El proyecto museológico del Museo de Artes Gráficas en Inca: una oportunidad para la conservación del patrimonio gráfico de la isla de Mallorca 1

Transcripción

1 Portal Iberoamericano de Gestión Cultural El proyecto museológico del Museo de Artes Gráficas en Inca: una oportunidad para la conservación del patrimonio gráfico de la isla de Mallorca 1 Jaume Sureda, Margalida Castells y Francesca Tugores Universitat de les Illes Balears 1 Comunicación cedida por los autores al Portal Iberoamericano de Gestión Cultural para su publicación en el Boletín GC: Gestión Cultural, noviembre del 2003.

2 El proyecto de un Museo de Artes Gráficas en el municipio de Inca, elaborado por un equipo de profesionales de la Universitat de les Illes Balears a instancias de la administración local, se concibe como un centro de recopilación, conservación, investigación, presentación y difusión de las artes gráficas en la isla de Mallorca. A continuación se presenta a grandes rasgos la propuesta y se reflexiona acerca de sus oportunidades y debilidades. La situación actual Mallorca cuenta con una gran tradición en el área de las artes gráficas, que se remonta a y se prolonga hasta Joan Miró 3. Aunque no existe en la isla ningún museo centrado en las artes gráficas, algunas instituciones museológicas cuentan con fondos importantes relativos a la producción gráfica insular, especialmente del siglo XX. Por otra parte se conservan, dispersas, colecciones de bienes muebles maquinaria, elementos auxiliares como herramientas y tipografías, material impreso, archivos corporativos, etc, pero en la mayoría de los casos estos bienes patrimoniales han sido considerados de entidad menor y por ello relegados y olvidados, corriendo un grave peligro de desaparición si no son objeto de una actuación de recuperación, conservación y puesta en valor. Son diversos los escenarios de la isla relacionados con esta tipología patrimonial y por tanto, diversos los espacios en que podría plantearse la creación de un museo. Entre ellos cabe citar Valldemossa donde se realizó la primera impresión de la historia de Mallorca y donde trabajaron los Guasp, uno de los linajes de impresores de más larga producción en Europa e incluso del mundo, entre los siglos XV y XX-, Felanitx pueblo natal del pionero impresor Caldentey- o Palma de Mallorca, pero también Inca, cuya tradición impresora se remonta a Existen, evidentemente, argumentos a favor de la ubicación del museo en la localidad de Inca. La iniciativa responde a la presencia en este municipio de diversas empresas dedicadas 2 En el año 1480, Bartomeu Caldentey y Nicolau Calafat imprimieron el primer documento de Mallorca, una bula papal concedida a favor de la guerra contra los turcos, conservada en el Archivo del Reino de Mallorca. Estos mismos impresores realizaron en 1485, en Miramar (Valldemossa, Mallorca), la primera obra impresa. 3 Su taller gráfico continua en activo y es un centro de experimentación y formación de jóvenes artistas. 4 La imprenta de Francisco Molina es la primera imprenta documentada en el Archivo Histórico Municipal de Inca (1884) aunque se sabe que se había impreso algún material en esta localidad con anterioridad. En este mismo archivo se localizan hasta 74 registros de imprentas en Inca entre 1884 y Se recomienda una investigación sobre el contexto de aparición y desarrollo de la actividad impresora en Inca para reservarle un espacio en la exposición permanente. 2

3 a esta actividad, así como a la voluntad consistorial por conservar y dar a conocer adecuadamente el conjunto patrimonial del que es depositario, compuesto por diversas imprentas y cajoneras tipográficas de principios del siglo XX, procedentes de la desaparecida Imprenta Miramar de Palma y adscritas a la colección Mossèn Alcover. Para la corporación local se considera esta iniciativa como una oportunidad para la generación de una oferta turística de tipo cultural. Como argumentos críticos a la hora de justificar su ubicación en Inca se puede citar la implantación relativamente reciente de esta actividad en la localidad frente a otros municipios que cuentan con una tradición más sólida. Probablemente Inca no es el mayor referente en la isla de esta actividad puesto que, tanto en el pasado como en el presente, este municipio ha brillado más por su producción zapatera, y muy circunstancialmente se puede afirmar que la actividad impresora forma parte de la memoria de la comunidad. Tampoco el sector de las artes gráficas es actualmente un argumento de atracción de turistas con inquietudes culturales como sí lo son otros elementos histórico-artísticos del municipio. Cabe también destacar otro aspecto que podría hacer peligrar el proyecto: la inexistencia de una colección suficientemente completa y diversa como para constituir los fondos del museo. Este hecho, paradójicamente, puede constituir una ventaja, ya que no existen condicionantes que limiten la creación del museo ideal -como una colección creada o una sede ya construida- de manera que, al redactar el proyecto museológico, se ha planteado como una institución que recoja y exhiba la producción gráfica de toda la isla. En conclusión, la creación de un museo de Artes Gráficas en Inca se plantea como un reto y una oportunidad para la conservación e investigación del patrimonio gráfico insular y para la constitución de un espacio de interpretación del pasado y presente de esta actividad. El discurso museológico: Artes gráficas: técnica y comunicación El Museo de Artes Gráficas se concibe como un museo-taller vivo y dinámico, un punto de encuentro y de reflexión sobre la actividad gráfica en Mallorca. Su misión es la constitución de una colección significativa, la promoción de la investigación y la creación de una programación estable y diversa de actividades que propicien un foro de intercambio y de 3

4 aprendizaje en torno a un concepto abierto de las artes gráficas. El mandato del museo es todo el patrimonio relacionado con la producción gráfica en Mallorca y su relación con el mundo -a lo largo de la historia pero en particular durante los siglos XIX, XX y XXIincluyendo todas sus manifestaciones y lenguajes, los procedimientos utilizados y el patrimonio inmaterial que ha registrado. El marco geográfico del discurso es doble: la isla de Mallorca como centro del discurso y el mundo como marco que da explicación a los fenómenos locales; por tanto, reflexiones universales en torno a la expresión gráfica partiendo de piezas y ejemplos locales. En cuanto al marco temporal, el discurso abarca desde las primeras manifestaciones de expresión gráfica, durante la prehistoria, a las tendencias más actuales y la reflexión sobre el futuro de esta actividad. Posiblemente los siglos XX y XXI serán el centro del discurso porque aunque no se marquen unos límites concretos, la colección que dará sentido a la creación del museo remite a la época contemporánea y a las tendencias actuales en la producción gráfica. Se plantea como un museo tanto de la técnica como del arte, porque no se puede prescindir de los resultados si se desea explicar los procedimientos y la sociedad que los ha legado. Artes gráficas significa impresión y grabado pero también otros lenguajes como el cinematográfico y el fotográfico: se debe tener en cuenta la amplitud del concepto de artes gráficas ya que si bien normalmente se limita el concepto a obras de arte que utilizan diversos procedimientos técnicos, también se pueden incluir en este concepto todas las expresiones humanas con intención comunicativa y estética y con un resultado gráfico, desde los primeros grafismos rupestres hasta el diseño gráfico contemporáneo, pasando por lenguajes tan diversos como los libros manuscritos, grabados, películas y libros impresos mediante diversas técnicas. Por ello la técnica, entendida como condicionante de la expresión gráfica y factor de desarrollo tecnológico, supone uno de los ejes vertebradores del discurso. Se pretenden explicar las diversas técnicas de una manera práctica, ya sea en la exposición permanente con máquinas en funcionamiento, audiovisuales e interactivos- como también en talleres para diferentes tipos de público o en actividades didácticas. Acertadamente puede definirse como un museo-taller. 4

5 Ante un panorama tipológico tan amplio se plantea un hilo conductor, la utilización de diversos soportes para la comunicación: cada época y sociedad dispone de unos conceptos diferentes para comunicar pero, a pesar de esta variedad de mensajes e intenciones, la finalidad ha sido registrar el patrimonio inmaterial, comunicarse, reflexionar. Por todo ello, en el proyecto se propone la exposición permanente Las artes gráficas en la historia: técnica y comunicación, que presentará la información de manera cronológica, reflexionando acerca de la condición humana y la expresión gráfica a lo largo de la historia, y repasando la capacidad expresiva y comunicativa del hombre a través de los avances técnicos, con especial incidencia en los siglos XX y XXI, y con un enfoque eminentemente práctico. El discurso expositivo integrará los factores históricos, económicos, sociales y culturales que explican la evolución de las artes gráficas; la evolución de las técnicas y de los soportes (aspectos materiales); y los conceptos y contenidos expresados en las diversas épocas (aspectos inmateriales). Los bienes patrimoniales gráficos que nos han llegado se presentarán como el resultado técnico e intelectual de las sociedades que los han producido. Será fundamental contar con un discurso rigurosamente documentado, planteado de manera didáctica y activa, estimulante para los sentidos y para el intelecto, fundamentado en la exhibición de piezas originales pero también en recursos expositivos virtuales (proyecciones, reproducciones fotográficas, audiovisuales, interactivos) para mostrar aspectos de los que no se disponga de materiales originales (como el primer documento escrito de la humanidad o el primer documento impreso en Mallorca). El museo, espacio de encuentro y experimentación En tanto las artes gráficas son una de las manifestaciones artísticas en constante evolución y experimentación, el museo es un espacio idóneo para establecer las necesarias conexiones entre el arte contemporáneo y la sociedad. El discurso de la exposición permanente deberá seleccionar los contenidos fundamentales, pero la orientación abierta del concepto de artes gráficas permite la creación de una programación rica y diversificada de actividades y exposiciones temporales, contribuyendo a que el museo sea un foro de encuentro y de reflexión así como de innovación y creación artística. Este elemento es condición 5

6 fundamental para conseguir que la institución se convierta en un centro vivo, dirigido a todos los sectores del público. En coherencia con este papel social, la exposición permanente debe constituir un punto de partida sólido y abierto para la reflexión y experimentación en torno a las artes gráficas. Ubicará en el tiempo y en el espacio la historia gráfica de las Islas Baleares al mismo tiempo que la relacionará con el resto del mundo. Contará las historias locales para dar explicación a los fenómenos globales. Presentará un discurso abierto que se podrá concretar y completar con las exposiciones temporales y las actividades del centro. La exposición permanente -Las artes gráficas en la historia: técnica y comunicaciónpresentará mediante seis ámbitos las diferentes etapas de la historia de las artes gráficas. Si bien se hará referencia a los precedentes y a la invención de la imprenta, el discurso se centrará en las épocas moderna y contemporánea -explicando los aspectos históricos, económicos o técnicos y artísticos relacionados- y hará especial hincapié en los episodios que suceden en Mallorca en particular. Esta estructura creará un discurso comprensible para cualquier ciudadano del mundo y al mismo tiempo dará conciencia al público del lugar de la relevancia de los episodios locales. Los ámbitos de la exposición permanente serían los siguientes: I. La mano del hombre y la mente. La aparición del lenguaje y de la escritura II. Los pioneros: la sabiduría china y la genialidad de Gutenberg. La aparición de la imprenta en el mundo III. La imprenta en Mallorca en la Edad Moderna IV. El siglo XIX: la aparición de nuevos lenguajes y nuevos procedimientos V. El siglo XX, siglo del papel. La revolución tecnológica a finales del siglo XX VI. El siglo XXI: vivir en digital 6

7 Las exposiciones temporales, de producción propia o fruto de colaboraciones e intercambios con otras instituciones, deben plantearse como parte de la programación estable del Museo de las Artes Gráficas. De manera temporal se podrían mostrar colecciones no propias del museo o hablar de aspectos más concretos de un determinado lenguaje gráfico. Los temas perfilados por el discurso museológico son intencionadamente amplios y pueden ser desarrollados con mayor profundidad en distintas exposiciones temporales que podrían girar en torno a la producción gráfica artística, histórica o actual; la fotografía histórica o actual; la filmografía histórica o actual; el patrimonio documental o bibliográfico; las relaciones entre el arte y las nuevas tecnologías; el diseño gráfico; la tecnología y los procesos relacionados con las artes gráficas; la publicidad o aspectos técnicos diversos, por poner varios ejemplos. 7

8 Entre las actividades se pueden citar talleres didácticos, talleres de experimentación gráfica, conferencias, becas de investigación, actividades de dinamización dirigidas a diferentes sectores de público o foros de diálogo para los agentes sociales, económicos y culturales relacionados con el mundo de las artes gráficas. Algunos requisitos deberán ser constantes en las exposiciones y actividades del museo: la calidad, la accesibilidad a todos los tipos de público y el rigor científico. Todas estas actividades deberán ser incluidas en el plan de comunicación del museo, de manera que se conviertan en pequeños grandes acontecimientos, no sólo a nivel local sino también de proyección nacional e internacional. La formación de la futura colección del museo es otro de los temas importantes analizados en el Proyecto Museológico, al no existir más que la citada colección Alcover. Para completar los ámbitos de la exposición permanente apuntada anteriormente se hace necesaria la creación de una colección representativa de todas las épocas y formas de impresión, que permita desarrollar el discurso histórico del museo. Existen varias vías para su formación, tales como cesión en depósito por parte de otras instituciones, la cesión o donación por parte de particulares, empresarios y artistas y, por último, la adquisición de bienes patrimoniales que se encuentren a la venta. Implicar a los diferentes sectores sociales en la formación de la colección será vital para convertir, poco a poco, el museo en un proyecto de todos. El espacio arquitectónico que acogerá a la nueva institución, a sugerencia de la administración local, será el Cuartel General Luque, revertido recientemente al Ayuntamiento de Inca. Se trata de un complejo arquitectónico de principios del siglo XX, formado por nueve pabellones y zonas ajardinadas, que se perfila como muy adecuado para ser rehabilitado y dar cabida en cada uno de sus pabellones a diferentes funciones socioculturales -sede universitaria, escuela taller, guardería municipal, el Museo de la Historia de la Educación de las Islas Baleares 5, así como el Museo del Calzado 6 - donde los ciudadanos encontrarían respuesta a las necesidades culturales y de ocio, por lo que puede considerarse como una oportunidad para la dinamización sociocultural del municipio de Inca. El museo de Artes Gráficas puede beneficiarse de un número de residentes que acudirán 5 Se trata de una iniciativa del Govern de les Illes Balears. 6 Se trata de otro proyecto museológico redactado por este mismo equipo, en este caso presenta un claro componente identitario puesto que el municipio de Inca conserva una industria zapatera que se remonta a la época 8

9 habitualmente al recinto para realizar otras actividades. En contraposición a los museos tradicionales, visitados de manera extraordinaria, se plantea que esta institución pueda convertirse en un espacio cultural habitual para los residentes, cumpliendo así un importante papel social. La exposición permanente se ubica en la planta baja del pabellón 2 puesto que para garantizar su viabilidad se propone compartir la gestión con el Museo del Calzado de Inca, ubicado en el pabellón 1 del mismo complejo arquitectónico. Entre ambos pabellones se distribuyen las diversas áreas del Museo de las Artes Gráficas: - Planta baja del pabellón 2: espacio de recepción e información, guardarropa, ascensor, baños, sala de exposición permanente, aula taller de impresión y experimentación - La planta baja del pabellón 1 (Museo del Calzado) dispone de una sala de exposiciones temporales y de una tienda-cafetería. La planta primera del mismo pabellón 1 cuenta con almacén, área de conservación, montacargas, área de dirección y administración, sala de conferencias, aula-taller y centro de documentación. medieval. 9

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11 La gestión del museo es otro de los temas fundamentales a tener en cuenta en la planificación del proyecto. Como se ha comentado anteriormente, se plantea que la estructura organizativa del Museo de Artes Gráficas sea compartida con aquella proyectada para el Museo del Calzado. Para conseguir los objetivos marcados, los profesionales que planificarán, gestionarán y evaluarán las diferentes iniciativas deberán formar parte de una 11

12 estructura ágil y eficaz, que a medida que el museo crezca podrá ir conformándose como sigue: - Organismo Autónomo Museu d Inca, organismo promotor de ambos proyectos. - Consejo Asesor del Museo de Artes Gráficas, formado por profesionales e investigadores, tendrá las atribuciones de evaluar contenidos y asesorar en las diferentes tareas durante la creación y vida del museo. - Director de ambos museos. - Responsables de las diferentes áreas técnicas: conservación, investigación, documentación, difusión y comunicación, didáctica, etc. En determinados casos serán puestos compartidos para ambos museos. Para la ejecución del proyecto deberán superarse varios períodos de evaluación y estudios de viabilidad, de manera que quede garantizada la financiación y las condiciones básicas que requiere el museo. En conclusión El Museo de las Artes Gráficas aparece como un proyecto necesario desde el punto de vista de la conservación y adecuada investigación del patrimonio gráfico y para la constitución de una colección significativa de esta tipología patrimonial, pero también como una oportunidad para completar la educación artística en los niveles de educación obligatoria con contenidos significativos, para la formación de artistas y la experimentación de nuevos lenguajes y técnicas, y para atraer un turismo cultural a la localidad de Inca. Como espacio de encuentro de las artes visuales, su objetivo último será el de servir de espacio de reflexión y comunicación para todos sus usuarios, una finalidad que por sí misma ya constituye una razón de peso para su creación. 12

13 Algunas imágenes de la colección Imprenta Alcover, actualmente cedida al Ajuntament de Inca 13