Para la historia de la historiografía en México

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Bowen, J. Hobson. (1984). Teorías de la educación. México: Limusa. Calzadilla, Ramón. (2004). "La Pedagogía como ciencia Humanista:

Transcripción:

247 VALERIA S. CORTÉS HERNÁNDEZ * Para la historia de la historiografía en México Desde mediados del siglo pasado el quehacer del historiador (perspectivas teóricas, estrategias metodológicas heurística, objeto de estudio, elección de fuentes, argumentación, manejo de discursos y un largo etcétera) ha sido a su vez objeto de estudio de historiadores dos en la urdimbre del discurso que explica no sólo el pasado de una amplísima gama de las acciones humanas, sino también la naturaleza del hombre. Sin duda la diversidad de miradas ha generado un amplio abanico en la visión de lo que debe entenderse por historiografía, además de los distintos temas que han preocupado al quehacer histórico. En la antología preparada por Evelia Trejo Estrada, 1 La historiografía del siglo en México, se parte de un concepto como producto académico y que la ocupa: la escritura de la historia el asunto de las diferentes maneras de presentar el pasado ; es la piedra de toque que determina la elección de los textos que aquí se tiene escritos realizados por importantes autoridades de la materia, gracias a esta antología son accesibles, pues de otra forma costaría un gran esfuerzo consultarlos en tanto que algunos datan de publicaciones de la segunda mitad del siglo pasado, ediciones hoy descontinuadas y sólo accesibles en hemerotecas y bibliotecas especializadas. Luis González y González, Luis Villoro, Álvaro Matute, Trejo Estrada, Evelia. La historiografía del siglo en México. México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2010. * Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Acatlán. 1 Doctora en historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, es investigadora titular del Instituto de Investigaciones Históricas, miembro del Seminario de Historiografía Mexicana y profesora de la carrera de historia en la citada facultad. Sus investigaciones se han centrado en el campo de la historiografía y la historia de las ideas. Ha participado en libros colectivos y publicaciones personales. Fuentes Humanísticas > Año 28 > Número 49 > II Semestre 2014 > pp. 247-251 > Fecha de recepción 02/09/13 > Fecha de aceptación 09/10/13

248 Enrique Florescano, Miguel León Portilla y Guillermo Zermeño son algunos de los autores aquí considerados y varios de ellos colaboran con distintos ensayos en más de un rubro de esta compilación. La de historiadores por vocación o profesión durante el siglo mexicano para explicar nuestro pasado. La antología organizada por Evelia Trejo es valiosa en sí por el historiador como para el docente de la teoría de la historia, la his- y es que su perspectiva está forjada en el crisol que proporciona la muy dilatada experiencia docente, la investigación y el persistente análisis crítico; consciente como está de que, actualmente, el interés por la historia de la historiografía es una asignatura que llegó para quedarse en la formación del historiador en México, considera en la que, hoy en día, según sus propias palabras, se hace preciso señalar límites, apreciar sus alcances, pronunciarse en torno del deber ser en la tarea del historiador. 2 En cuanto a la organización de la obra, Los recuentos es el primer apartado compuesto por siete escritos cuyo propósito común es dar noticias acerca de cómo adquirió forma la historiografía del siglo en México, 3 es decir, cada uno tiene como eje cen- do. En este bloque se consideran trabajos de Wigberto Jiménez Moreno, Enrique Florescano, Miguel León Portilla, Álvaro Matute, Luis González y González, José María Muriá y Evelia Trejo. En el segundo bloque (también formado por siete textos), titulado Las perspectivas teóricas, se muestran algunos de los princi- lógicos que fueron usados por los historiadores del siglo ; destaca la mención del positivismo y el marxismo que, si bien heredados del siglo, fueron retomados bajo perspectivas contemporáneas, sobre todo en las décadas 70 y 80. Este apartado inicia con un breve 2 Evelia Trejo, La historiografía del siglo en México, pp. 13-14. 3 Evelia Trejo, op. cit., p. 18.

249 verdad histórica : se trata de un debate en el que participan Edmundo trabajos particulares de Luis González y González, Álvaro Matute, Gloria Villegas, Andrea Sánchez Quintanar y Guillermo Zermeño; el séptimo texto también es un trabajo colectivo, producto del Seminario de Historia de las Mentalidades, 4 titulado Crítica y crisis de la historiografía contemporánea. Finalmente, el último apartado, con el sugerente título de la compiladora en tanto que detallan el deber ser del historiador, su responsabilidad ante las herencias recibidas, el riesgo de ejercer la profesión en determinadas condiciones o el reto a plantearse alternativas nuevas para experimentar la relación con el pasado. 5 Los autores aquí convocados son Luis Villoro, José Antonio Matesanz, Enrique Florescano y Antonio García de León. De ninguna forma es una antología que pretenda abarcar todos los temas, las aportaciones o los autores preocupados y ocupados por los puntos esenciales del quehacer del historiador, del echará en falta perspectivas, paradigmas, enfoques y problemas teóricos, temáticos o metodológicos. Es obvio que la intención principal de este libro es, por un lado, contribuir en el recuento y análisis mantener vigente el interés, la crítica y la evaluación de las formas al mismo tiempo una invitación a retomar textos, autores y problemas que pueden considerarse de consulta obligada, y una provocación para rebuscar, rescatar y plantear en la mesa de discusión del análisis de la historia de la historiografía mexicana, afortunadamente muy vasta. Así lo sugiere la amplia bibliografía que cierra la obra. El libro que nos ocupa no es por mucho un trabajo aislado; el hacer de la historia en México ha venido generando producciones de muy alto alcance. Entre algunos ejemplos dignos de mención está el amplio producto del esfuerzo de Juan A. Ortega y Medina presente, invitando así a asumir la obra del historiador más que 4 Este evento académico tuvo lugar en el Instituto Nacional de Antropología e Historia en 1989 y su producto fue publicado en el boletín Antropología. 5 Ibidem, p. 22.

250 como minas de datos con un cierto orden, como un objeto de estudio autónomo y profundo, por su planteamiento y la importancia del autor como autoridad en la materia. La citada obra es ya un clásico y forma parte de La colección de historiografía mexicana, un proyecto que contó con la colaboración entusiasta de un numeroso grupo de profesionales del quehacer histórico en un amplio espacio temporal que abarcó desde el siglo al siglo. 6 Por otro lado está (2001), de Silvia Pappe, quien con la colaboración didáctica de María Luna elaboraron un texto profundo, sin duda producto de la experiencia académica que les ha generado el posgrado en historiografía que se imparte en la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco. Uno más, de recientemente factura, es el texto generado como trabajo colectivo de la Cátedra Edmundo O`Gorman, 7 titulado Teoría de la historia (2011): se trata del primer volumen, el cual explica la interesante labor de este espacio académico que se ha publicado con la coordinación de Alfonso Mendiola y Luis Vergara, 8 ambos miembros del Departamento de Historia de la Universidad Iberoamericana. En el prefacio de esta primera entrega se advierte que ya se trabaja en un siguiente volumen, bajo la batuta de académicos del Instituto de Investigaciones Históricas. Finalmente, la obra que aquí se reseña contribuye a dimensionar y comprender por qué sabemos lo que sabemos de nuestro pasado. Vale la pena advertir que este libro fue editado en 2010, aunque hasta 2013 fue puesto al alcance del público. Cosas de procesos editoriales y administrativos. 6 Juan A. Ortega y Medina y Rosa Camelo (coordinación general), Historia Mexicana, cinco volúmenes. 7 Evento académico interinstitucional convocado por la Universidad Iberoamericana y el Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Nacional Autónoma de México, hoy vigente. 8 Alfonso Mendiola y Luis Vergara (coords.), Cátedra Edmundo O Gorman. Teoría de la historia, volumen 1.

251 Bibliografía Medina, Juan A. y Rosa Camelo (coordinación general). Historia Mexicana. Colección Historiografía Mexicana. México, Universidad Nacional Autónoma de México, 1997. Mendiola, Alfonso y Luis Vergara (coords.). Cátedra Edmundo O`Gor. man. Teoría de la Historia. Vol. 1. México, Universidad Iberoamericana/Instituto de Investigaciones Históricas-Universidad Nacional Autónoma de México, 2011. Ortega y Medina, Juan A. y Rosa Camelo. Historia Mexicana. Cinco volúmenes. México, Universidad Nacional Autónoma de México, 1996. Pappe, Silvia.. Colaboración didáctica de María Luna Argudín. México Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Azcapotzalco, 2001. Trejo, Evelia. La historiografía del siglo en México. México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2010.