TECNICAS PROYECTIVAS I

Transcripción

1 Título: TECNICAS PROYECTIVAS I FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. Programa Académico de la Licenciatura en Psicología TECNICAS PROYECTIVAS I Elaboró: Revisó: Autorizó: Lic. María Cristina Alvidres Lozano Mtra María Del Carmen Hernández Villarreal MC. Juan Martínez Rodríguez. Subdirección Académica Página 1 de 8

2 Título: TECNICAS PROYECTIVAS I FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. Nombre de la materia: Eje: Area: Nivel: Grado: Diseño original: Reprogramación: Responsable de ejecución: TECNICAS PROYECTIVAS I CLINICO PSICOANALITICO. Clinica LICENCIATURA 7º SEMESTRE Lic. Claudia Mancías. Lic. Dolores Arteaga. Lic. Carmen Yolanda Rodríguez. Lic Ma. Cristina Alvidres L. Lic. Francisca Ibarra Gonzalez. Lic. Milady Vargas Comsille. Lic. Ma. Cristina Alvidres Lozano Lic. Ma Cristina Alvidres Lozano Su Razón de ser lo constituye el caracter evaluatorio del Instrumento clinico a fin de obtener datos diagnósticos sobre las diversas Psicopatologías. Dicha técnica evaluatoria se concatena con las Psicometrias de básica, y con Técnicas Proyectivas II, III y IV de semestres subsecuentes. Además de que el contexto de aplicación e interpretación Psicoanalítico eslabona es te curso con Psicología Clínica I, Psicopatología I, y Conceptos Psicoanalíticos básicos I. OBJETIVOS GENERALES Proveer al alumno de la información Técnica, para el uso de un Instrumento que le permite integrar los conceptos psicológicos aprendidos en cursosprecedentes y paralelos, relacionados con evaluación y con patología, en el contexto Psicoanalítico. OBJETIVOS DE LAS UNIDADES Cada Unidad está programada, dosificando los niveles de complejidad, en los tres Procesos Técnicos en el Uso del Instrumento.(Contol de DATOS) INTRODUCCION AL CURSO El Contenido del curso se centra en dar a conocer la aplicación, revisión e Interpretación de un solo instrumento, la prueba proyectiva ideográfica del TEST DE PSICODIAGNOSTICO DEL DR. HERMANN RORSCHACH. Con el Propósito de que el alumno lo integre a la Batería de Pruebas Psicológicas. I.- Antecedentes Históricos del Test y su Autor y su interrelación.(origen) Procedimientos de Administraciön y Revisión del TEST RORSCHACH. (APRENDER a ADMINISTRAR y REGISTRAR los datos). II.- Códigos Especiales y Sumario Estructural (APRENDER A ORDENAR los datos) III.-Interpretación. (APRENDER a ANALIZAR los datos). Página 2 de 8

3 Título: TECNICAS PROYECTIVAS I CONTENIDO TEMATICO UNIDAD I.- Biografía del Autor Dr. Hermann Rorschach..- antecedentes familiares y académicos del autor. Antecedentes históricos sobre el TEST..- antecedentes técnicos. Administración, Procedimientos y Codificación.- Consigna, decisiones de manejo del examinado y del Test, Lenguaje Técnico y la organización de la Codificación.- Localización, Calidad Evolutiva, Determinantes sencillos y múltiples, Pares, Calidad Formal, Contenidos, Populares, y Puntuación Z.) - Interpretación- Tácticas y Variables Clave..- Lectura de la Hoja de las 6 Contelaciones.- Suicidio, Esquizofrenia, Depresión Inhabilidad Social, Hipervigilancia, Estilo Obsesivo. Estrategias de Interpretación por agrupación de datos. Uso de Variables Terciarias para la Interpretación. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS son trabajo grupal en clase de ejemplos de respuestas al TEST, su codificación y posterior integración en un Sumario Estructural e Interpretación. LOS RECURSOS serán fotocopiar el caso ejemplo para revisar e interpretar en grupo. UNIDAD II.- Códigos Especiales y Sumario Estructural..- Registro de indicadores de alteraciones cognitivas, emocionales y orgánicas en códigos especiales. Organización General de los datos de Revisión del TEST en un Sumario Estructural.-Parte Superior el registro de Frecuencias de las Variables de Localización, Calidad Evolutiva, Determinantes,Pares, Calidad formal, Contenidos, -Enfoque, Codigos Especiales. Parte Inferior (proporciones porcentajes y derivaciones).- Sección Principal (16 registros); Afectos (7 registros); Interperso nal (7 registros); Ideación(8 registros), Mediación (6 registros), Procesamiento(6 registros), Autopercepción(5 registros). Material distribuído en 45 Sesiones de 50 minutos, en tres frecuencias por semana en una clase sencilla de 50 minutos y en una clase doble de 100 minutos. Con 13 sesiones clase en cada UNIDAD, 5 sencillas y 4 dobles, de 50 min. c/u y una de 100 min para examen parcial por UNIDAD. METODOLOGIA DE TRABAJO.- LECTURA PREVIA DEL ALUMNO PARA CADA SESION PROGRAMADA Y TRABAJO EN GRUPO DE EJERCICIOS DE CODIFICACION, Y ENTREGAR TAREA CUANDO ASI CORRESPONDA. UNIDAD III. Página 3 de 8

4 Título: TECNICAS PROYECTIVAS I BIBLIOGRAFIA. TEXTO: Manual de Codificación del Rorschach. Para el sistema Comprensivo. Autor: Jhon E. Exner, Jr. Editorial Prismática. Y Guía para el FQ. Consultas sugeridas: Manual de Psicodiagnóstico de Rorschach. De Ewald Bohm.Ediciones Morata, S.A. Madrid.Caps. I y II. Pags Practicar el Rorscach. De Jaime Fuster Perez. Promolibro. Valencia Utilidad Clínica, uso inadecuado, fiabilidad: seguridad y validez de sus da - tos.pags Sesión 2 y I Elaborar observaciones sobre los datos de los 2 Primeros capítulos de E. Bhom. Presentación por parte del maestro de la panorámica general del trabajo de Administración, y uso de códigos en revisión e interpretación del TEST. 2º SEMANA CALENDARIZACION DEL PROGRAMA DEL CURSO. Sesión 4.- -Cap I Exner. Pag y Cap.II Exner. Pag º SEMANA I.-Administración y Procedimientos II.- Localización y Calidad Evolutiva. Sesión Presentación del Maestro, del Test Material de Estudio Titulo del Texto principal del curso, calendarización de 3 Exámenes Parciales como aparecen en este programa. Sesión 5 y 6.- Cap.III. Exner. Pag III.- Códigos de Determinantes.. Esquema General de los antecedentes del Test y de la Biografía del autor. Se les presta a los alumnos el Libro Manual del Psicodiagnóstico de Rorschach. De Ewald Bhom. Ediciones Morata, S.A. Madrid., para fotocopiar los dos primeros capítulos: 1.- Antecedentes del TEST y Biografía del Autor; 3º SEMANA Sesión Cap. IV, Cap. V, Cap.VI. Exner. Pags IV.-Calidad Formal pag Página 4 de 8

5 Título: TECNICAS PROYECTIVAS I V.- Códigos de Contenidos y Populares. Pag VI.- Actividad Organizativa. Pag ficación de respuestas de Caso Clinico Adulto, Mas culino, 26 años. Anterior referencia bibliográfica. Sesión 8 y 9.- Cap. VIII. Exner. Pag º SEMANA VIII.- Una Estrategia de Codificación pag Recapitulación de la sistematización de la codificación completa a una res- puesta en cada una de las 10 láminas de que consta el Test Rorschach. Trabajar los 35 primeros ejercicios de codificación a respuestas Rorschach Pag Sección 1. Primer nivel de dificultad, categoría básica de práctica de codificación de respuestas. Como tarea para entregar el día del primer parcial, / QUINTA SEMANA (Sesiones 14 y 15) Sesión Se Continúa y concluye Trabajo Grupal en Clase, de codificación de respuestas de Caso Clinico Adulto, Masculino, 26 años. Anterior referencia Biblio gráfica. Sesión 14 y Primer exámen Parcial. Teórico-Práctico. 4º SEMANA Caps. I y II Bhom, y Caps. I, II, III, IV, V, VI, VIII. Exner. Sesión 10.- Trabajo Grupal en Clase, de Codificación de respuestas de Caso Clinico Adulto, Masculino, 26 años. Tomado de Sistema Comprensivo del Rorschach. Tomo I. Pablo del Río Editor, S.A. Cap.VIII. pag ( 25 respuestas a codificar). Codificación de 10 ejemplos uno por lámina del test- Teórico en opción múltiple y Clínico en uso de códigos. 6º SEMANA Sesión Cap.7 Exner. Códigos Especiales pag Ejemplificando con ejercicios de codificación Sección 5 Sesión 11 y Se continúa Trabajo Grupal en Clase, de Codi- Pag Página 5 de 8

6 Título: TECNICAS PROYECTIVAS I FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. Sesión 17 y Cap. 7 Exner. Códigos Especiales pag Ejemplificando con ejercicios de codificación Sección 5 Pag Sesión 23 y Cap. 9 Exner Pag Uso del Protocolo Del Sumario Estructural, aplicado al caso clínico co - dificado del adulto, masculino de 26 años.sección Inferior. 7º SEMANA º SEMANA Sesión Cap. 7 Exner. Códigos Especiales pag Ejemplificando con ejercicios de codificación Sección 5 Pag Sesión Cap. 9 Exner Pag Uso del Protocolo del Sumario Estructural, aplicado al caso Clínico codi ficado del adulto, masculino de 26 años. Sección In- ferior. Sesión 20 y Cap. 9 Exner Pag Uso del Protocolo del Sumario Estructural, aplicado al caso clinico codi- ficado del adulto, masculino de 26 años. Sesión 26 y Cap. 9 Exner Pag Uso del Protocolo del Sumario Estructural, aplicado al caso Clínico codifi- cado del adulto, masculino de 26 años. Sección Inferior 8º SEMANA º SEMANA Sesión Cap. 9 Exner Pag Uso del Protocolo del Sumario Estructural, aplicado al caso clínico codifi- cado del adulto, masculino de 26 años. Sesión 28.- Cap.9 Exner Pag Uso del Protocolo del Sumario Estructural, aplicado al caso clínico codifi- Página 6 de 8

7 Título: TECNICAS PROYECTIVAS I FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. cado del adulto, masculino de 26 años. Sección Inf. Parte III De Practicar el Rorschach. Pag. 123 a datos de sección interpersonal. Sesión 29 y 30.- Segundo Examen Parcial Teórico- Práctico. Códigos Especiales en opción múltiple. Uso del Protocolo del Sumario Estructural. Sesión 35 y 36.- Bases Teóricas para la Interpretación del Rors Chach. Parte III De Practicar el Rorschach. Pag. 126 a datos de sección de autopercepción. Y 11º SEMANA pag. 130 a datos de sección Procesamiento. Sesión 31.- Bases Teóricas para la Interpretación del Rorschach. Parte III. De Practicar el Rorscach Pag 99 a º SEMANA datos de la Sección Principal. Continuará... Sesión 37.- Bases Teóricas para la Interpretación del Rorschach. Sesión 32 y Bases Teóricas para la Interpretación del Rorschach....Continuación de sección principal y Parte III. De Practicar el Rorschach. Pag 119 a datos de la sección de afectos. Parte III. De Practicar el Rorschach. Pag. 135 a datos de sección de Mediación. Sesión 38 y Bases Teóricas para la Interpretación del Rors chach. Parte III. De Practicar el Rorschach. Pag º SEMANA a datos de seccion Ideación. Sesión Bases Teóricas para la Interpretación del Rorschach. Inicio de aplicación de valores Interpretativos Rors chach al caso Clinico trabajado, Adulto, masculino Página 7 de 8

8 Título: TECNICAS PROYECTIVAS I de 26 años. 16º SEMANA º SEMANA Sesión Recapitulaciòn y aclaración de dudas del Material. Sesión Aplicación de valores interpretativos Rorschach, al Caso clínico trabajado, Adulto, masculino, 26 años. Sesión 47.- Sesión Recapitulaciòn y aclaración de dudas del Material. - Recapitulación y aclaración de dudas del Material. Sesión 41 y Aplicación de valores Interpretativos Rorschach, Al caso Clínico trabajado, Adulto, masculino, 26 años. EVALUACION El Derecho del alumno para presentar cada parcial se mantiene si en cada Unidad falta a 2 clases sencillas o a una clase doble. El promedio de los tres parciales con calificación de pase (70) será la calificación semestral. 15º SEMANA El alumno que falte 3 clases sencillas o 2 dobles en cada una de las Unidades, presentará el material completo del Semestre en 2º oportunidad, por Sesión Aplicación de valores interpretativos Rorschach, Al caso clinico trabajado, adulto, masculino, 26 años. no asistir al 80% de frecuencias del curso. En caso de haber justificantes médicos de inasistencia, el alumno tramitará en Secretaria Academica, su autorización foliada a examen semestral escri- to en primera Oportunidad, en la fecha que se asigne a la materia. Sesión 44 y Tercer Exámen Parcial Teórico-Práctico. Trabajar parte Inferior de Un Sumario Estructural. Y opción múltiple sobre valores Interpre tativos generales. El Examen Semestral escrito en 2º oportunidad, será la fecha que se asigne ATTE. Lic. Ma. Cristina Alvidres Lozano. M.C.A.L Página 8 de 8

9 Título: Avance Programático (Área) Código: R-SAC-ARE-012 Fecha:31/03/09