ÍNDICE Te gustan las inyecciones?... 1 La caja mágica 2 La profesora driana. 3 migos por siempre!... 4 2+3=6?. 5 Que el sábado llegue pronto!... 6 Entre dos jorobas... 7 Un día en el parque... 8 Dónde y cuándo... 9 Cómetelo todo!...10 malia se perdió...11 Cinco minutos más...12 La nueva niñera...13 nalizar personajes Los platos de la comida...14 nalizar personajes El nuevo vecino de la cuadra...15 nalizar personajes Estados de ánimo...16 nalizar personajes Cómo se siente Camila?...17 Deducir causas y efectos Se hizo tarde!...18 Deducir causas y efectos ntes y después...19 El señor Marciano... 20 El auto de carreras... 21 Clases de piano... 22 Tilín es un perro?... 23 La cometa y el globo... 24 Valorar opciones erta está en problemas... 25 Valorar opciones Tobías, no te caigas!... 26 Valorar opciones El desorden de María... 27 Clasificar... 28 Clasificar... 29 rrópate!... 30 Luis canta una canción... 31 No me llamo Oso!... 32 En la playa... 33 preciar valores Quién actuó peor?... 34 preciar valores Quieres una galleta?... 35 preciar valores Dulce y malvado... 36 preciar valores El caballo azul... 37 Una boleta para Tilín... 38 Se sorprenderán mamá y papá?... 39 Falta mucho?... 40 Cuál es el sombrero más chistoso?... 41 Los sueños pueden volverse realidad... 42 Ya no quiero ser tu amiga!... 43
Habilidad: Clasificar Identifica los elementos Lee las oraciones. Sigue las instrucciones. 1. Encierra en un rectángulo azul cada objeto que pertenece al colegio. 2. Encierra en un rectángulo rojo cada objeto que sirve para construir cosas. 3. Encierra en un rectángulo verde cada objeto que puedes encontrar en la cocina. 4. Encierra en un rectángulo amarillo cada objeto que sirve para limpiar. 5. Los objetos que sobraron sirven para... hacer deporte. pintar. coser. 29
Construcción de oraciones Es importante el orden de las palabras en una oración, para Lee las palabras de los lápices y. Escoge una palabra de y escríbela en un renglón. Escoge una palabra de y escríbela en un renglón Mis palabras son geniales. feliz pequeño travieso verde hambriento flor juguetes lago sombrilla hueso Las mías también. a. La rana vive en un(a) de colores. b. El insecto se posó en la(el) azul. c. El niño tiene el cuarto lleno de divertidos. d. El pato nadó en un(a) grande. e. El perro escondió su en su casita. 42
Formación de oraciones Las palabras que forman una oración se deben escribir en orden correcto. Escribe las palabras en orden correcto, de acuerdo con cada dibujo. 1. 2. 3. 1. 2. 3. viaja hacia mi familia la playa llevamos de comida una canasta nosotros nadar es divertido el océano en 5
Habilidad: preciar valores rnoldo trata de hacer amigos rnoldo, quien siempre se ha comportado como un patán, está tratando de conseguir amigos. No sabe exactamente qué debe hacer porque siempre ha sido brusco y poco considerado con los demás. Trata de comprar a algunos chicos para que sean sus amigos dándoles su almuerzo y sus juguetes. turnos cuando juegan y no le pone apodos a nadie. Se jacta del trabajo de su papá y les habla acerca de 1. Subraya Correcto o Incorrecto rnoldo... trata de comprar amigos. Correcto Incorrecto escucha a los demás. Correcto Incorrecto respeta los turnos cuando juegan. Correcto Incorrecto se jacta del trabajo de su papá. Correcto Incorrecto habla acerca de todo el dinero 2. Escribe Por qué rnoldo no sabe qué acciones realizar para conseguir amigos? 3. Conexión con la vida real Escribe una lista de las acciones que puedes realizar para conseguir amigos. 36
lto, más alto! Luis y su papá fueron el sábado a una competencia de globos. Luis le apasionan estos aparatos y se alegró mucho cuando su papá lo invitó. El chico conoce mucho acerca de los globos más sobre ellos. Por ejemplo, sabías que esta maravillosa idea de volar en un Habilidad: años mil setecientos, gracias a dos hermanos franceses llamados - ron mantener en el aire un globo lleno de aire caliente durante ocho minutos. Y estaba tripulado nada más y nada menos que por un gallo, una oveja y un pato! Luis ha encontrado este dato y muchos otros en los apasionantes libros que consulta. día -dijo Luis- algún día conduciré uno de estos globos. - 1. Escribe 2. Sigue las instrucciones a. En la mitad inferior de una hoja dibuja la canasta de un globo; ubica allí a Luis acompañado de un gallo, una oveja y un pato. b. En la parte superior de la hoja, dibuja el globo y coloréalo. c. Consulta un dato interesante acerca de los globos y escríbelo en la canasta. 3. Escribe 4. Conexión con la vida real Si alguna vez pudieras viajar en globo, a qué parte del mundo te gustaría ir y qué llevarías 31
Oraciones unidas por conectores Dos oraciones se pueden escribir como una sola mediante el uso de conectores. y con Ejemplo: La lectura nos divierte. La lectura nos enseña. La lectura nos divierte y nos enseña. Lee las dos oraciones. Escoge uno de los conectores en el oraciones en una sola. y combina las dos 1. mientras sino 2. Ellos se protegieron en el paradero. El aguacero los empapó. o pero 3. Sara vio televisión. Julián le ayudó con las tareas. 4. sí así una vez cuando porque mientras 5. Los espectadores animaron y aplaudieron. Los acróbatas terminaron su espectáculo. cuando si pero 6. El equipo de béisbol se quedó en su camerino. El equipo escuchó la charla del director técnico. hasta y con 23