Secretaría de Investigación y Postgrado. Carrera de Especialización de Postgrado en Infancia e Instituciones OCS 1708/11

Transcripción

1 Secretaría de Investigación y Postgrado Carrera de Especialización de Postgrado en Infancia e Instituciones Recomendada su APROBACIÓN por la CONEAU al Ministerio de Educación. Número de Resolución /10

2 Título que otorga: Especialista en Infancia e Instituciones

3 Propósitos Formación de graduados con actitud crítica, flexible y abierta tanto a la actualización permanente de los conocimientos como dispuestos a la apertura para el trabajo en equipos interdisciplinarios, con el fin de habilitar otras vías de análisis e intervención profesional ante las nuevas y crecientes formas de demanda de atención de los problemas de la niñez, adolescencia y sus familias que reciben los profesionales en las escuelas, hospitales, centros de salud pública, ámbitos judiciales y de defensa de derechos del niño, la niña y los adolescentes.

4 Propósitos Propiciar una formación de postgrado especializada en este campo; redunda en un impacto social sustantivo por la revisión y articulación teórico-práctica que los profesionales podrán realizar, tanto en el interior del dictado de cada asignatura, como en el Taller de Dispositivos Institucionales Interdisciplinarios conformados por los seminarios-taller temáticos (obligatorios y electivos) que finalizan en la aplicación de un Proyecto de Intervención Interdisciplinaria Institucional supervisado.

5 Estructura de Gestión Dirección: Dra. Mercedes Minnicelli Comité Académico Titulares Dr. Orlando Calo UNMDP - Psicología y Etica Mg. Elena Stapich UNMDP - Literatura Infantil Mg. Susana La Rocca UNMDP - Filosofía y Ética Mg. María Cristina Belloc UNMDP - Antropología Asesores externos del Comité Académico Dra. AMELIA IMBRIANO Universidad Kennedy Psicoanálisis y Derecho Dr. LEANDRO DE LAJONQUIERE USP Brasil Psicoanálisis y Educación Dr. RICARDO CICERCHIA UBA Argentina Historia de la Familia en Latinoamérica Dra. MARTA GEREZ AMBERTÍN UNT- Argentina Psicoanálisis y Derecho Mg. PERLA ZELMANOVICH FLACSO Argentina/Área Educacíón Lic. NORA SCHULMAN Directora Ejecutiva de CASACIDN Argentina Protección Integral de Derechos de niños, niñas y adolescentes CASACIDN: Comité Argentino de Seguimiento y Aplicación de la Convención Internacional por los Derechos de niños, niña y adolescentes-argentina.

6 Cuerpo Académico Docente Dra. MERCEDES MINNICELLI - UNMDP- Dr. LEANDRO DE LAJONQUIERE USP- Dra. BETTINA CALVI -UNR- Dr. RICARDO CICERCHIA -UBA- Dr. HÉCTOR LÓPEZ -UNMDP Mg. SUSANA LA ROCCA -UNMDP- Mg. ELENA STAPICH UNMDP- Mg. MARÍA CRITINA BELLOC UNMDP- Dr. ORLANDO CALO UNMDP- Dra. MARTA GEREZ AMBERTÍN UNT y UCSE- Dra. AMELIA IMBRINANO UK- Mg. PERLA ZELMANOVICH FLACSO-ARGENTINA- Lic. NORA SCHULMAN CASASIN-

7 Plan de Estudios Teórico - Práctico ASIGNATURAS TEÓRICO-PRÁCTICAS (ATP) TALLER DE DISPOSITIVOS INSTITUCIONALES INTERDISCIPLINARIOS (TDII) Infancia e Institución(es) Estado, modernidad e instituciones: Lo sagrado y lo profano en la sociedad y la familia. Formas familiares, procesos históricos y concepciones sobre la infancia y la familia en América Latina Infancia e Instituciones: Vicisitudes de la constitución subjetiva por las dependencias contemporáneas Mitos y leyendas de infancia y juventud, perspectivas filosóficas Infancia, Subjetividad y normatividad institucional Infancia, Discurso jurídico y Subjetividad: Función estructurante de la ley Infancia, Psicoanálisis y Educación Infancia e Instituciones: Sexualidad, legalidad y cultura La infancia en la trama del lenguaje

8 a) Seminarios Taller obligatorios (5) TALLER DE DISPOSITIVOS INSTITUCIONALES INTERDISCIPLINARIOS (TDII) *La Institución de infancia y la posición subjetiva del profesional *Dispositivos institucionales como tratamiento para niños y adolescentes sin límites *Problemas en la conformación de un equipo de trabajo interdisciplinario. Debates éticos *Introducción a los Fundamentos epistemológicos y metodológicos de las PII *Taller de trabajo Final Integrador b) Seminarios-Taller electivos (3 obligatorios) *El Juego, el jugar y las instituciones. *El juego en la clínica psicoanalítica con niños *Protección integral de derechos de niños, niñas y adolescentes *Niñez, minoridad e integración social *Maltrato y Abuso sexual infantil *Literatura infantil: discursos para niños, discursos sobre los niños *Niñez, adolescencia y expresiones por el arte *Infancia de niños y niñas con necesidades especiales c) Prácticas Institucionales Interdisciplinarias (PII) (72 horas) Extensión Investigación Red Internacional Interuniversitaria INFEIES

9 Modalidad de aprobación 10 Asignaturas Teórico Prácticas - ATP- Trabajo teórico-práctico (escrito u oral en coloquio) Taller Dispositivos Institucionales Interdisciplinarios TDII- Trabajos Teórico-Prácticos en Seminarios-Taller Obligatorios y electivos + Prácticas Interdisciplinarias Institucionales Informe La aprobación final se realiza a través de un Trabajo Final Integrador

10 Red Interuniversitaria Internacional INFEIES Actividades Académicas Plan de Estudios Formación Teórico-Práctica Actividades de Extensión Actividades de Investigación *Proyectos de investigación de la Red INFEIES *Publicaciones: Revista Científica Multimedia INFEIES RM *2007 Jornadas Preparatorias I Simpinfa Rosario *2007 I Simpinfa Mar del Plata *2008 Jornadas Preparatorias II Simpinfa 2009 Bs. As. - Rosario *2009 II Simpinfa 2009 Mar del Plata *2010 Jornadas Preparatorias III Simpinfa 2011 Paraná Bs- As - Viedma *2011 III Simposio Internacional sobre Infancia, Educación, Derechos de niños, niñas y adolescentes Mar del Plata

11 REFMUR Red Estudios de Familia Murcia Diplomatura en Psicoanálisis y Prácticas Socio-Educativas Área Educación FLACSO Argentina Programa de Posgraduación UFMG LEPSI IP/FE USP Psicoanálisis y Educación Grupo de Investigación Psicología y Moralidad Facultad Psicología UNMDP CESSU UMSS Bolivia Actividades de Investigación

12 Destinatarios Graduados de Facultades de Psicología, Ciencias sociales, Ciencias Humanas, Ciencias de la Salud y/o Derecho que posean título universitario de grado expedido por una Universidad Nacional o Privada reconocida oficialmente, o un título de nivel superior no universitario reconocido oficialmente, en todos los casos obtenidos mediante carreras de cuatro (4) años de duración como mínimo.

13 Requisitos y Proceso de Admisión a) Inscribirse en la Secretaría de Investigación de la Facultad de Psicología, UNMDP presentando: Original y Fotocopia del título de grado y DNI; alumnos extranjeros consultar por documentación que establece la normativa de la Universidad Nacional de Mar del Plata. b) Informe escrito dirigido a la Dirección de la Especialización donde exprese y fundamente su interés por ser admitido en la Carrera de Especialización de Posgrado. c) Abonar la matrícula d) Cursar y Aprobar el curso de nivelación Introducción a las nociones centrales en Infancia e Institución(es)

14 Modalidad de cursada Cursada intensiva mensual Días Jueves, Viernes y Sábados Segundo fin de semana de cada mes Fecha de inicio a definir Horarios Jueves 17 a 21 Hs. Viernes 9 a 13 y 15 a 19 Hs. Sábados 9 a 15 Hs.

15 Período de Inscripción: 20 de Noviembre 2012 al 15 de Febrero 2013 Fecha de inicio Curso de Nivelación A definir Informes: psipostg@mdp.edu.ar - infancia@mdp.edu.ar

16 Aranceles Aranceles Matrícula $ cuotas mensuales $ 560 c/u Arancel con Beca $ El pago de la Matrícula incluye el Arancel del Curso de Nivelación Asignación de BECAS (vacantes limitadas): Solicitud por Nota dirigida a Dirección de Especialización especificando institución de desempeño, cargo y función. Consultar por Becas Institucionales: -1 beca cada 5 inscriptos, el descuento se prorratea entre los cinco inscriptos- Se otorgarán hasta 10 Becas de 50% de descuento a Docentes de la Facultad de Psicología UNMDP y Universidades Miembro de la Red INFEIES