LÓGICA PRIMER SEMESTRE PRIMER PERIODO 1 1.1 DEFINICION DEL CONCEPTO DE LOGICA FORMAL 1.- Expra la etimología de lógica formal 2.- Explica las características de la lógica formal 3.- Menciona la definición de lógica formal 1.2 OBJETO DE ESTUDIO DE LA LOGICA FORMAL UNIDAD I. INTRODUCCION. 4.- Identificar el objeto formal y material en Lógica Formal 5.- Basándote en las siguient definicion ubica el objeto formal y material. 1.3 FACTORES DEL PENSAMIENTO, SU FORMA Y CONTENIDO Menciona definición y un ejemplo de cada uno de los factor del pensamiento. 6.- Sujeto = 7.- Objeto = 8.- Acción de pensar = 9.- Pensamiento = 10.- Exprión = 11.- Identifica los factor del pensamiento: Pensando, pensando son lan as, on pétalos Qué rico huelen que serán? Las rosas serán un buen regalo para mi mamá GU 4 FINALES 1/ 16
1.4 DIFERENCIAS ENTRE LOGICA FORMAL Y TEORIA DEL CONOCIMIENTO (Nocion general): 12.- Definición: Teoría del Conocimiento = 13.- Definición: Psicología = 14.- Definición: Gramática = 15.- Definición: Matemática= 16.- Elabora un cuadro comparativo basándote en las definicion de Lógica formal y Teoría del conocimiento: Lógica Teoría del conocimiento 1.5 UTILIDAD DE LA LOGICA FORMAL EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y EN LA VIDA COTIDIANA 17.- Menciona, en tricto orden, los pasos del método científico. 18.- Explica clara y ordenadamente el proco para conttar ta guía. 1.6 PRINCIPIOS LOGICOS SUPREMOS 19.- Qué un principio? 20.- Qué son los primeros principios lógicos? 21.- Qué dice Aristótel de los primeros principios lógicos? 22.- Define cada una de las características los principios lógicos según Aristótel. - Evident = - Necarias = - Indemostrabl = 23.- Menciona los principios lógicos supremos (Ley formal del pensamiento) 24.- Define principio de Identidad. 25.- Define principio de No contradicción. 26.- Define principio de Tercer excluso. 27.- Define principio de Razón suficiente. 28.- Lee con atención cada proposición y cribe en el paréntis PI (principio de identidad, PNC (principio de no contradicción), PTE (principio de tercero excluso) y PRS (principio de razón suficiente) según corrponda. ( ) Dos juicios no se pueden contradecir y ser verdaderos al mismo tiempo GU 4 FINALES 2/ 16
( ) El ser el ser GUIAS DE ESTUDIO FINALES (PRIMERO Y SEGUNDO SEMESTRES) CICLO ESCOLAR 2015-2016 CUARTO GRADO ( ) Todo tiene una razón para existir ( ) No puede haber un tercero entre el ser y el no ser ( ) Todo juicio verdadero tiene una justificación UNIDAD II. EL CONCEPTO 2.1 CARACTERIZACION DEL CONCEPTO 29.- Define concepto etimológicamente. 30.- Definición real de concepto. 31.- Formulacion modernas de concepto. 32.- Características del concepto. 33. Define: - Reprentación mental = - Abstracción = - Esencia = 2.2 FORMACION DE CONCEPTOS 34.- Enuncia las características de la abstracción. a) b) c) 35.- Ejercicio de abstracción (elaboración del concepto). - con boton - azul - manga larga - prenda de vtir superior. - puede usarse con corbata 36.- Cuál la exprión oral o crita del concepto? 37.- Esquema del concepto. OPERACION FORMA MENTAL EXPRESION 2.3 PROPIEDADES DE LOS CONCEPTOS: EXTENCION Y COMPREHENCION O CONTENIDO 38- Explica que la extensión de un concepto. 39.- Explica que la comprehendían de un concepto GU 4 FINALES 3/ 16
2.4 RTELACIONES ENTRE LA EXTENCION Y LA COMPREHENSION (VARIACION INVERSA) 40.- Enuncia le ley de la variación inversa 41.- Ordena los siguient conceptos, numerándolos, por el criterio que se te pide: Medios de Cinépolis entretenimiento cin Avatar comunicación Medios de exprión Extensión comprensión Lógica Educación Educación media superior Actividad humana 4º de bachillerato Sistema educativo mexicano Extensión comprensión Biología Ciencias experimental Ciencias. Ciencias natural Conocimiento humano Actividad humana Extensión comprensión 2.5 DISTINCIONES ENTRE IMAGEN, PALABRA, OBJETO Y EXPRESION DEL CONCEPTO 42.- Define, Imagen y da un ejemplo = 43.- Define, Palabra y da un ejemplo = 44.- Define, Objeto y da un ejemplo = 45.- Define, Exprión y da un ejemplo = GU 4 FINALES 4/ 16
SEGUNDO PERIODO 2 GUIAS DE ESTUDIO FINALES (PRIMERO Y SEGUNDO SEMESTRES) CICLO ESCOLAR 2015-2016 CUARTO GRADO UNIDAD II EL CONCEPTO 2.6 CLASIFICACION DE LOS CONCEPTOS 46.- Por su Extensión los conceptos pueden ser de 4 formas, enúncialos y explícalos brevemente. a) b) c) d) 47.- Por su comprensión los conceptos pueden ser de 8 formas, enúncialos y explícalos brevemente. a) b) c) d) e) f) g) h) 48.- por su perfección subjetiva los conceptos pueden ser de 6 formas, enúncialos y explícalos brevemente. a) b) c) d) e) f) 49.- Clasifica los siguient conceptos: ARBOL ALGUN ARBOL ENTE JAURIA BELLEZA ESPIROQUETA MUJER BELLA 2.7. LOS PREDICABLES 50.- Define predicable. 51.- Cuál son los dos tipos de predicabl? 52.- Define predicabl encial y menciónalos. 53.- Define predicabl no encial y menciónalos. 54.- Define el predicable encial Género. 55.- define el predicable encial Especie. 56.- Define el predicable encial Diferencia Especifica. 57.- Define el predicable no encial Propio. 58.- Define el predicable no encial Accidente. GU 4 FINALES 5/ 16
2.8. LAS CATEGORIAS ARISTOTELICAS 59.- Que son las categorías? 60.- Qué accidente? 61.- Enuncia las categorías aristotélicas. a) f) b) g) c) h) d) i) e) j) 62.- Define Sustancia. 63.- Define Cantidad. 64.- Define Cualidad 65.- Define Relación 66.- Define Acción 67.- Define Pasión 68.- Define Tiempo 69.- Define Lugar 70.- Define Situación 71.- Define Hábito o Pertenencia 2.8 OPERACIONES CONCEPTUADORAS, SUS REGLAS TECNICAS 72.- Cuál son las operacion conceptual? 73.- Qué la definición? 74.- Cuál la función de la definición? 75.- Escribe los tipos de definición: a) a1) a2) a,b) ab1) ab2) b) b1) b1.1) b1.2) b2) b2.1) b3) b4) b2.2) GU 4 FINALES 6/ 16
76.- Define los tipos de Definición: a) D. Nominal = b) D. Usual = c) D. Etimológica = d) D. Esencial = e) D. Dcriptiva = f) D. Causal = g) D. Genética = h) D. Analógica = i) D. Física = j) D. Metafísica = k) D. Accidental = l) D. Propia = m) D. Eficiente = n) D. Final = 77.- Relaciona las siguient columnas: de acuerdo a las reglas de la definición. 1) Evitar Negacion 2) Que no sobre ni Falte 3) Que sea Clara 4) Que sea Esencial 5) No repetir 78.- Qué la División en las operacion conceptual? 79.- Cuál son los elementos de la división? 80.- Cuál la utilidad de la División? 81.- Menciona las 5 reglas de la división. 82.- Qué la clasificación? GU 4 FINALES 7/ 16
3.1 CONCEPTO DE JUICIO. SU EXPRESION VERBAL 83.- Qué un juicio? 84.- En exprión Qué distingue un concepto de un juicio? 85.- Cómo se llama la exprión de un juicio? Ejemplifícala. 86.- Esquema de la operación mental del juicio: UNIDAD III. EL JUICIO OPERACION FORMA MENTAL EXPRESION TERCER PERIODO 3 3.2.- ESTRUCTURA DEL JUICIO.CARACTERISTICAS: VERDAD Y FALCEDAD 87.- Menciona las dos características del juicio 88.- Cuál son los elementos del juicio o proposición? 89.- Cuál la importancia del juicio? 90.- Qué el enunciado? 3.3.- CLASIFICACION DE LOS JUICIOS 91.- Enuncia la clasificación de los juicios y explica brevemente a que se refieren. a) b) c) d) e) f) 92.- Por su cantidad existen 4 tipos de juicios críbelos y da un ejemplo de cada uno. a) b) c) d) 93.- Por su cualidad los juicios son de 2 formas menciónalos y da un ejemplo de cada uno. a) b) 94.- Por su cantidad y cualidad combinados, los juicios son de 4 formas menciónalos y da un ejemplo. a) A = b) E = c) I = d) O = GU 4 FINALES 8/ 16
95.- Por su relación los juicios son de 3 formas, menciónalos y da un ejemplo de ellos. a) b) c) 96.- Por su modalidad los juicios son de 3 formas, menciónalos y da un ejemplo de cada uno. a) b) c) 97.- Por su comprensión los juicios son de 2 formas, menciónalos y da un ejemplo de cada uno. a) b) 3.4 CUADRO DE LA OPOSICION 98.- Grafica el cuadro de la oposición: 99.- En que difieren las proposicion contradictorias? a) b) 100.- en que difieren y en que concuerdan las proposicion contradictorias? a) b) 101.- En que difieren y en que concuerdan las proposicion subcontrarias? a) b) 102.- En que difieren y en que concuerdan las proposicion subalternas? a) b) 102.- Enuncia las reglas y posibilidad de verdad en las oposicion a) b) c) GU 4 FINALES 9/ 16
103.- De acuerdo a las reglas de posibilidad de verdad contta el siguiente ejercicio. Contradictorias: Contrarias: Si A V O Si A F O Si E V I Si E F I Si A V E Si I v E Si I F E Si A F E Si O V A Si E V A Si O F A Si E F A Subcontrarias: Si I F O Si I V O Si O F I Si O V I 104.- Enuncia la regla de inferencias inmediatas por subalternarían y contta el ejercicio. Si A V I Si A V O Si I F A Si O F E Si A F I Si E V O Si I F A Si O F E 3.5 EQUIVALENCIAS POR DIAGRAMAS DE VENN UNIDAD IV. EL RAZONAMIENTO 4.1 NATURALEZA Y CARACTERISTICAS DEL RAZONAMIENTO 105.- Qué el acto de razonar o raciocinio? 106.- Que el racionamiento lógico? 107.- Cuál son los elementos del razonamiento y del argumento? GU 4 FINALES 10/ 16
a) a1) a2) b) c) 108.- Qué una premisa? Y da un ejemplo 109.- Cuántas premisas debe tener por lo menos un razonamiento? 110.- Cuál la relación entre las premisas y la conclusión? 111.- Cuándo un razonamiento valido? 112.- Cuándo un razonamiento verdadero? 113.- Enuncia las combinacion posibl que surgen de la verdad y valid de los argumentos. a) Argumento Conclusión b) Argumento Conclusión c) Argumento Conclusión d) Argumento Conclusión 114.- Esquema de la operación mental Raciocinio OPERACION FORMA MENTAL EXPRESION 4.2 INFERENCIAS MEDIATAS E INMEDIATAS. 4.3 CLASES DE RAZONAMIENTOS O INFERENCIAS INMEDIATAS 115.- Qué inferir? 116.- Define Deducción y da un ejemplo. 117.- Define Inducción y da un ejemplo. 118.- Define analogía y da un ejemplo. 119.- enuncia los principios de la analogía. a) b) c) d) e) GU 4 FINALES 11/ 16
CUARTO PERIODO 4 GUIAS DE ESTUDIO FINALES (PRIMERO Y SEGUNDO SEMESTRES) CICLO ESCOLAR 2015-2016 CUARTO GRADO SEGUNDO SEMESTRE 5.1 DEFINICION Y ELEMENTOS UNIDAD V. EL SILOGISMO 120.- A qué clase de razonamiento pertenece el silogismo? 121.- Qué clase de inferencia inmediata el silogismo? 122.- Enuncia los elementos del silogismo 123.- Cuál la materia próxima del silogismo? 124.- Cuál la materia remota del silogismo? 5.2 REGLAS DEL SILOGISMO 125.- Enuncia las reglas del silogismo. a) b) c) d) e) f) g) h) 126.- Enuncia los sofismas que se generan al romper las reglas en los silogismos a) R1 b) R2 c) R3 d) R4 e) R5 f) R6 g) R7 h) R8 5.3 VALIDEZ E INVALIDEZ DEL SILOGISMO 127.- Explica que una premisa y una conclusión a) b) 128.- Cuántos términos tiene un silogismo y enúncialos? a) b) c) 129.- Cómo se identifican los términos del silogismo? a) b) c) GU 4 FINALES 12/ 16
5.4 FIGURAS Y MODOS GUIAS DE ESTUDIO FINALES (PRIMERO Y SEGUNDO SEMESTRES) CICLO ESCOLAR 2015-2016 CUARTO GRADO 130.- Qué lo que proporciona las 4 figuras del silogismo? 131.- quematiza las 4 figuras del silogismo. a) b) c) d) 132.- Qué lo que proporciona los modos del silogismo? 133.- Enuncia los modos del silogismo que surgen de la figura 1. a) b) c) d) 134.- Enuncia los modos del silogismo que surgen de la figura 2. a) b) c) d) 135.- Enuncia los modos del silogismo que surgen de la figura 3. a) b) c) d) e) f) 136.- Enuncia los modos del silogismo que surgen de la figura 4. a) b) c) d) e) 5.5 SILOGISMOS IRREGULARES 137.- Qué un silogismo irregular? 138.- Define Entimema 139.- Define epiquerema 140.- Define Poli silogismo 141.- Qué un silogismo Hipotético? 142.- Qué un silogismo disyuntivo? 143.- Qué dilema? GU 4 FINALES 13/ 16
QUINTO PERIODO 5 GUIAS DE ESTUDIO FINALES (PRIMERO Y SEGUNDO SEMESTRES) CICLO ESCOLAR 2015-2016 CUARTO GRADO 6.1 NOCION DE FALACIA Y SOFISMA 144.- Qué una falacia? 145.- Qué un sofisma? 6.2 FALACIAS FORMALES E INFORMALES UNIDAD VI. FALACIAS 146.- Qué son las falacias formal? 147.- Enuncia las falacias formal a) b) c) 6.3 FALACIAS DE INFORMALES DE ATINGENCIA 148.- Qué son las falacias informal? 149.- Enuncia las falacias informal y da una breve definición. a) b) c) d) e) f) g) h) 6.4 FALACIAS INFORMALES DE AMBIGÜEDAD 150.- Enuncia las falacias de ambigüedad. a) b) c) d) GU 4 FINALES 14/ 16
UNIDAD VII. CALCULO PROPOSICIONAL (LOGICA PROPOSICIONAL) 7.1 ELEMENTOS DEL CALCULO PROPOSICIONAL 151.- Enuncia los elementos del cálculo proposicional 7.2 CLASIFICACION DE LAS PROPOSICIONES 152.- Cuál son los dos tipos de proposicion que se dan? a) b) 153.- Cómo se simbolizan las proposicion (atómicas) 7.3 LAS CONECTIVAS LOGICAS 153.- Qué son las conectivas lógicas? 154.- Qué la conjunción y como se simboliza? 155.- Qué la disyunción y como se simboliza? 156.- Qué la condicional y como se simboliza? 157.- Qué la incondicional y como se simboliza? 158.- Qué la negación y como se simboliza? 7.4 EL LENGUAJE SIMBOLICO 159.- Completa el siguiente cuadro de conectivas lógicas NOMBRE CONECTOR O CONECTIVA Conjunción Si, entonc Bi condicional No SIMBOLO V 160.- traduce a lenguaje simbólico las siguient proposicion a) El karate una disciplina de Japón = b) Juan actor y María cantante = c) Comeré sopa, aunque coma ensalada = d) Miguel Ángel o bien fue un genio o bien un alma atormentada. = e) Si tudio medicina, entonc mi abuelo tará feliz = f) Lavo el patio con la condición de que me d para ir al cine. = g) Solo teniendo talento se llega a ser un buen artista = h) No cierto que sea caballo. = i) Ni José ni tera tán aquí = j) Si buscas la agrión entonc no has entendido el Kendo = k) Los salin eran monj, no obstante, eran guerreros = l) Esta obra de Botticelli o bien de Leonardo = m) Estudias Física o matemáticas = n) Si ahorro lo suficiente, podre comprar un video juego = GU 4 FINALES 15/ 16
o) Si y solo si se cumplen las ley tendremos una sociedad justa. = p) No soy una cebra = q) José no tá aquí y tera no tá aquí. = r) Pedro no solo avaro sino aburrido = 7.6 TABLAS DE VERDAD 161.- Elabora la tabla de verdad de la conjunción p q P ^ q 162.- Elabora la tabla de verdad de la disyunción p q P v q 163.- Elabora la tabla de verdad de la condicional p q P q 164.- elabora la tabla de verdad de la negación p ~ P GU 4 FINALES 16/ 16