PrPC04.1.4 ESPAÑOL JOHN F. KENNEDY PRIMARY SCHOOL TEMARIO 4 GRADO NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2017 2018 ÁMBITO: ESTUDIO Proyecto 1 Hago una monografía sobre pueblos originarios de México. Características de monografías. SM. 56 Identificar las actividades que se realizarán para este proyecto. SM. 57 Clasificar información de acuerdo al contenido en distintos apartados (subtítulos) SM. 58 a 60 Uso de organizadores gráficos (tablas de registro) SM. 61 Identificar el propósito comunicativo de los textos monográficos. SM. 62 a 64 Escribir y verificar ortografía, coherencia y veracidad de los datos que se presentan en la monografía. SM. 65 y 66 Publicar las monografías. ÁMBITO: LITERATURA Proyecto 2 Escribo narraciones a través de refranes. Características de los refranes, ejemplos de ellos y práctica de refranes de memoria. SM. 68 a 70 Recopilar refranes de diversas fuentes. SM. 71 Significado e interpretación de los refranes. SM. 72 a 75 Planificar la escritura de un relato a partir del significado del refrán. SM. 76 Revisar las ideas escritas para que sean claras y comprensibles. SM. 77 a 78 Compartir la versión final de los textos realizados. SM. 79 Tiempos del verbo: Presente, pretérito, futuro, copretérito y pospretérito. ÁMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL Proyecto 3 Elaboro instructivos de manualidades. En qué situaciones se utilizan los instructivos. SM. 80 Características de los instructivos. SM. 81 y 82 Analizarán la forma oral y escrita de las instrucciones. SM. 83 y 84 Redacción de indicaciones coherentes, claras y adecuadas. SM. 85 a 87 Verbos en infinitivo e imperativo. SM. 88 y 89 Seguir instructivos para realizar manualidades. SM. 90 y 91 Ortografía págs. 38 y 39 Cursiva págs. 17 a 35
SM. 67 Sustantivo, artículo y adjetivo. MATEMÁTICAS EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRÁICO TEMA SUBTEMA CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Ubicación de números Ubicar números en rectas naturales en la recta numérica numéricas de distinta a partir de la posición de otros graduación. dos. Números y sistema de numeración. Identificar la ubicación de un número en la recta dada la ubicación de otros dos. (punto medio) SM. 54 a 57 Representación de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras). Identificación de la unidad, dada una fracción de la misma. Leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales. Identificar el numerador y denominador de una fracción. Identificar fracciones equivalentes. SM. 58 a 61 Problemas aditivos. Uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con números decimales. Resolver problemas que impliquen sumar o restar números decimales. SM. 62 y 63
EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA TEMA SUBTEMA CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Figuras y cuerpos Identificación de las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa. Identificar y representar la forma de las caras de un cuerpo geométrico. Identificar los dibujos de la vista frontal, lateral y de arriba o debajo de un objeto tridimensional compuesto por tres cuerpos geométricos. SM. 64 a 67
Medida Construcción de un transportador y trazo de ángulos dada su amplitud, o que sean congruentes con otros. Uso del grado como unidad de medida de ángulos. Medición de ángulos con el transportador. Comparación de superficies mediante unidades de medida no convencionales (reticulados cuadrados) Identificar ángulos mayores o menores que un ángulo recto (reconocimiento si es agudo, recto u obtuso) SM. 68 a 71 Medir ángulos en grados con su transportador. SM. 72 y 73 Identificar el centímetro cuadrado como unidad de medida de área. Resolver problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con base a la medida de sus lados. Usar fórmulas para calcular perímetro y áreas de triángulos y cuadriláteros. SM. 74 a 77 HISTORIA TEMAS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Legado cultural de los pueblos mesoamericanos Culturas mesoamericanas Olmeca Maya Ubicar temporalmente y espacialmente las culturas mesoamericanas. Págs. 38 a la 43
Teotihuacana Zapoteca Mixteca Tolteca Mexica Distinguir las características y los rasgos comunes de las culturas de Mesoamérica. Págs. 44 a la 59 Las expresiones de la cultura mesoamericana Los conocimientos matemáticos y astronómicos. Calendario y escritura. La agricultura. La herbolaria. Reconocer los diversos aportes de las culturas prehispánicas. Págs. 60 a la 69 El arte. GEOGRAFÍA TEMAS La diversidad natural de México. Relieve de México. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Reconocer los principales relieves de México: sierras, valles, mesetas y llanuras.
Vertientes y cuencas hídricas de México. Analizar sus principales características: altitud, localización y extensión (orografía de México) Págs. 44 a la 49 Atlas de México, págs. 12 Conocer: Cómo se forman los ríos? Hacia dónde vierten los principales ríos? Identificar y localizar los principales ríos. (hidrografía de México) Págs. 52 a la 57 Atlas pág. 14 l Regiones naturales de México. Identificar las características de las regiones naturales de México: selva húmeda, selva seca, bosque de coníferas y encinos, bosque húmedo de montaña, pastizal y matorral. Págs. 60 a la 67 Recursos naturales de México. Conocer los re cursos naturales y la importancia de la conservación de ellos: agua, suelos, vegetación y fauna. Págs. 71 a la 75 Estados y capitales (los 14 estados en estudio) Conocer las capitales y ubicación de los 14 estados en estudio del Bimestre. EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TEMAS El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos propios y ajenos. Mi compromiso ante los acuerdos colectivos. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Respetar los acuerdos establecidos con los demás y evitar situaciones de violencia donde la pérdida de control de las emociones puede afectar la integridad personal o la de otros. Págs. 46 a la 48 La libertad, valiosos derecho. Derechos humanos Saber que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos garantiza los derechos humanos. Págs. 30 a la 35 Fechas conmemorativas. 2 de Noviembre. Día de muertos 20 de Noviembre. Revolución Mexicana Recordar a nuestros muertos según nuestras tradiciones mexicanas. Recordar y reflexionar sobre antecedentes y consecuencias de La Revolución Mexicana