Índice QUIÉN ES LA UVM? OPCIONES EDUCATIVAS

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2 Índice QUIÉN ES LA UVM? Nuestra Historia 7 La UVM en Cifras 9 La UVM Hoy 12 Misión y Visión Institucional 14 Valores Institucionales 15 Propositos Institucionales 18 Plan de Desarrollo Institucional Sello Laureate 21 Identidad 23 Modelo Educativo Siglo XXI 25 Cuerpos Colegiados 28 OPCIONES EDUCATIVAS Preparatoria 31 Licenciatur Semestral 32 Licenciaturas Ejecutivas 34 Mestrías 35 Doble Titulación Walden University 36 Educación Continua 37 Vinculación 38 Excelencia Académica a través de Certificaciones 39 2

3 Índice NUESTRO CAMPUS Bienvenida del Rector 42 Nuestra Historia 43 Región Centro Occidente 45 Misión y Visión del Campus 46 CINEDD 47 ESCENARIOS Centro de Computo 49 Centro de Información 52 Laboratorio Computarizado EDULAB 55 Gimnasio-Auditorio 56 Centro de Educación y Desarrollo Humano 57 Escuela y Restaurante UVM 58 Laboratorio de Preparatoria 59 Centro de Comunicación 60 Laboratorio de Ingenierias 62 Centro de Creatividad y Diseño 64 Centro de Diseño e Impresión 67 Centro y Laboratorios de Idiomas 68 Clínica Universitaria Ciencias de la Salud 69 Servicio Médico 71 Cajero Automático 72 3

4 Índice SERVICIOS Y APOYOS ESTUDIANTILES Pago en Línea 74 Beneficios y Becas 75 Intercambios Internacionales 79 Bolsa de Trabajo 80 Coordinación de Egresados 81 Coordinación de Titulación 82 Deportes 83 Difusión Cultural 85 Sistemas de Comunicación 87 Comisión de Seguridad 90 Rutas de Transporte 91 Calendario Escolar 97 Recomendaciones 109 Tu Opinión Cuenta 111 4

5 QUIÉN ES LA UVM? Nuestra Historia La UVM en Cifras La UVM Hoy Misión y Visión Institucional Valores Institucionales Propósitos Institucionales Plan de Desarrollo Institucional Sello Laureate Identidad Modelo Educativo Siglo XXI Cuerpos Colegiados

6 Nuestra Historia Como respuesta a las necesidades de desarrollo de nuestro país y a la demanda de profesionales del aparato productivo, un grupo de académicos y empresarios encabezado por Don José Ortega Romero, fundaron la institución Harvard, ahora Universidad del Valle de México, como una alternativa en la formación de los profesionistas que requiere la sociedad. La Universidad inició sus funciones a partir del 16 de noviembre de Tras una ardua labor, la Institución alcanzó su consolidación y a partir de 1968 ostenta con orgullo su actual nombre. Desde ese año, la Universidad experimenta una serie de transformaciones debido a su acelerado desarrollo, trayendo consigo cambios en su estructura organizacional y la apertura de un mayor número de opciones curriculares. Es digno destacar que ese año, durante el movimiento estudiantil, la Institución vivió momentos de crisis y la persona que mantuvo la confianza y creyó en el proyecto educativo fue Don José Ortega Romero, retirándose el resto de los fundadores. A partir de 1976, la Universidad comienza su expansión con la apertura de diversos Campus ubicados estratégicamente en el Distrito Federal, área metropolitana e interior de la República. Las labores administrativas propiciaron la apertura de las Oficinas Generales. QUIÉN ES LA UVM? Nuestra Historia 6

7 En 1988 a sus 28 años, la UVM fue reconocida por su labor en el ámbito educativo y obtiene el Reconocimiento Global de Validez Oficial de Estudios, así como el de Institución Educativa con un alto nivel de calidad por parte de la Secretaría de Educación Pública. Otro de sus importantes logros es la conformación de su Modelo Educativo Siglo XXI, conocido como MES XXI. En 1999 la UVM firma una alianza estratégica con el Grupo Sylvan Learning Systems, nombre que cambió a finales del 2004 por el de Laureate ( loriet ) International Universities. Como consecuencia de estos procesos, la Universidad cuenta actualmente con los siguientes planteles: - San Rafael Alma Mater Roma San Ángel Tlalpan Lomas Verdes, Edo. de Méx Querétaro, Qro Chapultepec Lago de Guadalupe, Edo. de Méx Villahermosa, Tab San Luis Potosí, S.L.P Tuxtla Gutiérrez, Chis Texcoco, Edo. de Méx Aguascalientes, Aguascalientes Puebla, Puebla Toluca, Edo. de Méx Guadalajara Sur, Jalisco Saltillo, Coahuila Hispano Edo. de Méx Hermosillo, Sonora Torreón, Coahuila Nogales, Sonora Mexicali, Baja California Cuernavaca, Morelos Monterrey, Nuevo León Guadalajara Norte, Jalisco Santa Fe, 2007 (Executive Development Center) - Reynosa, Tamaulipas 2007 * - Nuevo Laredo, Tamaulipas 2007 * - Matamoros, Tamaulipas 2007 * - Tampico, Tamaulipas 2007 * - Victoria, Tamaulipas 2007 * - Mérida, Yucatán Coyoacán, Cumbres, Monterrey Zapopan, Jalisco Chihuahua, Chi Veracruz, Ver UVB-UVM QUIÉN ES LA UVM? Nuestra Historia 7

8 La UVM en cifras Por su prestigio y calidad, la UVM es parte integral de Laureate Internacional Universities, la red de universidades más importante del mundo, integrada por más de 60 destacadas instituciones privadas de enseñanza superior con presencia en 28 países de Europa, Asia, Oceanía y América, que a la fecha cuenta con más de 600 mil estudiantes a nivel mundial. EUROPA Italia Domus Academy Noura Accademia di Belle Arbi Alemania BiTS - Universidad Emprendedora de Tecnología de Información y Negocios Chipre European University Cyprus España Les Roches, Swiss Hotel Association, School of Hotel Management Universidad Europea de Madrid IEDE, Institute for Executive Development Escuela de Estudios Universitarios del Real Madrid Centro Superior de Edificación Francia École Supérieure du Commerce Extérieur École Centrale D Electronique Institut Français de Gestion Holanda Laureate Online Education, B.V. Suiza UVM Glion Institute of Higher Education Les Roches, Swiss Hotel Association, School of Hotel Management Les Roches Gruyére, University of Applied Sciences Turquía Istanbul Bilgi University Inglaterra University of Liverpool QUIÉN ES LA UVM? La UVM en cifras 8

9 AMÉRICA Brasil Universidade Anhembi Morumbi Universidade Potiguar Uninorte Esade Business School Säo Paulo Faculdade dos Guararapes Faculdade Potiguar da Paraiba Instituto Brasileiro de Mediana Reabilitaçäo Universidade Salvador (UNIFACS) Centro Universitario Ritter dos Reis UNIRIT- TER Facultade Unida de Paraíba Chile UVM Universidad de las Américas Universidad Andrés Bello Escuela Moderna de Música Institute for Executive Development Instituto Profesional (AIEP) Institute for Executive Development (IEDE) Universidad Viña del Mar (UVM) Estados Unidos Walden University Educación en linea Kendall College NewSchool of Architecture and Design College of Santa Fe The National Hispanic University Santa Fe University of Art and Design Honduras Universidad Tecnológica Centroamericana Centro Universitario Tecnológico (CEUTEC) México Universidad del Valle de México Panamá Universidad Interamericana Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología Costa Rica UVM Universidad Americana UVM Universidad Latina Ecuador Universidad de las Américas QUIÉN ES LA UVM? La UVM en cifras 9

10 Perú Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Universidad Privada del Norte CIBERTEC Instituto Tecnológico del Norte ASIA China Les Roches Jin Jiang International Hotel Management College Sichuan Tianyi University Xi an Jiaotong-Liverpool University Human International Economics University (HIEU) Media Design School Marruecos L Université Internationale de Casablanca Medio Oriente y Norte de África L Université Internationale de Casablanca Arabia Saudita Riyadh Polytechnic Institute Actualmente la Universidad del Valle de México ofrece estudios de Preparatoria, Licenciatura, y opciones de Posgrado, además del Centro de Idiomas y Educación Continua. Malasia INTI India Pearl Academy of Fashion Japón St. Thomas University (STU) OCEANÍA Australia UVM Blue Mountains Hotel School (BMHS) UVM Australian International Hotel School (AIHS) Nueva Zelanda QUIÉN ES LA UVM? La UVM en cifras 10

11 La UVM hoy La Universidad del Valle de México, se ha constituido como una institución que atiende la demanda de servicios educativos en los niveles de enseñanza media superior y superior. Durante su trayectoria, ha formado profesionales capaces de afrontar, dentro de su campo de trabajo, los desafíos que se presentan en los sectores productivos de bienes o servicios, que la sociedad en general requiere. Con una trayectoria de más 50 años, la Universidad del Valle de México ocupa un lugar importante entre las Instituciones Educativas Particulares del país. Actualmente es la Universidad privada más grande de México. Ha sido distinguida por la SEP, que en 1996, otorgó a esta Universidad la distinción de Excelencia Académica, la cual permite a los egresados titularse por Alto Desempeño Académico. En diciembre de 2005, esta misma institución (SEP) reconoció a la UVM, ahora como institución de excelencia académica. Parte del éxito de nuestra Institución es la puesta en práctica del Modelo Educativo Siglo XXI, el cual implica constante modernización y supervisión en la calidad de la estructura orgánica funcional, para responder a las necesidades de nuestros estudiantes. En su constante preocupación por mantener vigente su interés de ser una Universidad comprometida con la excelencia y la calidad académica, se ha sometido a varios procesos de evaluación interna y externa. Uno de estos procesos, el de mayor relevancia, ha sido el Autoestudio, el cual fue promovido por la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Enseñanza Superior (FIMPES). La UVM es una de sus fundadoras y desde 1996 hasta la fecha ha mantenido la Certificación de Calidad Académico por satisfacer los parámetros del Sistema de Ingreso y permanencia en esa Federación. QUIÉN ES LA UVM? La UVM hoy 11

12 Este 2011 la Universidad del Valle de México refrendó exitosamente su reacreditación a la FIMPES, lo cual dio testimonio a los estudiantes, maestros, egresados y empleados, de la alta calidad académica que se enseña y promueve. También es reflejo del intenso trabajo que a partir de su incorporación a LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES ha realizado para consolidarse como una de las mejores universidades del país. Asimismo, se sometió al proceso selectivo para su afiliación a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUlES), siendo la última entidad particular que logró incorporarse a ella en 1996, hoy la UVM es considerada como una de las 5 mejores universidades del país de acuerdo al ranking de la Guía Universitaria de Reader s Digest. En cuanto a la relación sociedad - universidad, la UVM ha establecido relaciones con instituciones como: cámaras y organizaciones empresariales, federaciones y asociaciones de instituciones de educación superior, así como dependencias gubernamentales, con el objeto de compartir experiencias, proyectos y un objetivo en común: el fortalecimiento de nuestra nación QUIÉN ES LA UVM? La UVM hoy 12

13 Misión y Visión Institucional MISIÓN INSTITUCIONAL La Universidad del Valle de México es una institución que, de manera integral, educa con un equilibrio entre los enfoques científico-tecnológico y ético-cultural, acordes con las necesidades sociales, la búsqueda de la verdad y el bien común; fundamentándose en su Filosofía Institucional y su Modelo Educativo. VISIÓN INSTITUCIONAL La Universidad del Valle de México se proyecta como una institución educativa de prestigio nacional, con nexos internacionales. Competitiva por su Modelo Educativo, sus acreditados programas académicos y su carácter proactivo, prospectivo, flexible e innovador, garantiza para sus egresados una congruencia social por su formación como individuos de calidad, íntegros y competitivos, proveedores de conocimientos y habilidades, con decidida actitud de liderazgo y comprometidos con su actualización permanente y la búsqueda de la verdad y el bien común. QUIÉN ES LA UVM? Misión y Visión Institucional 13

14 Valores Institucionales valor de la vida humana en cualquier tiempo y espacio. Por lo tanto, toda persona, independientemente de sus ideas, su condición social o económica, sus creencias religiosas y políticas, así como de sus conocimientos, debe ser objeto de respeto incondicional por la sola consideración de su dignidad ontológica. VERDAD.- Es la adecuación de la mente a la realidad. LIBERTAD.- Es la capacidad de pensar ante cada situación la decisión a tomar. La persona es libre porque sólo a través de sus propias decisiones y acciones, convicciones y conocimiento, logra una forma de ser valiosa y un modo de vida digno. Todo hombre por el sólo hecho de serlo es capaz, según su medio y circunstancia, de tomar decisiones. DIGNIDAD.- Es el respeto debido a uno mismo y a los demás por lo que son y significan como personas. La persona, individualmente considerada, es razón de ser de la comunidad y representa el La universidad es, ante todo, una comunidad de buscadores de la verdad porque saben que la existencia humana se funda en la verdad. Siendo la verdad la adecuación de la mente a la realidad, ésta se descubre en el estudio, la convivencia y la cultura, todas son formas diversas de diálogo y los conocimientos que no aparecen en esas formas quedan limitados, pues aparecen sólo como respuestas o soluciones relativistas sin un punto de apoyo real, es decir, sin fundamento. SOLIDARIDAD.- Saberse y ser responsable ante el mundo que nos rodea. La cultura expresa lo que somos tanto individual QUIÉN ES LA UVM? Valores institucionales 14

15 como comunitariamente, en el presente y en el pasado. La formación y el desarrollo de la persona a través de los conocimientos, los valores, la cultura y la educación se sustenta en un respeto a los derechos humanos y una pasión por la justicia. La realización de este valor conduce, por lo tanto, a saberse y ser responsable ante el mundo que nos rodea. PAZ.- Vivir en concordia a través del diálogo. La universidad es el lugar donde se da la conversación con los grandes maestros de la ciencia y la técnica, del arte y la filosofía, de la literatura y las humanidades. Y en ese diálogo se gesta el futuro. Entendida así la paz, como diálogo continuo, promovida por los trabajos de equipo y las prácticas académicas la persona habrá encontrado que para conversar hay que hacerlo sobre algo y con alguien. HONRADEZ.- Es la congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace. La persona siempre está frente al mundo y advierte que hay una relación entre las cosas y él. Entre el otro y él. Esta conciencia le permite concebirse a sí mismo tal cual es y al otro como su semejante. Con esta realidad busca, en sus relaciones, la congruencia entre su pensar, su hablar y su hacer, consigo mismo y con los demás. LEALTAD.- El esfuerzo consciente, práctico y completo de una persona a una causa. En su acción como valor institucional se hace patente el sentido de la universidad, que no es un centro de distribución y venta de diversos conocimientos ya logrados, sino un espacio de producción del saber en el diálogo con los maestros de la historia del pensamiento y la ciencia. La universidad tampoco es un sitio donde se venden soluciones, sino un lugar donde se aprende a pensar. No es un espacio donde se aprenda a usar ideas, sino donde se queda capacitado para producirlas. Por ello, la fidelidad a la verdad implica la lealtad universitaria. JUSTICIA.- Rectitud en el actuar ante los demás según sus méritos y dignidad personal. La justicia en tanto valor institucional pretende la equidad y el dar a cada uno según sus méritos aquello que pretenda. La universidad es el lugar donde no sólo se debe actuar con justicia sino que ésta debe asumirse como un valor que reúne en sí a todas las virtudes. En la UVM se entiende el deber hacer como el uso del derecho y razón. RESPONSABILIDAD.- La respuesta libre, digna y verdadera ante el mundo circundante. La universidad es el lugar donde se transforman personas, en el ejercicio de la propia libertad de acción y pensamiento, para hacerse respon- QUIÉN ES LA UVM? Valores institucionales 15

16 sable de la actitud, individual y comunitaria. La responsabilidad es el valor por el cual la persona consciente de lo que es, responde de sí mismo y del mundo que lo rodea con libertad, verdad y dignidad. BIEN COMÚN.- Es la búsqueda y acción permanente de trascender del bien personal al bien de los demás en la construcción de la paz. Uno de los compromisos fundamentales de la Universidad es formar a sus estudiantes en la realización del bien común, pues el conocimiento y la formación adquirida no tendrían sentido si los egresados de la Universidad no satisfacen las necesidades de la sociedad. El ejercicio del bien común va aunado al bien personal. QUIÉN ES LA UVM? Valores institucionales 16

17 Propósitos Institucionales Mediante los propósitos institucionales, se orientarán los esfuerzos y recursos considerando a la Universidad del Valle de México como... I. Una organización útil a la sociedad. II. Una organización que incide en la transformación social, política, económica y tecnológica del país. III. Una organización de calidad y excelencia. IV. Una universidad con un modelo educativo siempre vigente. V. Una universidad cuyos valores sustantivos se incrementan con valores agregados. VI. Una organización líder en el ámbito universitario. IX. La universidad que mejor remunera y reconoce moralmente el trabajo de su personal. X. Una organización estable financieramente. XI. Una organización con administración participativa. XII. Un organismo en donde sus más altas autoridades se encuentran en el frente de atención a la comunidad. XIII. Una de las organizaciones de educación superior con mayor dimensión. XIV. Organización promotora de nuevas alternativas emprendedoras. XV. Una organización por siempre responsable de lo que se ha cultivado. VII. Una organización de proyección internacional. VIII. La universidad más económica en el precio de sus servicios. QUIÉN ES LA UVM? Propósitos Institucionales 17

18 Plan de Desarollo Institucional El Plan de Desarrollo Institucional es un documento producto de las aportaciones, experiencias y conocimiento que la comunidad universitaria tiene de la UVM. Cuenta con un conjunto de Líneas de Desarrollo a las cuales corresponden distintos programas mediante los que pretendemos alcanzar nuestros Propósitos y Objetivos Institucionales. Es una guía de trabajo que marca las orientaciones generales de nuestro quehacer educativo en el corto, mediano y largo plazo. LÍNEAS Y PROGRAMAS DE DESARROLLO LÍNEA DE DESARROLLO DEL ESTUDIANTE PROGRAMAS: Rendimiento Estudiantil Desarrollo de Competencias Profesionales Bienestar Estudiantil LÍNEA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y CON- SOLIDACIÓN DEL MES XXI PROGRAMAS: Consolidación del Mes XXI Innovación Educativa Consolidación y Modernización de Escenarios Académicos LÍNEA DE PERSONAL UNIVERSITARIO, NOR- MATIVIDAD Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR PROGRAMAS: Desarrollo de la Planta Docente Desarrollo del Personal Directivo y Administrativo Mejoramiento del Clima Organizacional Normatividad Administrativa Normatividad Académica y Organización Escolar LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO PROGRAMA: Fomento y Desarrollo de la Investigación LÍNEA DE EGRESADOS PROGRAMAS: Desarrollo Permanente del Egresado Atención a Exalumnos LÍNEA DE VINCULACIÓN PROGRAMAS: Educación Continua Cooperación Nacional Cooperación Internacional LÍNEA DE DIRECCIÓN Y GOBIERNO UNIVER- SITARIO PROGRAMAS: QUIÉN ES LA UVM? Plan de Desarrollo Institucional

19 Estructura Organizacional y Gobierno Universitario Planeación, Evaluación y Certificación LÍNEA DE RECURSOS MATERIALES, FINAN- CIEROS Y TECNOLÓGICOS PROGRAMAS: Desarrollo y Actualización de la Plataforma Tecnológica Fortalecimiento de la Función Financiera Sistemas de Información LÍNEA DE FORMACIÓN INTEGRAL E INVESTIG- ACIÓN EN VALORES PROGRAMAS: Formación Integral del Estudiante Formación y Capacitación en el Ámbito Ético Cultural Difusión e Investigación en Valores Participación Social Escuela para Padres QUIÉN ES LA UVM? Plan de Desarrollo Institucional

20 Sello Laureate Excelencia en el idioma inglés para ser un profesionista capaz de desenvolverte en el mundo global. La UVM integra definitivamente el inglés como segunda lengua a sus programas académicos y de acuerdo con las necesidades específicas de cada una de las Licenciaturas. Mayor uso de la tecnología de la información para tener el conocimiento que hoy exigen los negocios de la nueva economía. La UVM esta a la vanguardia en la tecnología de hardware y software, con el fin de que la comunidad universitaria cuente con una formación caracterizada por la especialización en el uso de las nuevas tecnologías de la información. Mapas curriculares orientados a las necesidades de los empleadores para contar con la preparación que buscan las empresas nacionales e internacionales. La UVM ofrece programas QUIÉN ES LA UVM? Sello Laureate 20

21 académicos que responden a lo que el mercado de trabajo nacional e internacional requiere, lo cual sitúa a los egresados de esta Institución como candidatos idóneos para empresas de carácter global. Formación sustentada en valores éticos para ser un profesionista íntegro y comprometido. Los egresados de la UVM cuentan con una formación profundamente humanista, basada en valores éticos que los distinguen en el ámbito profesional. Intercambio básico que te permitirá contar con una educación multicultural. Los egresados de la Universidad del Valle de México recibirán un Certificado LIU otorgado por el Consejo Internacional de Rectores de la Red Internacional de Universidades Laureate. Este documento se constituye como una certificación de calidad LIU con reconocimiento en todos los países donde esté presente el consorcio. Experiencia intercultural que complementará tu formación profesional y personal. Al formar parte de una comunidad universitaria internacional, los estudiantes tienen la oportunidad de convivir con jóvenes de distintas nacionalidades, visitar diferentes países, dando como resultado una experiencia educativa única en la que conocerán otras culturas y mercados, que les permitirá vislumbrar futuras proyecciones, tanto personales como profesionales. Con el que son beneficiados estudiantes que cursan uno o dos semestres en las Universidades de la Red, realizando la equivalencia de las asignaturas con nuestro actual Plan de Estudios. Por ello, si estudias en otra Universidad de Laureate International Universities, tus materias y créditos son reconocidos en la UVM. Certificación LIU que te proporcionará el sello de calidad reconocido en los países de la Red. QUIÉN ES LA UVM? Sello Laureate 21

22 Identidad NUESTRO ESCUDO Fundada en 1960 Establecida en la capital de la República Mexicana la Universidad del Valle de México adopta como su emblema el escudo de la Ciudad de México, haciendo referencia al lugar de nacimiento de la Institución. Como reflejo de su ideal por ser una Universidad que unifica en su seno los valores, tradiciones, cultura y pensamiento tanto de su país como de sus naciones hermanas, agrega a su escudo el cóndor y el águila, que representan Sur y Norte de América, respectivamente, haciendo alusión a la Unión de las Américas. En el contorno del escudo aparece nuestro lema Por siempre responsable de lo que se ha cultivado y en la parte inferior el año de su fundación. NUESTRA MASCOTA El Lince Su nombre se deriva del Dios Lug, omnipotente señor de la mitología Celta. En la antigüedad representaba la inmortalidad del espíritu y la fuerza de la vida, reconociéndose en él su valor extremo. El Lince es asociado con las personas de mente aguda y sagaz. Cuando los Linces trabajan en conjunto siguen en columna al líder; al atardecer o durante el alba es cuando desarrolla su mayor actividad. El Lince es de movimientos sumamente ágiles y perfectamente coordinados; se dice que lo desarrollado de sus sentidos le permite anticipar el peligro con oportunidad y su instinto de conservación lo protege de desagradables sorpresas y del ataque de sus enemigos. Sus características determinaron que lo eligiéramos como mascota para ser imitado por nuestra comunidad en todo aquello que le es ventajoso. QUIÉN ES LA UVM? Identidad 22

23 NUESTRO LEMA Lema En 1987, la Rectoría de la Institución diseñó: Por siempre responsable de lo que se ha cultivado Lema Institucional, el cual significa que la Universidad del Valle de México es tierra fértil, en donde personas comprometidas con el desarrollo sustentable, adquieren la responsabilidad sin límite de tiempo ni de espacio, primero para recibir las semillas, que con confianza la sociedad nos encomienda su cultivo y, posteriormente, para que los frutos que le devolvamos sean igualmente comprometidos con la humanidad, tomando en cuenta que: 1. Las personas comprometidas con el desarrollo sustentable son los patrones, los gobernadores, el personal directivo, el administrativo y, desde luego, el docente. 2. El desarrollo sustentable es aquel que permite el progreso del hombre sin el deterioro de sus semejantes, ni del medio ambiente. 3. Nuestra responsabilidad sobre y para la comunidad universitaria es hoy, aquí y mañana en cualquier lado. 4. Las semillas son los estudiantes a quienes guiamos en su aprendizaje y prodigamos la atención de su cultivo. 5. Los frutos representan a los egresados, quienes adquirieron y continuarán con el compromiso de su Universidad. QUIÉN ES LA UVM? Identidad 23

24 Modelo Educativo Siglo XXI En 1988 la Secretaría de Educación Pública otorgó a la UVM el Reconocimiento Global de Validez Oficial de Estudios; es a partir de este año que desarrolla una investigación respecto a diferentes modelos educativos y conceptualiza el Modelo Educativo Siglo XXI, cuya característica principal es la de ajustar el aprendizaje actualizado que fuera acorde a los movimientos, vivencias y requerimientos de la sociedad contemporánea. La concepción de este modelo surgió del interés de UVM por desarrollar en sus estudiantes una cultura educativa, que buscara el balance real y efectivo entre la teoría y la práctica. El eje fundamental de la actuación universitaria gira en torno a la formación de los estudiantes, quienes constituyen la razón de ser de la institución. El estudiante ha de ser conducido para identificar el trascendente papel que debe asumir como principal autor de su proceso educativo, el cual debe partir de un alto sentido de responsabilidad e involucramiento con sus compromisos escolares. En el marco de su Modelo Educativo Siglo XXI, nuestra Universidad ha adoptado como retos congruentes con las exigencias actuales y futuras el que sus estudiantes desarrollen cuatro capacidades básicas: Aprender a Aprender, el cual consiste en promover la capacidad para adquirir los conocimientos en que se sustentará la labor profesional. Aprender a Hacer, que trata del desarrollo de habilidades para la aplicación de principios, métodos y tecnologías de manera productiva a lo largo de la carrera profesional. Aprender a Ser, que contempla la promoción de valores, actitudes y normas éticas que orientarán el comportamiento e integración social, así como el desempeño profesional de los alumnos. A partir de ellos, se ha definido el perfil genérico que debe caracterizar a los estudiantes de nuestra universidad, de manera que logren una formación: De calidad y pertinencia, conforme a las exigencias del presente y sobre todo del futuro. Integral, en la cual desarrollen armónicamente QUIÉN ES LA UVM? Modelo Educativo Siglo XXI 24

25 sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores, dentro de las esferas científica, tecnológica y humanística. Actualizada y de vanguardia dentro de su profesión. Flexible, en el sentido de participar activamente en la conformación de su perfil profesional. Prospectiva, basada en un enfoque de futuro sobre los escenarios por venir para la profesión y el entorno en el cual tendrá lugar. El esfuerzo educativo se orienta para que los estudiantes desarrollen: Una actitud crítico - prospectiva y autorreflexiva que los involucre activamente con sus objetos de estudio y con el contexto en el cual se desenvuelven. Una visión integral de su disciplina y del papel de la misma en el entorno local, nacional e internacional. Un código ético y conciencia cívica, que incida en su actuación como persona, en lo individual, en lo social y en lo profesional. Un alto compromiso social y con el desarrollo sustentable, buscando servir decisivamente a la comunidad, preservando y fortaleciendo al medio ambiente. La habilidad de expresión oral y escrita en su lengua, en el idioma inglés y en una tercera lengua extranjera, ésta última cuando la opción educativa a cursar así lo exija. La creatividad e inventiva, como base para el desempeño en un medio constante de cambio y de innovación continua. Un conocimiento amplio de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales del contexto. La habilidad de relacionarse con los demás adecuadamente y trabajar colaborativamente en equipo. Un espíritu emprendedor con un enfoque social. Una experiencia significativa dentro de la realidad laboral. Para el cumplimiento de estas aspiraciones, tanto el estudiante como el docente tienen un rol determinante, a partir del proceso enseñanza - aprendizaje bajo el cual estarán vinculados y comprometidos, por lo que sus características y desempeño son de gran relevancia. En el Modelo Educativo Siglo XXI, los planes de estudio son semiflexibles, con un mínimo de seriación de asignaturas, lo que evita prolongar la estancia del estudiante más allá del tiempo que tiene destinado la licenciatura, de esta forma QUIÉN ES LA UVM? Modelo Educativo Siglo XXI 25

26 el estudiante adquiere todos los conocimientos básicos que reclama su profesión y a su vez es libre de decidir y seleccionar los conocimientos alternativos que complementen su formación. El Modelo Educativo es: Dinámico: se ajusta constantemente a situaciones reales del entorno. Proactivo: promueve que el estudiante no sólo busque la solución de problemas existentes, sino anticipadas a los mismos. Vanguardista: está al día mediante la tecnología y la ciencia. Prospectivo: desarrolla los escenarios deseables para el día de mañana. Flexible: permite que el estudiante lo adapte a sus necesidades profesionales y personales. QUIÉN ES LA UVM? Modelo Educativo Siglo XXI 26

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