( ) ( ) RESOLUCIÓN Aplicamos el método (TEN/DO). días eficiencia = k ( constante)

Documentos relacionados
RESOLUCIÓN Planteando Empleados # días h/d ab 2a 2 ba 12 7 a = 2 3a+7 x 2b=2. RESOLUCIÓN Si todo hubieras sido normal. Tendríamos:

Aptitud Matemática RESOLUCIÓN PORCENTAJE RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN

Aplicaciones comerciales Del Tanto por ciento

REGLA DEL TANTO POR CUANTO. TANTO POR CIENTO (%) a % = De 100 personas que viajan en un ómnibus 3 son blancas.

Porcentajes. Rebajas de julio Prec. orig. Desc. Prec. final. Artículo Pantalón 240 Camisa 150 Chaqueta 580 Pantalón 320 Polo 220

1. Calcular el término desconocido de las siguientes proporciones:

Aritmética. Preguntas Propuestas

Regla de Tres compuesta

COMPETENCIA A DESARROLLAR: FAVORECE ENTRE LOS

1.-El precio de un automóvil ha aumentado el 5%. Antes del aumento costaba Cuál es el nuevo precio?

Walter Orlando Gonzales Caicedo

5. Hallar los lados de un rectángulo de 27 cm. 6. Dentro de 10 años Juan duplicará la edad. 7. Hemos recorrido la tercera parte de un

Resolver con regla de tres simple o compuesta

PROBLEMA 2 En una reunión de 100 personas entre hombres y mujeres, se sabe que por cada 2 mujeres hay 3 hombres. Cuántas mujeres hay?

Examen Nacional para la Educación Superior ENES PRUEBA PILOTO GG4

Constante de proporcionalidad. Propiedades de las proporciones. En una proporción del producto de los medios es igual al

Misioneros de la Preciosa Sangre

TEMA 1 NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES : 1.) Resuelve las siguientes operaciones:

Resuelve los siguientes ejercicios y problemas sobre ecuaciones

PROPORCIONALIDAD NUMÉRICA.

EJERCICIOS DE REPASO 1º ESO

CEO Juan XXIII. ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 2º ESO 1) Halla el área de la zona de color de cada figura. 2) Halla el perímetro y el área de esta figura.

5. La razón aritmética de dos números es 10. Si al. 6. A una fiesta concurren 360 personas, entre. 7. En una fiesta de graduación asisten 260 personas

Ejemplo Aquí el supuesto está constituido por 4 libros y 8 pesos y la pregunta por 15 libros y x pesos.

8. ECUACIONES. SISTEMAS DE ECUACIONES

7 ACTIVIDADES DE REFUERZO

GUÍA NÚMERO 7 TANTO POR CIENTO

EDAD. Edad Total Cantidad de alumnos

1. Halle un número entero sabiendo que la suma con el doble de su inverso es 19

ECEV Evaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla

c) ( 2) d)

ACTIVIDADES INCLUIDAS EN LA PROPUESTA DIDÁCTICA: DE AMPLIACIÓN

TEMA 05 - EXPRESIONES ALGEBRAICAS

NÚMEROS ENTEROS. Lengua:.. Música: Historia: Contabilidad:.. Geografía:.. Matemática: Biología:.. Inglés:..

MATEMÁTICAS 2º DE ESO

Área: Ciencia y Tecnología Asignatura: MATEMÁTICA. Título. Trabajo Práctico N 1. Curso 3er Año Año: Pag.1/8

Preguntas Propuestas

Resuelve mentalmente: a) x + 2 = 5 b) x 3 = 4 c) 4x = 12 d) (x 3)(x + 5) = 0. Solución: a) x = 3 b) x = 7 c) x = 3 d) x = 3, x = 5.

EJERCICIOS DE RECAPITULACIÓN Ejercicio 1.- Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales aplicando el método de Gauss:


EJERCICIOS DE REPASO DE MATEMÁTICAS 1º ESO

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 3º DE ESO -.ÁLGEBRA.-

CURSO º ESO

RESOLUCIÓN DEL PRACTIQUEMOS DE LA FICHA N 12 COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES


1) Marcar con una cruz, el o los conjuntos que corresponda a cada número:

PROGRAMA DE MATEMÁTICA 1

Examen (segunda parte) Habilidades NÚMEROS CON SIGNO. 1. Una longitud positiva denota los grados al este de los datos del tiempo en la

( ) ( ) RESOLUCIÓN En la curva IP se cumple 6.3 = 3y y = 6 RESOLUCIÓN I: V II: F III: V IV: V RESOLUCIÓN

1) Con cuál de los siguientes números el valor del polinomio = -6x + 8 es igual a cero? a) -4 b) -2 c) 2 d) 4

Bloque 1. Aritmética y Álgebra

. M odulo 3 Algebra Gu ıa de Ejercicios

Porcentaje I. Y la parte no sombreada es: b. El 13 % de 100 = Tanto por Ciento. c. El 40 % de 75 =

APLICACIÓN DE LA REGLA DE TRES PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA

BLOQUE DE NÚMEROS (TEMAS 1,2 Y 3)

CENTRO ESCOLAR CEDROS

Aritmética: Es la diferencia (-) entre una cantidad y otra, se denota de la forma ó

El producto de dos números es 4, y la suma de sus cuadrados 17. Cuáles son esos números?

REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA

Proporcionalidad Numérica

PROPORCIONALIDAD. Los números a, b, c y d forman una proporción si la razón entre a y b es la misma que entre c y d.

PROBLEMAS ALGEBRAICOS. 2) La diferencia entre los cuadrados de dos números consecutivos es 71. Calcula dichos números.

Colegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio

3.- ALGEBRA 1.- LOGARITMOS

EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES

Ejercicios de verano 2º ESO

MERCADOTECNIA. Apendice 1: Aritmetica de la mercadotecnia

PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE NIVELACION 2 PERIODO 1. NOMBRE DEL ESTUDIANTE

IN = {1,2,3,4,5,6,...}

1 Descomponer en factores

FORMULARIO (ÁREAS DE FIGURAS PLANAS)

Variación directa e inversamente proporcional

b x x Solución x.( 2) (3 ) 1 : 3 Solución : x 6

2.- ALGEBRA. 2x 10x 1.- FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS

2. (10pts.) Cuál es el producto de los divisores comunes de 99 y 275?

Relación Ecuaciones. Ecuaciones de primer grado. Matemáticas. Resolver las siguientes ecuaciones: 5(x + 1) [1] = x + 3 5x x + 2 [2] 3 {3

Ejercicios de repaso 2º ESO

Se lee: a y b están en la razón K La igualdad de dos razones forman una proporción (pp.). Así, en la siguiente. proporción:

Resuelve mentalmente: a) x + 2 = 5 b) x 3 = 4 c) 4x = 12 d) (x 3)(x + 5) = 0. Solución: a) x = 3 b) x = 7 c) x = 3 d) x = 3, x = 5.

Colegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio

Ejercicios de ecuaciones y sistemas

ENSAYO SIMCE A MATEMÁTICAS IIº MEDIO

Repaso 2º ESO: 1) 2) 3) 4) 5)

Definiciones I. Definiciones II

Ficha de trabajo: Porcentaje

RAZONES Y PROPORCIONES ARITMÉTICAS

Tema 7: Sistemas de ecuaciones lineales. 1.- Resuelve los siguientes sistemas mediante el método de sustitución: = =

PENDIENTES MATEMÁTICAS I Bachillerato Tecnológico. Primer examen

2º. Rellena los huecos que faltan y determina la constante de proporcionalidad:

DuocUC MAT 101 GUÍA DE EJERCICIOS Nº 4 RAZONES Y PROPORCIONES. a b

CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EXAMEN DE INGRESO A 2do AÑO. ÁREA: Matemática

Colegio Almás Maspalomas propuesta para 3ºESO. Cuaderno de Matemáticas para el Verano 3ºESO. Departamento de Matemáticas

UNIDAD 1. LOS NÚMEROS NATURALES Y DECIMALES.

ACTIVIDADES de REPASO

PROPORCIONALIDAD DIRECTA

GONZALES CAICEDO WALTER ORLANDO

Métodos Matemáticos y ejercicios para alumnos de segundo de secundaria.

Transcripción:

SEMANA 15 REGA DE TRES TANTO POR CIENTO 5 W1 W W W4 1. En una sastrería los sastres A; B y C confeccionar 5; 6 y ternos respectivamente en un mismo tiempo. Además A y B juntos confeccionan ternos en días. En cuantos días confecciona C 4 ternos? A) 1 B) 1 C) 19 D) E) 4 Aplicamos el método (TEN/DO). días eficiencia k ( constante). obra Eficiencia A; B y C respectivamente (5; 6 y ). Dato: A y B: ternos; días. C: 4 ternos; x días. ( + ) i A B x C 4 5 + 6 xi x. 5 obreros hacen 5 de una obra en 10 días. A partir de ese momento se contrata n obreros más cada día, terminando días antes de la fecha en que terminarían los 5 obreros si hubiera continuado la obra solos. Halle n. A) B) C) 4 D) 5 E) 6 Si todo hubieras sido normal. Tendríamos: Obreros días obra. 5 10 5 ; x 6 5 X obra obreros días k (Constante). 5/ W1 W W W4 5 10 5 + n 5 + n 5 + n 5 + 4n 5 ;n 5 ( 5 10 ) ( 100 + 10n ). empleados deben realizar un trajo en a días trajado horas diarias, si se retiran 9 (a -b) empleados deberán trajar a horas diarias durante días. Cuántos días demorarán (a + b) empleados en hacer el mismo trajo lorando b horas cada día? A) 9 B) 10 C) 1 D) 15 E) 16 Planteando Empleados # días h/d a ba 1 a a+ x b a ba a 1 ba 4 1 a b 1 Reemplazando valores: 1 x x 1 Con los 5 obreros terminaron en 16 días pero como terminaron días antes.

4. Un grupo de 15 obreros rieron una zanja de m de ancho, 1, m de profundidad y 100 m de largo, en días. uego otro grupo de 1 obreros del triple de rapidez que los anteriores, en 1 días rieron otra zanja de 1, m de ancho y 1,5 m de profundidad. a longitud de la segunda zanja es: A) 100 m B) 110 m C) 10 m D) 150 m E) 160 m Obreros Zanja # días Rapidez 15 1 100 1 1 1, 1,5 x 1 1 1 1, 1,5 x 1, 100 15 1 4 x 160 m, RPTA.: E 5. Dieciocho obreros hacen en días 1 los de una obra; si en los siguientes días por día ingresan x obreros más, concluyendo la obra, hallar x. A) 1 B) 0 C) 0 D) 1 E) 15 Planteando obreros día 1 Obra 1 + + + + + ( 1 x) ( 1 x) ( 1 x)i 10 + 10x 1 10x 10 x 1 6. Si se se que un ama de casa puede lavar con 50 gramos de detergente 1 pantalones al día por un periodo de 6 días o 15 camisas diarias durante 4 días. Cuántos gramos de detergente necesitará para lavar pantalones y 4 camisas por día durante 15 días? A) 1,5 gr. B) 1,5 gr. C) 1,0 gr. D) 5,5 gr. E),15 gr. Detergente Prendas por día Días 50 1 P 6 50 15 C 4 α x P + 4 C 15 Nota: 1P 6 15C 4 P 5 C 6 de α: ( i + ) 5 4 6 15 0i9 x 50i i 15 6 4 4 x 1i 5 gr. RPTA.: A. Un hombre con dos mujeres pueden hacer una obra en 10 días. Determinar el tiempo necesario para que hombres con 1 mujer puedan hacer el trajo que tiene 4 veces la dificultad del anterior siendo que el trajo de un hombre y el de una mujer está en la misma relación que los números y. A) 5 B) C) 5 D) 0 E) 40 Eficiencia Hombre: Mujer: uego:

IP DP Eficiencia total días dificultad 1 + 10 1 ( ) + 1 x 4 1º Cocina m de pared 10i 0 m de piso 6 4 x 10i i x 5 1. Se contratan n obreros para hacer un obra y a partir del segundo día se despedirá 1 obrero cada día hasta terminar la obra, trajando el último día un solo obrero. Calcular n, siendo que si hubiesen trajado n obreros sin despido alguno, terminarían la obra en días. A) 15 B) 1 C) 0 D) 1 E) 5 n ( n ) ( n 1) ( n ) ( n) ( n + 1) ni n 1 RPTA.: B º Cocina m de pared m de piso 4 6 0 i 5 4 Área total Precio 0 + 1 00 5 + 4 X x 00 x 00 4 i 4 9. Si por en mayolicar las paredes y piso de una cocina de m de largo, m de ancho y m de alto se pagó 00 nuevos soles. Cuánto se pagará por enmayolicar solo las paredes de otra cocina del doble de largo, una vez mas de ancho y siendo 1 menos de alto, si el costo de enmayolicar la pared es la mitad al del piso? A) 900 B) 11 900 C) 4 500 D) 00 E) 9 500 10. Para pintar las paredes de una sala rectangular de 10 m de largo, 6 m de ancho y m de altura pago 5 600 nuevos soles. Cuánto se pagará por pintar las paredes de un dormitorio de m x m x m? A) 1 50 B)1 900 C) 150 D)1 000 E) 1 650 Área total pintada de la Sala (perímetro del alto) x altura 10 + 6 + 10 + 6 64m Área total pintada del dormitorio ( + + + ) 0m

Área total pintada Precio 64 5 600 0 x 0 x 5 600 64 x S/. 150 10 6 1.Si una cuadrilla de 0 hombres pueden hacer un trajo en 15 días, otra formado por 10 hombres hacen el mismo trajo en 0 días. Cuántos hombres mas se necesitarán para realizar el trajo en los 5 parte del RPTA.: A 11. Si una cuadrilla de 0 obreros de igual eficiencia pueden hacer una obra en 50 días otra cuadrilla de 0 obreros de igual eficiencia lo pueden hacer en 60 días y una tercera cuadrilla de 5 obreros harían la misma obra en 0 días. En cuantos días terminaran la misma obra los 5 obreros? A) 105 10 C) 100 10 E) 00 1 B) 1500 5 51 D) 1º cuadrilla º cuadrilla º cuadrilla Obreros días Obreros días Obreros días 0 50 0 60 5 0 1 0 x 50 1 0 x 60 1 5 x0 Eficiencia del º respecto al 1º: 0i50 5 0i60 4 Eficiencia del º respecto al 1º: 0i50 6 5i0 1º + º + º días 0 50 5 6 0 + 0i + 5i x 4 0 x 50 55 tiempo empleado por los 0 hombres? A) 15 B) 1 C) 0 D) 5 E) 0 1º cuadrilla º cuadrilla Hombres días obra Hombres días obra 0 15 1 10 0 1 1 0.15 1 1 10.0 1 Igual eficiencia Entonces se pueden agrupar: Hombres días 1 00 0 10 0 + x 10 5 i Nota: X 0 10 0 + x 0i 6 1. Qué cantidad de obreros pueden hacen una obra en 1 días trajando 6 horas diarias, después de iniciado se quiere terminar en días, reduciendo 1 6 de la obra y aumentando a horas diarias el trajo diario? cuántos días trajaron horas diarias? A) 16 días B) 10 días C) 5 días D) días E) días x 100 días 10

Aplicando: Parte Todo 1 x 1 xi6 1 6 x x 1 x Número de días que trajaron h/d x 6 RPTA.: E 14. Un banquero perdió el 0% de dinero que tenia a su cargo. Con que porcentaje del resto deberá reparar lo perdido? A) 0 B) 15 C) 5 D) 0 E) 40 Pierde 0 % Queda 0 % x % (0 %) 0% x 5 x 1 ( IP ) 1 x 1 1 6 DP 15. Un trajo puede ser hacho por 10 hombres en 15 días; 6 días después de iniciado la obra 4 de ellos aumentará su eficiencia en 0% y el resto baja en x %. Halle x si la obra se termino en 16 días? A) 10 B) 0 C) 0 D) 40 E) 50 15 6 + 6 6x + 4, 15 6, 6x 6x 1,; x 0, x 0 % 16. Ana tiene 0 años En que tanto por ciento se hrá incrementado dicha edad, cuando cumpla años? A) 40% B) 0% C) 50% D) 60% E) 0 Si x % es el incremento Planteando el enunciado 0 + x% 0 x%(0) 1 x% 60% RPTA.:D 1. Un libro se ofrece recargándole el a por b del precio de costo. Un estudiante consigue una rebaja del c por b. Si el vendedor no ganó ni pedio. Cuál es el valor de c? A) a b C) a + b a b b ( + ) E) a ( 1 x) 6 + 4 ( 1, ) B) a + b E) a b c a Pf 1 1 + Pi Pi b b ( a c) ( b + a) i 1 b b b b b c c b a + b a + b

c a + b 1. El precio de un automóvil sufre una devaluación del 5% cada año. Si en el año 00 se compró un automóvil nuevo en S/. 0 000 Cuál fue el precio en el año 004? A) 1 050 B) 19 050 C) 1 050 D) 1 100 E) 19 150 Descuento Queda 00 5 % 95% 004 5 % 95 % x 95% 95% ( 0 000) 95 95 x 0 000 100 100 x S/. 1 050 RPTA.: A 1.Una tienda a nuncio una rebaja de 0% sobre el precio de lista de cualquier objeto. Cuál será el precio de lista de un objeto que cuesta 000 soles si la empresa recibe un beneficio del 40% del costo al venderlo, haciéndole la rebaja anunciada? A) S/. 000 B) S/. 5 000 C) S/. 4 500 D) S/. 4 000 E) S/. 500 P Precio de lista P 000 (precio de costo) C P 40 % Pc (ganancia) V Rebaja 0 % P P V 0% P Como g 40 % P C 0 % P 140 % Pc P Pc P 000 P S/. 4 000 0. Una parte de una mercadería se vende con x % de pérdida y el resto se vende ganando y %. Qué parte del total se vendió en la primera venta si en total se perdió n %? A) x y n xn C) x + y + n E) xi n y B) y + n x + y D) ( ) n x y x + y * Precio de venta : Sea A y B la primera y segunda venta respectivamente Pv 100 x %Pc A (se pierde) 1 ( + ) (se gana). 1 Pv 100 y %Pc B Pv + Pv 100 x A+ 100 + yb 100 n A+ B Resolviendo: B ( y + n) A ( x n) A y + n B x n A y + n A + B x + y RPTA.: B 1. Una persona compró cierta cantidad de artículos en S/.60 cada uno, si los vendió con una ganancia neta de S/.1 00 y los gastos ascendieron al 0% de ganancia bruta. Cuántos artículos compró, si recaudó en total S/. 100? A) 15 B) 10 C) 1 D) E) 0 # Artículos n P 60n CT VT B P 100 G 100 60n Gastos 0 % G B GNT 100 GB 0%GB 0 100 ( 100 60n) 100 1500 100 60n n 10 Nota: G Neta G Bruta Gastos o impuestos RPTA.: B