MANUAL DE CAPACITACIÓN DE DERECHOS HUMANOS Y MARCO JURÍDICO EN VIH. Para trabajar con redes multisectoriales

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1 MANUAL DE CAPACITACIÓN DE DERECHOS HUMANOS Y MARCO JURÍDICO EN VIH Para trabajar con redes multisectoriales

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3 MANUAL DE CAPACITACIÓN DE DERECHOS HUMANOS Y MARCO JURÍDICO EN VIH Para trabajar con redes multisectoriales

4 Nota de género En este texto se utilizan en forma indistinta y variada términos tales como hijas, hijos, hombres, mujeres y otros similares para evitar repeticiones que puedan entorpecer la lectura. Sin embargo, reconocemos y valoramos la presencia y el protagonismo de las mujeres y hombres en estas instituciones y en estos procesos de gestión cultural. MANUAL DE CAPACITACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Y MARCO LEGAL EN VIH, Para trabajar con redes multisectoriales Guatemala, abril La reproducción de este material, es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este Material es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.

5 CONTENIDO Presentación 1 Introducción 2 Objetivos 3 Alcance del manual 3 Usuarios del manual 3 Plan metodológico 4 Desarrollo del taller 9 Primera sesión Primera actividad: Bienvenida, presentación de participantes, pre-test 10 y objetivos del taller. Segunda actividad: Derechos Humanos y Responsabilidades de las 12 personas con VIH. Tercera actividad: Derechos Sexuales y Reproductivos de las personas con VIH, 14 especialmente de la mujer, concepto de Interseccionalidad Cuarta actividad: Marco Jurídico nacional e internacional referente a VIH 15 Quinta actividad: Proceso y Habilidades en la atención a las personas con VIH 16 cuyos derechos han sido violentados. Orientación, referencia y acompañamiento. Situaciones que se presentan al dar orientación, referencia o acompañamiento y cómo manejarlas Sexta actividad: Instrucciones para el siguiente día 17 Segunda sesión Primera actividad: Inicio de la actividad 18 Segunda actividad: Instituciones receptoras de denuncias y mecanismos 19 de denuncias por violaciones a los Derechos Humanos por VIH Tercera actividad: Grupos de trabajo, práctica de orientación 20 y acompañamiento Cuarta actividad: Post-test 21 Quinta actividad: Verificación de habilidades 22 Sexta actividad: Plan de acción 23 Séptima actividad: Cierre de la actividad 24 Referencias bibliográficas 25

6 CRÉDITOS Autoridades del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social: Dr. Jorge Alejandro Villavicencio Álvarez Ministro de Salud Pública y Asistencia Social Lic. William Edgardo Sandoval Pinto Viceministro Administrativo Dr. Marco Vinicio Arévalo Veras Viceministro de Hospitales Ing. Manuel Gilberto Galván Estrada Viceministro Técnico Dr. Ivan Mendoza Perdomo Viceministro del Viceministerio de Atención Primaria de la Salud Lic. Marco Tulio Chacón Director de la Dirección de Regulación, Vigilancia y Control de la Salud Dra. Ana Castellanos Jefa Departamento de Regulación de los Programas de Atención a las Personas-DRPAP Dr. Ernesto Ponce Bedoya Coordinador del Programa Nacional de Prevención y Control de ITS, VIH y Sida APOYO TÉCNICO: Licda. Fabiola Nohemi Chen Fuentes Asesora en Marco Legal y Jurídico, Programa Nacional de Prevención y Control de ITS, VIH y Sida Lic. Jaime Estuardo Rodríguez Hernández Asesor en Marco Legal y Jurídico, Programa Nacional de Prevención y Control de ITS, VIH y Sida Dra. Yadira Villaseñor Directora Regional USAID Proyecto Capacity Centroamérica Licda. Nuria Gatell Asesora de Capacitación USAID Proyecto Capacity Centroamérica Licda. Mayra Rodas Consultora de Capacitación USAID Proyecto Capacity Centroamérica Edición: Lic. Héctor Reyes Diagramación: Licda. Claudia Guzmán USAID Proyecto Capacity Centroamérica Licda. Marina Méndez Guerra Departamento de Desarrollo y Capacitación/ Recursos Humanos

7 PRESENTACIÓN El Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social a través del Programa Nacional de Prevención y Control de ITS, VIH y Sida, con el apoyo técnico y financiero de USAID Proyecto Capacity Centroamérica, han desarrollado el Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH,orientada a personal que conforma las Redes Multisectoriales con abordaje en el tema, como una contribución al compromiso de promover la realización de la prueba VIH en población con mayor vulnerabilidad en adquirir este virus u otras infecciones de transmisión sexual. Este Manual es el resultado del consenso y participación de personal experto en la implementación de metodología de Aprendizaje para la Mejora del Desempeño, y representantes de las 9 redes multisectoriales que cuentan con el apoyo de USAID Proyecto Capacity Centroamérica. Esta herramienta de capacitación debe ser utilizada como referencia para fortalecer las capacidades del recurso humano de los servicios públicos y otras organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en temas que permitan mejorar la calidad de vida de las personas afectadas e infectadas por el VIH y contribuir al cumplimiento de los derechos humanos en la sociedad. DOCTOR JORGE VILLAVICENCIO MINISTRO DE SALUD PÚBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL GUATEMALA, CENTROAMÉRICA 2,014 1

8 INTRODUCCIÓN Presentamos aquí el manual que guiará el Taller sobre Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH para trabajar con personas pertenecientes a redes multisectoriales de VIH. Este documento ha sido desarrollado usando la metodología Aprendizaje para la Mejora del Desempeño (AMD), la cual combina el diseño de la instrucción con la mejora del desempeño, asegurando la capacitación en competencias (habilidades y conocimientos) Las sesiones previstas cubren 16 horas de taller e incluyen ciertas actividades enfocadas al individuo y otras al grupo, así como exposiciones orales dinámicas enriquecidas con presentaciones PowerPoint. Cada sesión se presenta como un plan metodológico; posteriormente, se desarrollará cada una individualmente y se indicará cuáles son las actividades correspondientes, el tiempo requerido y los recursos necesarios para cada una. El CD que acompaña este documento incluye todos los recursos de apoyo (presentaciones PowerPoint, video, formatos para comprobación de lectura, pre-test y post-test, listado de verificación de habilidades y evaluación del taller, así como documentos de lectura). Todas las actividades propuestas están sustentadas en el eje transversal de Derechos Humanos de la estrategia de USAID, en la metodología Aprendizaje para la Mejora del Desempeño (AMD) y en documentos de la Red Legal y su Observatorio de Derechos Humanos por VIH y PEMAR y con el apoyo del Programa Nacional de Sida de Guatemala. 2 Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

9 OBJETIVO El objetivo de este taller es brindar herramientas a los miembros de las redes para capacitarles para el desarrollo de acciones concretas orientadas a la aplicación de derechos humanos. ALCANCE DEL MANUAL El presente manual tendrá alcance nivel nacional en las 29 Direcciones de área de Salud, Organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que por su naturaleza están vinculadas en las redes multisectoriales en respuesta nacional al VIH. USUARIOS DEL MANUAL Personal de salud y salubristas de la red de servicios del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, Organizaciones Gubernamentales y No Gubernamentales. Organizaciones de Sociedad Civil y Organizaciones de base comunitaria que participan en las redes multisectoriales de VIH. 3

10 PLAN METODOLÓGICO Primera sesión No. Actividad/Tiempo Objetivos Pasos Contenidos Materiales 1 ra. Introducción al taller 60 minutos 2 da. Derechos Humanos y Responsabilidades de las personas con VIH 75 minutos Propiciar un ambiente de confianza e integración para el desarrollo del taller Explorar las expectativas de los/as participantes respecto del taller; medir conocimientos previos Conocer y discutir los derechos humanos y responsabilidades de las personas con VIH Inscribir participantes y completar pre-test Paso 2: Bienvenida y dinámica Tarjetas Partidas o Presentación Por Parejas 1 Paso 3: Describir los objetivos del taller Actividad 1: Proyectar el video sobre derechos humanos y resolver la guía Actividad 2. Dinámica de grupos Un Nuevo Planeta Receso de 15 minutos Objetivos del taller Expectativas del taller Presentación de participantes Pre-test Concepto de derechos humanos Historia de los derechos humanos Características de los derechos humanos Computadora/cañonera Presentación PowerPoint Objetivos del Taller Hoja de registro de participantes Material de apoyo (carpetas, bolígrafo, etc.). Agenda del taller Gafetes/marcadores permanentes Pre-test Tarjetas de cartulina Computadora/cañonera Video sobre Derechos Humanos Bocinas Guía del video Hoja de instrucciones de dinámica Un Nuevo Planeta Copias de Declaración Universal de los Derechos Humanos Marcadores y papelógrafos 1 Adaptado de: Prefectura del Departamento de Chuquisaca, Proyecto JALDA Sucre Bolivia. Manual de Técnicas Participativas 4 Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

11 PLAN METODOLÓGICO Primera sesión No. Actividad/Tiempo Objetivos Pasos Contenidos Materiales 3 ra. Derechos sexuales y reproductivos de las personas con VIH; concepto de interseccionalidad 75 minutos Analizar los conceptos de derechos sexuales y reproductivos como parte de los derechos humanos; hombres y mujeres con VIH Dinámica grupal sobre conceptos de sexo, género y diversidad sexual, hoja de trabajo. Definición de y explicación sobre cómo la sociedad aplica estos conceptos Paso 2: Analizar testimonios Actividad 3: Presentar concepto de interseccionalidad Sexo, género Diversidad sexual Derechos sexuales y reproductivos de personas que viven con el virus (PV) Interseccionalidad Presentación Derechos Reproductivos Guía de trabajo grupal Hojas de testimonios Material Marco Jurifico Guatemalteco Papelógrafos y marcadores 4 ta. Marco jurídico nacional e internacional referente a VIH 60 minutos Revisar el marco jurídico vigente en el país en cuanto a VIH o VIH avanzado Dinámica grupal, revisar las leyes y analizar casos Paso 2: Presentar jerarquía de las leyes Leyes nacionales e instrumentos internacionales referentes al VIH Presentación Marco Jurídico Documentos de DDHH: - -Código Penal -Constitución -Ley de Sida Casos de marco jurídico Manual de manejo de casos Receso de 60 minutos para almuerzo 5

12 PLAN METODOLÓGICO Primera sesión No. Actividad/Tiempo Objetivos Pasos Contenidos Materiales 5 ta. Proceso y habilidades para atender personas con VIH cuyos derechos han sido violentados 90 minutos Enfatizar los aspectos fundamentales para la atención a las personas con VIH cuyos derechos han sido violentados y que acuden en busca de apoyo u orientación Dinámica grupal dramatizando aspectos negativos al orientar a PV Actividad 2: Presentación dinamizada Habilidades básicas de la persona orientadora Proceso de atención a PV en cuanto a derechos humanos Conductas negativas al orientar a PV Presentación Habilidades para Atender a Personas Hoja o guía grupal sobre habilidades para atender a personas Instrucciones para el siguiente día 6 ta. 30 minutos Evaluar y realizar el cierre de la actividad Evaluar oralmente las actividades del primer día Paso 2: Entregar Ley de Sida y dar instrucciones para comprobación de lectura al siguiente día Decreto Ley Material impreso de Ley de Sida. 6 Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

13 PLAN METODOLÓGICO Segunda sesión No. Actividad/Tiempo Objetivos Pasos Contenidos Materiales 1 ra. Inicio de la actividad 30 minutos Bienvenida Comprobación de lectura Registro de participantes Paso 2: Comprobación de lectura Bienvenida Hoja de registro Hoja de comprobación de lectura 2 da. Instituciones receptoras de denuncias y mecanismos de denuncias por violaciones a los Derechos Humanos por VIH 70 minutos Reconocer las instituciones del sistema de justicia donde se puede denunciar formalmente la violación a los derechos humanos de PV y población en mayor riesgo (PEMAR) y requisitos de cada institución al efecto Exposición oral sobre propuesta de formato de denuncia Paso 2: Dinámica grupal de estudio de casos Requisitos para denunciar formalmente Instituciones del sistema de justicia receptoras de denuncias Hojas de trabajo grupal Manual de Ruta de la denuncia Material impreso de los Informes de denuncias de derechos humanos Receso de 20 minutos 3 ra. Práctica de denuncia, orientación y/o acompañamiento 60 minutos Analizar por medio de una historia las acciones de orientación a PV y PEMAR en relación a violación de derechos humanos Dinámica grupal para estudio de caso Derechos humanos Instituciones de referencia Habilidades básicas del orientador Marco jurídico Hoja de trabajo grupal y hoja de proceso de denuncias Manual de denuncias de la Red Legal Ruta de denuncias Marcadores, papelógrafo 4 ta. Post-test 45 minutos Verificar que los participantes obtuvieron conocimientos Dudas y preguntas respecto al contenido Paso 2: Post-test Post-test Post test Almuerzo de 60 minutos 7

14 PLAN METODOLÓGICO Segunda sesión No. Actividad/Tiempo Objetivos Pasos Contenidos Materiales 5 ta. Verificación de habilidades. 100 minutos. Evaluar la adquisición de habilidades por medio de verificación de las mismas Lista de verificación de habilidades Lista de verificación de habilidades Lista de verificación de habilidades 6 ta. Plan de acción o próximos pasos. 30 minutos. Describir las actividades que cada red propone realizar durante el próximo trimestre en relación a derechos humanos y VIH Cada red desarrolla un plan de acción para ejecutarlo en el próximo trimestre Planificación de actividades por red Formato del plan de acción para cada red 7 ma. Cierre de la actividad y evaluación el taller. Desarrollar las actividades de cierre. Evaluación. Actividad 2: Cierre y Clausura. Evaluación del taller Hoja de evaluación del Taller. 8 Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

15 Los Derechos Humanos son las libertades y obligaciones que un individuo tiene por el hecho de ser humano, sin distinción de sexo, edad, raza, nacionalidad, ciudadanía, religión, o cualquier otro determinativo. 9

16 PRIMERA SESIÓN Primera actividad: Introducción al taller Objetivo: Propiciar un ambiente de confianza e integración para el desarrollo del taller. Explorar las expectativas de los participantes. Tiempo: 60 minutos Recursos: Computadora/cañonera Presentación PowerPoint Objetivos del taller Hoja de registro Material de apoyo (carpetas, bolígrafo, etc.) Gafetes/Marcadores permanentes Agenda del taller Hoja Pre test Tarjetas de cartulina (según el número de participantes) de tamaño de media carta, con dibujos o figuras de cualquier clase (e.g., plantas, animales, frutas, figuras geométricas, etc.) Inscripción de participantes y pre-test (25 minutos) A medida que lleguen los participantes, pídales que completen y firmen la hoja de inscripción del taller. Entregue a cada participante la carpeta de trabajo incluyendo los documentos que se utilizarán durante el taller y el pre-test a ser completado. Éste deberá ser devuelto al facilitador. Paso 2: Dinámica de presentación Tarjetas Partidas o Presentación por Parejas 2 (25 minutos) Dé la bienvenida y, si hubiese algún funcionario público presente, invítele a que inaugure la actividad. Realice una dinámica de presentación. Se sugiere utilizar la técnica Tarjetas Partidas o Presentación por Parejas. Ésta permite que cada participante se presente ante el grupo y que, al mismo tiempo, manifieste qué es lo que espera del taller. Instrucciones: Previamente deberá haber preparado las tarjetas para esta dinámica, ilustrando cada mitad de una hoja tamaño media carta con el mismo diseño (puede ser un animal, una forma geométrica, una planta, etc.) y luego partiéndola a la mitad, de forma que cada mitad luzca un diseño. Explique que cada persona deberá entrevistar a su par para averiguar datos generales sobre él o ella. Reparta las mitades aleatoriamente entre los participantes y pida a cada uno buscar a quien tenga la tarjeta con el mismo diseño - éste será su par. Ya reunidas, las mitades se entrevistarán. 2 Adaptado de Manual de Técnicas Participativas. Prefectura del Departamento de Chuquisaca, Proyecto JALDA Sucre Bolivia. 10 Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

17 Posteriormente, cada persona deberá presentar a su pareja ante el grupo, mencionando su nombre, apellidos, organización a la que pertenece, lugar donde reside, número de hijos (si los tiene), qué expectativas tiene del taller y otros aspectos que ayuden a conocerle adecuadamente. Cierre la actividad motivando a las personas participantes a que continúen fortaleciendo los vínculos forjados. Asegúrese que la dinámica se pueda realizar en el tiempo asignado. Uno de los facilitadores deberá anotar en un papelógrafo las expectativas que tiene del taller cada participante. Paso 3: Descripción de los objetivos del taller (10 minutos) Describa los objetivos del taller detallados en la presentación de PowerPoint y compárelos con las expectativas de los participantes que se anotaron en el papelógrafo durante el ejercicio Tarjetas Partidas o Presentación por Parejas. 11

18 Segunda actividad: Derechos humanos y responsabilidades de las personas con VIH Objetivo: Permitir a las personas participantes conocer la historia de los Derechos Humanos Universales y los derechos y responsabilidades de las personas con VIH. Tiempo: 75 minutos Recursos: Computadora/cañonera Video Qué Son los Derechos Humanos? Bocinas Guía del video Hoja de instrucciones Un Nuevo Planeta Marcadores permanentes Papel Copias de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) Presentación de video (30 minutos) Presentación del video Qué son los Derechos Humanos?. Al finalizar la proyección, invitar a reflexionar sobre el tema, con el apoyo de la hoja de instrucciones. Complementar con una discusión sobre las responsabilidades de las personas con VIH. Trabajo grupal: formar grupos de trabajo para responder a la guía. Paso 2: Dinámica Derechos Humanos en un Nuevo Planeta 3 (45 minutos) Organice en grupos a los participantes y léales el texto siguiente: Se ha descubierto un pequeño planeta que tiene todo lo necesario para acoger la vida de personas con VIH. Nadie ha vivido ahí aún. No tiene leyes, ni reglas, ni historia. Todos ustedes vivirán allí y, como preparación, su grupo ha sido nombrado para escribir la Carta de Derechos para el nuevo planeta. Ustedes no saben qué cargos ejercerán en este nuevo planeta. Cuando cada grupo haya finalizado la lectura, hacer lo siguiente: 1. Dar nombre al nuevo planeta. 2. Llegar a consenso grupal en cuanto a diez derechos y anotarlos en un papelógrafo. Al finalizar la discusión, cada grupo deberán presentar sus derechos ante todos los participantes. Durante cada presentación, el facilitador elaborará una lista maestra que incluya los derechos que cada grupo mencione, combinando aquellos que sean similares. 3 Guía didáctica para orientar la práctica de los Derechos Humanos, Defensoría del Pueblo. Bogotá, Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

19 Cuando los grupos presenten su lista, deberá examinarse la lista maestra y motivar una discusión en torno a las siguientes preguntas: Se cruzan algunos de los derechos? Pueden ser combinados? Algún derecho está nombrado únicamente en una lista? Debe ser incluido o eliminado? Preguntas para la discusión: a. Durante la actividad, cambiaron sus ideas acerca de cuáles son los derechos más importantes en VIH? b. Cómo sería la vida en ese planeta si uno de esos derechos fuera excluido? c. Le gustaría añadir otros derechos en VIH a la lista final? d. Por qué podría ser útil hacer una lista como ésta? 13

20 Tercera actividad: Derechos sexuales y reproductivos de las personas con VIH, concepto de Interseccionalidad Objetivo: Revisar los conceptos de género, sexo, identidad de género y derechos sexuales y reproductivos como parte de los derechos humanos de hombres y mujeres con VIH. Tiempo: 75 minutos Recursos: Computadora/cañonera Presentaciones sobre Sexo y Género Presentación sobre Derechos Sexuales y Reproductivos Hoja de instrucciones Testimonios Tarjetas de colores Material sobre derechos sexuales y reproductivos Marcadores y papelógrafo Dinámica grupal y presentación sobre conceptos de sexo y género y diversidad sexual (50 minutos) Organice a los participantes en grupos de trabajo y pídales que escriban en un papelógrafo las definiciones siguientes: Sexo Género Identidad de género Una vez hayan presentado sus conceptos, el facilitador deberá fomentar una discusión en plenaria. Para finalizar la actividad, el facilitador mostrará una presentación PowerPoint sobre los mismos conceptos, con el propósito de llegar a consenso sobre ellos y manifestar cómo vive la sociedad dichos conceptos. Paso 2: Dinámica grupal de análisis de testimonios y presentación de derechos sexuales y reproductivos (25 minutos) El facilitador entregará a los grupos la hoja de trabajo sobre testimonios, con la finalidad de analizar los derechos sexuales y reproductivos de las personas con VIH dentro del concepto global de los derechos humanos. El grupo opinará si las personas con VIH tienen derecho a la paternidad y maternidad. Ver hoja de instrucciones de la Sesión 3. El facilitador cerrará con la presentación sobre Derechos Sexuales y Reproductivos, haciendo énfasis en el concepto de interseccionalidad. 14 Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

21 Cuarta actividad: Marco jurídico nacional e internacional vigente en Guatemala referente a VIH Objetivo: Revisar y conocer el marco jurídico vigente en el país referente a VIH o VIH Avanzado 4,5 Dinámica grupal, revisión de leyes y análisis de casos (45 minutos) Organice a los participantes en grupos designando en cada uno un moderador y un relator. Tiempo: 60 minutos Recursos: Computadora/cañonera Presentación PowerPoint Marco Jurídico y Jerarquía de las Leyes Marcadores permanentes Casos de violaciones a los Derechos Humanos Copias de: a) Constitución Política de la República, b) Código de Salud, Decreto 90-97, c) ley general para el combate del VIH y Sida y de la promoción, protección y defensa de los Derechos Humanos ante el VIH/ Sida, Decreto Número y su reglamento, d) Código Penal, e) Instrumentos internacionales en Derechos Humanos. Distribuya la hoja de trabajo relacionada con el caso de violación a los derechos humanos y el marco jurídico. El ejercicio tiene por objetivo identificar el caso de violación a los derechos humanos y qué ley y artículo protege contra ese caso. Utilizar hoja de trabajo de la Sesión 4. Marco jurídico nacional e internacional. Análisis de casos. Las personas relatoras presentarán en plenaria las opiniones de cada uno de los grupos. El facilitador moderará cada participación a un máximo de 5 minutos. El facilitador hará una síntesis de las opiniones vertidas, haciendo énfasis en la importancia de conocer el marco jurídico y de actuar en conformidad. Paso 2: Presentación de marco jurídico (15 minutos) El facilitador cerrará la sesión con una presentación sobre la jerarquía de las leyes en el ordenamiento jurídico guatemalteco. 4 Para propósitos de este documento, se utilizará separadamente el término VIH del de Sida o VIH avanzado. Esto se debe a que las estadísticas de las Unidades de Atención Integral reportan casos de niños y niñas registradas que están en tratamiento y, por definición, sólo se les considera con VIH y no con VIH avanzado o Sida. Cuando se lea VIH/Sida se debe a que así se ha consignado en el documento original. 5 Tambien se utilizará el término VIH avanzado en sustitución de Sida debido a la carga estigmatizante asociada al término Sida 15

22 Quinta actividad: Habilidades para atender a personas con VIH cuyos derechos han sido violentados. Orientación, referencia y acompañamiento. Objetivo: Hacer énfasis en los aspectos fundamentales sobre atención a las personas con VIH cuyos derechos han sido violentados y que acuden en busca de orientación. Tiempo: 90 minutos Recursos: Computadora/cañonera Presentación PowerPoint Habilidades para Atención de Personas Marcadores y papelógrafo Hoja o guía de instrucciones Presentación PowerPoint (20 minutos) El facilitador realizará una presentación sobre el proceso de orientación a las personas cuyos derechos han sido violentados y las habilidades que deben tener las personas que orientan a tales víctimas; explicará la importancia, dentro del marco de protección y respeto de los derechos humanos, que tiene para las personas disponer del recurso de apoyo y orientación. Paso 2: Dinámica grupal (70 minutos) Se montará un sociodrama que presente a una persona que formula una consulta debido a que sus derechos fueron violentados. Se debe hacer énfasis en los aspectos negativos en la orientación, para motivar una discusión. Ver hoja de instrucciones, Sesión 5. Sexta actividad: Instrucciones para el siguiente día Objetivo: Realizar el cierre de la actividad Tiempo: 30 minutos Recursos: Copia de la Ley de Sida, decreto Documento de lectura La persona facilitadora entregará a los participantes la Ley de Sida de Guatemala para que sea leída y discutida al día siguiente. Paso 2: Observaciones sobre el desarrollo del primer día. Plenaria o cuestionario. 16 Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

23 SEGUNDA SESIÓN Primera actividad: Inicio de la actividad Objetivo: Bienvenida y registro de los participantes Tiempo: 30 minutos Recursos: Hoja de registro Hoja de comprobación de lectura Apertura de la actividad (10 minutos) Paso 2: Aplicación de comprobación de lectura (20 minutos) El facilitador solicitará a los y las participantes que respondan por escrito al cuestionario de comprobación de lectura. Ver hoja de trabajo. Posteriormente, en plenaria, se discutirán las respuestas. Está actividad está vinculada a las del día anterior. 17

24 Segunda actividad: Instituciones receptoras de denuncias y mecanismos de denuncia por violaciones a los derechos humanos por VIH Objetivo: Reconocer las instituciones del sistema de justicia donde se puede denunciar formalmente la violación a los derechos humanos de PV y PEMAR y los requisitos de cada institución al efecto. Tiempo: 70 minutos Recursos: Computadora/cañonera Presentación PowerPoint sobre el proceso e instituciones donde se puede denunciar formalmente Manual de Denuncias de la Red Legal Ruta de denuncias Hoja de trabajo grupal de casos Informe de situación de denuncias de derechos humanos I y II Marcadores y papelógrafo Exposición oral sobre propuesta de formato de denuncia (30 minutos) El facilitador realizará una exposición oral dinamizada sobre una propuesta de formato para denuncias, la cual se discutirá y mejorará con los aportes de los participantes. Paso 2: Estudio de casos. 40 minutos Los participantes se organizarán en grupos. El facilitador entregará la hoja de trabajo sobre el caso a analizar. El ejercicio consiste en indicar qué derecho(s) fue(ron) violentado(s) y a qué instituciones se debe referir a la persona. Utilizando la propuesta del formato revisada durante la actividad anterior, se facilitará una discusión sobre los casos analizados y se llegará a acuerdos sobre los mismos. 18 Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

25 Tercera actividad: Práctica de denuncias, orientación y/o acompañamiento Objetivo: Mediante una historia o cuento se analizará cómo se debe orientar a PV y PEMAR cuyos derechos humanos hayan sido violentados. Tiempo: 60 minutos Recursos: Marcadores y papelógrafo Casos de violaciones a los derechos humanos Manual de denuncias de la Red Legal Ruta de denuncias Hoja de trabajo grupal y hoja de proceso de denuncias Ejercicio grupal. El facilitador entregará a cada grupo una hoja con la descripción de un caso de violación a los derechos humanos de PV y PEMAR. Los grupos leerán estas historias de vida y responderán a las preguntas de la guía. Cada grupo presentará al pleno el caso que se le asignó. El facilitador cerrará la actividad generando conclusiones y haciendo énfasis en cuáles son las instituciones de referencia existentes. Materiales de apoyo: Hoja de trabajo grupal, hoja de proceso de denuncia. 19

26 Cuarta actividad: Post-test Objetivo: Medir conocimientos de los participantes después de haber asistido al taller. Tiempo: 45 minutos Repaso de dudas y consulta sobre DHH y marco legal (15 minutos). Paso 2: El facilitador entregará a cada participante el post-test, mismo que deberá completar y devolver (30 minutos). Recursos: Post-test Quinta sesión: Verificación de habilidades Objetivo: Verificar habilidades para evaluar lo aprendido durante el taller. Tiempo: 100 minutos Actividad 1: Listado de verificación de habilidades Mediante una hoja de trabajo, el facilitador verificará las habilidades adquiridas por los asistentes al taller. Sirviéndose de un juego de roles en pareja, se observará si cada participante adquirió las habilidades requeridas. Recursos: Listado de verificación de habilidades 20 Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

27 Sexta actividad: Plan de acción Objetivo: Describir las actividades relacionadas con derechos humanos y VIH que cada red se propone realizar durante el próximo trimestre. A cada red o institución se le entregará un formato para que elabore un cuadro que incluya las actividades a desarrollar. Tiempo: 30 minutos Recursos: Formato de Plan de Acción Séptima actividad: Cierre de la actividad Objetivo: Concluir el taller Tiempo: 30 minutos Recursos: Hoja de evaluación del taller Evaluación del taller (15 minutos) El facilitador distribuirá una hoja de evaluación del taller con el propósito de conocer observaciones y sugerencias de los participantes. Paso 2: Cierre y clausura de la actividad. 21

28 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Congreso de la República de Guatemala. Decreto , Ley General para el Combate del Virus de Inmunodeficiencia Humana VIH- y del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida Sida- y de la Promoción, Protección y Defensa de los Derechos Humanos ante el VIH/Sida. Congreso de la República de Guatemala; Guatemala: Procuraduría de los Derechos Humanos. Situación de las Denuncias de Casos de Violaciones a los Derechos Humanos de las Personas con VIH y PEMAR. Red Legal de Derechos Humanos VIH y PEMAR; Guatemala: Proyecto JALDA. Manual de Técnicas Participativas. Serie de Guías y Manuales Documento 10. 1a ed. Prefectura del Departamento de Chuquisaca; Bolivia: s.f. 4. Red Legal y su Observatorio de Derechos Humanos por VIH y PEMAR. Marco Jurídico Guatemalteco del VIH. Red Legal y su Observatorio de Derechos Humanos por VIH y PEMAR; Guatemala: Red Legal y su Observatorio de Derechos Humanos por VIH y PEMAR. Manual de Denuncias por Violaciones a los Derechos Humanos por VIH y PEMAR. Red Legal y su Observatorio de Derechos Humanos por VIH y PEMAR; Guatemala: Umana J., Muriel A. Guía didáctica para orientar la práctica de los Derechos Humanos. Defensoría del Pueblo; Bogotá: Manual de Capacitación de Derechos Humanos y Marco Jurídico en VIH

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