Carolyn Harper Knox, Ph.D.

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1 Collaborative Online Projects in Science an Implementation Model for ELs Wednesday - June 26, :15 pm - 2:15 pm Carolyn Harper Knox, Ph.D. BrainPop Username: copells_iste Password: 2013

2 WHAT YOUR BODY NEEDS Science Notebook HOW TO USE THIS NOTEBOOK Welcome to your WHAT YOUR BODY NEEDS Science Notebook! You will be using this notebook to keep track of information as you complete the online lessons. Here s a list of things to keep in mind when writing down your notes: Write in pen and do not white out or squiggle out. If you make a mistake, simply cross it out with a line. Use color! Color can help you organize your ideas. Use colored pencils rather than markers. Make sure your notebook has a folder or a place where you can put things like images, photos, index cards, etc. If you can t think of something to write, draw a picture! Remember, this notebook is for you! Use the extra space to write down more vocabulary words, sketch images, or to keep track of ideas as you go through the lessons.

3 LO QUE TU CUERPO NECESITA Cuaderno De Notas COMO USAR ESTE CUADERNO Bienvenido a tu Cuaderno de Ciencias LO QUE TU CUERPO NECESITA! Vas a estar utilizando este cuaderno para hacer un seguimiento al ir completando las sesiones en línea. Aquí esta una lista de cosas que debes tener en cuenta cuando escribas tus notas: Escribe en lapicero y no uses corrector o hagas garabatos para eliminar un error. Si te equivocas, simplemente haz una línea sobre la (s) palabra (s). Usa colores! Los colores te pueden ayudar a organizar tus ideas. Usa lápices de colores en lugar de marcadores. Asegúrate que tu cuaderno tenga un folder o un lugar donde puedas poner algunas cosas como imágenes, fotos, tarjetas. Si no puedes pensar en algo que escribir, dibuja una imagen. Recuerda, este cuaderno es para ti! Usa el espacio extra para escribir mas palabras de vocabulario, bosquejos de imágenes, o para dar seguimiento a tus ideas cuando vayas completando las lecciones.

4 WHAT YOUR BODY NEEDS Science Notebook Stage 1: The Building Blocks of Life LESSON 1 WHAT DOES IT MEAN TO BE LIVING OR NONLIVING Check it Out Use this space to write the seven characteristics of life: LESSON 1 WHAT DOES IT MEAN TO BE LIVING OR NONLIVING Interactive My object is a(n): The characteristics of life it has: LESSON 2 ELEMENTS OF LIVING THINGS Read and Discover Which class of bioelements (primary, secondary, or trace) do you think is the most important?

5 ETAPA 1 LO QUE TU CUERPO NECESITA Los Componentes Basicos De La Vida LECCIÓN 1 QUE SIGNIFICA ESTAR VIVO O INÁNIME? Echa un Vistazo Usa este espacio para escribir las siete características de la vida LECCIÓN 1 QUE SIGNIFICA ESTAR VIVO O INÁNIME? Interactivo Mi objeto es un (a): Las características de la vida que tiene son: ) LECCIÓN 2 LOS ELEMENTOS DE LOS SERES VIVOS Lee y descubre Qué clase de bioelementos (primarios, secundarios, u oligoelementos) crees que es la mas importante?

6 WHAT YOUR BODY NEEDS Science Notebook Stage 1: The Building Blocks of Life LESSON 2 ELEMENTS OF LIVING THINGS Check it Out As you watch the video, write the answers to the following questions: 1. Why do we need to eat and drink? 2. Why is water important to our health? 3. What are the important types of biomolecules found in the food we eat? 4. What is one job that each type of biomolecule performs LESSON 2 ELEMENTS OF LIVING THINGS What Do You Say? Name the elements that each molecule is made of: Carbohydrate Lipid Protein Nucleic Acid

7 ETAPA 1 LO QUE TU CUERPO NECESITA Los Componentes Basicos De La Vida LECCIÓN 2 LOS ELEMENTOS DE LOS SERES VIVOS Echa un Vistazo Conforme veas el video, responde a las siguientes preguntas. 1. Por qué necesitamos comer y beber? 2. Por que es importante el agua para nuestra salud? 3. Cuáles son los tipos importantes de biomoléculas que se encuentran en la comida que consumimos? 4. Menciona un trabajo que cada tipo de biomolécula realiza. LECCIÓN 2 LOS ELEMENTOS DE LOS SERES VIVOS Y Tú Qué Dices? Nombra los elementos que cada molécula es hecha de: Carbohidrato Lípido Proteína Ácido Nucleico

8 WHAT YOUR BODY NEEDS Science Notebook Stage 1: The Building Blocks of Life For each biomolecule, write the letter symbol of the element that is present. Then look for any symbols that all the biomolecules have and write them in the middle box. What elements do they all have in common? Are any of the primary elements missing from this list? If so, how do you think our bodies obtain them? Look at your notes from Read and Discover to help you answer this question.

9 ETAPA 1 LO QUE TU CUERPO NECESITA Los Componentes Basicos De La Vida Por cada biomoléula, escribe la letra que simboliza el elemento que esta presente. Luego busca cualquier símbolo que todas las biomoléculas tienen y escríbelo en medio de la caja. Carbohidratos Elementos en comun Proteinas Lipidos Acidos Nucleicos Cuales elementos tienen todos ellos en común? Faltan algunos de los elementos primarios en la lista? De ser así, como crees que nuestros cuerpos los obtienen? Mira tus notas de Lee y Descubre para ayudarte a responder a esta pregunta.

10 WHAT YOUR BODY NEEDS Science Notebook Stage 1: The Building Blocks of Life LESSON 3: LEVELS OF ORGANIZATION Warm-Up Create a concept map about a hospital's levels or organization using the words below: Emergency Room Cafeteria Nurse Cook Patient Rooms Scalpel Mop Operating Room Janitor Doctor Washer Thermometer Dryer Stove

11 ETAPA 1 LO QUE TU CUERPO NECESITA Los Componentes Basicos De La Vida LECCIÓN 3: NIVELES DE ORGANIZACIÓN Para empezar Crea un mapa conceptual acerca de los niveles de organización en un hospital usando las palabras de abajo: Sala de urgencias Cafetería Enfermero Cocinero Cuartos de pacientes Bisturí Trapeador Quirófano Conserje Médico Lavadora Termómetro Secadora Estufa

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