FUNCIÓN INVESTIGATIVA OBJETIVO ACTIVIDADES RESULTADOS DOCUMENTOS/ RECURSOS 1. Articular la 1. Conformar equipos 1. Documento Documentos práctica interdisciplinarios. que escuela. investigativa 2. Formular proyectos fundamente la Documentos s los investigación por cursos que niveles: 1er nivel Documentos l conforman los I,II,III centro núcleos l 2do nivel IV,V,VI investigaciones. saber 3er nivel VII,VIII,IX Fotocopias pedagógico Papelería 2. Consolidar las investigación 3. Desarrollar proyectos aula que fundamenten la práctica investigativa. 1. Socializar y apropiar el documento que direccione las investigación la escuela pedagogía. 2. Nutrir cada línea con proyectos s el 1. Desarrollar proyectos aula s las prácticas formativas. 2. Sistematizar proyectos aula sarrollados 1. Documento actualizado las investigación la escuela pedagogía 1.Documento don se reglamenta las practicas formativas en el núcleo la enseñabilidad Documento escuela. Centro investigaciones. Fotocopias Papelería. Vinculación docente tiempo completo con competencias en Cursos l núcleo enseñabilidad. Documentos investigación formativa RESPONSABLES TIEMPO INDICADORES Docentes comité Docente coordinadora práctica investigativa. Centro investigaciones Directora centro investigaciones. Coordinadores Grupo estudio. Grupos Docente con funciones principales en investigación y enseñabilidad. Comité Docentes l núcleo enseñabilidad. Docentes Tiempo completo con funciones principales en I I I y II 1.Documento terminado Documento actualizado que sustente las Numero proyectos realizados. Base datos proyectos aula que permitirá generar
Articularlo s la función proyección social. 4. Garantizar el sarrollo prácticas formativas y profesionales. 5. Conformar Grupoi estudio que aborn las profundización l 1. Realizar convenios interinstitucionales. 2. Apoyar la elaboración ajustes e incluir necesidas l en los convenios formulados. 1. Motivar a profesores y estudiantes para la conformación grupos estudio. 2. Revisar las líneas profundización, hacer ajustes e implementar según necesidas. 3. Analizar necesidas en el contexto regional, relacionados con las profundización l 4. terminar los Comité 1. Convenios interinstitucional es. 2. Documento que sustente la practica formativa s cada curso. 1. Conformar grupos estudio en cada línea profundización. 2. Publicar documentos elaborados. Convenios actuales. Reglamento practica docente. Cursos enseñabilidad. Tiempo docente con funciones principales en proyección social. Fiche ICFES Acuerdo 005-2004. Docentes tiempo completo con conocimiento relacionados con las profundización. Papelería. Bibliografía, Internet. Director Comité Coordinadores Grupos estudio. Coordinador líneas profundización Comité I y II I y II proyectos Mínimo 3 convenios legalizados atendiendo al objetivos propuesto. Mínimo 1 grupo estudio por cada línea profundización con productos académicos.
6. Desarrollar proyectos investigaron Y proyección social que apoyen las profundización. productos académicos. 5. Institucionalizar grupos 1. Realizar encuentros con docentes que orientan los cursos atendiendo a las líneas profundización. 2. Realizar encuentros con estudiantes para informar y promocionar profundización. Sistematizar experiencias investigación formativa sarrolladas. Propiciar investigación la escuela pedagogía. Formular proyectos 1.Institucionalizar proyecto. 2. Cumplir misión y visión l con la comunidad. Participación en eventos. Documentos socializados. Plan estudios. Documento diagnostico Normatividad institucional. Tiempo docente vinculado con funciones principales en investigación y enseñabilidad. Docentes cada curso. I y II Mínimo un proyecto que apoye cada línea.
CAMPOS DE REALIZACIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL ITEM OBJETIVO ACCION(ES) RESPONSABLE(S) TIEMPO(S) RECURSOS INDICADOR DE CUMPLIMIENTO Diseño Política 1. Diseño políticas proyección social COMITÉ DE PROGRAMA - Dos sesiones Acuerdo 2002 021 Formulación políticas especificas l ordinarias Proyectos Comunitari os Educación Continuada, coherentes con el sistema proyección social la Universidad. 2. Fortalecimiento proyectos comunitarios con el fin convalidar los saberes en el sarrollo competencias profesionales y atención directa con las necesidas l medio 3. Oferta cursos educación continuada que propicien la actualización en saberes específicos l área - Discusión y bate al interior l para la propuesta las políticas proyección social. - Construcción y diseño políticas Proy. Soc. - Diagnostico sobre las necesidas las diferentes comunidas educativas circunvecinas; en las cuales el pue apoyar en la solución l problema. - Programas seminarios actualización que permitan la orientación y capacitación a estudiantes, egresados y docentes. COORDINADORES DE LAS ÁREAS DE PROFUNDIZACIÓN COMITÉ DE PROGRAMA - Cuatro semanas - Un Instrumentos recolección información Proyección Social l Programa Presentación proyectos comunitarios por cada línea o área profundización. - Tres meses Presentación ción un ciclo capacitación en la enseñanza la educación física, diplomado en didáctica y lineamientos
Presencia Instituciona l Oferta Servicios 4. Articulación con los entes portivos municipales y partamentales para el fortalecimiento y sarrollo s y proyectos en educación física, recreación y porte. 5. Diseño un portafolio servicios don se oferten a las comunidas en general asesorías, intervenciones, capacitaciones y eventos que surgen l interior l Educación Física. - Intificar áreas estratégicas intervención regional en entidas que propicien convenios y/o contratos investigación que aborn problemas específicos l sector. - Discutir las estrategias que propicien el diseño un portafolio servicios asequibles a la comunidad. COMITÉ DE PROGRAMA COMITÉ DE PROGRAMA curriculares la educación física. Curso en actualización la lúdica como estrategia pedagógica y educación física y salud. - Un - Firmar convenios con entes scentralizados para el sarrollo la educación física, recreación y portes. - Establecer contactos y convenios con la Secretaria Educación l ente Municipal y Departamental que permita el diseño políticas articuladas con los diferentes sectores gremiales. - Un - Determinar la oferta y manda l portafolio servicios l Programa Educación Física
Investigaci ón Proyección Social 6. Articular la - Establecer s las COMITÉ Y LÍNEA - Un - Plan Marco investigación l líneas DE con la profundización INVESTIGACIÓN Investigación proyección social proyectos la Facultad investigación los Ciencias estudiantes que Humanas. redunn en la - Sistema solución Investigacione problemáticas sociales. s Acuerdo 26 2000 - Proyectos formulados s el interior las líneas profundización, grupos estudio y comité investigaciones.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES PLAN DE MEJORAMIENTO FUNCIÓN DOCENCIA DEBILIDAD 1. De las políticas en cuanto a las estrategias, mecanismos para fomentar el sarrollo integral l profesorado; los estímulos y reconocimiento producción académica l docente. PLAN DE ACCIÓN OBJETIVOS ACTIVIDADES RESULTADOS DOCUMENTOS RECURSOS RESPONSABLES INDICADORES Propenr por el mejoramiento l perfil profesional y competitivo l docente l Licenciatura en Educación Física y Deportes, que fomente el sarrollo integral los mismos. Establecimiento las necesidas formación en el nivel postgrados, l cuerpo docentes l Plan capacitación l proyectado a cinco años. Convenios con instituciones l nivel regional, nacional e internacional para el sarrollo Formalizar la formación en postgrados y continuada los docentes l Establecimiento prioridas formación y capacitación los docentes. - Estatuto docente - Acuerdos evaluación profesorado - PEI - Planes capacitación y acuerdo bienestar 025. Puestos trabajo dotados con equipos cómputo y acceso a Internet en la oficina profesores l Alternativas financiamiento para el acceso a los s postgrado y formación continuada Asesor externo con - grupo acreditación l - comité No. De profesores con especialización No. De profesores l No. De postgrados efectivamente iniciados por No. De postgrados dos por s No. De cursos formación continuada realizados en el
el sarrollo maestrías y doctorados. con competencias en acreditación y en el área formación. Número cursos formación continuada dos en el Producción proyectos docencia, extensión y investigación en el Número proyectos docencia, extensión e investigación dos en el.