UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS SÍLABO DEONTOLOGÍA JURÍDICA CICLO: IV 2016
VISIÓN SER UNA FACULTAD Acreditada Vinculada con Instituciones del Estado y la sociedad Amplia cobertura de servicios brindados por profesionales especialistas y con criterio empresarial Que contribuye al desarrollo y modernización del país, promoviendo la investigación en Administración Jurídica y, el Desarrollo de Derecho y la Política para la paz social. MISIÓN FORMAR PROFESIONALES DEL DERECHO Y LA POLÍTICA Con alta calificación, capaz de impartir justicia con equidad y mantener los valores personales y sociales. Con visión universal y gran capacidad de diálogo que permita construir una sociedad integrada, libre, democrática y solidaria, capaz de solucionar problemas sociales. VALORES SUSTENTADOS VALORES Calidad del servicio para la excelencia Trabajo en equipo con responsabilidad social Respeto de las personas y sus derechos Solidaridad, fraternidad y justicia Compromiso con el desarrollo del país Búsqueda incesante de la verdad. 2
SÍLABO I DATOS GENERALES 1.1. Asignatura: DEONTOLOGÍA JURÍDICA 1.2. Código: DE05 1.3. Ciclo Académico: IV 1.4. Créditos: 2 1.5. Horas semanales: HT: 1 HP: 1 1.6. Total horas: 2 1.7. Duración del semestre: 16 semanas 1.8. Requisito: Ninguno II SUMILLA La asignatura es de carácter teórico práctico. Tiene como propósito el fortalecimiento de la ética como persona en general, con especial énfasis en el marco del correcto ejercicio como abogado, con miras a que contando con una sólida formación ética sea consciente de los dilemas a que podría quedar expuesto durante el desempeño profesional, liderando el cambio en nuestra sociedad hacia el bien común y la justicia social. Ejes temáticos: La Deontología Jurídica. Significado, principios, importancia. Conciencia. Definición, tipos, criterios de valoración. Marco profesional del abogado moderno y tradicional. La ética jurídica y el desempeño profesional. III COMPETENCIA GENERAL Cuenta con competencias axiológicas y éticas que le posibilitan el tomar decisiones en el marco de la ética y el idóneo desempeño profesional, considerando el valor supremo: La Justicia. 3
IV PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I DEONTOLOGÍA JURÍDICA: Significado, Principios, Importancia. COMPETENCIA Conoce e identifica los conocimientos básicos respecto a la Deontología Jurídica y valora la importancia de ésta, para un correcto desempeño ético. SABERES ESENCIALES EVALUACIÓN CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS CRITERIOS INSTRUMENTOS Desarrolla el concepto de Valora su significado. Análisis conceptual. Deontología Jurídica. SEMANA 1 Significado de Deontología Jurídica. Importancia. SEMANA 2 Principios generales: Independencia y Libertad. Integridad y Honestidad Profesional Servicio al Derecho y la Justicia. SEMANA 3 Obrar según ciencia y conciencia. Desinterés Buena administración de justicia. SEMANA 4 Terminología básica: Ética, Moral, Ontología, Axiología, Gnoseología, Epistemología. DURACIÓN. 4 SEMANAS Comenta acerca de su importancia. Describe y diferencia los principios generales. Compara y argumenta entre el ser y el deber ser. Diferencia distintas nociones vinculadas a la deontología Interioriza el concepto de Deontología Jurídica. Aprecia los principios generales. Estima la toma de decisiones en el marco de la ética. Considera el uso adecuado de la terminología. FUENTES DE INFORMACIÓN CUADROS VILLENA, Ferdinad. Deontologia Jurídica, Lima, Biblioteca UIGV. GOMEZ PÉREZ, Rafael. Deontología Jurídica, Ediciones Universidad de Navarra, España. FERRATER MORA, José, (1999). Diccionario Filosófico. Ariel, Barcelona. Organizadores del conocimiento. Dinámica Grupal. Cuadro Sinóptico. Análisis y comentarios. Esquema. Participación Calidad de criterio Postura crítica Análisis y debate Exposición. Presentación del trabajo grupal Registro de evaluación Hoja de cotejo Informe Práctica Control 4
UNIDAD II CONCIENCIA: DEFINICIÓN, TIPOS, CRITERIOS DE VALORACIÓN. COMPETENCIA Comprende la definición de conciencia, determina los tipos y criterios de valoración comprendidos para la formación de la conciencia profesional. SEMANA 5 Concepto de conciencia profesional. Tipos de conciencia: En relación al acto, principios y sentimientos. SEMANA 6 Criterios de valoración de la acción ética: Objeto de la acción, circunstancias, intención del agente. SEMANA 7 Conciencia y situaciones conflictivas. Formación de la conciencia profesional. SEMANA 8 Examen Parcial SABERES ESENCIALES EVALUACIÓN CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS CRITERIOS INSTRUMENTOS Desarrolla el concepto de Aprecia el significado de conciencia. conciencia profesional. Comenta acerca de los tipos de conciencia. Juicio crítico acerca de los criterios de valoración de la acción ética. Investiga las situaciones conflictivas. Comenta acerca de la formación de la conciencia profesional. Pondera los tipos de conciencia. Valora la acción ética acorde a los criterios. Toma conciencia de las situaciones conflictivas. Aprecia el valor de la conciencia profesional. Lluvia de ideas. Mesa redonda. Taller. Debate Presentación del trabajo grupal. Calidad de criterio Postura crítica Participación. Registro de evaluación Hoja de cotejo Informe Práctica Control DURACIÓN. 4 SEMANAS FUENTES DE INFORMACIÓN GASCON ABELLAN, MARINA, (1999): Los Hechos en el Derecho, Bases argumentales de la Prueba, Madrid, Marcial Pons. GRANDE YAÑEZ, MIGUEL, (2013). Justicia para Juristas, Editorial Dykinson. GRANDE YAÑEZ, MIGUEL (2006). Ética de las Profesiones Jurídicas, Colección Ética de las Profesiones, ISBN 978-84- 330-2040-6. 5
UNIDAD III MARCO PROFESIONAL DEL ABOGADO MODERNO Y TRADICIONAL COMPETENCIA: Conoce e identifica las condiciones del abogado tradicional y el moderno, aplica las características y la visión especifica del abogado, practica el patrocinio como establecimiento de los criterios generales de gestión y promueve libremente el derecho a la defensa sin discriminación. Aplica la normativa que regula el ejercicio de la profesión. SABERES ESENCIALES EVALUACIÓN CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS CRITERIOS INSTRUMENTOS Analiza y describe al abogado en el aspecto personal, profesional, jurídico y deontológico. SEMANA 9 Concepto de abogado. Marco normativo SEMANA 10 Concepto del patrocinio. Marco normativo SEMANA 11 El Colegio de Abogados como una entidad de defensa gremial. SEMANA 12 El Código de Ética. Sistema disciplinario. Otra normativa vinculada al ejercicio profesional. Identifica el patrocinio como objetivo de incremento. Aplica la normativa que regula el ejercicio de la profesión Investiga al Colegio de Abogados como una entidad de defensa gremial. Analiza el Código de Ética. Describe las conductas que contravengan las normas de responsabilidad ético-profesional. Valora la característica del abogado moderno y tradicional. Incentiva y promueve el respeto y cumplimiento de la normativa que regula el ejercicio de la profesión. Valora el desarrollo del derecho administrativo, disciplinario privativo. Lluvia de ideas. Mesa redonda. Taller. Debate Presentación del trabajo grupal. Calidad de criterio Postura crítica Participación. Registro de evaluación Hoja de cotejo Informe Práctica Control DURACIÓN. 4 SEMANAS FUENTES DE INFORMACIÓN FRANDIZINI RIZIERI, (1987) Qué son los valores? - México, Fondo Cultural Económica. SAN AGUSTÍN, (1968) Confesiones, Madrid, Biblioteca Cristiana. MAQUIAVELO Nicolás, (1973) El Príncipe. México, Editorial Nacional 6
UNIDAD IV LA ÉTICA JURÍDICA y EL DESEMPEÑO PROFESIONAL COMPETENCIA Aplica la Filosofía de la Axiología como objeto del análisis del concepto el bien, el mal. Diferencia entre valores objetivos (cosas) y valores subjetivos (conciencia) Aplica y practica la ética jurídica en el marco de las incompatibilidades en el Estado, analiza las competencias de la ética normativa, explica las características de las normas éticas y su aplicación en la sociedad. SABERES ESENCIALES EVALUACIÓN CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS CRITERIOS INSTRUMENTOS Analiza el concepto, clases, importancia de los valores SEMANA 13 Los valores Clases - importancia SEMANA 14 Incompatibilidades Órgano Deontológico. SEMANA 15 Dilemas éticos en el ejercicio de la profesión SEMANA 16 Examen Final DURACIÓN. 4 SEMANAS Analiza las prohibiciones de la incompatibilidad para la designación de cargos del Estado. Crea supuestos de dilemas éticos a los que se puede enfrentar en el desarrollo profesional. Interioriza los valores básicos correspondientes a la Ética. Asume la importancia de la ética como base de los órganos deontológicos. Asume una postura definida frente a supuestos de dilemas éticos en el ejercicio de la profesión. FUENTES DE INFORMACIÓN FERNANDEZ SESAREGO, Carlos U. (1992), Protección jurídica de la persona, Lima FRANDIZINI RIZIERI (1987) Qué son los Valores?, México, Fondo de Cultura Económica. CABANILLAS Guillermo, (1946). Diccionario de Derecho Usual, Buenos Aires, Ed. Atalaya. GARCIA TOMA Víctor, (2001) Los Derechos Humanos y la Constitución!. Lima, Ed. Gráfica Horizonte. RUSSELL BERTRAND, (1973) La Ética Barcelona, Montaner y Simón S.A. Dinámica grupal. Trabajo en equipo. Mapa conceptual. Debate. Participación. Análisis documentario. Análisis de las relaciones. Emisión de juicios. Registro de evaluación. Información documentaria. Informe Debate. 7
V. BIBLIOGRAFÍA GENERAL Constitución Política del Perú 1993 ONU- 1948 Declaración universal de los Derechos Humanos. ABBAGNANO Nicolás (1973) Historia de la Filosofía. Barcelona. Ed. Montaner y Simón S.A. ALIANZA MARIAS. (1995) La Moral y las Formas de Vida. Madrid ALZAMORA VALDEZ Mario (1976) Filosofía del Derecho. Lima ARISTÓTELES (1981). Moral a Nicomaco. La Política, Madrid, CC.E.C CABANILLAS Guillermo (1946) Diccionario de Derecho Usual. Buenos Aires. Ed. Atalaya. CAL 2000. Estatutos CAL y Código de Ética de la Junta de Decanos del Perú. CASTRO NESTAREZ, Raúl (1990) Deontología Forense, Perú, CAL. UIGV CASTRO Rita. (1998) Ética Profesional. U.N.M.S.M CUADRO VILLENA FERDINAD Deontología Jurídica, Lima Biblioteca UIGV DESCARTES Renato (1963) Las Pasiones del Alma. Bs. Aires. Aguilar FERNÁNDEZ SESAREGO, Carlos U (1992) Protección Jurídica de la Persona. Lima FRANDIZINI RIZIERI (1987) Qué son los valores? - México, Fondo Cultural Económica FUERBACH TROTTA (1995) La Esencia de Cristianismo. Madrid. GARCÍA TOMA, Víctor (2001) Los Derechos Humanos y la Constitución. G.H Lima. HUME 1977 Tratado de la Naturaleza Humana. Madrid Ed. Nacional. KANT Emanuel (1975) Critica de la Razón Práctica, E Calpe. LARROYO F (1936) Filosofía de los Valores. México. Ed. Logos. MAQUIAVELO Nicolás. (1973) El Príncipe México Editorial Nacional RUSSELL BERTRAND. (1973) La Ética Barcelona, Montaner y Simón S.A. SAN AGUSTÍN,(1968) Confesiones, Madrid Biblioteca Cristiana. SANTO TOMAS DE AQUINO (1968) Suma Teológica. Madrid. Biblioteca Cristiana. SCHELER Max (1945) La Ética y Los Valores. Buenos Aires. Rev. Occidente. VARGAS Samuel (1970) Ética O Filosofía Moral. México. Ed, Poma 8
VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES SEMANA ACTIVIDAD N ASUNTO 1 1 Informe Documentario acerca de Deontología Jurídica. 2 2 Exposición: Principios Generales 3 3 Informe Documentario 4 4 Práctica (temas de la unidad) 5 5 Informe Grupal acerca de Conciencia Profesional 6 6 Informe Grupal: Criterios de Valoración de la función Ética 7 7 Control de lectura: Conciencia y situaciones conflictivas 8 EXAMEN PARCIAL 9 8 Informe: Tipos de abogado 10 9 Discusión y debate: El patrocinio 11 19 Control de lectura: Colegio de Abogados 12 11 Práctica (temas de la unidad) 13 12 Informe: Teorías Axiológicas 14 13 Informe y debate: Incompatibilidades- Órgano Deontológico. 15 14 Control de lectura: El código de ética 16 EXAMEN FINAL VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Impresos: lectura y discusión en clase, uso de diapositivas y audiovisuales, exposición oral de informes de lectura, resúmenes y comentarios, elaboración de mapas conceptuales de lectura seleccionadas, libros, revistas de la biblioteca, guías de práctica, módulos de aprendizaje. Medios: pizarra, mota, USB, computadora, plumones, mobiliario. Audiovisuales: video. Visuales: videos, imágenes. 9
VIII. EVALUACIÓN La evaluación se realizará de acuerdo al Reglamento General de Estudios de la Universidad, Reglamento de Evaluación del Aprendizaje de la Facultad y otras normas sobre evaluación de los aprendizajes. Para ser evaluado se requiere: No tener impedimento o disposición de tipo académico o administrativo. La evaluación es integral y permanente, comprende: Evaluación diagnóstica: se aplica el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos pre requisitos para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial De proceso - práctica: - Intervenciones en clases teóricas y prácticas - Controles de lectura - Práctica - Presentación y exposición de trabajos - Informes de estudio de caso. De salida: - Exámenes: medio ciclo fin de ciclo El consolidado semestral está constituido por la evaluación permanente, especificados en cada unidad. El consolidado semestral es: de acuerdo a los criterios P.F = E.P + E.F. + P.P. 3 E.P =Examen Parcial E.F = Examen Final P.P. Promedio de Prácticas P.F = Promedio Final EVALUACIÓN SUSTITUTORIA Se aplica a los alumnos que han desaprobado el examen parcial o final, en concordancia con el Título VIII, Art. 46 del Nuevo Reglamento General de Estudios. La nota de la Evaluación Sustitutoria sólo reemplazará a la nota del Examen Parcial o Final. 10