LA VIRTUALIDAD: UNA TENDENCIA EN LA FORMACIÓN GERENCIAL Marco Elías Contreras B. Universidad EAN
LA EDUCACIÓN VIRTUAL metodología educativa en la cual, la relación comunicativa entre alumnos y maestros, es mediada por tecnologías de información y comunicación que hacen posible el encuentro, sin la necesidad de que personas, tiempo y espacio confluyan.
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Simulan la dinámica de espacios educativos en donde los estudiantes interactúan no sólo con el docente y sus compañeros, sino con distintos contenidos que se encuentran en el aula, de forma directa o a través de enlaces.
Virtualidad: actualidad y tendencias tecnológicas aprovechables en la formación gerencial.
Aplicaciones de amplia difusión, adopción acelerada en educación superior: Replanteamiento de los espacios de aprendizaje: Flipped Classroom Aula invertida Cursos masivos, abiertos, en línea MOOC contenido abierto. Coursera (> 7 millones de usuarios, EDX (> 2 millones), Udacity (> 2 millones), Acámica, Entornos colaborativos: pedagogías constructivistas, aprendizaje colaborativo. Wikis, blogs, foros, correos electrónicos, chats. Google Apps for Education. Edmodo (Plataforma social educativa gratuita; > 50 millones) Bring your Own Device - Trae tu propio dispositivo: Al entorno de aprendizaje.
Aplicaciones de amplia difusión, adopción acelerada en educación superior: Medios sociales - redes: Facebook (>1200 millones de usuarios), Youtube (> 1.000 millones), Google plus (> 540 millones), Instagram (> 300 millones), Twiter (> 284 millones), linkedin (>190 millones). Realidad virtual Mundos virtuales: entorno de escenas u objetos de apariencia real, generado mediante tecnología informática, que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en él. Los repositorios digitales abiertos y cerrados. Aplicaciones móviles: The Horizon Report pronostica que a finales de 2015 el 80% de la gente que accede a internet lo hará a través de dispositivos móviles.
Aplicaciones recientes y con gran futuro, recursos educativos abiertos, tendencia. < 3 años Gamificación lúdica. La industria de videojuegos moviliza más 57.600 millones de euros anuales en todo el planeta. Se estima que en 2017, este sector alcanzará un valor 100.000 millones de dólares. Realidad aumentada. Visión de un entorno físico del mundo real, a través de un dispositivo tecnológico, combinada con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Interactividad. Aprendizaje móvil M-Learning. Uso de dispositivos de mano con conectividad inalámbrica.
Aplicaciones recientes y con gran futuro, recursos educativos abiertos, tendencia. < 3 años Geolocalización, georreferenciación: Asociación de contenidos digitales a una ubicación geográfica. Entornos de aprendizaje más ricos y motivadores. Analíticas de aprendizaje. Análisis de datos sobre comportamientos de los estudiantes en su proceso formativo permiten mejorar pedagogías y diseños de programas. Rapid learning. Cursos cortos y ágiles. Píldoras formativas en dispositivos móviles para reforzar y refrescar conocimientos.
Tecnologías de implantación en los Laboratorios virtuales y remotos próximos 5 años. Modelado e impresión 3D. Talleres creativos. Construcción de prototipos a partir de archivos electrónicos. Web semántica 3.0. Permite optimizar los procesos de búsqueda y reordenar la información. Integración: Tecnología, contenidos, pedagogía.
Tecnologías de implantación en los próximos 5 años. Tecnología para llevar puesta Wearable technology: Lentes inteligentes, relojes inteligentes, ropa inteligente, pulseras y gargantillas con conexión bluetooth Tecnologías de aprendizaje adaptativo: materiales didácticos que se adaptarán a las necesidades del alumno en función de su nivel de conocimiento en cada momento, con el objetivo de lograr mejores resultados de aprendizaje.
Principales tendencias en educación La apertura: Eliminación de barreras de acceso a: contenido, datos, recursos abiertos; cursos on line masivos y abiertos, como alternativa a los cursos universitarios tradicionales. Tránsito del libro impreso al digitalizado. Contexto laboral exige competencias que se adquieren fuera de la Universidad. Integración entre aprendizaje formal e informal. Los recursos y relaciones disponibles en Internet invitan a redefinir nuestro papel como educadores.
Principales tendencias en educación El academicismo es dejado de lado. Lo importante es el aprender a aprender, el trabajo colaborativo, las situaciones problemáticas. Un docente que transmite saberes compendiados no es el requerido. En educación existen roles que pueden ser desempeñados por programas informáticos, a los docentes les corresponden tareas más productivas y creativas: tutoría directa y personalizada. Calidad de formación. Marcos regulatorios nacionales e internacionales.
Principales tendencias en educación Capacitación de docentes: elemento estratégico en la calidad de la docencia. Teletrabajo para docentes Las universidades ya no solo deben competir con mercados locales para conseguir alumnos, deberán hacerlo también en el mercado global. Acceso a programas educativos transnacionales en los cuales los estudiantes podrán integrar sus programas a la carta, tomando cursos en diferentes universidades del planeta. Consorcios Universitarios.
Impacto de la educación virtual, e-learning En 2013 el e-learning movilizó 56.200 millones de dólares. Se estima que para el 2.015 serán más de 100.000 millones Para el 2017 estaría por encima de 255.000 millones. Hoy, por lo menos uno de cada dos estudiantes universitarios en el mundo ha tenido experiencia en un curso on-line. Algunos expertos pronostican que en el 2019 cerca del 50% de las clases en los centros de educación superior serán impartidas en la modalidad e-learning.
Impacto de la educación virtual, e- learning Más del 40% de las corporaciones Fortune 500 ya están ofreciendo capacitación en línea para sus trabajadores. Según un estudio de IBM, por cada dólar invertido en formación on-line la empresa recibe un retorno de 30 dólares en concepto de productividad. EE.UU y Europa Occidental se han convertido en los actores dominantes en la industria del E-learning pero Asia y Europa del Este con Rusia a la cabeza amenazan con alterar este binomio.
América Latina La firma de investigación de mercados Ambient Insight ha establecido que en el periodo 2011 2016 tasa media de crecimiento de la industria de la educación tecnológica para América Latina será de 14.6%. Se pronostica que en 2016 en, América Latina, este sector alcanzará los 2.300 millones de dólares de facturación. Los mayores crecimientos se darán en: Brasil: 21.5%; Colombia: 18.6%; Bolivia: 17.8%; Chile: 14.4%.
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