UNIVERSIDAD DE LONDRES - PREPARATORIA CLAVE DE INCORPORACIÒN UNAM 1244

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1 UNIVERSIDAD DE LONDRES - PREPARATORIA CLAVE DE INCORPORACIÒN UNAM 1244 Guía para examen extraordinario de: PROBLEMAS SOCIALES POLITICOS Y ECONOMICOS DE MEXICO Plan: 96 Clave: 1616 Año: 6º área III Ciclo escolar: UNIDAD I Introducción a la Realidad Nacional Esta unidad tiende a analizar y comprender la problemática nacional, lo que la hace importante dentro del curso. Ante los requerimientos de las circunstancias actuales, es necesario dotar al estudiante de un sentido comprometido con su entorno histórico-social y crearle el hábito y el interés por la investigación. En base a esta necesidad, cabe guiar al estudiante a hacer un análisis profundo de la realidad que lo circunda, así como capacitarlo para proseguir una carrera profesional manejando para entonces un espíritu científico y participativo, tendiente a aportar soluciones a la problemática presente y futura del país. 1. Breve análisis de la problemática nacional 2. Concepto y generalidades de Sociología, herramientas de la Sociología, funciones de la sociología 3. Economía Política, Política Económica 4. Política y/o Ciencia Política. 5. El Estado. 6. Elementos del Estado. 7. Desarrollo 8. Marco Histórico del Desarrollo 9. Libre competencia. 10. Imperialismo 11. Subdesarrollo 12. Marco Histórico del Subdesarrollo. 13. Naciones emergentes 14. Dependencia

2 15. Atraso 16. Características de cada uno. 17. Situación actual (México). UNIDAD II Aspectos económicos de México En esta unidad el estudiante conocerá el concepto de economía, sus diversos enfoques y su objeto de análisis; los tópicos más relevantes de la materia: oferta y demanda; la producción nacional y su reproducción; la función del gobierno en la Economía y su política económica; el sistema monetario financiero; y las relaciones económicas internacionales. Esta unidad pretende involucrar al alumno con la Economía, la selección de los temas requeridos, como la escasez y el carácter social de la actividad económica y sus sectores, le permitirá al educando la vinculación del estudio del tema con la realidad circundante. 1. Generalidades sobre la política económica mexicana. 2. Política económica Posrevolucionaria 3. ( ), ( ) 4. Política económica ( ), ( ) 5. Alemanismo 6. El milagro económico Mexicano. 7. Política económica de 1940 a 1970 y a la fecha. 8. Modelo Neoliberal. 9. Breve repaso histórico de la problemática agrícola. 10. Situación y proyección del problema agrícola. 11. El sector agrícola en México. 12. El panorama actual de México. 13. Deuda externa 14. Dependencia del país 15. Desempleo 16. Subempleo 17. Definiciones y causas 18. Análisis estadístico del problema de la mano de obra. 19. Salarios.

3 20. Sindicatos y agrupaciones empresariales. 21. Análisis de noticias periodísticas 22. La devaluación 23. La Inflación 24. Déficit en la balanza comercial. 25. Análisis de noticias periodística Unidad III Sistema político de México El alumno conocerá el desarrollo de la ciencia política y sus ámbitos: el Estado, los partidos políticos, los grupos de presión, la ideología y el concepto de democracia. Se pretende que el estudiantado comprenda las relaciones de poder, así como que la política puede verse también como un arte de gobierno y/o como la toma de decisiones fundamentales por los sujetos sobre su forma de gobierno; todo lo que el educando podrá explicarse a su vez en la compleja dinámica de la realidad y de la estructura jurídico política; pues no hay que olvidar que el Derecho institucionaliza el poder. 1. Ciencia Política contemporánea. 2. El poder. 3. Orígenes de la Política. 4. Organización política en México. 5. La influencia de la opinión pública 6. Partidos políticos 7. Definiciones, orígenes. 8. Partidos del ayer 9. Partidos actuales. 10. Nuevos partidos 11. Análisis de noticias 12. Proceso electoral. 13. Corrupción en elecciones 14. Democracia. 15. Grupos de presión 16. Problemas políticos en el México contemporáneo

4 Unidad IV Estructura social de México En esta unidad se analizará la estructura y amplia problemática de la sociedad, para que el alumno sea capaz de: comprender las causas y también las consecuencias del problema educativo, de la manipulación de los medios masivos de información, de la desintegración familiar, de la conflictiva social y de la migración del campo a las ciudades del país, entre otras cuestiones, todo lo cual generara que el educando pueda integrarse a la sociedad con espíritu crítico y participativo, aportando soluciones a dichos problemas de sus realidad social.cabe destacar que lo novedoso es el tratamiento de la comunicación, atribuido a proporcionar a los futuros estudiantes de la carrera de Ciencias de la Comunicación los conocimientos y habilidades que se les requiera en la Facultad. 1. Papel de la educación en la sociedad industrial 2. Tipos de educación 3. Deficiencias de la educación en México. 4. Masificación. 5. La comunicación 6. Formas de comunicación 7. Los rumores y la manipulación. 8. Demografía 9. El crecimiento de la población. 10. Aumento de la población 11. Conflictiva social 12. Delincuencia 13. Desigualdad social 14. Evolución de la población en México. 15. Control de natalidad 16. Desplazamiento de la población. 17. Población económicamente activa. 18. La cultura machista 19. Marginación de niños y viejos. 20. Los grupos étnicos

5 Unidad V Ecología y contaminación En esta unidad se sintetizan los conocimientos y habilidades adquiridas al desarrollar el curso, ya que la Ecología y la contaminación se enlazan interdependientemente con la problemática socioeconómica y política que se despliega en México. Se pretende que el alumno, para que desarrolle una cultura ambiental y aporte soluciones tendientes a conservar los recursos del planeta: observe que el problema de la interrelación de los seres humanos que progresan en la civilización (desechando sus residuos industriales, incluso nucleares, y su basura cotidiana, desforestando sus bosques, desertificando sus tierras, produciendo refrigeradores, cosméticos y aerosoles que emiten gases clorofluorocarburo que en la estratosfera producen agujeros en la capa del ozono, afectando los mantos freáticos y las aguas de mares y ríos, haciendo pruebas nucleares y causando ruidos siempre crecientes) y su entorno natural, esta causando y va a seguir inflingiendo graves daños a la naturaleza. 1. Formas de contaminación 2. Análisis de noticias periodísticas (ecológicas) 3. La contaminación atmosférica. 4. Proceso de purificación natural del aire 5. Análisis de noticias periodísticas 6. Acumulación de desechos industriales. 7. Lluvia ácida 8. Basura cotidiana sobre tierras y aguas. 9. Presentación de propuestas. 10. La emisión de gases a la atmósfera y a la estratosfera. 11. Deterioro de la capa de ozono (efecto invernadero) 12. Contaminación por ruido 13. Inversión térmica 14. Deforestación y erosión de las tierras. 15. La contaminación, un problema multifacético 16. Sistemas biológicos bajo presión 17. Posibles soluciones

6 BIBLIOGRAFIA BASICA 1. GUTIERREZ, Aragón Raquel, Guía al estudio de los problemas sociales, económicos y políticos de México. Porrua ANDA, Gutiérrez, Cuauhtémoc. Entorno socioeconómico de México. Ed. Limusa. México, BAENA, Paz Guillermina. Estructura socioeconómica de México. Publicaciones Culturales. México, SCHETTINO, Yañez, Macario. México, problemas sociales, políticos y económicos. Pearson Educación. CONSULTA 1.-Arana Federico, Ecología para principiantes. Trillas, Cáceres R. Carlos, La contaminación, suicidio de la humanidad? Advertencia de la Ecología. Posada, México, Leff Enrique y otros, Medio ambiente y desarrollo en México. 2 T. UNAM/M. A./Porrúa, Sutton B. David y otros, Fundamentos de Ecología. Limusa, Turk Amos y otros, Ecología, contaminación y medio ambiente. Eds. Interamericana, México, Vázquez Yanes Carlos y otra, La destrucción de la naturaleza. SEP/FCE, Marshall James, El aire en que vivimos. Diana, Restrepo Iván, La contaminación atmosférica en la ciudad de México, sus causas y efectos en la salud. CNDH, México, 1993.