UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO. Asignaturas ofrecidas a los alumnos del Consorcio de Universidades. Semestre 2016-I

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1 UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO Asignaturas ofrecidas a los alumnos del Consorcio de Universidades Semestre 2016-I Departamento Académico de Ingeniería Arquitectura de los Procesos de Distribución y Aplicaciones Tecnológicas El curso introduce a los alumnos en los procesos de distribución y entrega de los productos y servicios al cliente con el apoyo de los sistemas de información de los fabricantes y los distribuidores, con el fin de facilitar los procesos eficaces y basados en la demanda que promueven la precisión y la agilidad. Permitirá conocer el diseño y selección de canales para la distribución física del producto, la identificación y medición en el cliente de las variables que participan en su decisión de compra, el tratamiento de los productos terminados y el movimiento de materiales de la empresa al cliente. Asimismo se familiarizará con las aplicaciones tecnológicas de uso en las empresas como los sistemas de gestión de clientes (CRM) y el ERP Dynamics, a disposición de los alumnos de la Facultad de Ingeniería Empresarial en el Laboratorio del ERP. Por su importancia y relación con los procesos y actividades de Distribución, el curso también proporciona conocimientos básicos de Servicio al Cliente así como de Tercerización Arquitectura de los Procesos de Producción y Aplicaciones Tecnológicas Esta asignatura introduce a los alumnos de la carrera de Ingeniería Empresarial en el diseño y dirección de los procesos de producción tanto de bienes como de servicios; así como en las tecnologías y sistemas aplicables en la gestión de los mismos. Durante el curso se desarrollará tanto el marco teórico como las herramientas que constituyen la gestión y diseño de procesos de producción mediante las discusiones en clase y aplicaciones prácticas en empresas locales de diferentes sectores Arquitectura de los Procesos de Suministros y Aplicaciones Tecnológicas Esta asignatura introduce a los alumnos de la carrera de Ingeniería Empresarial en el mundo de las compras y abastecimiento estratégico desde la perspectiva triangular de organización, procesos y tecnología de información, de tal forma que al finalizar el curso estén en capacidad de proponer mejoras en los procesos de compras y suministros. Combina la perspectiva teórica a través de libros y artículos con la perspectiva pragmática a través de ejercicios prácticos, incentivando la participación activa de los alumnos en la solución de diversos casos Innovación en Proyectos de Inversión Esta asignatura introduce a los alumnos de Ingeniería Empresarial, en el proceso de innovación a través de Metodología TEAS1. Es decir, enseña paso a paso como identificar y estructurar 1 Metodología de Innovación Técnica, Económica, Ambiental y Social.

2 proyectos de inversión en la industria, con el objeto de reducir costos operativos e incrementar productividad, considerando las variables ambientales y sociales como elementos clave de la Competitividad Empresarial. La Metodología TEAS, se sustenta en el enfoque de Producción Más Limpia de la Banca Multilateral, el cual busca prevenir impactos ambientales y sociales a través del financiamiento de soluciones más limpias y eficientes en la industria. También contempla el concepto de reparto de beneficios por logros obtenidos, lo cual incide positivamente en el desempeño de los trabajadores como principal activo de una organización. El curso combina la perspectiva teórica a través de libros y artículos con la perspectiva pragmática a través de ejercicios prácticos, incentivando la participación activa de los alumnos en la solución de diversos casos pragmáticos en la industria E-Business & Mobile Commerce This course belongs as an elective on the plan for the Facultad de Ingeniería Empresarial, it is a theory-practice based and has as pre-requisite: Soluciones Empresariales II. Its objective is to develop the cognitive capacities and abilities to implement mobile commerce solutions based on a solid understanding of ebussiness. This course will cover the concepts of electronic markets and the several models of electronic marketing and marketing principles applied to the electronic commerce, it will then cover the basic marketing principles applied to electronic commerce, the building block of e-commerce and e-business and the infrastructure needed to support them. Once a solid understanding of the ecommerce model is achieved, the course then build on the concepts and benefits of mobile commerce, the additional market segmentation benefits that mobile commerce brings such as mobility and reachability and the infrastructure needed to support it. The student will be required to work on an individual project to transform a regular Brick & Mortar business model into a ecommerce model first and then into a mobile commerce business. This course is an introduction to the issues that producers, intermediaries, and consumers face as they interact in an online world. From a managerial perspective, we will highlight and debate competitive strategies and business models that create long-term value in a networked economy utilizing ecommerce and mobile commerce. We will discover how companies and organizations respond to technological change and what organizational leaders must do to assess their internal and external strengths in this new economy. This course is strategic, and somewhat technical, in nature. The goal is to craft industry-specific strategies that use the Internet to add shareholder value. The reality is that few companies in the 21st century can ignore entirely an Internet- based sales or promotional presence of mobile commerce; managers must understand the process for moving a business online. The course will use text readings, articles, and case studies to help students understand what is unique (and what s not) about doing business over the Internet

3 IS Fundamentals in Healthcare. This course belongs as an elective on the plan for the Facultad de Ingeniería Empresarial, it is a theory-practice based and has as pre-requisite:. Its objective is to develop the cognitive capacities and abilities to implement solutions based on a solid understanding of Information Systems in the Healthcare Industry. This course introduces the fundamentals of computer systems and the role of information processing in today's health care environment. An overview is presented of information systems, systems development, operating systems and programming, database management, networking and telecommunications, and the Internet This course also covers in more depth the concepts of computer systems and the role of information processing in today's healthcare business environment. An overview is presented of information systems, ERP, CRM, WMS systems development, database management, Business Intelligence, Analytics, Big Data, Virtualization and Cloud computing to aid the role of information processing in today s health care industry. This course is strategic, and somewhat technical, in nature. The goal is to craft industry-specific strategies that use the Internet to add shareholder value in the Healthcare industry. The reality is that few Healthcare organizations in the 21st century can ignore entirely an Internet- based Information System; managers must understand the process for managing a Healthcare business online. The course will use text readings, articles, and case studies to help students understand what is unique (and what s not) about managing healthcare organizations and the IS systems used over the Internet Transformación de Negocios: Ernst & Young El curso tiene carácter electivo dentro del Plan de Estudios de la Facultad de Ingeniería Empresarial, es de carácter teórico-práctico y tiene como prerrequisito el curso de Formulación y Evaluación de Proyectos (179062). El objetivo del mismo es comunicar conceptos, aprender técnicas y, fundamentalmente, desarrollar las capacidades de los alumnos para integrar y liderar equipos de proyectos de transformación empresarial. Para ello definiremos como proyecto de transformación empresarial a toda iniciativa a ser implementada en un periodo determinado, que tenga por finalidad la mejora de la eficiencia y/o efectividad de las organizaciones, en un ámbito determinado (unidad de negocios, función, geografía, etc.), dentro de un contexto determinado, y diseñada y planificada bajo una metodología o estrategia específica de transformación, como: mejora de procesos, reingeniería, rediseño organizacional, implementación de sistemas, fusiones y adquisiciones, entre otros. A lo largo del curso los alumnos identificarán las fuentes creadoras de valor de un negocio, las necesidades de cambio del mismo (razones estratégicas, operativas, financieras, de cumplimiento normativo o una mezcla de éstas) y la estrategia para realizar una gestión efectiva del cambio frente a los diversos grupos de interés. Este enfoque basado en grupos de interés le aporta además una visión de sostenibilidad a los proyectos de transformación.

4 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACIÓN Asignaturas obligatorias Administración Estratégica El propósito del curso es formular y gerenciar estrategias y políticas empresariales competitivas, sostenibles y socialmente responsables. Acercarse al entendimiento de la dinámica real de las organizaciones y los emprendimientos empresariales Análisis Cuantitativo para los Negocios Representar situaciones reales de negocios mediante modelos cuantitativos en hoja de cálculo, resolverlos mediante técnicas adecuadas e interpretar los resultados para enriquecer la calidad de la toma de decisiones gerenciales Gerencia El propósito del curso es reconocer los elementos del diseño de las estructuras empresariales y relacionarlos con los factores del entorno. Plantear propuestas para la solución de problemas gerenciales a partir del análisis del diseño de la estructura y de los enfoques estratégicos. Asignaturas electivas Relaciones laborales El curso se orienta a desarrollar el Marco conceptual e instrumental básico de las Relaciones Laborales en la empresa, considerando como eje central la construcción de un clima laboral saludable y competitivo para lograr el máximo entendimiento y colaboración entre el empleador y los trabajadores y, entre el empleador con las organizaciones sindicales. Se cubre de esta manera los temas de Fundamento de las relaciones laborales en la empresa, derechos del trabajador, el contrato de trabajo, Reglamento interno de trabajo, contratos y prestaciones de servicios en la empresa, intermediación laboral y tercerización. Condiciones de trabajo y flexibilización, implicancias remunerativas. Suspensión de la relación laboral. Relaciones colectivas de trabajo. Los sindicatos. Negociación colectiva. Gestión de las relaciones con el sindicato. Clima laboral. Gestión del clima laboral Agronegocios El propósito del curso es identificar y analizar las oportunidades de negocios sostenibles en el sector agrícola, que contribuyan tanto al desarrollo empresarial como a mejorar la calidad de vida de la población.

5 Desarrollo de Canales de Distribución y políticas de precios El curso comprende como diseñar y gestionar diferentes canales de distribución incluyendo el retail o canal detallista, el canal tradicional, las franquicias, el canal digital y el canal B2B entre otros. Así mismo, en el curso se estudiarán las bases para diseñar y evaluar estrategias de precios para bienes o servicios Desarrollo de Productos Diseñar, desarrollar y lanzar nuevos productos y servicios aprovechando las oportunidades del mercado Estrategia de precios Este curso se enfoca en dos aspectos: la estrategia, estimación y gestión de precios; y la estrategia y gestión de promociones. En este último caso se incluye la medición del impacto de las acciones comerciales en la cuenta de resultados y el cálculo del retorno de la inversión de marketing a corto, medio y largo plazo Felicidad y compromiso laboral La historia de la Humanidad revela que la experiencia de vivir no siempre resulta ser grata y placentera. El ser humano ha tenido que encontrar -en diferentes momentos de la Historia y lugares del mundo- maneras distintas para hacer frente a su vida con el fin de encontrar equilibrio, armonía y prosperidad. No existe una única ruta a seguir ya que ser y vivir feliz es un misterio que se presenta de manera particular a cada persona. Es un esfuerzo constante que tanto hombres como mujeres tenemos que abordar si queremos que nuestra vida sea un espacio de plenitud y felicidad, tanto a nivel personal como laboral. Este curso es una invitación a entrar en contacto con la búsqueda personal del sentido de la vida y a explorar, de manera particular, la propia autenticidad. Qué significa estar bien? Cuál es nuestra manera de acercarnos a la felicidad? Qué relevancia tiene esta experiencia en nuestra vida profesional? Qué vínculos existen entre felicidad, integridad, pasión y bienestar? Cómo orientar nuestra vida y entregarnos a esta aventura? Estas y otras preguntas son los puntos de partida de este espacio de reflexión en el que buscaremos diferentes respuestas desde la experiencia de cada uno de los estudiantes Formación y desarrollo de talento El curso pretende involucrar al alumno en el proceso de formación y desarrollo de talento, para lograr construir organizaciones de alto rendimiento. El enfoque está basado en el concepto de gestión integral del talento y pretende darle al alumno una visión general de los procesos y herramientas más importantes que influyen en la gestión del mismo, así como en la creación de organizaciones de alto desempeño.

6 La formación y desarrollo del talento serán analizadas sobre la base del respeto al individuo con un enfoque humanístico y ético Gestión de Empresas Familiares Reconocer recursos individuales que dispone el alumno en apoyo del proyecto familiar. Reconocer los recursos disponibles de la familia: experiencia, procesos, contactos, capital de otras ayudas de la familia, capital paciente. Intuir una posible estrategia que conlleve una ventaja competitiva sostenible Gestión de la Calidad Reconocer el vínculo entre la información disponible y la naturaleza de las causas de los problemas. Promover el proceso de cambio hacia el desarrollo de la calidad en la empresa Gestión de la cultura empresarial (asignatura virtual) El curso busca que los estudiantes tengan una formación profesional enriquecida con formación humanística. Que logren ser comunicadores efectivos y aprenderán cómo trabajar como miembros de grupos multidisciplinarios para poder alcanzar metas organizacionales Gestión de la innovación (asignatura virtual) El curso busca que los estudiantes sean capaces de crear o y/o innovar productos y servicios para satisfacer las necesidades de los clientes. Los estudiantes tendrán una visión integral y multidisciplinaria en el proceso de toma de decisiones que promuevan la innovación en las organizaciones. Los estudiantes aprenderán como trabajar como miembros de grupos multidisciplinarios para desarrollar propuestas de cambio en las organizaciones Análisis estadístico para los negocios El curso repasa los diversos esquemas para efectuar un análisis estadístico aplicado a los negocios e investigación, desarrollando a profundidad el análisis paramétrico, no paramétrico, cálculo de los coeficientes de confiabilidad, análisis multivariado como el análisis factorial, entre otros. El curso enfatiza en la aplicación de software para el desarrollo de ejercicios Logística internacional El alumno manejar los distintos procesos de la logística internacional tales como embalaje, empaque, transporte, contenedores, entre otras. El curso proporciona los conocimientos para poder entender los códigos y procedimientos entre los diferentes entornos en los que se realice la distribución física internacional. Asimismo, el alumno formulará y evaluará estrategias buscando lograr la competitividad de la DFI considerando los conceptos de costos, tiempos y calidad.

7 También conocerá la red del sistema de transporte nacional y su interrelación con la oferta exportable peruana. CONTABILIDAD Asignaturas obligatorias Contabilidad Financiera III Este curso permitirá al alumno manejar la dinámica del Plan Contable General para Empresas y elaborar el Estado de Flujo Efectivo, mediante el registro de transacciones aplicando el Plan Contable General para Empresas y la explicación del movimiento de efectivo en un periodo determinado Contabilidad Financiera IV El curso permitirá al alumno entender la importancia de los principios de contabilidad para la formulación de estados financieros en una empresa. Abordará las Normas Internacionales de Información Financiera, la exposición del Marco Conceptual, y principales NIC S y NIIF S Auditoría El objetivo del curso es implementar el programa de desarrollo, ejecución y control de las Auditorías de Estados Financieros. Proporcionará los conceptos principales respecto a: Normas contables y de auditoría, enfoques, clases y riesgos de Auditoría, la auditoría de cuentas en el contexto económico actual, la responsabilidad y la independencia de los auditores, la profesión del auditor, regulación legal de la auditoría, metodología de la auditoría, organización del trabajo, planificación y programa de auditoría, procedimientos de auditoría, la evidencia en auditoría, documentación y archivo del trabajo de auditoría Tratamiento contable de los tributos El propósito del curso es enfrentar las situaciones tributarias de la empresa, a través de un apropiado manejo del marco normativo contable-tributario, con el fin de cumplir adecuada y oportunamente las obligaciones de esa índole. El alumno podrá ubicarse dentro del contexto constitucional de los tributos y el marco del Sistema Tributario Nacional, manejar aspectos de la LGS y normas contenidas en el Código de Comercio y el Sistema Uniforme de Contabilidad relacionados con la tributación, comprender y aplicar los aspectos fundamentales del Código Tributario y comprender y aplicar en los aspectos fundamentales los diversos tributos comprendidos en el STN.

8 Evaluación financiera de las empresas El curso pretende que el alumno esté en capacidad de realizar análisis y evaluaciones de la información financiera de una empresa. El curso busca ofrecer a los alumnos las herramientas teóricas necesarias para que pueda realizar una evaluación financiera integral de una empresa sobre la base de los estados financieros e información adicional que complemente el estudio. De esta manera, el futuro profesional podrá construir informes coherentes que vincule el aspecto financiero con la gestión de la empresa considerando los temas de mercado y responsabilidad social. Asignaturas electivas Aspectos jurídicos El curso es un tratado teórico-práctico de la doctrina y legislación del Derecho Tributario y Derecho Laboral aplicable a las organizaciones empresariales. Su estudio comprende el marco analítico y normativo del Sistema Tributario Nacional a partir de los principios Constitucionales en materia tributaria y en materia laboral. En este sentido se analizara la parte general de la tributación en el país y la parte especial que comprenden los impuestos, las contribuciones y las tasas tributarias. De otro lado también se analizaran los temas laborales aplicables a las empresas. Facultad de Derecho Derecho de Energía (4 cupos) Profesor Paul Súmar El curso presenta brevemente los principales fundamentos físicos y económicos de la industria, y luego la regulación existente, incluyendo los temas de los títulos habilitantes para el desarrollo de las actividades, la organización institucional de los mercados, los métodos para fijar o determinar precios, los derechos de los consumidores, la resolución de controversias entre los actores, el control antimonopolio, y la participación del Estado en la industria. Asimismo, los alumnos revisarán contratos típicos y casos emblemáticos. Seminario de Derecho Constitucional (1 cupo) Profesor Samuel Abad En la actualidad el Derecho Constitucional influye en todas las distintas disciplinas jurídicas. Por ello, se viene hablando de la "Constitucionalización del Derecho" o de la "Transversalización del Derecho Constitucional". Precisamente el presente Curso pretende evaluar el impacto del Derecho Constitucional aplicado en diversas materias. Se abordarán temas como Constitución y Tributación, Consulta previa y Libertad de empresa, Protección de Datos Personales y Centrales de Riesgo, Límites constitucionales a la Inversión, Género y Constitución, entre otros.

9 Cabe indicar que el análisis de las materias o temas antes mencionados implicará, por parte de los alumnos y alumnas, la lectura obligatoria de textos de doctrina, de jurisprudencia nacional o extranjera, así como de la legislación aplicable. En la medida que se trata de un Seminario, la activa participación y debate de los alumnos y alumnas resulta fundamental. Seminario de Derecho Corporativo (1 cupo) Profesor Alfredo Polo El curso pretende analizar las tendencias actuales del derecho corporativo, haciendo especial énfasis en la eventual aplicación de éstas en el ordenamiento jurídico peruano. En vista de lo anterior, el curso empezará analizando la forma más eficiente de creas empresas en el Perú. Seguidamente analizará la forma de simplificar la constitución y el funcionamiento de las personas jurídicas con el objeto que sea más atractivas para los inversionistas. Asimismo, se hará una revisión del gobierno corporativo debido a su reconocimiento como un valioso medio para alcanzar mercados más confiables y eficientes. También se examinará los grupos de sociedades y las consecuencias jurídicas de su existencia, así como la doctrina de levantamiento de velo societario que ya está siendo tomado en cuenta en el Perú. Igualmente, se hará referencia a determinados mecanismos de control de ciertos societarios, tales como la transferencia de acciones, así como el control de fusiones y adquisiciones cuya eventual implementación se está discutiendo actualmente. El curso finalizará con un breve estudio de la problemática de las empresas familiares y el protocolo familiar. Será imprescindible la actitud crítica y participación activa de los alumnos. Cada uno de los temas partirá de casos prácticos los cuales serán analizados y complementados con teoría. Desde el punto de vista práctico se recurrirá al estudio de casos y operaciones que permitan percibir el funcionamiento de estas instituciones en el mundo real. Desde el punto de vista teórico se privilegiará los enfoques que buscan explicar los efectos económicos y la racionalidad de las diversas instituciones que comprenden el curso. Garantías y Finanzas Corporativas (4 cupos) Profesor Juan Antonio Egüez Un sistema económico sin garantías adecuadas no opera correctamente y no estimula la inversión. Por el contario, contrae las operaciones de intercambio e impide el desarrollo. Este curso estudia la teoría general en torno a las garantías, es decir, los instrumentos legales que buscan asegurar que los créditos serán abonados en la forma y oportunidad previstas por las partes.

10 El curso analiza además las principales características de una operación de financiamiento, incidiendo en las características especiales del financiamiento bancario bajo la regulación peruana y el financiamiento bajo ley extranjera. Asimismo, se revisará y analizará las principales características de una operación de financiamiento sindicado, incidiendo en sus participantes y la documentación especial que involucra. Microeconomía para Abogados (4 cupos) Profesor Ítalo Muñoz El curso busca estudiar el rol del mecanismo de precios en la asignación de recursos escasos bajo un enfoque de equilibrio parcial. Para ello, se profundizará los conocimientos básicos sobre teoría del consumidor y del productor, organización de mercados (perfectos, imperfectos) y la intervención estatal y sus efectos en los mismos. Arbitraje (4 cupos) Profesor Fernando Cantuarias Los mecanismos alternativos de resolución de controversias, en especial el Arbitraje, vienen adquiriendo una importancia cada vez más relevante tanto a nivel doméstico, como internacional. Por ello resulta necesario estudiar el fenómeno del conflicto y los medios alternos de solución de conflictos y ofrecer las herramientas necesarias para un óptimo desenvolvimiento en cada uno de ellos. En ese orden de ideas, el curso se orienta a proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y prácticos sobre la negociación, la conciliación, la mediación y el arbitraje; teniendo en cuenta la legislación vigente, así como los instrumentos internacionales sobre la materia. En el módulo de arbitraje se estudiará los orígenes, la evolución, el concepto y los tipos y las teorías sobre el arbitraje y luego los elementos estructurales que permiten su funcionamiento como el convenio arbitral, el tribunal arbitral, el proceso arbitral y el laudo arbitral en el marco de la Ley de Arbitraje y los principales instrumentos internacionales como la Convención de Nueva York, la Convención de Panamá, la Convención de Washington, etc. Estrategia y Táctica Procesal (1 cupo) Profesor José Tam El proceso es un mecanismo de prevención y solución de conflictos y la litigación es una herramienta útil para alcanzar esos propósitos. En este curso el alumno participará en el diseño y aplicación de estrategias y tácticas procesales de la litigación, para lograr la plena satisfacción de los derechos o intereses que defienda. La estrategia permitirá definir un objetivo, planificar y dirigir las actuaciones procesales hacia su realización, anticipar los movimientos del adversario y tomar decisiones óptimas en cada momento. La táctica implementará conductas ejecutivas durante el desarrollo del proceso, o con relación a él, para realizar la estrategia. La metodología estará basada en el análisis de casos, la aplicación integral de los institutos procesales y la

11 concurrencia de diversas áreas del Derecho (civil, comercial, constitucional, administrativo, entre otras). Propiedad Intelectual e Industrial (4 cupos) Profesor Luis Alonso García Muñoz-Nájar El curso de Propiedad Intelectual tiene como objetivo brindar a los alumnos, los elementos necesarios para un adecuado entendimiento sobre las principales instituciones jurídicas de la Propiedad Intelectual, en un entorno empresarial de competencia; adquiriendo ciertas destrezas para la adecuada administración del sistema legal en la protección y capitalización de activos inmateriales. DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA DISEÑO Y EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS (4 créditos) Requisito: Evaluación Privada de Proyectos, Microeconomía II El curso Diseño y Evaluación Social de Proyectos busca proveer a los alumnos de un conjunto de herramientas prácticas y analíticas para la evaluación de proyectos desde la perspectiva de la sociedad en su conjunto. Para ello, se revisará los principios económicos que sustentan la evaluación de proyectos y las herramientas metodológicas para el desarrollo de la identificación, formulación y evaluación, con especial énfasis en el análisis Costo Beneficio. Adicionalmente, se revisará algunos tópicos específicos relacionados con la gestión pública y la evaluación social de proyectos, como las asociaciones público privadas y el análisis de riesgo. También se analizará la aplicación de la evaluación social de proyectos en el Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP) implementado en el país. EVALUACION PRIVADA DE PROYECTOS (4 créditos) Requisito: Estadística Aplicada I, Contabilidad Financiera I, Microeconomía I El curso aborda los fundamentos de la evaluación privada de proyectos con el propósito de determinar la rentabilidad de cualquier tipo de proyecto a través de un análisis económico y financiero de sus flujos bajo diferentes escenarios de inversión. Para ello, se resolverán ejercicios y casos prácticos vinculados con los diversos temas desarrollados en clase.

12 ORGANIZACIÓN DE MERCADOS (4 créditos) Requisito: Microeconomía II El curso Organización de Mercados busca proporcionar los instrumentos que permitan al alumno analizar la estructura y el funcionamiento de las empresas, así como sus estrategias frente a los consumidores y sus competidores cuando los mercados son imperfectos. POLÍTICA ECONÓMICA (4 créditos) Requisitos: Macroeconomía III El curso de Política Económica busca desarrollar capacidad analítica para realizar diagnósticos de la situación económica y social de un país y formular propuestas de política económica destinadas a estabilizar la evolución los principales agregados económicos como la producción, empleo y la balanza de pagos y generar condiciones para el crecimiento sostenido de una economía integrada a los flujos internacionales de bienes, servicios y capitales. TEORIA DEL DESARROLLO ECONÓMICO (4 créditos) Requisito: Macroeconomía III El curso Teoría del Desarrollo Económico busca familiarizar al alumno con los aspectos fundamentales de las principales escuelas y teorías del desarrollo económico desde una perspectiva histórica. Asimismo, tratará las principales metas y determinantes del crecimiento y desarrollo, las diferencias económicas y sociopolíticas sustanciales entre economías avanzadas y economías emergentes, así como los motivos por los cuales unas economías son más ricas que otras. También se abordará el análisis de las condiciones y políticas que adoptaron los países que lograron salir del subdesarrollo en los siglos XIX y XX; y las perspectivas y alternativas de desarrollo latinoamericano y peruano para el siglo XXI. SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA DEL COMPORTAMIENTO (2 créditos) Requisito: 120 créditos acumulados Introducción a la Economía del Comportamiento es una asignatura orientada a presentar los principales sesgos de comportamiento que llevan a que los agentes económicos no se comporten de manera racional y consistente en la toma de decisiones económicas y financieras.

13 SEMINARIO HERRAMIENTAS PARA EL DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS DE POLÍTICAS SOCIALES (2 créditos) Requisito: 120 créditos acumulados Las sesiones del seminario servirán para que los alumnos descubran cómo funcionan en la práctica la planificación y la gestión de las políticas sociales en el Perú. El seminario se divide en tres grandes partes: una sección conceptual para entender los factores que dan origen y condicionan el diseño y la práctica de las políticas y programas sociales, una sección de revisión de los principales sistemas donde se enmarcan las intervenciones sociales; y una sección de revisión de intervenciones específicas. Como resultados de las clases, los alumnos estarán expuestos al rol del policy maker. DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FINANZAS FINANZAS CORPORATIVAS (4 créditos) Requisito: Decisiones de inversión Finanzas Corporativas es un curso que busca que el alumno analice la posición financiera de la empresa, realice la planificación financiera, administre de forma eficiente el capital del trabajo, tome decisiones sobre la estructura de capital, y mida y monitoree la creación de valor. De este modo a lo largo del curso se busca desarrollar en los estudiantes las siguientes capacidades: clarificar y definir el problema financiero a ser resuelto, identificar modelos alternativos a ser aplicados para la resolución de un problema financiero, aplicar correctamente los modelos financieros estudiados e interpretar los resultados obtenidos y tomar una decisión sobre la base de criterios financieros. Requisito: Decisiones de Inversión. SEMINARIO DE CRISIS FINANCIERA INTERNACIONAL (2 créditos) Requisito: 120 créditos acumulados El curso busca familiarizar al estudiante con la coyuntura económica internacional y con las crisis financieras recientes. Se enfatizará el uso de los desarrollos teóricos para el entendimiento de fenómenos económicos concretos. El curso puede ser visto como un refuerzo empírico que integra los cursos de macroeconomía abierta, política económica y finanzas internacionales. El curso supone que el estudiante está familiarizado con los conceptos económicos vistos en dichos cursos. Se considera un curso aplicado de nivel intermedio.

14 SEMINARIO DE INSTRUMENTOS DE DEUDA Requisitos: 120 créditos acumulados, Teoría del Portafolio o Decisiones de Inversión. Este seminario está diseñado para ofrecer una sólida base de los conceptos de instrumentos de deuda o de renta fija en el mercado de capitales, local y/o internacional. El alumno, al final del curso, podrá contar con las herramientas analíticas y la teoría financiera necesaria para llevar a cabo adecuadas decisiones de inversión bajo los estándares de valorización y negociación de instrumentos financieros de renta fija. SEMINARIO DE SISTEMA DE PENSIONES (2 créditos) Requisito: 120 créditos acumulados Los sistemas de pensiones basados en el ahorro en cuentas de capitalización individual, comúnmente gestionadas por empresas privadas, no solo han venido ganando importancia en casi todos los países; sino que las reformas y cambios que los mismos han involucrado, han sido materia de análisis tanto macro como microeconómico. El impacto favorable que ha ejercido sobre la economía al promover un mayor ahorro interno, los mayores recursos para la inversión y el desarrollo del mercado de capitales y de seguros; por citar algunos de sus efectos más importantes; han sido las ventajas que más se han resaltado además de la sostenibilidad fiscal que representan ante el tradicional sistema de pensiones público, de reparto o conocido como pay-asyou-go. Sin embargo, el entorno económico financiero y la crisis financiera del año 2008, unida a los recientes acontecimientos coyunturales de la economía internacional, han ejercido un impacto importante sobre los sistemas de pensiones que resulta importante estudiar, evaluar y analizar las implicancias que ello conlleva. SISTEMA FINANCIERO (4 créditos) Requisito: Decisiones de inversión Sistema Financiero es un curso que busca ofrecer a los alumnos una visión general de los aspectos generales de los mercados financieros, su historia, los participantes del sistema financiero, así como la regulación existente y la administración de riesgos dentro del sistema. Asimismo, el curso permitirá entender el funcionamiento de instituciones tales como bancos, seguros, fondos de pensiones, fondos mutuos, entre otros. Requisito: Decisiones de Inversión.

15 DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS CIENCIA POLÍTICA (4 créditos) Requisito: Sociología Este curso estudia la política como campo de reflexión. Proporciona los conceptos y herramientas necesarias para analizar las relaciones de poder, el funcionamiento de las instituciones políticas, así como la conducta de los actores que influyen en la toma de decisiones políticas en el Perú y la región, en el contexto de un mundo globalizado. El curso promueve el análisis de las relaciones posibles entre la economía, la política y el mundo empresarial, así como el análisis y debate sobre la actualidad política nacional e internacional. Asimismo, aporta a la formación de estudiantes como ciudadanos activos e informados, alertos a los cambios políticos nacionales y al importante contexto internacional. PENSAMIENTO SOCIAL CONTEMPORÁNEO (4 créditos) Requisito: Ciencia Política Se trata de un curso de carácter interdisciplinario, en el que las principales prácticas, las corrientes de pensamiento social, y los escenarios contemporáneos, son analizados desde diversas ópticas interpretativas. Es decir, se busca que los estudiantes comprendan el modo en que pensamos y actuamos ahora, teniendo como referencia los actuales debates académicos desarrollados desde la teoría social. RELACIONES INTERNACIONALES (4 créditos) Requisito: Ciencia Política, Filosofía La disciplina de las Relaciones Internacionales estudia los diferentes procesos o interacciones entre los actores del Sistema Internacional, sus causas y sus consecuencias. De esta forma, el curso busca que los alumnos amplíen su conocimiento sobre la problemática internacional, aprendiendo conceptos y herramientas básicas para comprender al sistema internacional contemporáneo. Así también, aprenderán cómo éstas pueden tener un impacto directo sobre el Perú y sobre su futuro profesional, teniendo en cuenta los retos y las oportunidades que está generando la globalización.