Propuesta didáctica globalizada para centros educativos de Educación Infantil y Primaria, fundamentada en el tratamiento de competencias clave coherentes con el currículum establecido en la actual legislación en materia educativa LOMCE (Ley Orgánica8/2013,de9dediciembre,paralamejoradelacalidadeducativa) es un excelente recurso didáctico para el tratamientodela enlaetapaescolar,con uncentrodeinterésmuycaracterísticoenestasedades. Laescuelaesunlugardondelapresenciadepiojosesunasituaciónmuyfrecuente quehadesertratadaporelprofesoradoylasfamiliasdelalumnado. Nuestro peculiar personaje nos acercará a la realidad de las aulas en Educación InfantilyPrimaria,ynosayudaráatratarlatemáticadeunaformanatural,divertiday motivanteparaelalumnado.así,nuestrocuentopuedeservircomocentrodeinterés globalizado, para ser utilizado en el momento en el que surja la necesidad de dar respuestaaestatemáticatanfrecuente. Conuntextopoético,,nosadentraenunmundoentrelaficciónyla realidadqueentusiasmaal@smáspequeñ@s.sulenguajerítmico,aportaunsentido lúdico y divertido a lalectura, que fomenta el desarrollo de la creatividad y de la sensibilidadliteraria.nuestrapropuestadidácticaincluyeactividadesyorientaciones para trabajar tanto en la escuela como en el hogar. Con El piojo Saltarín trabajaremos las competencias clave, ofreciendo un conjunto de juegos y fichas didácticasparadescargar.
X X X TratamientoyprevencióndelaEducaciónparalaSalud enlaescuelayenelhogar. Globalizarlaenseñanzadelascompetenciasbásicasde forma motivante y significativa en el proceso de aprendizaje. Fomentar el placer por la lectura, crear un momento para compartirla con adult@s e inculcar a niños y a niñas el gusto por la poesía y el desarrollo de la sensibilidadliteraria. La metodología que brinda el proyecto parte de los principios de motivación, participaciónactivayaprendizajesignificativo.lasactividadespropuestassonflexibles yadaptadasalosdiferentesniveleseducativos. Los contenidos serán trabajados a través de diálogos, actividades lúdicas y materiales didácticos,quepuedendesarrollarsedeformacomplementariaalalecturadelcuento. Lanarracióndeloscuentosposibilitanunametodologíaactivaeinteractiva,queanimaa laparticipacióndetodoelalumnado.
El piojo Saltarín nos propone una serie de actividades para desarrollar la adquisición y el mantenimiento de hábitos básicos saludables, desde un prisma físico, psíquico,ysocioemocional. ConelpiojoSaltarínaprenderemoshábitosbásicosquefomentenelcuidadopersonal, la higiene, la alimentación saludable y el ejercicio físico, aspectos claves en el desarrollo de la autonomía, la responsabilidad y la iniciativa personal en las rutinas diarias. Lainiciativapropiaylaresponsabilidadenlas rutinas personales de hábitos saludables, propicia el fomento de una autoimagen positiva, necesaria para un desarrollo físico, psíquico y socioemocional, que repercute en la mejora de habilidades sociales e interrelacionespositivasconelentorno.
Partiendo de los conocimientos previas, iremossuscitandolamotivación,lacuriosidad y el interés necesario para investigar la cienciaylatecnologíadeunaformadivertida ysignificativa. Con el piojo Saltarín estudiaremos el conocimiento del mundo que nos rodea, fomentando la curiosidad por aprender de la ciencia, desarrollando habilidades y destrezasnecesariasparainterpretarlarealidadatravésdelosjuegosyactividades propuestas. Nuestra propuesta didáctica se basa en el desarrollo integral de los educandos, para lo cual la educación en valores se constituye como pilar base de cualquier proceso de aprendizaje. La enseñanza de hábitos democráticos, de educación emocional, y de habilidades sociales,repercutenenlainteriorizacióndecomportamientosprosocialesysolidarios con el medio y con las personas que nos rodean. Son aspectos claves en la construcción del autoconcepto y del desarrollo moral. Trabajaremos aspectos que promueven la Cultura de la Paz y la Igualdad,inculcando valores de compromiso, responsabilidadsocial,normasdeconvivenciaysolidaridad.
b ResuelvelosproblemasdeSaltaríny Jugando con Saltarín los niños aprenderán habilidades lógico matemáticas básicas paralaresolucióndeproblemascotidianos,razonandodeunaformaexperiencialy significativaydivertida. a. Las destrezas básicas del lenguaje y la comunicación en general, necesitan de la ejercitación de habilidades de escucha activa, de expresión oral y escrita, que nuestro Piojo Saltarín propone mediante diálogos, juegos y actividadeslúdicasquedaránlaoportunidaddepracticar lacomunicacióndevivencias,emocionesyopiniones c
Lasensibilidadliterariaylapareciacióndelasmanifestacionesartísticasyculturales ayudan en el desarrollo de las capacidades creativas y expresivas, fomentando el disgfruteconactividadeslúdicas,bailes,canciones,dramatizaciones La utilización de la tecnología es clave en el desarrollo de la habilidades para la búsqueda, el procesamiento y la comunicación de la información en el proceso de enseñanzaxaprendizaje. A través del juego y actividades motivadoras se fomenta la competenciadigital,unaspectofavorecedorenlaadquisicióndeconocimientos. Entra en la web http:// y descárgate fichas didácticas, fotocopiables para colorear, actividades, juegos... Descubre el fascinantemundodelospiojosy
- Álbumilustrado - Mascota:ElpiojoSaltarín - Guíasypropuestasdidácticasparamaestr@s, - Cuentointeractivodigital - Páginawebconrecursosyactividadesdidácticas - Propuestasfotocopiables. - Cancionesyaudicionesmusicales.