Escuela Municipalista de los Tuxtla. EL AGUA, UN DERECHO HUMANO

Transcripción

1 Escuela Municipalista de los Tuxtla. EL AGUA, UN DERECHO HUMANO Ayotzintla, municipio de Santiago, Tuxtla, Veracruz, 4 de mayo de ESCUELA MUNICIPALISTA DE LOS TUXTLAS Objetivo general: que las y los participantes reconozcan el derecho al agua como un Derecho Humano

2 Objetivos específicos: Que las y los participantes reflexión que la problemática del agua afecta principalmente a las mujeres Conocer y manejar las técnicas para atrapar agua de lluvia. Presentación. Para dar inicio al taller se dio la bienvenida por parte del agente municipal de Ayotzintla a los asistentes, de las comunidades (Arroyo, Salto de Agua, Cabada, Sinapan y a los de Ayotzintla) asimismo a las organizaciones OMSA, CREO, CESEM. Comentando que estos talleres de la Escuela Municipalista son para dar seguimiento al trabajo que se ha venido dando del problema del agua, ver cómo y que se puede hacer para ir solucionando esta problemática. Gilberto compartió que gracias al apoyo y disponibilidad que las organizaciones han puesto, en la comunidad se cuenta con el asesoramiento y acompañamiento para el trabajo que se ha hecho y para seguir contribuyendo al desarrollo de la misma. Se comparte además los objetivos del taller, que es aprender la manera de captar agua de lluvia para consumo humano. Recordatorio Realizamos un recordatorio. El agua como derecho humano, la problemática del agua en las comunidades y la producción del agua mediante las zanjas. Se hace un breve recordatorio del taller de la escuela municipalista pasado, La importancia de cuidar el agua y de implementar mecanismos como zanjeo para retenerla. Ver como las grandes empresas se están adueñando de los manantiales en complicidad con los gobiernos. Ver el agua es un derecho humano, que los gobiernos deben garantizar, y que no basta con tenerla sino que hay que cuidarla y buscar las formas de Producirla, con la reforestación. Además el grupo de Sinapan compartieron que en la comunidad a pesar de que no ha habido problemas de desabasto, el problema que tienen es que la gente no se interesa por cuidarla y hace unos días CONAGUA fue para que en ellos se otorgue el manejo de la misma. Con los conocimientos y experiencias que se han obtenido se pudo platicar con otros compañeros y ver que el agua es un derecho, y que con la comunidad tiene todo el derecho de manejarla. Se han visto grandes problemas que tiene las comunidades donde CONAGUA está a cargo del manejo, hay fugas, y no se hacen responsables como deben, es por ello que resulta más conveniente que esté en manos de la comunidad, es la única que sabe cómo es el problemas y la necesidad que se tiene.

3 En Salto de Agua se tiene abasto, se hizo una concesión por 40 años, donde la comunidad es la única que tiene derecho del manantial, y CONAGUA no se puede meter, esto se logró gracias a la organización de la gente, con firmas y levantando un acta de lo establecido, sólo la comunidad puede decidir sobre el agua. Se pregunta además que pasa cuando el manantial está en una parcela, que derechos tiene el dueño sobre este, a lo que se dice que el dueño tiene derechos, pero la ley dice que primero debe ver por la comunidad, si este es el que satisface a la comunidad, el dueño pasa a segundo término. Pero se puede buscar una concesión para que el siga siendo el beneficiario, aunque esto no le garantice que sea el único que dará uso al agua, debido a que la prioridad es la comunidad, o la mayoría de esta. Para la problemática del agua se debe empezar a realizar una serie de acciones. Problemática privatización del agua. Como ciudadanos debemos defenderlo, organizados y además ser consientes en su cuidado. Cuidarla, producirla y protegerla. Fomentar una cultura de abastecer el agua es una obligación de mujeres y hombres. Estar organizados, capacitándonos tener información. Atrapar agua de lluvia Objetivo: conocer la técnica para recuperar agua de lluvia de los techos de las casas. conocer y aprender en dos casas los pasos básicos para recuperar agua de lluvia. Para este momento se hace práctico, donde el Ing. Guillermo, de Naolinco compartió el trabajo que se está haciendo en ese municipio para captar el agua de la lluvia, debido a la gran problemática que tienen de contaminación de la misma, por las lecherías y queserías que hay. El problema que tienen los pueblos ha llevado a la idea de buscar mecanismos que nos permitan satisfacer las necesidades de agua; uno de ello es la captura y aprovechamiento del agua de lluvia, mediante los techos de la casa. Utilización de techo de la casa podemos atrapar agua. Para saber qué cantidad de agua podemos obtener de las casas, se tiene que medir el largo por el ancho, el resultado multiplicarlo por 2000 que es la media que se calculada de la precipitación pluvial en el municipio de Santiago. Ejemplo: Una casa que mide: 9mx6m= 54 m2. Se multiplica por 2000 y se obtiene la cantidad de litros de agua que se pueden atrapar: 54x2000= lits.

4 En promedio lo que se obtendría de agua en una casa presentando esas medidas, y así sucesivamente se hará esa función para saber cuánto agua podemos recolectar. Se puede usar los techos, pero además utilizar los de terrenos con pendiente. El agua se conduce por pequeñas cuencas naturales, canales artificiales y laderas por donde corre naturalmente el agua. Esta agua recolectada, de lluvia, se puede almacenar en materiales diversos y de la medida que sea conveniente, por ejemplo el almacén puede ser: Agua para uso doméstico. En un tanque o recipiente cerrado, para que no le entre basura para evitar reproducción de algas y bacterias. Un rotoplas que es más barato y tiene mayor resistencia, y con capacidad variada de acuerdo como lo requiera la familia o familias. Puede ser un tanque de ladrillos o piedra que reúna la resistencia suficiente para poder almacenar el agua. Debe tener estos materiales un filtro para que evite que basura o tierra, que hay en los techos de las láminas, con ello se evita que lleguen al almacén del agua con contaminación. Agua para riego, basta con almacenarla en depósitos abiertos superficiales, que son más baratos y contienen grandes volúmenes de agua. Cisternas enterradas de ferrocemento. Deposito impermeable, cilíndrica y con esquinas inferiores redondeadas. En la parte superior construir un brocal de concreto o piedra sobre que se apoyara una losa. Las dimensiones dependen del volumen de agua que se desea almacenar. Atrapar agua de lluvia y la desinfección del agua. Objetivos: Conocer ejemplos sencillos de almacenamiento de agua. Manejar una técnica sencilla para desinfectar el agua de lluvia. Mediante la proyección de una presentación en Power Point, el Ing. Guillermo, comparte como en otros países ya están haciendo esta práctica de captar el agua de lluvia, la necesidad que se ha derivado por la deforestación, la concesiones a las grandes empresa para que tengan en sus manos el agua, ha llevado a que los ciudadanos de los países no solo México, sino en todo el mundo es buscar la forma de satisfacer sus necesidades, países como: India, Brasil, Honduras, República Dominicana, etc. Se han visto al igual que México en esta problemática. Es el agua dulce más importante es la lluvia, pero hasta ahora desaprovechada. Si somos capaces de captar y almacenar aunque sea una fracción de la enorme cantidad de agua que cae todos los años a nuestro alrededor, habremos dado un paso muy importante para contar con este líquido en los meses de seca. El agua de lluvia es el agua más limpia que se puede tener, aún más que el agua que llega a las casas, se contamina cuando cae en la lámina y está sucia, pero con el material indicado ya no es necesario clorarla. Para más seguridad de las personas en relación con el agua, se clora, El cloro en el agua debe ser el indicado, no más porque esto provoca el mal sabor de la misma, saber cuántos mililitros debe llevar cada litro o una cierta cantidad, esto con la finalidad de tener agua de calidad para consumo humano.

5 Qué hacer desde mi comunidad? Objetivo. Definir acciones generales para impulsar en los grupos comunitarios Qué podemos empezar hacer como comunidad, grupo? Lo más importante no es asistir a los talleres y aprender, sino ponerlo y llevarlo a la práctica, lo que se aprende como grupo debemos dar la iniciativa y ser ejemplo para los de la comunidad, las propuestas que los grupos de las comunidades hacen, para empezar con la recolección del agua. Alguna de las propiestas o sugerencia a seguir par aempezar con el trabajo de atrapar el agua, por comunidad y/o grupo son: Cabada: comenzar a nivel de las familias a captar el agua de la lluvia, dar el ejemplo a los vecinos haciéndolo nosotros para demostrar que es posible. Como grupo de la OMSA que se puedan apoyar proyectos, para captar el agua de lluvia. Ayotzintla. En la comunidad hay un tanque que abastece de agua a las familias de la parte de abajo de la comunidad, pero la parte alta no; entonces en esta parte las familias puede recuperar el agua, así después invitar a otras para hacer un tanque común para varias familias. Se debe seguir con la fabricación del agua, no confiarse con que tenemos suficiente se debe seguir con la reforestación para la lluvia: solicitud de árboles, viveros rústicos Sinapan organizar un grupo para comprar un filtro para uso común Campaña educativa: el agua derecho humano y derecho a un ambiente sano Sistema de capacitación familia- grupo- familia Pequeñas acciones que nos llevara a solucionar las necesidades que tenemos en nuestras casas, en relación al problema del agua, y contribuir con la reforestación s que se vaya produciendo este vital liquido, protegerla y darle el uso necesario, harán que en la comunidad esto no sea una problemática donde nos ponga a elegir a quien le damos el agua.

6 Evaluación Objetivo. Realizar una autoevaluación de nuestra participación en el taller Qué me gusto, que aprendí? Qué no me gusto? Sugerencias. Que el compañero Guillermo nos compartió, la experiencia de trabajo esto nos ayudó a valorar lo que tenemos como el agua de lluvia, que nos servirá para fortalecer nuestra autonomía y soberanía. Hemos tenido la visita de personas que tienen los conocimientos para dar solución a los problemas que tenemos en las diferentes comunidades y pueden proporcionar asesoramiento técnico. Seguir reforzando los conocimientos que tenemos para atrapar el agua y servir así a la comunidad. Los temas y la forma de explicar cómo atrapar el agua y ver como las comunidades podemos trabajar para ir dando solución a esta problemática. Que la problemática de los grupos y comunidades se resuelven cuando están organizados y la impartición de talleres nos ayuda a ver con más claridad la solución de los problemas. Aprender que el agua de lluvia se puede aprovechar, y no solo esperar al agua de tanque. La forma de captar agua La impuntualidad y no motivar recordando a las otras comunidades el taller (autocritica) A veces se pierde la atención por la distracción de los demás. (autocritica) Había mucha plática en algunos momentos y no permitía mejor atención.(un momento) Que a las compañeras del grupo de Arroyo se les consiga viaje especial para que asistan todas.