BASES TÉCNICAS. - La Ate be estar validada en el Registro correspondiente, certificando que tiene registro durante el proceso servicio solicitado. - Las bases técnicas esta licitación se encuentran publicadas en página web l Colegio: www.colegiochile.cl don se fine el requerimiento l servicio requerido, explicitando las especificaciones técnicas y administrativas. - Las fechas a consirar son las siguientes: Fecha publicación 11 noviembre Para preguntas y consultas entre días 21, 22 y 23 noviembre.eabarcamortt@gmail.com Para entrega propuestas oferentes, plazo máximo 24 noviembre en Pirámi 1089, comuna San Miguel. Análisis con comisión evaluadora viernes 25 noviembre Fecha límite para contratación 30 noviembre Aplicación instrumentos: s el 05 diciembre al 14 diciembre. Entrega informe:28 diciembre Áreas y/o dimensione s l PME Gestión Pedagógica/ Gestión l Currículum Practica asociada 5. El director y el equipo técnico - pedagógico coordinan un sistema efectivo evaluacione s aprendizaje Objetivo o meta estratégica o Anual l PME. Mejorar el sistema evaluaciones aprendizaje para asegurar la efectividad la toma cisiones y la retroalimentació n. Fortalecer el acompañamient o aula s la elaboración un documento técnico que contiene orientaciones didácticas convenidas con los docentes para optimizar las oportunidas aprendizaje los estudiantes./nú mero niveles y cursos con evaluaciones externas aplicadas Acciones planificadas para lograr el objetivo Contratación sistema evaluaciones externas Durante el año escolar se aplicarán evaluaciones externas estandarizadas para medir resultados aprendizaje en todos los niveles la institución para las siguientes asignaturas: lenguaje, matemática, ciencias, historia y formación ciudadana, y en resultados educativos SIMCE: Lenguaje, Matemática, Ciencias, Historia, Inglés; y PSU: Lenguaje, Matemática, Historia y Ciencias. Tipo servicio ATE que se requiere Evaluacio nes Cobertura curricular Duración estimada Máximo Un mes todo el proceso Resultado o impacto esperado l servicio ATE Evaluacione s Externas Cobertura curricular Características los profesionales que brindarán el apoyo externo ATE certificada
I._ Prueba Nivel Final. Podrán ser aplicados entre la segunda y tercera semana diciembre para medir la cobertura curricular anual. I. 1a)- Formato Prueba. Ficha Técnica EPA Tipo respuesta Selección Múltiple 3 alternativas Número Aplicación 1 medición en el año (Diciembre 2016) Numero ítems Tiempo Respuesta Ámbitos que se evalúa NT1 y NT2 20 preguntas 30 minutos a 60 minutos Formación Personal y Social y sus Núcleos autonomía, intidad y convivencia. Comunicación y sus núcleos: lenguaje verbal y lenguaje artístico. Relación con el medio natural y cultural y sus núcleos: seres vivos y su entorno; grupos humanos y acontecimientos relevantes y relación lógico matemático, cuantificación. Ficha Técnica EGB Tipo respuesta Selección Múltiple 4 alternativas Número Aplicación 1 medición en el año (Diciembre 2016) Numero ítems 1 y 2ºEGB 20 preguntas 3 y 8ºEGB 40 preguntas Tiempo Respuesta Asignaturas que se evalúa 1 a 8ºEGB 90 minutos Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales- Formación Ciudadana.
Ficha Técnica EM Tipo respuesta Selección Múltiple 4 alternativas Número Aplicación 1 medición en el año (Diciembre 2016) Numero ítems Tiempo Respuesta Asignaturas que se evalúa I a III EM 40 preguntas 90 minutos Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales- Formación Ciudadana. Tipo respuesta * Selección Única acor al nivel. Número aplicación * 1, Fin l año escolar (Diciembre) Numero Ítems * Nº preguntas y Nº alternativas, acor al nivel. Tiempo respuesta * 60 a 90 minutos, acor al nivel. *Ilustraciones, pendiendo l nivel. -Niveles NT1 y NT2* en lo que concierne a aprendizajes esperados en los ámbitos: Ámbito Formación Personal y Social y sus Núcleos autonomía, intidad y convivencia. Ámbito Comunicación y sus núcleos: lenguaje verbal y lenguaje artístico. Ámbito Relación con el medio natural y cultural y sus núcleos: seres vivos y su entorno; grupos humanos y acontecimientos relevantes y relación lógico matemático, cuantificación. -De 1 a 8 EGB y I a III EM asignaturas Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales- Formación Ciudadana. I. 1b)- Presentación s la ATE los instrumentos evaluación. Presentación s la ATE los instrumentos evaluación con sus tablas especificación y dar aportes s la contraparte técnica-comisión evaluadora. II._ Informe análisis resultados evaluación externa para Cobertura Curricular: Presentación informe y entrega resultados (Máximo 10 días hábiles) a contraparte técnica, comisión evaluadora y EGE.
Subida los resultados aprendizajes a Plataforma PME. II.- Información que entrega: II.1- Informe para los cuatro ciclos (Pre-escolar a III E.M.) formato papel y digital. De acuerdo a Curriculum vigente (Bases y Marco Curricular) e Indicadores evaluaciones aprendizaje (Bases y Marco Curricular) se entrega: Información para el plan mejora (SEP) y cobertura curricular. Porcentaje logro por eje temático/ habilidad/ aprendizaje e indicador aprendizaje, por curso, asignatura y nivel. Resultados individuales por estudiante. Porcentaje distribución por niveles sempeño. Comparativo por eje temático/ habilidad/ aprendizaje e indicador aprendizaje, por curso, asignatura y nivel. En los casos que corresponda los estándares aprendizajes. Propuestas mejora por eje temático/ habilidad/ aprendizaje e indicador aprendizaje, por asignatura y nivel. (Documento Técnico con orientaciones didácticas) II.2- Presentación presencial. Comisión evaluadora (Técnica) y EGE (Equipo Gestión) -Presentación presencial. Por ciclos y asignaturas/ ámbitos. II.3- Entrega Dispositivos: -Instrumento evaluación por ámbito y/ o asignatura, tabla especificación, hoja respuestas y /o cuarnillos. -Pruebas nivel cada alumno(a) según ámbito y/ o asignatura acompañada su hoja respuestas y /o cuarnillos. Para la contratación l servicio ATE se solicita una planificación integral la propuesta que incorpore objetivos, metodologías, contenidos, acciones, recursos educativos, instrumentos, documentos y procesos evaluativos; todos ellos, vinculados al objetivo, meta y acción l PME. (Se adjunta formularionº1 especificaciones la propuesta Técnica)
FORMULARIO 1: FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN ASPECTOS TÉCNICOS 1. Antecentes la ATE Nombre la entidad ATE (Persona Natural o Persona Jurídica) Nombre l contacto para esta Propuesta Dirección Teléfono Correo electrónico 2. Breve scripción l oferente ATE Descripción la entidad Características su personalidad jurídica Años vigencia como ATE 3. Trayectoria y experiencia ATE: Proporcione la siguiente información relativa a la experiencia la ATE en los últimos años, que sea relevante para la propuesta. Nombre l Servicio Institución educativa contratante Tipos actividas realizadas Fecha inicio y término Evaluaciones Referencias contacto (nombre, teléfono, correo electrónico) 4. Propuesta Técnica: La propuesta técnica y plan ejecución está constituida por la scripción y planificación la prestación que se ofrece, para responr al servicio requerido por el sostenedor y la comunidad educativa l establecimiento. Tipo servicio Fechas ejecución Antecentes y fundamentación Capacitación y/o Asesoría. Inicio y término. Fundamentación y antecentes teóricos y/o empíricos que justifican que los contenidos y metodologías l servicio ofrecido, puen aportar a los objetivos la dimensión, sub-dimensión y/o práctica /estándar l PME, para lo cual está siendo requerido el servicio.
Características generales l servicio Contrapartes técnicas Objetivos generales y específico Cronograma Hitos actividas seguimiento y monitoreo Recursos Otros y Descripción general las modalidas y/o metodologías trabajo: instancias técnicas análisis, reflexión y sistematización; talleres diseño planificación, evaluación, instrumentos, contenidos; acompañamiento, molación, transferencia en aula; prácticas observación, monitoreo y seguimiento, entre otras. Actividas la contraparte técnica e instancias monitoreo y seguimiento. Procesos evaluativos. Requerimientos para los integrantes la comunidad educativa. Definición los integrantes l equipo ATE y la comunidad educativa que se requiere que ejerzan como contraparte técnica y sus funciones. Por módulo, etapas y/o productos según corresponda, asociado a (i) objetivos y metas estratégicas, (ii) objetivos y metas anuales, (iii) prácticas/estándares l PME. Información tallada la implementación las actividas y que permita visualizar hitos monitoreo, procesos evaluativos, entrega informes y productos, etc., en el marco lo requerido y ajustado al calendario escolar (pue ser Carta Gantt). Correspon a la scripción las acciones, mecanismos e instancias técnicas, mediante las cuales la contraparte la ATE y l establecimiento educacional, analizan y evalúan la implementación l servicio, para garantizar que se esté sarrollando acuerdo a su planificación y en las condiciones calidad técnica. Recursos educativos, tecnológicos, equipamiento, insumos, etc. Cualquier otro aspecto que el proveedor consire relevante incluir para enriquecer la propuesta. Planificación l servicio Ejemplo: Módulo 1 Objetivos Contenidos Específicos Capacitación Actividas Recursos Educativos y otros Fechas/ N horas Metodologías Tipo(s) evaluación
5. Equipo Asesor: Detalle todo el equipo que participa en la implementación l servicio (coordinación e implementación directa) Nombre profesional XXXXXX 1 XXXXXX 2 l Profesión Rol que cumple en el servicio. Funciones, contenidos abordará. actividas y/o que sarrollará o 6. Currículum y antecentes académicos los profesionales: Incorpore el currículum todos los profesionales que participarán la implementación la propuesta, y junto con ello, incluya un documento firmado por el profesional respectivo, en que informará por escrito su consentimiento y disponibilidad para participar en la prestación l servicio: Declaración: Confirmo que estoy habilitado para la prestación l servicio y mi disposición para ejecutar las acciones l servicio propuesto, asociadas a mi persona, durante el período establecido en el presente proceso y que los datos proporcionados son verídicos. Firma l Asesor ATE signado Fecha Firma Firma l Representante Legal la ATE Fecha Firma *Respecto los antecentes académicos los profesionales, tenga presente que pue solicitarlos junto al currículum, o bien, pue verificar la veracidad tales antecentes en la plataforma l Registro ATE (www.registroate.cl) EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS *Criterios evaluación la Propuesta Técnica Este se evaluará a través la pauta que se encuentra a continuación: Criterios evaluación la Propuesta técnica Puntaje total Porcentaje 1. Experiencia la entidad ATE 20 puntos 20% 2. Metodología, enfoque y plan ejecución 40 puntos 40% 3. Experiencia los profesionales la ATE 20 puntos 20% 4. Recursos; educativos, tecnológicos, equipamiento, insumos, etc. 5. Evaluación otros sostenedores y/o directores establecimiento educacionales 10 puntos 10% 10 puntos 10% Total 100 100%
*Criterios evaluación la Propuesta Económica. ((Ver anexo Bases Administrativas). Finalmente se evaluara: *Criterios evaluación las Propuestas La ponración las evaluaciones técnica y económica, serán las siguientes (ver ejemplos): Evaluación Servicio Cumplimiento los antecentes solicitados l Ponración 10% Evaluación Técnica 60% Evaluación Económica 30% Evaluación Total 100%