Programa Académico de la Licenciatura en Psicología PSICOLOGIA CLINICA III Elaboró: Revisó: Autorizó: MC. Juan Martínez Rodríguez. Subdirección Académica Página 1 de 5
NOMBRE DE LA MATERIA: PSICOLOGIA CLINICA III. Frecuencia por semana. 3 horas Horas/Clase/Semestre. 48 horas OBJETIVO GENERAL: Desarrollar, desde los contenidos teóricos presentados y la discusión critica, una comprensión de la adolescencia que permita la intervención clínica. Área: Clínica Semestre: 9º. Materia antecedente: Psicología Clínica II OBJETIVOS ESPECIFICOS: Materia subsecuente: SINTESIS DEL CURSO: Psicología Clínica IV Conocer la perspectiva psicoanalítica de la adolescencia. Establecer las diferencias técnicas entre el tratamiento de adolescentes y adultos. Reflexionar sobe las vicisitudes de la problemática adolescente. Integrar elementos que favorezcan la práctica clínica con adolescentes. En este programa consideraremos los aspectos generales de la CONTENIDO TEMATICO: adolescencia desde la perspectiva freudiana y algunos elementos de la teoría kleiniana. Analizaremos el problema de la demanda en el análisis de adolescentes así como las diferencias técnicas en la entrevista y tratamiento de adolescentes y adultos Revisaremos también algunas de las problemáticas más frecuentes en la adolescencia. Página 2 de 5
UNIDAD I LA NATURALEZA DE LA ADOLESCENCIA ACTIVIDADES: OBJETIVO: Conocer la perspectiva psicoanalítica de la adolescencia, desde la teoría freudiana y la teoría kleiniana. Análisis de los problemas actuales de la adolescencia, problemas expuestos en medios y demandas en las instituciones. Discusión en clase.( 4 sesiones) TEMAS: Presentación del maestro y el programa. Explicación de temática, metodología y forma de evaluar. (2 sesiones). La concepción contemporánea de la adolescencia. Modelos teóricos sobre la adolescencia: el modelo freudiano y el modelo kleiniano. La normalidad de la adolescencia y del adolescente. Total de sesiones en la unidad: 18 UNIDAD II EL MANEJO TECNICO CON ADOLESCENTES BIBLIOGRAFIA BASICA: Freud S. (1905) Tercer ensayo. La metamorfosis de la pubertad en Tres ensayos para una teoría sexual. Obras Completas, Vol. VII Ed. Amorrortu. Freud S (1909) La novela familiar de los neuróticos. Vol. IX Ed. Amorrortu. Freud. S. (1914) La psicología del colegial. Vol. XIII.Ed. Amorrortu. (6 sesiones) Aberasturi A.,Knobel M. (1989) La adolescencia normal. Ed. Paidós (3 sesiones). OBJETIVO: Analizar el problema de la demanda en la atención de los adolescentes, así como las diferencias técnicas en la entrevista y tratamiento de adolescentes y adultos. Revisar diferentes abordajes sobre el trabajo clínico con adolescentes TEMAS: Las capacidades para el trabajo con adolescentes. Etapas en el tratamiento con adolescentes. Los problemas técnicos: encuadre, transferencia y fin de análisis. El trabajo con los padres El problema del diagnóstico BIBLIOGRAFIA BASICA: Página 3 de 5
PROBLEMÁTICAS DE LA ADOLESCENCIA Isaías L. (1992) La terapia psicoanalítica del adolescente. En Manual de Psicoanálisis y Psicoterapia de niños y adolescentes. Nociones.(3 sesiones). Ortega R. (1992) El proceso terapéutico. En Manual de Psicoanálisis y Psicoterapia de niños y adolescentes. Nociones ( 3 sesiones) Díaz H. y Menéndez I. (1992) Manejo técnico de la transferencia en el adolescente. Universidad Autónoma Metropolitana OBJETIVO: Analizar diferentes problemáticas que se presentan en el adolescente. TEMAS: (3 sesiones) Levinsky D. (1999) Adolescencia. Reflexiones Psicoanalíticas. Lumen. Caps. 4 y 5( 6 sesiones) Consideraciones sobre la normalidad y patología en la adolescencia. Suicidio en la adolescencia. Los pensamientos sobre la muerte Las dificultades escolares. Las causas del "fracaso y su significado psicológico. Las posibilidades de intervención. Adolescencia e informática Adolescencia y globalización ACTIVIDADES: BIBLIOGRAFIA: Exposición de clase. Estudio de casos. Melgoza M. (2002) Adolescencia. Espejo de la sociedad actual (pags 105 a 181) Ed. Lumen Total de sesiones de la unidad: 15 ACTIVIDADES: UNIDAD III Proyección de película Página 4 de 5
Discusión en clase. Total de sesiones en la unidad: 15 Porcentajes: Examen parcial 40% Metodología de trabajo: Examen final 40% Participación 20% El material a revisar será proporcionado al grupo por el maestro el primer día de clases, los alumnos se organizarán en equipos para la exposición de temas. Los Criterios de exposición: trabajos se elaborarán en forma individual. Organización en la exposición Evaluación Dominio del tema Utilización de recursos audiovisuales Acreditación: Mtra Martha Patricia Zavala Cerda. Criterios institucionales. 80% de asistencia Calificación aprobatoria de 70 Criterios de la materia: Participación en la exposición por equipos Calificación: Página 5 de 5
Título: Avance Programático (Area) Materia: Psicología Clínica III Maestro: Martha Patricia Zavala Cerda Semestre: 9 Grupo: C Hrs. por Semana: 3 Periodo: Ago Dic 2010 Hoja: 01 de 02 Mes Agosto Septiembre UNIDAD Aspectos generales CONTENIDO TEMÁTICO Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 AS(16) 02-06 09-13 16-20 23-27 30-03 06-10 Días 13-17 20-24 27-01 I.- La adolescencia Textos freudianos: metamorfosis de la pubertad Psicología del colegial y novela familiar dek neurótico Textos kleinianos Película y análisis II.- Aspectos técnicos Características del especialista La transferencia El proceso La crisis de los padres Código: R-SAC-ARE-012 Fecha:31/03/09
Título: Avance Programático (Area) UNIDAD CONTENIDO TEMÁTICO El diagnóstico Mes Octubre Noviembre Diciembre Semana 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 04-08 11-15 18-22 25-29 01-05 08-12 15-19 AS(15) 22-26 29-03 06-10 13-17 Días III.- Problemáticas Suicidio Dificultades escolares Adolescencia e informática Adolescencia y globalización película exam en EXAMENES ORDINARIOS EXAMENES EXTRAORIDARIOS * La columna de Periodo Vacacional solo se situara en el periodo de Enero Junio, ya que en Agosto Diciembre no contamos con dicho periodo. Código: R-SAC-ARE-012 Fecha:31/03/09