa también tiene cocina, comedor y una sala grande. En el jardín hay muchos árboles. También hay muchas flores que a mi mamá le gustan mucho. 8. According to this paragraph, which of the following statements is true? A. The brothers have their own rooms. B. There are many trees in the yard. C. There is a white fence that surrounds the house. D. The kitchen is quite large. 9. Cuántos dormitorios tiene la casa? Lectura 5 Mauricio tiene dieciséis años. Vive en Caracas con su familia: su padre, José; su madre, Marina; su hermano quien tiene diecinueve años, Pepe; sus hermanos quienes tienen ocho años, Diego y Marcos; y su abuelo, don Carlos. La casa es muy grande. 10. Who is younger than Mauricio? A. Pepe B. Diego C. Carlos D. Marina 11. Cuántos hermanos tiene Mauricio? 12. De qué nacionalidad es la familia de Mauricio? A. boliviana B. puertorriqueña C. venezolana D. colombiana Lectura 6 You are walking through New York City and see this sign written in Spanish. 13. To whom is the sign directed? A. A potential employee who is looking for a job in which Spanish could be used. B. A man or woman who is willing to work without giving his/her name. C. Someone who might anonymously report dangerous conditions at a job site. D. A Spanish-speaking person looking for information about a job site. 14. What do you not have to do?
Lectura 1 Hola, Marta. Este fin de semana voy a visitar a mi primo Miguel en la Argentina. Miguel y yo vamos a San Carlos de Bariloche, un pueblo perfecto para esquiar en las montañas entre Chile y la Argentina. Es agosto. Hace mucho frío y nieva porque el mes de agosto es invierno en la Argentina. Un abrazo fuerte, Alejandro. 1. What is the main reason why Alejandro writes to Marta? E. To fix her up with his cousin Miguel. F. To explain that seasons of the year in the southern hemisphere are the reverse of those in the northern hemisphere. G. To let her know that the weather is bad where he lives. H. To inform her that he is going to go skiing with his cousin. 2. Quién va a visitar Alejandro? Miguel, su primo 3. Cuándo va a visitarle? agosto Lectura 2 Los amigos regresan a su clase de inglés a la una de la tarde después del almuerzo en la cafetería. La profesora es la Sra. Robinson. Su clase es un poco difícil pero interesante y ella es muy simpática. Los alumnos leen novelas y toman apuntes en la clase. A veces necesitan diccionarios. A María le gusta escribir composiciones, pero Juan prefiere escribir poemas. La tarea para mañana es hacer unos ejercicios de gramática. 4. What type of class is being described in this paragraph? E. A college composition class. F. A difficult culinary arts class. G. A Spanish conversation class. H. An interesting English class. 5. A Juan qué le gusta hacer? Le gusta escribir poemas. Lectura 3 Compañeros. Hoy estoy aquí con ustedes para presentarles a una persona importante. Viene de una escuela no muy lejos de nuestra ciudad donde sirvió como profesor en el departamento de matemáticas y también entrenador del equipo de fútbol. Aquí va a ser director de la escuela. Es un gran honor para mí presentarles al Dr. Luis Alberto García Suárez. 6. What is the purpose of Roberto s speech? E. To welcome a new math teacher to the school. F. To honor the school s retiring soccer coach. G. To present an award to a doctor from the community. H. To introduce the new principal to the class. 7. Qué hace Dr. Suárez antes de ser director? Sirvió como profesor y entrenador.
Lectura 4 Mi casa es muy linda. Es blanca y tiene seis cuartos. Tiene tres dormitorios. Un dormitorio es para mis padres. Otro es para mis hermanos y el tercero es para mi hermana y para mí. Mi casa también tiene cocina, comedor y una sala grande. En el jardín hay muchos árboles. También hay muchas flores que a mi mamá le gustan mucho. 8. According to this paragraph, which of the following statements is true? E. The brothers have their own rooms. F. There are many trees in the yard. G. There is a white fence that surrounds the house. H. The kitchen is quite large. 9. Cuántos dormitorios tiene la casa? Tres Lectura 5 Mauricio tiene dieciséis años. Vive en Caracas con su familia: su padre, José; su madre, Marina; su hermano quien tiene diecinueve años, Pepe; sus hermanos quienes tienen ocho años, Diego y Marcos; y su abuelo, don Carlos. La casa es muy grande. 10. Who is younger than Mauricio? E. Pepe F. Diego G. Carlos H. Marina 11. Cuántos hermanos tiene Mauricio? Tres 12. De qué nacionalidad es la familia de Mauricio? E. boliviana F. puertorriqueña G. venezolana H. colombiana Lectura 6 You are walking through New York City and see this sign written in Spanish. 13. To whom is the sign directed? E. A potential employee who is looking for a job in which Spanish could be used. F. A man or woman who is willing to work without giving his/her name. G. Someone who might anonymously report dangerous conditions at a job site. H. A Spanish-speaking person looking for information about a job site. 14. What do you not have to do? Give your name