H I L L S B O R O H I G H S C H O O L C A T A L O G O D E C U R S O S

Transcripción

1 H I L L S B O R O H I G H S C H O O L C A T A L O G O D E C U R S O S

2

3 Estudiantes Espartanos: El personal docente y administrativo de la Escuela Preparatoria Hillsboro, tienen el compromiso de brindarles a nuestros estudiantes, una experiencia educacional enriquecedora, llena de buenas intenciones y retos. El programa académico esta diseñado para ofrecerle a cada estudiante, la oportunidad de superarse mientras se encuentra en Hillhi, y de crear una base fuerte para tener éxito después de haber terminado la escuela preparatoria. Esperamos con entusiasmo poder trabajar en conjunto con ustedes y con sus padres, durante su paso por la escuela preparatoria. Esta guía de planeamiento, es una herramienta esencial para ayudarles a tomar las importantes decisiones educacionales que se encuentran al frente de ustedes. A medida que avancen en la guía, encontrarán información acerca de los requisitos para la graduación, las normas para la admisión a las universidades y la descripción de los cursos. Además encontrarán programas que son exclusivos de la Escuela Preparatoria Hillsboro, y los cuales les explicaremos en esta guía. Al prepararse para los pronósticos , es importante que revisen los requisitos mínimos para los diplomas de Hillsboro, en la página 8. Por favor note que se han añadido los requisitos del dominio de las habilidades en lectura, escritura y matemáticas. Los miembros del personal de la Escuela Preparatoria Hillsboro están disponibles para responder cualquier pregunta que ustedes tengan. Yo los animo a que busquen la asesoría de sus padres, consejeros y maestros, mientras ustedes están en el proceso de planeación. Buena suerte en sus esfuerzos académicos del próximo año. Matt Smith Director Escuela Preparatoria Hillsboro La política del Distrito Escolar de Hillsboro, es que ninguna persona sea objeto de discriminación por motivos de su raza, color, nacionalidad, religión, sexo, edad, discapacidad, situación de los padres, o estado civil; en ningún programa, servicio o actividad por la cual el Distrito sea responsable. El Distrito cumplirá con los requisitos de la ley federal y estatal, concernientes a la no discriminación y se esforzará en sus acciones para reforzar la dignidad y el mérito de todas las personas. Hillsboro High School 3285 SE Rood Bridge Road Hillsboro, Oregon Teléfono: Fax: Visítenos en la web:

4 4

5 TABLA DE CONTENIDO Usando esta Guía... 6 Procedimientos de Pronóstico... 6 Definiciones y Regulaciones Académicas... 7 Requisitos para la Graduación... 8 Muestra del Plan de Graduación por Grado... 9 Muestra del Plan del Diploma IB por Grado... 9 Junta de Educación y de Requisitos de Admisión del Estado Fechas y lugares para los SAT/ACT/PSAT Programa del Bachillerato Internacional (IB) y Años Medios Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) Reconocimiento Académico Programas Enfocados de Estudio Cursos del Seminario Sénior Cursos Ofrecidos por el PCC Cursos de Arte Empresas, Educación & Tecnología de las Computadoras Comunicación, Media & Clases de Drama Cursos de Estudios del Medio Ambiente Cursos de Inglés como Segundo Idioma Cursos de Estudios sobre la Familia y el Consumidor Cursos de Salud Cursos de Tecnología Industrial e Ingeniería de Sistemas Cursos de Artes del Lenguaje Cursos de Matemáticas Cursos de Música Cursos de Educación Física Cursos de Ciencias Cursos de Ciencias Sociales & Cursos de Educación Especial Idiomas del Mundo Oportunidades Suplementarias ofrecidas dentro y fuera de la Escuela Índice de los Cursos

6 USANDO ESTA GUIA Este catálogo está diseñado para ayudar a los estudiantes ha realizar selecciones acertadas de los cursos ofrecidos, tomando en consideración e intereses lo mismo que los planes post-escuela preparatoria. Tomen su tiempo y revisen el catálogo cuidadosamente. Cuando estén haciendo sus estén haciendo sus pronósticos para el próximo año, tanto padres como estudiantes deben tener en cuenta lo siguiente: 1. Todos los cursos y programas ofrecidos son contingentes sobre el financiamiento adecuado. 2. Todos los cursos ofrecidos son dependientes de la cantidad de estudiantes que se registran. Si un número insuficiente de estudiantes solicitan un curso, este no podrá dictarse. 3. Los cursos se dividen en dos (2) tipos: obligatorio y electivo. Los cursos obligatorios son aquellos que los estudiantes deben pasar para alcanzar los requerimientos para graduarse del Estado de Oregon y del Distrito Escolar de Hillsboro. Las clases electivas están diseñadas para desarrollar habilidades en las áreas de estudio que alcanzan las necesidades vocacionales del estudiante y de admisión a la universidad, lo mismo que la búsqueda de los intereses individuales. Por favor diríjase a la página 8 para mayor y más detallada información acerca de los requisitos de graduación. PROCEDIMIENTOS DE LOS PRONÓSTICOS 1. Los asesores tienen unas fechas programadas para recibir a los estudiantes, para revisar el proceso de programación y para discutir los cursos ofrecidos. Las hojas de los pronósticos serán distribuidas y recolectadas por los consejeros. Los consejeros están disponibles para contestar las preguntas específicas de los estudiantes antes, durante, y después de los pronósticos 2. Se espera que los estudiantes discutan con sus padres los cursos seleccionaron, antes que presenten las hojas de los pronósticos. 3. POR FAVOR ELIJA CUIDADOSAMENTE. SE ESPERA QUE LOS ESTUDIANTES TOMEN Y COMPLETEN LOS CURSOS QUE ELIGIERON. 4. Aproximadamente tres (3) días después de que el catálogo de cursos y las hojas de pronósticos son distribuidos, las hojas de pronósticos serán recolectadas. Para estar listos, los estudiantes deberán haber completado las hojas de pronóstico con la siguiente información: a. Los padres deben firmar la hoja de los pronósticos y el reconocimiento de los requisitos de graduación. b. Listar todos los cursos electivos. c. Por los menos tres cursos alternativos d. Las recomendaciones y las firmas de los maestros (donde sea requerido). 6

7 GLOSARIO DE TERMINOS ACADEMICOS Trabajo Adicional al Curso/Reponer los Créditos Los créditos para reponer los cursos que se han reprobado se pueden obtener en las sesiones de verano, en una escuela por correspondencia reconocida, en un colegio/ universidad, o en un colegio comunitario. Vean las páginas para las opciones Atletismo/Elegibilidad de Actividades Para poder alcanzar los estándares de participación académica, los estudiantes deben alcanzar los estándares OSAA los cuales indican que el estudiante debe haber pasado las cinco materias del trimestre anterior y estar matriculado y pasando las materias en el trimestre actual (seminario, llegada tarde/salida temprano, y asistente de maestro no califican como parte de los cuatro cursos requeridos). Los participantes en atletismo/ programas de actividad, no alcanzan estos estándares y no son elegibles para el trimestre. Los participantes en los programas y actividades deportivas que no reúnan estos estándares no son elegibles para el trimestre. Ello no pueden participar/practicar hasta que las calificaciones del término indiquen la elegibilidad. Créditos Los créditos son las unidades por las cuales el progreso académico es medido. Los estudiantes adquieren.5 créditos al pasar un (1) trimestre (término) de clases. Los estudiantes tienen el potencial de adquirir 7.5 créditos por año. Los estudiantes necesitarán adquirir 24.0 créditos para graduarse. Para mayor información por favor diríjase a la página 8 Crédito Dual. El Portland Community College ofrece créditos por ciertos cursos tomados en la preparatoria. Mediante el asocio con el PCC los cursos identificados reúnen sus requisitos. Los estudiantes que terminen exitosamente estos cursos en Hilhi recibirán créditos del PCC. No hay costo para los estudiantes y ellos se pueden registrar para tomar los créditos con sus maestros. Vean la página 20 con la lista de los cursos de crédito dual. Promedio de Puntuación El promedio de puntuación es computado en una escala de 4 puntos con los siguientes valores por grado: A = 4, B = 3, C = 2, D = 1, y F = 0. Prerrequisito Es un curso obligatorio o que para ser pasado necesita una recomendación (algunas veces con un grado específico), antes de tomar el curso. Los estudiantes que no reúnen los prerrequisitos deben tener aprobación del maestro para tomar el curso. Solicitud de Cambio de Horario En el evento en que un estudiante sea ubicado incorrectamente, que tenga un horario con un periodo que diga SEE COUNSELOR, o que tenga un error, puede solicitar un cambio de horario. El ultimo día para hacer dicha solicitud, será siete días después de que el trimestre haya empezado. Ubicación del Estudiante La colocación del estudiante se basa en los requisitos de nivel de grado de la graduación, la recomendación del maestro, trabajo del salón de clase presente, los resultados anteriores, resultados de pruebas y otros criterios relacionados con la capacidad del estudiante, potencial y los objetivos que tenga para su carrera. Asegúrese de revisar la hoja de pronósticos de cerca para ver los cursos que necesitan la aprobación de un profesor antes de la inscripción. Calendario de Trimestres Hillsboro High School tiene una programación de trimestres. Los estudiantes asisten a cinco clases por tres (3) términos para un total de quince (15) clases por año. 7

8 Requisitos para el Diploma de la Escuela Preparatoria (rev. 12/28/09) Los diplomas de Hillsboro, satisfacen los rigurosos requisitos que la Junta de Educación Pública del Estado de Oregon, ha fijado a nivel estatal, para la de graduación de los estudiantes. La tabla de abajo, muestra los cursos y los requisitos para cada diploma; los estudiantes deben completarlos satisfactoriamente para poder graduarse. Por favor tengan en cuenta que estos son los requisitos mínimos para la graduación. Materias/Elementos requeridos Requisitos del Diploma Estándar Requisitos del Diploma Canciller Requisitos para el Diploma Modificado // Extendido Artes del Lenguaje 4 créditos 4 créditos 4 créditos//2 créditos Matemáticas 3 créditos (Algebra nivel I y superior para la clase de 2014) 3 créditos (para incluir Algebra II o superior) 2 créditos//2 créditos Ciencia (2 de 3 créditos deben ser de trabajos en el laboratorio) 3 créditos para la clase de 2012 y en adelante 2 créditos (3 créditos para la clase de 2012 y en adelante) 2 créditos//2 créditos Ciencias Sociales 3 créditos 3 créditos 0 crédito (2 créditos a partir de la clase 2012) //3 créditos Educación Física 1 crédito 1 crédito 1 crédito//1 crédito Salud 1 crédito 1 crédito 1 crédito//1 crédito Desarrollo Profesional.5 crédito.5 crédito 2.5 créditos//0 créditos Artes aplicadas, y/o segundo idioma, y/o educación en una carrera técnica Electivas: Incluyendo.5 del seminario sénior (obligatorio para los estudiantes que no están matriculados en un CAM a nivel sénior o en un Programa Enfocado de Estudio) Dominio de las habilidades esenciales: Leer y comprender textos variados a diferentes niveles de dificultad (2012) Escribir clara y articuladamente (2013) Aplicar matemáticas en una variedad de situaciones (2014) Pensamiento crítico, hablar, usar tecnología, demostrar participación cívica, literatura mundial, habilidades personales y de trabajo en grupo (2015 y posteriormente) Los estudiantes demostrarán el dominio de las habilidades esenciales al: Completar una evaluación local aprobada, tal como: muestra de un trabajo, un proyecto estudiantil, o; Alcanzar una puntuación determinada por el estado, en los exámenes de evaluación estatales en lectura, escritura y matemáticas, o; Alcanzar una puntuación determinada por el estado en otro examen estandarizado (SAT, ACT) 1 crédito (3 créditos en cualquier combinación para la clase de 2012 y en adelante) 8.5 créditos (5.5 créditos para la clase de 2012 y en adelante) Requerido, comenzando con la clase de 2012 Los estudiantes que completen el Diploma Estándar, pueden calificar para la admisión en universidades, colegios comunitarios, escuelas militares y comerciales. 3 créditos (incluyendo *2 créditos del mismo segundo idioma) 8.5 créditos (7.5 créditos Requerido comenzando con la clase de 2012) Requerido, comenzando con la clase de 2012 Requisitos adicionales: C o mejor en 16 créditos académicos (GPA acumulativo de 3.4) El Distrito Escolar de Hillsboro anima a todos los estudiantes a que obtengan un Diploma Canciller, el cual reúne con los requisitos para de entrada para todas las universidades públicas de Oregon. 1 crédito//1 crédito 11.8 créditos (8.5 créditos comenzando con la clase 2012) incluyendo.5 del seminario sénior con modificaciones //0 créditos Requerido con modificaciones comenzando con la case de 2012//Exento Anotación adicional: El grupo escolar, después de una revisión de los datos del estudiante, deberá decidir antes del fin del 10 grado, si el estudiante deberá trabajar en la consecución de un diploma modificado o extendido. Los estudiantes que completen el Diploma Modificado, pueden calificar para la admisión en universidades, colegios comunitarios, escuelas militares y comerciales// Los estudiantes que completen el Diploma Extendido pueden tener variadas oportunidades después de graduarse Total de Créditos Requeridos 24 Créditos 26 Créditos 24 Créditos//12 Créditos 8

9 MUESTRA DE LOS PLANES DE GRADUACION EJEMPLO DEL PLAN POR GRADO Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12 Class of Inglés IB MYP 1.0 Inglés IB MYP 1.0 Artes del Lenguaje 1.0 Artes del Lenguaje 1.0 Ciencias Sociales IB MYP 1.0 Ciencias Sociales IB MYP 1.0 Ciencias Sociales 0.5 Educación Física IB MYP 0.5 Educación Física IB MYP Seminario Sénior/FPS Final 0.5 Salud IB MYP 0.5 Salud 1.0 Ciencias IB MYP 1.0 Ciencias IB MYP 1.0 Matemáticas IB MYP 1.0 Matemáticas IB MYP 1.0 Matemáticas Electivas/Artes Aplicadas Electivas/Artes Aplicadas Electivas/Artes Aplicadas Electivas/Artes Aplicadas 1.0 Unidad de crédito en Bellas Artes, Artes Aplicadas, o Segundo Idioma. Una unidad de.5 es requerida para el Desarrollo de la Carrera. Es obligatorio tener un portafolio Completo del Seminario Sénior, o el curso final de un Programa Enfocado de Estudio, o un curso de IB. Por lo menos 8.5 de los créditos electivos son requeridos para la graduación. EJEMPLO DEL IB DEP POR GRADO Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado Inglés IB MYP 1.0 Inglés IB MYP 1.0 IB DEP Artes del Lenguaje 1 HL 1.0 Estudios Universales IB MYP 1.0 Estudios Americanos Avanzados IB MYP 1.0/1.5 IB Historia ID BP (HL o SL) 1.0 Biología IB MYP 1.0 Química IB MYP 1.0/1.5 IB Ciencias IB DP (HL o SL) 1.0 Matemáticas IB MYP 1.0 Matemáticas IB MYP 1.0/1.5 Pre-Cálculo o IB DP Matemáticas/Estudios de Matemáticas 1.0 Lengua Extranjera IB MYP-Nivel 1 ó 2 -Español o Francés 1.0 Lengua Extranjera - Nivel IB MYP- Nivel 2 ó Educación Física IB MYP 0.5 Educación Física IB MYP 1.0/1.5 Lengua Extranjera 3 ó IB DP HL o SL 1.0/1.5 Arte/Electivas HL o SL 0.5 Salud 1B MYP 0.5 Salud 2 B MYP 0.5 Teoría del Conocimiento 1 IB DP Electivas 2.0 IB DP Prerrequisito Electivas 1.5 IB DEP Artes del Lenguaje 2 HL 1.0* IB DP Historia (HL o SL) 1.5* IB Ciencias IB DP (HL o SL) 1.5* IB DP Matemáticas/ Estudios de Matemáticas 1.5* Lengua Extranjera IB DP HL o SL 1.5* Arte/Electivas HL o SL 0.5 Teoría del Conocimiento 2 IB DP * Si no ha sido completada durante el año Junior Tres de los cursos IB DP deben ser a Nivel Alto, y tres a Nivel Estándar. Además, el estudiante completará 150 horas de Creatividad, Acción, y Servicio. Los estudiantes también harán un trabajo de investigación de 4000 palabras, en un tema de su elección. 9

10 REQUISITOS PARA LA ADMISION PARA EL AÑO ACADEMICO DE LA JUNTA ESTATAL DE EDUCACION Inglés Matemáticas Ciencias Requisitos del Sistema Universitario de Oregon 4 créditos 3 créditos (Matemáticas Preliminares hasta Algebra 2 o Matemáticas Interactivas 3) 2 créditos (Biología, Química, Física, Ciencias de la Física, o Ciencia Integrada, o Anatomía y Fisiología) Ciencias Sociales 3 créditos (1 Historia de los EE.UU., 1 Estudios Universales,.5 Gobierno,.5 Economía) Segundo Idioma 2 créditos por el mismo idioma Todos los cursos deben ser terminados con un C o mejor (Pasar es considerado una C) Otras electivas de prepa. para la universidad son recomendadas en toda la preparatoria.* Requisitos de Admisión del Sistema Universitario de Oregon para Freshman GPA U de O OSU PSU EOU OIT SOU WOU GPA de la Escuela Preparatoria 3.00* 3.00** *** Se requiere revisión adicional del Campus 3.4 o meno a 16 unidades de tema 2.75 a a 2.99 Abajo 3.00 portafolio requerido 2.50 a 2.99 Abajo 2.75 portafolio requerido Abajo 2.75 La cuota de aplicación por cada escuela es de $ Requisitos de los Colegios Comunitarios Los colegios comunitarios de Oregon, tienen una política de admisión de puertas abiertas. Los estudiantes pueden completar un programa certificado, un programa asociado de 2 años, o transferirse a una universidad de 4 años. Las universidades comunitarias requieren de un examen de colocación, antes de que los cursos sean programados. No se requiere que los estudiantes tomen el SAT o ACT para ser admitidos en universidad comunitaria. Universidades y Colegios Privados Los estudiantes tal vez quieran considerar ir a universidades privadas. Estas instituciones tienen sus propios requisitos de admisión. Consulte con su consejero, e investigue los requisitos en el Centro de Orientación. Fechas del Exámen SAT Fechas del Exámen ACT Fechas del Exámen PSAT Las fechas para el examen SAT serán anunciadas. Por favor hable con el consejero de su escuela quien le dará información actualizada. TBA - Sept. Liberty HS - Octubre Century HS - Diciembre Hillsboro HS - Abril TBA - Junio Las fechas para el examen PSAT serán anunciadas. Por favor hable con el consejero de su escuela quien le dará información actualizada. 10

11 INTRODUCCION AL PROGRAMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL (IB) PROGRAMA PARA LOS AÑOS INTERMEDIOS (MYP) Programas del Bachillerato Internacional (IB) El Bachillerato Internacional es un programa reconocido internacionalmente, el cual le ofrece a los estudiantes la oportunidad de tener una experiencia exigente, y un curso de estudio interdisciplinario para los grados Este programa está reconocido como el mejor programa preuniversitario. La filosofía común de escuelas a nivel mundial que cuentan con este programa, es de entregarle a los estudiantes una exigente experiencia educativa, que los ayude a desarrollar las habilidades necesarias para que sobresalgan en una sociedad global cada vez más competitiva. El programa de IB coloca a los estudiantes en el centro de la experiencia educativa, y busca desarrollar a unos estudiantes considerado que se esfuercen por ser: Investigadores Afectuosos Pensadores Balanceados Con Principios De mente abierta Conocedores Tomadores de Riesgos Comunicadores Reflexivos Programa IB de Hilhi para los Años Intermedios (MYP) (Grados 9-10) El MYP ofrece un marco de retos académicos, que animan a los estudiantes a acoger y a entender las conexiones entre los temas tradicionales y el mundo real. El programa MYP, es el único programa reconocido para la preparación del Programa del Diploma del IB. A lo largo del MYP, estamos orgullosos de ofrecerles a todos nuestros estudiantes la oportunidad de desarrollar el comportamiento académico, los hábitos intelectuales y el conocimiento necesario para participar en el programa del Diploma o en algunos de los Programas de Estudio Enfocado de Hilhi. Cinco Aéreas de Interacción, ofrecen lentes interdisciplinarios, o contextos a través de los cuales los estudiantes desarrollan unas altas habilidades de pensamiento y de investigación, a medida que ellos exploran los eventos del mundo real: Acceso al Aprendizaje Comunidad y Servicio Salud y Educación Social Entornos Ingeniosidad Humana Ocho disciplinas para todos los estudiantes a lo largo de los años de MYP: Lenguaje A (Artes del Lenguaje inglés) Humanidades (Estudios Sociales ) Matemáticas Ciencias Tecnología Artes Educación Física Lenguaje B (Español en South Meadows; español o francés en HilHi) Un proyecto personal en grado 1p, el cual es la culminación de la participación del estudiante en el MYP. El proyecto ofrece a los estudiantes, una oportunidad para producir una verdadera muestra de trabajo y de demostrar las habilidades que ellos han desarrollado durante sus año en el MYP. Todos los estudiantes freshmen están inscritos en el programa MYP. Cada estudiante es miembro de un cohorte (equipo) de estudiantes. Cada cohorte en los grados 9-10, recibe instrucción en inglés, humanidades, matemáticas y ciencia por parte de un equipo común de maestros. Todos los estudiantes reciben apoyo personalizado y supervisión de un maestro asesor de MYP. Los estudiantes freshmen MYP también toman cursos en Lenguaje B (segundo idioma), artes, tecnología y educación física. 11

12 DIPLOMA DEL BACHIILLERATO INTERNACIONAL (IB DP) Programa de Diploma del Bachillerato Internacional (IB) Todos los cursos del IB están abiertos para todos los estudiantes de Hilhi, aun cuando no deseen adquirir un diploma de IB. Si decide conseguir un Diploma IB, por favor vean a su consejero para que estén seguros de que entienden todos los requisitos. Los estudiante pueden elegir completar el programa entero o tomar cursos individuales. Los cursos de IB que son ofrecidos en Hilhi, están relacionados a continuación: Artes del Lenguaje Inglés (HL) Estudios Sociales Historia de las Américas (HL) Historia del Siglo XX (SL) Ensayo Extenso Teoría del Conocimiento (TOK) Creatividad, Acción, & Servicio (CAS) Segundo Idioma Francés (SL/HL) Español (SL/HL) Ciencia Experimental Física (HL) Biología (SL/HL) Matemáticas Estudios de Mat. (SL) Matemáticas ( Cálculo) (SL) Matemáticas ( Cálculo) (HL) Artes & Electivas Artes Visuales (HL/SL) Artes Teatrales (HL/SL) Economía (SL) PROGRAMA DEL DIPLOMA : El Diploma del Bachillerato Internacional (IB DP), es un programa preuniversitario riguroso que consta de cursos de estudio, que preparan para los pruebas que alcanzan las necesidades de los estudiantes altamente motivados. Diseñado como un extenso currículo de dos años, el programa del diploma motiva a los estudiantes a desarrollar fuertes habilidades analíticas, de lectura y escritura, las cuales les servirán mucho a nivel de la universidad. Este programa también prepara a los estudiantes, para desenvolverse en el mundo después de haber terminado la escuela preparatoria, haciendo énfasis en la enseñanza de un currículo que es enseñado globalmente CURRICULO: El programa requiere que los estudiantes completen cursos avanzados con un nivel universitario, en un currículo de seis áreas, las cuales incluyen artes del lenguaje, Segundo idioma, estudios sociales, matemáticas, ciencia experimental, y artes/electivas. Por lo menos tres, pero no más de cuatro cursos, son tomados a un nivel alto (HL) y el resto de los cursos son tomados a niveles estándar (SL). Además, los estudiantes completan un curso en Teoría del Conocimiento. ENSAYO EXTENDIDO: Los estudiantes escriben un ensayo de aproximadamente 4000 palabras, sobre un tema de interés. La terminación de este ensayo es apoyada por la asesoría para los estudiantes sénior y junior del IB. Adicionalmente, los estudiantes hacen 150 horas de Creatividad, Acción y Servicio. BENEFICIOS: Al final, los estudiantes reciben: Una excelente preparación para la universidad. Un diploma del IB el cual es reconocido a nivel mundial. El potencial de adquirir créditos para la universidad de una forma avanzada. 12

13 LISTA DE HONOR Los estudiantes que obtengan una calificación de un puntaje promedio (GPA por sus siglas en inglés) de 3.5 o superior, en un mínimo de tres clases durante un periodo de calificaciones de 12 semanas, tendrán sus nombres incluidos en la lista de honor. El CANDIDATO AL PROGRAMA DEL DIPLOMA IB: Completa las evaluaciones internas/externas de los seis cursos IB Completa la Teoría del Conocimiento (TOK) Presenta un Ensayo Extendido (EE) Completa un plan de Creatividad, Acción, Servicio (CAS) Para obtener el diploma, el estudiantes debe hacer un examen de todos los cursos excepto para TOK, y sacar un promedio de 4 de 7 puntos en cada examen, y pasar TOK y EE. Reconocimiento del Diploma de Honores IB Completa y presenta examen de los tres Cursos IB a un nivel comprobable (SL o HL) Completa TOK y CAS PROGRAMA DE HONORES El Programa de Honores de Hilhi, está diseñado para honrar académicamente a los estudiantes que se han esforzado por sobresalir en los programas educativo de 4 años más exigentes. Los estudiantes deben aplicar por esta distinción y confirmar que han cumplido con cada uno de los requisitos. Para ser un graduado de Honores, el estudiante senior debe: Acumular un GPA de 3.5 al final del segundo trimestre del grado 12. Obtener un mínimo de 26 créditos. Completar por lo menos 6 créditos del Bachillerato Internacional (IB) de los cursos (SL o HL) al final del grado 12 (la clase de 2011 debe tener 3 créditos del Bachillerato Internacional hacia el final del grado 12 Completar un curso final del Programa Enfocado de Estudio a nivel senior, o Teoría del Conocimiento 1 y 2. Completar satisfactoriamente 3 años de matemáticas, ciencia y segundo idioma. Ser un participante active en por lo menos una actividad (como está definido por los requisitos de IB CAS), y haber documentado por lo menos 50 horas de CAS al segundo trimestre del grado 12. Pasar satisfactoriamente matemáticas, lectura, escritura, y ciencia (incluyendo muestra de los trabajos). Al final del grado 10, los estudiantes serán notificados de su elegibilidad para el programa de honores, basada en el GPA. Todos los cursos académicos deben ser tomados por una calificación de letra, y todos los trabajos de los cursos deben ser completados con una C o mejor. VALEDICTORIANS y SALUTATORIANS Los estudiantes Valedictorian y Salutatorian, serán elegidos del Programa de Honores. Salutatorian es un graduado con Honores siendo todas sus calificaciones A y una B. Procedimiento: 1. Al final del grado 10, los estudiantes serán notificados de su elegibilidad para el programa de Honores, basada en el GPA. 2. Los consejeros supervisarán a los estudiantes durante los años junio y senior, para ver factores subsecuentes de elegibilidad. 3. Los estudiantes serán seleccionados al final del trimestre 11 (término de invierno en el año senior), basándose en un GPA acumulativo de 4.0 y el cumplimiento de los requisitos del Programa de Honores. 13

14 PROGRAMAS ENFOCADOS DE ESTUDIO Elegir un Programa Enfocado de Estudio (FPS), es un forma muy importante de ayuda para clarificar las metas, también le da un propósito y una relevancia a los cursos electivos que ha escogido, y lo prepara para tener éxito en la educación después de la secundaria y/o en su lugar de trabajo. Al seleccionar un Programa Enfocado, usted está fortaleciendo la oportunidad de obtener las cualidades y destrezas que son vitales para emplearse y obtener productividad en los negocios, la industria y la comunidad. Si le gustaría tener ayuda al elegir una carrera de interés, los consejeros, asesores, administradores y el coordinador de Escuela-al-Trabajo están disponibles para ayudarlo. La tabla siguiente le ayudará a discernir las seis áreas del Programa Enfocado y los programas de refuerzo ofrecidos en la Escuela Preparatoria Hillsboro. Con cada área de refuerzo, el curso final está indicado. Los estudiantes que completen el Portafolio Sénior requieren de un curso final, el curso culminante de un FPS. A través de esta guía de planeación, todos los cursos finales están indicados con este símbolo: Programas Enfocados de Estudio Áreas de Refuerzo (Curso Final) Teatro (IB DP Artes Teatrales, SL o IB Artes Teatrales HL 1 ó 2) Requisitos para los programas enfocados (para todos los programas): Completar todos los trabajos del curso Pasar todos los cursos del programa, por lo menos con una C o mejor Completar un Proyecto Sénior en el curso final, tal como es apoyado por asesoría FPS durante el año Sénior Reunir otros requisitos específicos del programa (Vean al maestro Capstone para información más detallada) Arte y Comunicaciones Empresas y Administración Servicios de Salud Recursos Humanos Sistemas Industrial e Ingeniería Liderazgo Sistemas de Recursos Naturales Servicio Público Música (Banda Sinfónica, Grupo Vocal o Concierto Cora Artes Visuales (IB DP Artes Visuales SL, IB Artes Visuales HL 2) Artes Gráficas (Artes Gráficas Avanzados de Estudio) Empresas (Seminario de Administración/Empresas) Entrenamiento Físico & Medicina Deportiva (Entrenamiento Físico & Medicina Deportiva) Educación de la Temprana Infancia ( Servicios Infantiles 2) Servicios de Tecnología Automotriz (Tecnología Automotriz 5) Tecnología de la Construcción/Madera (Técnicas de Carpintería 4) Arquitectura (Arquitectura y Diseño Interior 4) Diseño Industrial/Dibujo (Dibujo & Gráficos de Computador 4) Electrónica/Robótica (Electrónica 3 o Robótica 2) Liderazgo (Liderazgo 2) Horticultura (Tecnología de la Horticultura & Diseño 2 Estudios del Medio Ambiente (Ciencias Ambientales 2) Gente y Política 14

15 PROGRAMAS ENFOCADOS DE ESTUDIO ARTES Y COMUNICACIÓN Artes y Comunicación incluye todas las artes visuales y escénicas: música, arte dramático, artes plásticas y diseño gráfico. La economía de las artes emplea a más de 5 millones de estadounidenses y en 15 años el sector creativo será la economía más grande del mundo. AREAS DE REFUERZO EXPLORATORIO (9-12) Elija 1 de lo siguiente FUNDAMENTO (9-11) Elija por lo menos 1 de lo siguiente FINAL(12) Elija la clase que corresponda con su clase de fundamento TEATRO Drama 1 (.5) Teatro Musical (.5) Discurso Drama 2 (1.0) IB Artes Teatrales 1 HL (1.0) Técnicas Teatrales (.5) Artes Teatrales IB SL (1.5) Artes Teatrales IB HL 2 (1.5) MÚSICA Cantantes Hilhi (1.5) Banda Principiante (1.5) Banda de Concierto (1.5) Banda Sinfónica (1.5) Coro de Concierto (1.5) Banda Sinfónica (1.5) Coro de Concierto (1.5) Encore (Conjunto Vocal) (1.5) ARTES VISUALES Arte 1 A y B (1.0) Cerámicas 1 (.5) Arte 2 (1.0) IB DP Artes Visuales I SL (1.5) Cerámica 2 (.5) IB Artes Visuales I SL (1.5) IB Artes Visuales 2 HL (1.5) ARTES GRÁFICAS Arte 1 (1.0) ( Altamente Recomendado) Fotografía Digital 1 (.5) y Diseño Publicitario - ambos términos (1.0) y Caligrafía 1 (.5) Gráfica Avanzada Estudio de Arte (1.0) y Caligrafía 2 (.5), o Fotografía Digital 2 (.5) EMPRESAS Empresas incluyen una variedad de carreras a elegir tales como: propietario de negocios pequeños, ventas, publicidad, información de sistemas, recursos humanos, contabilidad, finanzas y gerencia de proyectos. Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde el nivel básico, posiciones de gerencia, hasta los más altos niveles de administración. Los estudiantes interesados en graduarse en la carrera de negocios, desarrollarán sólidas bases para sus estudios futuros. Los estudiantes que quieran entrar en la fuerza de trabajo tras la graduación, desarrollarán habilidades comerciales para las posiciones del nivel básico. AREA DE REFUERZO EXPLORATORIO (9-12) Elija 1 de lo siguiente FUNDAMENTOS(9-11) Elija por los menos 4 de lo siguiente FINAL (12) Elija la clase que corresponda con su clase de fundamento EMPRESAS Uso del Teclado (.5) Procesador de Palabras (.5) Introducción a la Contabilidad (.5) Introducción al Mercadotecnia (.5) Contabilidad Avanzada (.5) Mercadotecnia Avanzado (.5) Planeamiento Financiero (.5) Seminario de Administración/ Negocios (.5) 15

16 PROGRAMAS ENFOCADOS DE ESTUDIO SERVICIOS DE SALUD Los Servicios de Salud incluyen carreras tales como: investigación y prevención de las enfermedades, medicina de los deportes, salud empresarial, paramédico, médico, dentista, enfermería, psiquiatría, terapia física, nutricionista, consejero de alcohol y drogas, cosmetología, y salud comunitaria. Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde una posición a nivel básico hasta una que requiera de una certificación y/o la obtención de un título avanzado. AREA DE REFUERZO MEDICINA DEL DE- PORTE Y ENTRENA- MIENTO FÍSICO EXPLORATORIO (9-12) Elija 1 de lo siguiente Entrenamiento de Fortalecimiento(.5) Buen Estado Físico de por vida (.5) FUNDAMENTO (11) Complete todas l as clases listadas Biología Fundamentos de la Salud(1.0) Química (1.0) FINAL(12) Complete todas las clases listadas Medicina del Deporte y Entrenamiento Físico (1.5) Los Servicios de Recursos Humanos incluyen carreras tales como: educación, gobierno, leyes y ejecución de la ley, militar, servicios públicos, servicios para la niñez y la familia, religión, y servicios sociales. Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde proveedores de cuidado infantil o asistentes educativos hasta maestros o consejeros. AREA DE REFUERZO EXPLORATORIO (9-12) Elija 2 o más de lo siguiente EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANIA RECURSOS HUMANOS Mundo Infantil (.5) Requerido Psicología (.5) Usted y la Ley (.5) Uso del Teclado (.5) FONDAMENTO (11) Complete todas las clases listadas Servicios Infantiles1 (.5) Fundamentos de Salud(1.0) Procesador de Palabreas (.5) FINAL (12) Complete todas las clases listadas Servicios Infantiles 2 (1.5) INDUSTRIAL E INGENIERÍA Industrial e Ingeniería, incluyen las ocupaciones que utilizan la tecnología para inventar, diseñar, desarrollar, instalar o mantener sistemas físicos. Dentro de esto se puede incluir el diseño de software o hardware de las computadoras, diseño de redes y operaciones, ingeniería, manufacturación, construcción y las tecnologías relacionadas. La oportunidades de empleo en este campo, pueden variar desde los cargos básicos de principiante en construcción hasta el de oficial electricista especializado, un profesional de software, un instalador de redes un profesional de IT, o ingeniero, diseñador o inventor. AREA DE REFUERZO EXPLORATORIO (9-12) Selecciones 1 de lo siguiente FUNDAMENTO (9-12) Complete todas las clases listadas FINAL (12) Complete todas las clases listadas TECNOLOGÍA DE SERVICIO AUTOMO- TRIZ Tec. Automotriz 1 (.5) Requerido Tec. Automotriz 2 & 3 (.5 cada una) Tec. Electrónica 1 (.5) Tec. Automotriz 4 (.5) Tec. Automotriz 5 (.5) 16

17 PROGRAMAS ENFOCADOS DE ESTUDIO AREA DE REFUERZO ARQUITECTURA DISEÑO INDUSTRIAL/ DIBUJO EXPLORATORIO (9-12) Elija 1 de lo siguiente Arte 1 (.5) Diseño Arquitectónico y de Interiores 1 (.5) Intro a la Ingeniería y Diseño A y B (.5 cada una) FUNDAMENTOS(9-12) Complete todas la clases listadas Diseño Arquitectónico y de Interiores 2 & 3 (. 5 cada uno) Dibujo y Gráficas Computarizadas 1 (.5) Dibujo y Gráficas Computarizadas 2 & 3 (.5 cada una) FINAL (12) Complete todas la clases listadas Diseño Arquitectónico y de Interiores 4 (.5) Dibujo y Gráficas Computarizadas 4 (.5 ) ELECTRÓNICA/ ROBÓTICA Robótica 1 (.5) Tecno. Electrónica 1 (.5) Tecno. Electrónica 2 (.5) Dibujo y Gráficas Computarizadas 1 (.5) o Robótica 2 (.5) Tecno. Electrónica 3 (.5) LIDERAZGO El Programa Enfocado de Estudio Liderazgo incluye ocupaciones que requieren habilidades de liderazgo para resolver conflictos, enseñar y entrenar, supervisor y construir relaciones con equipos, facilitar y organizar reuniones y eventos, comprender y evaluar el comportamiento humano, y motivar y activar un cambio positivo. Entre las oportunidades de empleo para estas carreras se incluyen: gerente, coordinador de proyectos, maestro, director de recursos humanos, administrador de servicios públicos, pedagogía, consejería, administración, desarrollo organizacional, consultor de liderazgo, orador público, entrenador, profesor universitario, organizador de eventos y político. AREA DE REFUERZO EXPLORATORIO (9-10) Elija 2 de lo siguiente FUNDAMENTOS (10-11) Elija al menos 3 de lo siguiente FINAL (12) Complete todos los requisitos listados LIDERAZGO Liderazgo 1 (.5) Pertenecer al gobierno estudiantil (debe estar en Liderazgo 2) Pertenecer a un club clave, MEChA o NHS Ser capitán o segundo capitán de un equipo deportivo en Hilhi reconocido por a OSAA Liderazgo 2 (requerido para todos los estudiantes en gobierno estudiantil) (1.5) Liderazgo estudio independiente (.5) Tú y la Ley (.5) Intro. a Mercadotecnia (.5) Mercadotecnia Avanzada (.5) Psicología (.5) Pertenecer al gobierno estudiantil Liderazgo 2 (1.5) Prácticas en servicio comunitario (.5) Pertenecer al gobierno estudiantil O Pertenecer a un club clave, MEChA o NHS O Ser capitán o segundo capitán de un equipo deportivo en Hilhi reconocido por a OSAA 17

18 PROGRAMAS ENFOCADOS DE ESTUDIO RECURSOS NATURALES Recursos Naturales incluyen las carreras en biología marina, ecología, manejo de la pesca y la vida Silvestre, zoología, botánica, agricultura, protección del medioambiente, ingeniería del medioambiente, ciencia forestal, geología y educación. Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde los niveles básico como trabajador de servicios al parque hasta investigadores científicos y toxicólogos del medioambiente AREA DE REFUER- ZO EXPLORATORIO (9-12) Elija 1 de lo siguiente FUNDAMENTO(10-11) Elija por los menos 1 de lo siguiente FINAL(12) Seleccione la clase que corresponda con su clase de fundamento HORTICULTURA Introducción a la Horticultura, Tecnología y Diseño (.5) Horticultura, Tecnología y Diseño1 (1.0) Horticultura Tecnología y Diseño 2 (1.0) ESTUDIOS DEL MEDIOAMBIENTE Descubriendo los Recursos Naturales Ciencias del Medioambiente 1 (1.) Ciencias del Medioambiente 2 (1.0) SERVICIO PÚBLICO Servicio Público incluye carreras en leyes, gobierno, política, servicio público, justicia penal y economía. Las oportunidades de empleo dentro de estas carreras van desde abogado, defensor público, fiscal, asistente legal, agencias del orden público, trabajo social, educador, planeación de servicios públicos, agencias del gobierno o sin ánimo de lucro, político, asistente en campañas, economista, etc. AREA DE REFUER- ZO EXPLORATORIO (9-10) Elija lo siguiente FUNDAMENTO(10-11) Elija por los menos 1 de lo siguiente FINAL(12) Seleccione la clase que corresponda con su clase de fundamento SERVICIO PÚBLI- CO Estudios del Mundo (1.0) Estudios Americanos (más uno de lo siguiente) Mercadotecnia/ Mercadotecnia Avanzado, psicología o idioma extranjero) Tú y la Ley (.5) Liderazgo 1 (.5) Economía (.5) Psicología Gente y Política (.5) (Este curso P&P tiene significantes requisitos para servicio público y comunitario 18

19 Portafolio Sénior/Seminario Sénior Para cada estudiante sénior del Distrito Escolar de Hillsboro, es necesario completar un proyecto sénior para poder graduarse. Los requisitos para estos proyectos son establecidos por el Distrito y el Departamento de Educación de Oregon. Los estudiantes que completan el l Diploma del Bachillerato Internacional o están matriculados en un programa a nivel sénior en un Programa de Estudio, tiene la oportunidad de trabajar y realizar estos proyectos a través de programas enfocados. El Seminario Sénior es un curso obligatorio para todos los estudiantes de último año que no están inscritos en un Programa Enfocado de Estudio. El Portafolio Sénior incluye: El plan personal y el perfil* Evidencia de que ha aprendido estándares relacionados con la carrera* Propuesta de un proyecto Documentos de una investigación (5 fuentes mínimo) Un ensayo reflectado (5-10 páginas) Evidencia de aplicación extendida (15-30 horas) Documentos del proyecto y evaluaciones Documentos para la exhibición *Compilado durante la preparatoria El Seminario Sénior les ofrece a los estudiantes la oportunidad y el apoyo para diseñar e implementar el proyecto sénior. El proyecto representará los intereses, el conocimiento y las habilidades que ellos han ganado en la preparatoria, y la visión que tienen de su futuro educativo y su trabajo. Los componentes del proyecto incluyen la conducción de investigaciones, escribir un documento, y la presentación de todo el proyecto. Los estudiantes también harán un portafolio de los requisitos para graduarse, cartas de recomendación, transcripciones, y otros documentos que pueden ser usados cuando soliciten la admisión a la universidad o para un empleo. 19

20 OFERTAS DE CREDITO DUAL DEL PCC Cursos Ofrecidos en el Crédito Dual PCC Los Cursos Articulados, son cursos a nivel universitario enseñados en la escuela preparatoria, por el profesorado de la preparatoria, dando como resultado que los estudiantes obtengan créditos para el colegio. Los cursos forman parte de darles a los estudiantes un inicio para su licenciatura o el certificado de un programa. La articulación es una continua colaboración entre la preparatoria y la facultad del colegio. El crédito articulado está disponible para los estudiantes junior y sénior. No hay que pagarle ninguna cuota al PCC por esta oportunidad. Los cursos que ofrecen crédito articulado están identificado con el logo del PCC: Departamento Curso (s) NOTA: Los estudiantes de auto 1,2 y 3 con una calificación de B o mejor, son elegibles para recibir crédito dual del PCC. Estudios del Medioambiente Estudios de la Familia y el Consumidor Introducción a la Horticultura Tecnología y Diseño y Horticultura Tecnología y Diseño 1 y 2 Mundo Infantil Servicios Infantiles 1 y 2 Tecnología Industrial e Ingeniería Tecnología Electrónica 1, 2, y 3 Tecnología Automotriz 1 Tecnología de la Carpintería 1 Principios de la Ingeniería Introducción al Diseño de Ingeniería A y B Diseño y Gráficas Computarizadas 1, 2, 3 y 4 Diseño Arquitectónico y de Interior 1, 2, 3, y 4 EDUCACION ESPECIAL EDUCACION ESPECIAL El Distrito Escolar de Hillsboro ofrece programas y servicios educativos para los estudiantes que califican bajo el Acta de Individuos con Discapacidades (IDEA). Nuestra misión es promover el potencial académico y social de los estudiantes, ofreciéndoles experiencias educativas en un entorno menos restrictivo, que los conducen a ser ciudadanos productivos, y que al mismo tiempo satisfacen las necesidades de una población estudiantil cultural, lingüística e intelectualmente diversa. El Distrito hace énfasis en la colaboración entre los padres, el personal de educación general y el personal de educación especial, ofreciéndoles apoyo para asegurar que se cumplan las necesidades individuales de los estudiantes. El Distrito Escolar de Hillsboro hace hincapié en el mejoramiento de la instrucción que se imparte en educación especial y se ha comprometido realizar la evaluación, identificación y aplicación de las mejores prácticas para asegurar el éxito de los estudiantes. 20

21 CURSOS DE ARTE *Estas clases tienen una cuota de $25 por término. Los estudiantes que se encuentran en el programa de almuerzo gratis o a precio reducido, pueden aplicar para una exención de cuota. Contacte al consejero o el contador de la escuela para solicitar la aplicación. Las cuotas pagas o la aplicación de la exención de cuota deben aparecer en el expediente. = Curso Final Arte 1* Prerrequisitos: Ninguno Una clase exploratoria diseñada para inspirar confidencia y desarrollar habilidades en los estudiantes quienes no hayan tenido experiencia previa con arte. El primer trimestre con Arte 1, incluye unidades enfocadas en dibujo de observación, retrato y escultura. El Segundo trimestre se enfoca en pintura, escultura e historia del arte y crítico de arte. Los estudiantes completarán las asignaciones de un libro de trabajo que incluye experimentos escritos y visuales para ser terminados fuera del horario de la clase. El libro de desarrollo de trabajo les es dado y es obligatorio. Arte 2* Prerrequisitos: C o mejor en Arte 1 o ser sophomore Este curso construye sobre las habilidades técnicas y críticas estudiadas en Arte 1. Los acercamientos creativos e intelectuales a los medios serán explorados, incluyendo dibujo, teoría del color, pintura, instalación y escultura. El arte contemporáneo y la historia del arte serán analizados, para enriquecer el vocabulario lo mismo que el aprecio por el arte desde una variedad de culturas. Los estudiantes completarán las asignaciones de un libro de trabajo que incluye experimentos escritos y visuales para ser terminados fuera del horario de la clase. El libro de desarrollo de trabajo les es dado y es obligatorio. IB DP Artes Visuales SL* (para sénior) IB DP Artes Visuales HL 1* (para juniores que van a HL 2 año sénior) Grado: 11, 12 Crédito 1.5 Prerrequisito: B o mejor en Arte 2 IB Artes Visuales SL o IB Artes Visuales HL 1 está diseñado para el estudiante de artes visuales y quien tiene interés en la producción de estudio y la investigación, y escribir acerca del arte y los artistas. Este curso desarrolla la creatividad del estudiante y sus aptitudes técnicas en acuarela, pintura, acrílicos, escultura con arcilla, dibujo, medios mixtos y ensamblaje. Los estudiantes IB son animados a que resuelvan problemas formales y tecnológicos en los estudios de práctica, y que comiencen a desarrollar una temática de trabajo. También es requerido que los estudiantes trabajen independientemente fuera del horario de clases, en un libro de trabajo investigativo. El trabajo de estudio es el 60% de la calificación final; los escritos y la investigación son el 40/% de la calificación final. SL es un curso final para los estudiantes sénior y prepara a los estudiantes para el examen IB de Nivel Estándar. IB DP Artes Visuales HL2* Grado: 12 Prerrequisito: B o mejor en IB Arte Visual 1 (Los estudiantes que no son de IB, pueden tomar este curso) IB Artes Visuales HL 2 está diseñado para el estudiante especializado en arte visual, con aptitudes creativas e imaginativas. Los estudiantes reciben instrucción en dibujo, y técnicas experimentales lo mismo que el estudio avanzado en temas de arte. Se requiere que los estudiantes trabajen independientemente fuera del horario de clases en un libro de trabajo investigativo. El trabajo de estudio es el 60% de la calificación final; los escritos y la investigación son el 40/% de la calificación final. HL2 es un curso final para los estudiantes sénior y prepara a los estudiantes para el examen IB de Nivel Superior. Cerámica 1 (Arcilla)*. Este curso provee una experiencia de introducción al estudio del diseño y la elaboración de obras de cerámica hechas a mano y con la rueda. Se muestra una variedad de técnicas de formación como de esmaltado. Se estudian obras de arte de cerámica contemporáneas. Los estudiantes deben poder trabajar independientemente y ser responsables en un ambiente de estudio Se les entregará un bloc de dibujo, el cual es requerido. Cerámica 2 (Arcilla)* No está disponible en Prerrequisito: Cerámica 1 Este curso proporciona experiencia de estudio avanzado en la producción de cerámicas hechas a mano y con un torno, tanto de trabajo funcional y como de obra escultórica. El curso incluye técnicas especializadas de cristal, piezas más grandes y complicadas. Los estudiantes exploran una variedad de métodos alternativos. Se enseña la comprensión básica de la historia de la cerámica, incluidos los aspectos culturales y contemporáneos. Los estudiantes de este curso, deben ser capaz de trabajar de manera independiente y responsable en un ambiente de estudio. Se proporciona un bloc de dibujo que es obligatorio. 21

22 CURSOS DE ARTE *Estas clase tienen una cuota de $25 por término. Los estudiantes que se encuentran en el programa de almuerzo gratis o a precio reducido, pueden aplicar para una exención de cuota. Contacte al consejero o el contador de la escuela para solicitar la aplicación. Las cuotas pagas o la aplicación de la exención de cuota deben aparecer en el expediente. Crédito Articulado Disponible en el PCC = Curso Final * Los cursos de Fotografía Digital tiene un costo de $35 por término. Los estudiantes que estén en el programa de almuerzo gratis o a precio reducido, pueden solicitar una exención de cuota. Contacte al consejero o el contador de la escuela para solicitar la aplicación. Las cuotas pagas o la aplicación de la exención de cuota deben aparecer en el expediente. Diseño Gráfico* Grado: 11 y 12 Crédito:1.0 Prerrequisitos: Se recomienda haber tomado Arte 1 Utilizando dibujos, pinturas, imprimir los trabajos artísticos, fotografía y Adobe Photoshop, los estudiantes exploran las áreas del diseño gráfico incluyendo la tipografía y las formas de las letras, ilustraciones, la promoción de las ideas y productos, el diseño de pósters y de logotipos y más. Todos los proyectos involucran la resolución creativa de los problemas, la estética y el criticismo. Diseño Publicitario es una entrada a muchas opciones de las carreras en arte y es altamente recomendado para los estudiantes que buscan un Programa Enfocado de Estudio en Artes Gráficas. Caligrafía 1* (No está disponible en ) Prerrequisitos: Arte 1 o Diseño Publicitario, o ser sophomore actualmente Caligrafía es el arte de una escritura a mano muy bonita. En este curso, los estudiantes explorarán el arte de escribir con pluma y tinta y trabajarán con cartas escritas en una sola línea. Los estudiantes crearán obras de arte como apaisados y pequeños libros utilizando varios tipos de escritura. Los estudiantes aprenderán trazados y diseño. Caligrafía 1 es un excelente curso base para los estudiantes interesados en diseño gráfico o que quieran graduarse en Artes Gráficas del Programa Enfocado de Estudio. Caligrafía 2* (No está disponible en ) Prerrequisito: C o superior en Caligrafía 1 o aprobación del instructor Los estudiantes utilizan las habilidades base aprendidas en Caligrafía 1 y desarrollan proyectos más sofisticados y personales. Los estudiantes deben ser capaces de tomar medidas, dar atención a los detalles y usar adecuadas habilidades motoras. Caligrafía 2 es un curso excelente para los estudiantes interesados en diseño gráfico o que quieran graduarse en Artes Gráficas del Programa Enfocado de Estudio. Artes Gráficas Avanzadas de Estudio Grado: 11,12 Prerrequisitos: Cualquier combinaciones de dos trimestres de los siguientes cursos: Diseño Gráfico, Fotografía Digital, Arte 2. Además es muy recomendado el curso de Arte 1. Artes Gráficas Avanzadas de Estudio, es el curso final del programa de Artes Gráficas, es un requisito para los estudiantes que desean recibir el certificado del Programa Enfocado de Estudio en Artes Gráficas. El primer trimestre los estudiantes explorarán las artes gráficas hechas a mano y digitales, incluyendo el dibujo, pintura, colaje, planillas, pintura en aerosol, y Adobe Photoshop. Durante el segundo semestre los estudiantes son orientados y apoyados cuando creen un gran proyecto sénior con diseños gráficos hechos en el estudio o digitalmente, diseño publicitario, diseño de productos, caricatura, caligrafía, fotografía, o diseño de la web. Las presentaciones relacionadas con la carrera y la experiencia, realzan el entendimiento del estudiantes con la importancia de sus proyectos. Fotografía Digital 1* Es una introducción al arte de la fotografía usando cámaras digitales. El énfasis de Foto Digital 1, se hace en el aprendizaje de cómo usar la cámara para crear unas fotografías poderosas. Los proyectos incluyen retratos, iluminación, macro fotografía, profundidad de campo, captura del movimiento y surrealismo. Se usará Adobe Phoshop, para afinar las fotografías digitales y para añadir efectos especiales, lo mismo que para restaurar y reparar fotografías antiguas. Los estudiantes también desarrollarán un aprecio por la historia de la fotografía, a través de proyectos basados en el trabajo de importantes fotógrafos. Los estudiantes son animados a que usen sus propias cámaras, pero también hay cámaras para los estudiantes que las necesitan. Fotografía Digital 1, está recomendada para los estudiantes que recibir un Programa Enfocado de Estudio en Artes Gráficas. Fotografía Digital 2* Grado: 11, 12 Prerrequisito: Fotografía Digital 1 La Fotografía Digital 2 profundiza en los aspectos sociales y relacionados con la carrera de la fotografía. El proyecto incluyen entrevista, ensayos, periodismo y póster promocionales. Adobe Photoshop es explorando más a fondo como una herramienta creativa en las series de fotografías que son presentadas en la clase y online. Altamente recomendado para los estudiantes que desean recibir un FPS en Artes Gráficas. 22