D I R E C C I Ó N A C A D É M I C A DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Y ESCOLARES NOMBRE DEL PLANTEL: HUIMILPAN NOMBRE DE LA ACADEMIA: NOMBRE DE LA CARRERA: TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA NUMERO Y NOMBRE DEL MÓDULO: MODULO II,Auxiliar de costos NÚMERO Y NOMBRE DEL SUBMÓDULO: SUBMODULO I, Maneja los Costos de una Organización. PERIODO ESCOLAR: AGOSTO-DICIEMBRE 2011 H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO 96 NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA NOMBRE DEL DOCENTE: H/SEMANA DEL SUBMÒDULO 6 GRUPO(S) 1 SEMESTRE 3er L.A. JOSÉ ANTONIO RODRÍGUEZ PULIDO L.A. José Antonio Rodríguez Pulido Resultado de Aprendizaje del Módulo Al finalizar el módulo el alumno es competente para gestionar los trámites internos e identificar los elementos que integran el área de costos de una organización
I N T R O D U C C I Ó N En este segundo módulo el estudiante desarrollará las competencias, habilidades, destrezas y actitudes que le den sentido a su profesión en general que es la de Técnico en Procesos de Gestión Administrativa para su inserción en el ámbito laboral y va a estar auxiliando en llevar los costos y recursos de una empresa EL DESARROLLO DE ESTOS CONTENIDOS TE PERMITIRÁ DESEMPEÑARTE EN SECTORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS DE LOS SECTORES PÚBLICOS Y PRIVADOS. OBTENDRAS LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS EN EL ÁREA DE COSTOS DE UNA EMPRESA PARA INTERPRETAR INFORMACION,LOS CUALES SIRVEN PARA LA TOMA DE DECISIONES DENTRO UNA EMPRESA, ASIMISMO APRENDERÁS LA FORMA EFICIENTE DEMANEJAR LSO ALMACENES DE UNA EMPRESA DEPENDIENDO DE SU ACTIVIDAD O GIRO. LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE ESTE SUBMÓDULO ESTÁ DIRECTAMENTE VINCULADO CON LOS SUBMÓDULOS DEL SEMESTRE ANTERIOR. ADEMÁS ES LA BASE PARA PODER CURSAR EFICIENTE Y ARTICULADAMENTE LOS MÓDULOS SIGUIENTES DEL CURRÍCULO DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Competencias Profesionales: 1-Identifica los conceptos y elementos que integran la contabilidad de costos 2-Identifica los formatos utilizados en las áreas de costos 3- Realiza procesos del departamento de costos. Competencias Genéricas: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Sigue instrucciones y procedimientos de una manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Fecha programado de inicio de la secuencia AGOSTO 15, 2011. Fecha programada de terminación de la secuencia DICIEMBRE 2, 2011. Fecha Real Fecha Real
I n s t r u m e n t a c i ó n D i d á c t i c a No. Y Nombre del Contenido 1-Identifica los conceptos y elementos que integran la contabilidad de costos 2-Identifica los formatos utilizados en las áreas de costos 3-Realiza procesos del departamento de costos. Apertura Tiempo 1. 2 Programado (Hrs.) 6 horas Estrategias de aprendizaje Presentación de la secuencia. Aplicar evaluación diagnóstica. 1. Qué entiendes por contabilidad?. 2. Qué es un balance general y para qué te sirve? 3. Qué es un estado de resultados y para qué te sirve? 4. Qué elementos están dentro del costo de un producto? 5. Cuál es la diferencia entre un precio de compra y uno de venta? 6- Qué elementos tomarías en cuenta para establecer el precio de venta de un producto o servicio? 7- Qué entiendes por costo de producción, costo de distribución y costo financiero respectivamente? 8- Qué entiendes por un sistema de costos? 3- Análisis de evaluación diagnóstica, en plenaria Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 6.25 NA Evidencias Cuestionario (P) Recursos y Materiales de Apoyo Dulces, cámara fotográfica. Cañón. Cuaderno de apuntes y cañón, hojas blancas, lápices.
No aplica. Pintarrón. Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: Tiempo Desarrollo 72 Programado (Hrs.) Estrategias de aprendizaje Actividad 1 El facilitador explica la naturaleza de la contabilidad de costos y sus objetivos. Actividad 2: Línea del tiempo de la evaluación de la contabilidad de costos Actividad 3. Investigación de los siguientes Conceptos : a) Costo b)costo de inversión c)costo total Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 81.25 Apuntes Linea del tiempo Investigación Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo Pintarron Cañon Computadoras Bibliografia Actividad 4: Elaborar cuadro sinóptico acerca de la Cuadro sinóptico
clasificación de las empresas Actividad 5: Investigación individual y mapa conceptual de los elementos del costo Actividad 6: Plenaria con ejemplos de parte del profesor Actividad 7: Elaboración de Prácticas escritas por equipo en donde identifiquen los elementos del costo Actividad 8: Elaboración de un producto en donde identifiquen los costos incurridos (jugo de naranja, pie, pastel, etc) Breve explicación de un proceso productivo Investigación : Producción por órdenes y por procesos elaborando una tabla comparativa con ventajas y desventajas de cada una. Ejemplos y prácticas de identificación de la forma de producción (ordenes y procesos) Investigación: Costos predeterminados y costos históricos elaborando tabla comparativa. Ejemplos y prácticas de identificación de costos históricos y predeterminados Investigación: Costeo absorbente y costeo directo, elaboración de tabla comparativa. Mapa conceptual Ejemplos Prácticas producto Apuntes Tabla comparativa Prácticas Investigación Prácticas Investigación
Catalogo de cuentas Estado de costos de producción y ventas (contenido y cuerpo) Explicación de la presentación y elaboración de un estado de costos de producción y ventas Elaboración de prácticas (estados de costos de producción y ventas, sistema de costos por ordenes de producción con costeo absorbente y costos históricos, sistema de costos por procesos con costeo absorbente y costos históricos) El docente explica qué es el costeo predeterminado e histórico y ejemplifica. a) Elaboración de ejercicios prácticos para determinar costos absorbentes o historicos. Catálogo de cuentas Apuntes Prácticas Apuntes Ejercicios práctivcos Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:
Tiempo Programado (Hrs.) 18 100 Estrategias de aprendizaje Cierre a) Visitar a empresa de transformación en su entorno, para identificar los costos de producción, mano de obra y gastos. Elabora reporte con tus conclusiones personales. b) El facilitador proporciona la estrategia de método de casos, aplicando los costos antes vistos en un producto especifico c) Elaborar proyectos productivos (1 producto por equipo) analizando factores climáticos, geográficos y de oferta y demanda por equipo. d) Determinar los costos del producto Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) Evidencias Entregar reporte. (de forma individual, e Word, arial 12, texto justificado, interlineado1.5) (p) Casos resueltos(formato electrónico, arial 12) (p) Proyecto Proyecto Exposición power point ( formato electrónico) Recursos y Materiales de Apoyo e) Presentarlo en exposición con análisis en plenaria Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:
Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación Primero Competencia 1 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias Segundo Competencia 2 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias Tercero Competencia 3 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias.
B i b l i o g r a f í a. - Contabilidad de costos: Principios y practica John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 1 Ed.Limusa Contabilidad de costos : solución de problemas John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 2 Ed.Limusa Contabilidad de costos primer semestre Aurelio Escobar Mata Ed. De contenidos académicos
D I R E C C I Ó N A C A D É M I C A DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Y ESCOLARES NOMBRE DEL PLANTEL: Huimilpan NOMBRE DE LA ACADEMIA: NOMBRE DE LA CARRERA: Técnico en procesos de gestión administrativa NUMERO Y NOMBRE DEL MÓDULO: NÚMERO Y NOMBRE DEL SUBMÓDULO: PERIODO ESCOLAR: AGOSTO-DICIEMBRE 2011 H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO 112 NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA NOMBRE DEL DOCENTE: H/SEMANA DEL SUBMÒDULO TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA MODULO II, AUXILIAR DE COSTOS SUBMODULO II Toma de decisiones en base a los costos 7 GRUPO(S) 1 SEMESTRE 3er L.A. José Antonio Rodríguez Pulido L.A José Antonio Rodríguez Pulido Resultado de Aprendizaje del Módulo Al finalizar el presente módulo, el alumno es competente para gestionar los trámites internos e identificar los elementos que integran el área de costos de una organización
I N T R O D U C C I Ó N En este segundo módulo el estudiante desarrollará las competencias, habilidades, destrezas y actitudes que le den sentido a su profesión en general que es la de Técnico en Procesos de Gestión Administrativa para su inserción en el ámbito laboral y va a estar auxiliando en llevar los costos y recursos de una empresa EL DESARROLLO DE ESTOS CONTENIDOS TE PERMITIRÁ DESEMPEÑARTE EN SECTORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS DE LOS SECTORES PÚBLICOS Y PRIVADOS. OBTENDRAS LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS EN EL ÁREA DE COSTOS DE UNA EMPRESA PARA INTERPRETAR INFORMACION,LOS CUALES SIRVEN PARA LA TOMA DE DECISIONES DENTRO UNA EMPRESA, ASIMISMO APRENDERÁS LA FORMA EFICIENTE DEMANEJAR LSO ALMACENES DE UNA EMPRESA DEPENDIENDO DE SU ACTIVIDAD O GIRO. LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE ESTE SUBMÓDULO ESTÁ DIRECTAMENTE VINCULADO CON LOS SUBMÓDULOS DEL SEMESTRE ANTERIOR. ADEMÁS ES LA BASE PARA PODER CURSAR EFICIENTE Y ARTICULADAMENTE LOS MÓDULOS siguientes DEL CURRÍCULO DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Competencias Profesionales: 1. Interpreta los resultados generados en el departamento de costos. 2. Ejecuta procesos para la toma de decisiones relacionados con los costos de la organización. 3. Toma decisiones finales para incrementar las utilidades en los procesos de costeo. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias. Fecha programado de inicio de la secuencia Fecha Real AGOSTO 15, 2011. Fecha programada de terminación de la secuencia Fecha Real DICIEMBRE 2, 2011. I n s t r u m e n t a c i ó n D i d á c t i c a
No. Y Nombre del Contenido 1. Interpreta los resultados generados en el departamento de costos. 2. Ejecuta procesos para la toma de decisiones relacionados con los costos de la organización. 3. Toma decisiones finales para incrementar las utilidades en los procesos de costeo. Tiempo Apertura 1. 2. 3. Programado (Hrs.) 7 horas Estrategias de aprendizaje Aplicar evaluación diagnóstica. Análisis de evaluación diagnóstica, en plenaria Presentación del submódulo Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 6.25 Evidencias Cuestionario (P) Apuntes Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: na Recursos y Materiales de Apoyo Cañón. Cuaderno de apuntes y cañón, hojas blancas, lápices. Pintarrón. Tiempo 75 Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 73.21
Desarrollo Estrategias de aprendizaje Enlistar 5 ejemplos de empresas de la comunidad que es aplicable los costos para la toma de decisiones, de manera individual. -Investigar individualmente la importancia del control de costos y utilidad en las empresas y escribir un párrafo de 5 renglones Cuál es la finalidad de aplicar el control de costos y utilidad en empresas en diferentes tamaños? -Elaborar 5 ejemplos Dónde puedo aplicar el control de costos en tu vida diaria, tu casa, escuela? - El facilitador expondrá los estados contables más usuales en la industria de transformación: balances, estado de PyG,(repaso) etc. -El facilitador ejemplificara en el pintarron la forma de elaborar estados contables de producción(repaso). Investigar los siguientes conceptos y analizar por medio de un cuadro comparativo cada concepto y un ejemplo de cada uno. Evidencias Lista Investigación Ejemplos Apuntes Recursos y Materiales de Apoyo Relaciones costo-volumen-utilidad Punto de equilibrio Cuadro comparativo
Costos marginales Costos de oportunidad Asignación de Precios Inversión de capital Decisiones de distribución y mercadotecnia Decisiones de producción El alumno realiza prácticas en clase en relación a: Relaciones costo-volumen-utilidad Punto de equilibrio Costos marginales Costos de oportunidad Asignación de Precios Inversión de capital Prácticas resueltas (individuales y grupales)
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: Tiempo Programado (Hrs.) 18 100 Estrategias de aprendizaje Cierre Definir el producto a realizar así como su forma de determinar el costo o precio de venta del producto y la utilidad deseada empleando las técnicas vistas en clase. Aplicar costos en la producción de su producto. Elaborar estados contables Realizar demostración del proyecto en equipo. Utilizar Contpaq i en el registro de operaciones contables. Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) Evidencias Reporte de proyecto Presentación power point Recursos y Materiales de Apoyo Computadora, cañón y hojas. Computadora y cañón. Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:
Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación Primero 1. Interpreta los resultados generados en el departamento de costos. Segundo 2 Ejecuta procesos para la toma de decisiones relacionados con los costos de la organización. Tercero 3 Toma decisiones finales para incrementar las utilidades en los procesos de costeo. Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias.
B i b l i o g r a f í a. - Contabilidad de costos: Principios y practica John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 1 Ed.Limusa Contabilidad de costos : solución de problemas John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 2 Ed.Limusa Contabilidad de costos Primer semestre Aurelio Escobar Mata Ed. Eca.
D I R E C C I Ó N A C A D É M I C A DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Y ESCOLARES NOMBRE DEL PLANTEL: HUIMILPAN NOMBRE DE LA ACADEMIA: NOMBRE DE LA CARRERA: TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTION ADMINISTRATIVA TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA NUMERO Y NOMBRE DEL MÓDULO: MODULO II Auxiliar de costos NÚMERO Y NOMBRE DEL SUBMÓDULO: PERIODO ESCOLAR: AGOSTO-DICIEMBRE 2011 H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO 64 NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA NOMBRE DEL DOCENTE: H/SEMANA DEL SUBMÒDULO SUBMODULO 3 Maneja Inventarios 4 GRUPO(S) 1 SEMESTRE 3er L.A. JOSÉ ANTONIO RODRÍGUEZ PULIDO L.A. José Antonio Rodríguez Pulido Resultado de Aprendizaje del Módulo En este modulo el alumno es competente para gestionar los trámites internos e identificar los elementos que integran el área de costos de una organización
I N T R O D U C C I Ó N EL DESARROLLO DE ESTOS CONTENIDOS TE PERMITIRÁ DESEMPEÑARTE EN SECTORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS DE LOS SECTORES PÚBLICOS Y PRIVADOS. OBTENDRAS LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS EN EL ÁREA DE COSTOS DE UNA EMPRESA PARA INTERPRETAR INFORMACION,LOS CUALES SIRVEN PARA LA TOMA DE DECISIONES DENTRO UNA EMPRESA, ASIMISMO APRENDERÁS LA FORMA EFICIENTE DEMANEJAR LSO ALMACENES DE UNA EMPRESA DEPENDIENDO DE SU ACTIVIDAD O GIRO. LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE ESTE SUBMÓDULO ESTÁ DIRECTAMENTE VINCULADO CON LOS SUBMÓDULOS DEL SEMESTRE ANTERIOR. ADEMÁS ES LA BASE PARA PODER CURSAR EFICIENTE Y ARTICULADAMENTE LOS MÓDULOS siguientes DEL CURRÍCULO DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Competencias Profesionales: 1- Identifica los diversos métodos de inventario de una empresa 2- Conoce los procesos de entradas y salidas de mercancía del almacén 3- Realiza inventarios físicos dentro del almacén 4- Conoce los procesos de compra y pago de mercancías a proveedores Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. Fecha programado de inicio de la secuencia AGOSTO 15, 2011. Fecha programada de terminación de la secuencia DICIEMBRE 2 2011. Fecha Real Fecha Real I n s t r u m e n t a c i ó n D i d á c t i c a
No. Y Nombre del Contenido 1- Identifica los diversos métodos de inventario de una empresa 2- Maneja los procesos de entradas y salidas de mercancía del almacén 3- Realiza inventarios físicos dentro del almacén 4- Manipula los procesos de compra y pago de mercancías a proveedores Nota: Los contenidos no se abordarán en ese orden progresivo Tiempo Apertura Programado (Hrs.) 6 horas Estrategias de aprendizaje Aplicar evaluación diagnóstica Presentación del submódulo Investigación individual sobre los pasos del proceso de producción Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 6.25 Evidencias Evaluación diagnóstica Apuntes Investigación Recursos y Materiales de Apoyo Cañón. Computadora Centro de computo Pintarron Tarjetas de almacén Elaboración de un esquema sobre el proceso de producción. Retroalimentación y explicación del profesor sobre la importancia de los insumos tanto en las empresas de producción como en las de servicios Esquema Apuntes
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: Tiempo Desarrollo: 72 Programado (Hrs.) Estrategias de aprendizaje Investigación en equipo sobre el proceso de compras de una empresa. Elaborar un esquema con el proceso de compras investigado Registro y operación contable de los diferentes sistemas de valuación de inventarios ( Teoría y práctica) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 81.25 Investigación Esquema Apuntes Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo Cañón. Computadora Centro de computo Pintarron Tarjetas de almacén El profesor explica con ejemplos cada método y posteriormente se realizan prácticas contables con cada uno Apuntes Prácticas
Una vez llegado a la parte del proceso de recepción de materiales en almacén el alumno investigará de manera individual: La importancia del almacén La labor del almacenista Los documentos mayormente utilizados en el control del almacén Los diferentes tipos de almacén El concepto de inventario El profesor explicará los métodos peps ueps y promedio de valuación de inventarios. Investigación Apuntes Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: Tiempo Programado (Hrs.) 18 100 Estrategias de aprendizaje Cierre: Elaboración de prácticas individuales/grupales en forma manual y electrónica de los diferentes métodos Realizar el inventario físico de una entidad por equipos Retroalimentación final Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) Evidencias Prácticas realizadas Recursos y Materiales de Apoyo Cañón. Computadora Centro de computo Pintarron Tarjetas de almacén
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:
Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación Primero Competencia 1 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias Segundo Competencia 2 y 4 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias Tercero Competencia 1 y 3 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias.
B i b l i o g r a f í a. - Contabilidad de costos: Principios y practica John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 1 Ed.Limusa Contabilidad de costos : solución de problemas John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 2 Ed.Limusa Principios de contabilidad Lara Flores, Elias Ed. Trillas