- La planificación, coordinación y, en su caso, elaboración de las estadísticas en las materias propias del Departamento, especialmente las derivadas

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2 - La planificación, coordinación y, en su caso, elaboración de las estadísticas en las materias propias del Departamento, especialmente las derivadas de la cooperación con las restantes administraciones públicas con competencias en estas materias, así como el desarrollo de estudios sobre aspectos demográficos, económicos y sociales aplicados a la gestión de las competencias del departamento

3 La coordinación en materia de estadística con los organismos del Departamento, con el Instituto Nacional de Estadística, con otras Administraciones Públicas y con los organismos internacionales

4 Educación no universitaria: Alumnos «Profesores «Centros «Resultados académicos «Sociedad de la información Becas y ayudas Gasto público en educación Indicadores Internacionales y homologaciones títulos Sistema estatal de indicadores, seguimiento de objetivos

5 La mayor parte de los datos de base proviene de los centros educativos y de las CC.AA. P.E.N. (Plan Estadístico Nacional) Calendarios de publicación Metodología utilizada

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7 Convivencia de varios modelos educativos en distinta fase Educación pública y Educación privada Las CC.AA. no siempre disponen de los mismos niveles de agregación Homogeneización de términos Cada vez menos papel y más web: rapidez, accesibilidad, precisión

8 LOE

9 Por CC.AA. (las económicas) Por provincia (muchas) Por centro educativo (tendencia) Por alumno (ya en FP y el futuro: cambio de modelo)

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12 ESCUELA e IES2000 «No son herramientas exclusivamente estadísticas, sino de gestión de los centros con un pequeño apartado estadístico (recogida de información y generación de un fichero plano) «En proceso de estudio para su modernización «SÉNECA (Andalucía)

13 SINEE: Oracle 10, PL/SQL, OAS 10g EECD: Oracle 10, JAVA, OAS 10g

14 SINEE: 11 CC.AA. EECD: 7 CC.AA.

15 SIE: modelo complejo. En fase de pruebas Captura: Axway (Plataforma de Transferencia de Ficheros) Parte relacional: Oracle 10, PL/SQL, Business Objects, JAVA, Excel 2007 dinámico Parte multidimensional: SQL Server, Analisys Services, MDX, Excel 2007 dinámico (cubos MOLAP)

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19 Alumnado Becas Centros Gastos Personal SIC Unidades Títulos FCN Registros Erróneos Total

20 Requieren adaptaciones anuales «Correctivo «Adaptativo «Evolutivo Cambio de paradigma: Evolución hacia el expediente individual del alumno

21 Comisión de Estadística y Grupo Técnico de Estadística El Ministerio mantiene y amplía los aplicativos (IES2000, ESCUELA, SINEE, EECD, SIE) Las CC.AA. también evolucionan el software y comparten desarrollos (SINEE y EECD)

22 WEB: «Todo Papel: «Datos y Cifras (folleto) «Las Cifras de la Educación en España

23 Apartado Documentación > Estadísticas

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25 Datos y Cifras. Curso Estadísticas de las Enseñanzas no universitarias Estadísticas de los recursos económicos destinados a la educación Estadísticas de las relaciones del Sistema educativo con el exterior Encuesta de Transición Educativa e Inserción Laboral Indicadores de la Educación y Publicaciones de síntesis

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27 Curso Se publica en Septiembre

28 Resultados detallados: curso , histórico desde , Series (agosto) Datos Avance (junio) Sociedad de la Información (julio) Estudio Movilidad del Profesorado (bianual)

29 Gasto Público en educación 2006 (enero), provisionales 2007 (junio) Becas y Ayudas (junio)

30 Acción educativa en el exterior (junio) Explotación estadística del fichero de Homologación de títulos 2006

31 Junto con el INE Año 2005 (la última)

32 Las Cifras de la Educación en España. Estadísticas e Indicadores. Edición 2009 (Curso ) (febrero) Histórico desde curso Sistema Estatal de Indicadores de la Educación 2006 (bianual)

33 Última edición 2009 (curso ) A.- Contexto geográfico, demográfico y económico B.- Recursos: Centros docentes y oferta educativa «Servicios complementarios «Profesorado y otro personal «Gasto en educación «Becas y ayudas «Sociedad de la información «

34 C.- Escolarización, transición y resultados D.- Enseñanzas ««««««««««««Educación Infantil Educación Primaria ESO Bachilleratos FP Alumnado con necesidades educativas especiales Educación Universitaria Enseñanzas de Régimen Especial Educación de Adultos y a Distancia Formación Ocupacional Formación Permanente y Continua Otras enseñanzas

35 E.- Diversos aspectos «Modelo lingüístico «Lenguas extranjeras «Religión «Alumnado extranjero F.- Resultados a largo plazo «Educación y mercado laboral «Educación y comportamientos sociales

36 G.- Acción educativa en el exterior, programas europeos y homologación, convalidación y reconocimiento de títulos H.- Indicadores estadísticos internacionales

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