GESTIÓN POR PROYECTO Y ACCIONES CENTRALIZADAS AL III TRIMESTRE 2015.

Transcripción

1 GESTIÓN POR PROYECTO Y ACCIONES CENTRALIZADAS AL III TRIMESTRE OCTUBRE, 2015

2 GESTIÓN POR PROYECTO Y ACCIONES CENTRALIZADAS III TRIMESTRE 2015 La Planificación Operativa de la Universidad Nacional Experimental de Guayana para el año 2015 se realizó atendiendo a la estructura por proyectos propuesta por la OPSU. Para el III trimestre del año 2015, se continuó con la ejecución de proyectos y ámbitos funcionales, vinculados con el sistema de programación, ejecución y control del presupuesto de la institución. Los proyectos en su concepción institucional, están enmarcados en dar respuestas a las necesidades del área académica y administrativa obedeciendo a las demandas del contexto interno y externo. A los efectos de visualizar el cumplimiento de las metas programadas por las unidades ejecutoras, se presentan a continuación sus resultados a nivel de Acciones Centralizadas y Proyectos. La situación del avance operativo de los proyectos y ámbitos funcionales de la UNEG, se registran a través de los formatos del Control del Plan Operativo en sus aspectos cuantitativos y cualitativos, permitiendo determinar el indicador de eficacia de cada uno de los proyectos y ámbitos, simultáneamente se realizó el levantamiento de variables recopilándose información de algunas unidades ejecutoras, las cuales se validaran a lo largo del año Para el cálculo de la eficacia se tomó en cuenta lo siguiente: las metas que fueron ejecutadas al 100%, las metas ejecutadas con un porcentaje menor al 100%, las metas que lograron un porcentaje mayor al 100% y las metas incumplidas.

3 - Acciones Centralizadas: Al III trimestre del año 2015, se registraron 136 metas programadas (ver gráfica 1), ubicadas a nivel del Rectorado, Vicerrectorado Administrativo y Secretaria de las cuales, diez (10) metas lograron una ejecución mayor al 100%; setenta y tres (73) metas una ejecución del 100%; veintiocho (28) metas con una ejecución menor al 100% y veinticinco (25) metas no se cumplieron. Gráfica 01 Acciones Centralizadas Distribución de la Ejecución por Total : 136 La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente cuadro: Al 100% < Del 100% > Al 100% Nº % Nº % Nº % Eficacia Total Avance Total al III Trimestre Rectorado Vice-Rectorado Administrativo Secretaria Partidas No Asignadas Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.

4 Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras: Al 0% Nº % Ejecutora Rectorado Dos (2) metas en el Programa de Formación y Actualización de Investigadores de la UNEG en materia de Ciencia, Tecnología e Innovación, cuatro (4) metas en la Sede Santa Elena de Uairén, una (1) meta en la Sede Caicara del Orinoco, una (1) meta en la Dirección de Seguridad Integral, una (1) meta en la Coordinación de Rectorado, una (1) meta en la Dirección de Cooperación y Relaciones Interinstitucionales y tres (3) metas en la Dirección de Planificación. Vice-Rectorado Administrativo 9 15 Dos (2) metas en la Dirección de Administración, tres (3) metas en la Dirección de Personal, tres (3) metas en el Departamento de Servicios Generales, una (1) meta en la Dirección de Compras. Secretaria 3 27 Tres (3) metas en Organización y Funcionamiento. Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R La eficacia acumulada en las Acciones Centralizadas es de un 61% y el avance total se ubica en un 71% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE). - Proyectos: Formación de Estudiantes en Carreras (PR02) El objetivo general del proyecto planteado en la estructura del Plan Presupuesto 2015 para el proyecto Formación de Estudiantes en Carreras es el de formar talento humano a través de carreras tradicionales en las distintas áreas del conocimiento, con competencias y actitudes para dar respuesta a las necesidades y exigencias de la nueva estructura social. En el proyecto Formación de Carreras se encuentra la información referida a los ámbitos funcionales del Vicerrectorado Académico, Coordinación de Currículo, Coordinación de Pregrado, Pasantía, los Departamentos Académicos, los Proyectos de Carreras a nivel de Tecnólogo y de Ingeniería/Licenciatura, que corresponden a los planes de estudios profesionales que se dicta en la UNEG y la Coordinación de Educación Comunitaria con el servicio comunitario en carreras cortas y largas.

5 Al III trimestre del 2015 se registraron 176 metas en el PR02 (Gráfica 2), cuarenta (40) metas lograron una ejecución mayor al 100%; setenta y ocho (78) metas lograron una ejecución del 100%; treinta y cinco (35) metas con una ejecución menor del 100% y veintitrés (23) metas no se cumplieron. Gráfica 2 Formación en Carreras Total : 176 Distribución de la Ejecución por La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente cuadro: Al 100% < Del 100% > Al 100% Nº % Nº % Nº % Eficacia Total Avance Total al III Trimestre Vice-Rectorado Académico Dpto. Organiz. y Gerencia Dpto. Ciencia y Tecnología Dpto. Educ. Humanid. y Artes Dpto. Hombre y Ambiente Coord. General de Pregrado Coordinación de Pasantías Coord. de Educación Comunitaria Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R

6 Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras: Vice-Rectorado Académico Dpto. Organización y Gerencia Al 0% Nº % Ejecutora 1 6 Una (1) meta en Organización y Funcionamiento Una (1) meta en Capacitación Personal Docente. Coord. General de Pregrado Dos (2) metas en TSU en Turismo en la Sedes El Callao y Santa Elena de Uairén; una (1) meta en Ingeniería en Producción Animal Sede Recría; una (1) meta en Educación mención; Lengua y Literatura en la Sede Guasipati; cuatro (4) metas en Educación mención Física y Deporte en las sedes: (1) Ciudad Universitaria, (1) Jardín Botánico, (1) Guasipati, (1) Caicara del Orinoco; una (1) meta en Banca y Finanzas en la Sede Ciudad Universitaria; una (1) meta en Ciencias Fiscales en las Sede Caicara del Orinoco; dos (2) metas en Ingeniería en Informática Sede Ciudad Universitaria; tres (3) metas en Administración de Empresas en las Sedes: (1) Ciudad Universitaria, (1) Santa Elena y (1) Caicara del Orinoco; dos (2) metas en Contaduría Pública en las Sedes: (1) Guasipati y (1) Santa Elena de Uairén, una (1) meta en Educación Integral en la Sede Guasipati; una (1) meta en Tecnología en Producción Agropecuaria Sede Recría y dos (2) metas en Organización y Funcionamiento de Pregrado. Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R. La eficacia acumulada en el proyecto de Formación en Carreras es de 67% y el avance total se ubica en un 77% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE). Formación de Postgrado o Estudios Avanzados (PR03) El objetivo del Proyecto Formación de Postgrado o estudios avanzados es de formar especialistas que contribuya a la transformación social, mediante la aprobación, adecuación, creación e innovación de conocimientos científicos, tecnológicos y culturales. En el proyecto Formación de Postgrado se encuentra la información referida al ámbito funcional de la Coordinación de Investigación y Postgrado, y los Proyectos de Postgrados a nivel de Estudios Avanzados, Especialización, Maestría y Doctorado. Al III trimestre del 2015 se registraron 69 metas en el PR03 (Gráfica No. 3), seis (6) metas lograron una ejecución mayor al 100%; trece (13) metas lograron una ejecución al 100%; catorce (14) metas con una ejecución menor del 100%, treinta y un (31) metas no se cumplieron y cinco (5) metas sin control.

7 La eficacia acumulada en el proyecto de Formación de Postgrado es de 28% y el avance total se ubica en un 36% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE). Gráfica 3 Formación de Postgrado o Estudios Avanzados Distribución de la Ejecución por Total : 69 La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente cuadro: Al 100% < Del 100% > Al 100% Nº % Nº % Nº % Eficacia Total Avance Total al III Trimestre Coordinación General de Investigación y Postgrado Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.

8 Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras: Coordinación General de Investigación y Postgrado. Al 0% Nº % Total Ejecutora Una (1) meta en Maestría en Ciencias Ambientales mención Ecología Aplicada; una (1) meta en Maestría en Ciencias Ambientales mención Gestión Ambiental; una (1) meta en Especialización Profesional en Gestión Ambiental; tres (3) metas en Maestría Tecnología de la Información; una (1) meta en Maestría en Ciencias de la Educación mención Lengua y Escritura; dos (2) metas en Doctorado en Ciencias Ambientales; una (1) meta en Programa de Gestión Educativa; una (1) meta en Estudios Avanzados en Formación Docente; dos (2) metas en Estudios Avanzados en Gerencia Mejoramiento Continuo; tres (3) metas Maestría en Gerencia de Recursos Humanos; dos (2) metas en Maestría en Gerencia mención Finanzas; dos (2) metas en Gerencia mención Operaciones y Producción; dos (2) metas en Especialización en Gerencia mención Finanza; dos (2) metas en Especialización en Gerencia mención Operaciones y Producción; dos (2) metas en Especialización en Gerencia Mercadeo y Ventas; dos (2) metas en Especialización Gerencia de Recursos Humanos; una (1) meta en Especialización Salud Ocupacional (Medicina del Trabajo); dos (2) metas en Funcionamiento y Equipamiento de los Postgrados. Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R Investigación, Innovación y Gestión del Conocimiento (PR04) El objetivo planteado en el proyecto Investigación, Innovación y Gestión del Conocimiento es fomentar el desarrollo nacional a través de proyectos de investigación en materia de ciencia y tecnología que contribuyan a fortalecer el acceso al conocimiento. En el proyecto se encuentran la información referida a la Coordinación de Investigación y Postgrado, los ámbitos funcionales de los Centros de Investigación con sus Proyectos adscritos y un ámbito de Secretaría (Fondo Editorial). Al III trimestre del año 2015 se registraron 168 metas en el PR04 (Gráfica No. 4), once (11) metas lograron una ejecución mayor al 100%; cuarenta y dos (42) metas con una ejecución menor al 100%; sesenta y siete (67) metas una ejecución al 100%; cuarenta y cuatro (44) metas no se cumplieron y cuatro (4) metas sin control, cerrando el III trimestre del 2015 con una eficacia de 46% y un avance total 61%.

9 Gráfica 4 Investigación, Innovación y Gestión del Conocimiento Distribución de la Ejecución por Total : 168 La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente cuadro: Al 100% < Del 100% > Al 100% Nº % Nº % Nº % Eficacia Total Avance Total al III Trimestre Coord. Gral. Invest. y Postgrado Coord. Investigación y Desarrollo Centro Biotecnológico de Guayana Centro Estudios Literarios Centro Invest. Antropol. Guayana Centro Invest. Ecolog. Guayana Centro Inv. Ciencia de los Materiales Centro Invest. Gerencial de Guayana Centro Invest. Gestión Ambiental Centro Inv. Ciencias Educ. de Guayana Centro Invest. en Ciencias Matemáticas Centro Invest. Jurídicas Centro Inv. de Informática y Tecnología de la Computación Fondo Editorial Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R

10 Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras: Al 0% Nº % Coord. Investigación y Desarrollo 2 40 Centro Biotecnológico de Guayana 4 36 Centro Invest. Antropol. Guayana 5 20 Centro Invest. Ecolog. Guayana Ejecutora Dos (2) metas en el Programa de Investigación y Desarrollo. Una (1) meta en Degradación de Maderas de Especies Latifoliadas Prov. de los Bosques de la Guayana Causadas por Diferentes Agentes Xilófagos Presentes en la Biodiverdad del Suelo y tres (3) metas en Organización y Funcionamiento del centro. Dos (2) metas en Inventario, Características y Documentación del Patrimonio Cultural del Estado Bolívar; una (1) meta en el Poblamiento Contemporáneo en la Guayana Venezolana; una (1) meta en las Nuevas Formas de Participación Ciudadana: Género, Derechos, Bucrocracia, Ecos-Nord (Francia-Venezuela) y una (1) meta en Organización y Funcionamiento del centro. Tres (3) metas en la Dinámica de Crecimiento en Bosques en un Gradiente Climático desde el Sur de Imataca hasta la Gran Sabana, una Red de Parcelas Permanentes; una (1) meta en Funcionalidad Ecosistémica y Cultural en Paisajes Funcionales Clave del Corredor Ribereño del Orinoco y Sus Tributarios (Ríos Caura y Caroní) Ecohidrología en Confluencias de Ríos Tributarios, Fase 2; dos (2) metas en Factores de Riesgo en la Reducción de Habitats en el Parque Nacional Canaima: Vulnerabilidad y Herramientas para el Desarrollo Sostenible; una (1) meta en Curso Zoocriadero Comunitario; una (1) meta en Valores y Funciones de la Biodiversidad de los Humedales de la Región Orinoquia del Estado Bolívar como Base para su Conservación y Uso Sostenible con la Participación de Comunidades Locales; una (1) meta en Catálogo Dendrológico del Gradiente Ecológico Bajo Orinoco - Gran Sabana. Especies Arbóreas Autóctonas desde Cd. Guayana hasta Luepa; una (1) meta en Sistema de Información Geográfica de las Zonas Críticas de Riesgos Urbanos como Consecuencias del Cambio Climático en Ciudad Guayana y una (1) meta en Ecología y Conservación del Semillero de Carrizales (Amaurospiza Carrizalensis, Lentino y Restall 2003), en la Cuenca Bajo del Río Caroni.

11 Centro Invest. Ciencia de los Materiales 6 60 Cinco (5) metas en Correlación Estructura - Propiedades de Aleaciones de Aluminio No Tratables (Serie 3000), Durante los Procesos de Colada en Laminación en Caliente y Laminación en Frío y una (1) meta en Análisis de la Evolución Microestructural y su Efecto en la Textura del Material Durante la Etapa de Laminación en Frío de la Aleación AA-3003 con TEM. Centro Invest. Gerencial de Guayana 6 35 Centro Invest. Gestión Ambiental 6 35 Centro Inv. Ciencias Educ. de Guayana Centro Inv. de Informática y Tecnología de la Computación Total Una (1) meta en Procesos y Condiciones Laborales Vividas por Trabajadores Pemón, en cinco comunidades Gran Sabana; una (1) meta en Redes de Decisión Estratégica a través de los Consejos Comunales para alcanzar un Desarrollo Local y cuatro (4) metas en Seguimiento de las Actividades Formativas de Androergólogos Pemones. Cuatro (4) metas en el Diseño e Implantación de una de Certificación de Sistema de Gestión de la Calidad y Ambiente; una (1) meta en Ordenación del Territorio y Gestión Ambiental Participativa en las Parroquias Andrés Eloy Blanco (M.Piar) y Pozo Verde (M. Caroni) y una (1) meta en Organización y Funcionamiento del centro. Una (1) meta en Pensamiento Crítico en la Formación Docente: Principios Orientadores y una (1) meta en la Formación del Profesor de Matemática de Educación Media: Un Estudio de Caso desde su Perspectiva. Una (1) meta en Colaboración Sistémica y Disminución del Síndrome Todo Menos Tesis y una (1) meta en Organización y Funcionamiento del centro. Fuente: Control Plan operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R Sistema de Recursos para la Formación e Intercambio Académico (PR05) El objetivo del proyecto, es optimizar el sistema de recurso ofrecidos por la institución para estudiantes, docentes e investigadores así como a otros usuarios. En el proyecto de Sistema de Recursos para la Formación e Intercambio Académico se encuentra la información referida a la Dirección de Informática, Laboratorios de Computación ubicado en las distintas sedes UNEG, Laboratorio Física Química, Laboratorios de Forestal, Coordinación de Información Documentación y Archivo, es de Procesos Técnicos, de Publicaciones Periódicas, de Servicio Bibliotecario y de Nuevas Tecnologías.

12 Al III trimestre del 2015 se registraron 36 metas en el PR05 (Gráfica 5), siete (7) metas lograron una ejecución mayor al 100%; diez (10) metas una ejecución al 100%; catorce (14) metas con una ejecución menor del 100% y cinco (5) metas no se cumplieron, cerrando con una eficacia de 47% y un avance total 68% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE). Gráfica 5 Sistema de Recursos para la Formación e Intercambio Académico Distribución de la Ejecución por Total : 36 La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente cuadro: Al 100% < Del 100% > Al 100% Nº % Nº % Nº % Eficacia Total Avance Total al III Trimestre Rectorado Coord. Gral. de Pregrado (Laboratorios de Computación y Laboratorios de Ciencias) Coord. Gral. de Invest. y Postgrado Secretaria Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R

13 Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras: Al 0% Nº % Ejecutora Rectorado 1 9 Una (1) meta en la Dirección de Informática. Coord. Gral. de Pregrado (Laboratorios de Computación y Laboratorios de Ciencias) Coord. Gral. de Invest. y Postgrado Una (1) meta en el Laboratorio de Ciencias Sede Ciudad Universitaria; una (1) meta en el Laboratorio de Computación Sede Villa Asia y una (1) meta en la Académica Recría. Una (1) meta en los Laboratorios de Computación de Postgrado Sede Chilemex. Total 5 14 Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R Sistemas de Apoyo al Desarrollo Estudiantil (PR06) El proyecto Sistema de apoyo al desarrollo estudiantil plantea como objetivo contribuir a mejorar, mantener, fortalecer los servicios de apoyo estudiantiles en aras de fomentar el buen vivir. En el proyecto se encuentra la información referida a Desarrollo Estudiantil ubicado en las distintas sedes UNEG sus áreas fundamentales Apoyo Socio Económico, Comedor Estudiantil, Preparadurías, Orientación, Asistencia Integral de Salud y Transporte Estudiantil. Al III trimestre del 2015 se registraron 96 metas en el PR06 (Gráfica 6), de las cuales treinta y cinco (35) metas lograron una ejecución mayor al 100%; dieciocho (18) metas en ejecución al 100%; treinta y dos (32) metas con una ejecución menor del 100% y once (11) metas no se cumplieron. La eficacia acumulada en el proyecto es de 55% y el avance total se ubica en un 75% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE).

14 Gráfica 06 Sistemas de Apoyo al Desarrollo Estudiantil Distribución de la Ejecución por Total : 96 La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente cuadro: Al 100% < Del 100% > Al 100% Nº % Nº % Nº % Eficacia Total Avance Total al III Trimestre Rectorado Vice-Rectorado Administrativo Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R. Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras: Al 0% Nº % Ejecutora Dirección de Desarrollo Estudiantil Dos (2) metas en Organización y Funcionamiento; una (1) meta en Apoyo a las Iniciativas Socioproductivas Universitarias; una (1) meta en Apoyo a los Consejos Estudiantiles Universitarios; dos (2) metas en Preparadurias de las Sedes: Guasipati y Santa Elena y cinco (5) metas en Área de Orientación de la Sede Menca de Leoni. Total Fuente: Control Plan operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R

15 Intercambio y Gestión del Conocimiento con la Sociedad (PR07) El objetivo del proyecto Intercambio y Gestión del Conocimiento con la Sociedad es satisfacer los requerimientos locales, generando proyectos con participación y apoyo de los sectores sociales, vinculados con los planes de desarrollo del estado. En este proyecto se encuentra la información referida a la Coordinación General de Extensión y sus unidades adscritas, al III trimestre del 2015 se registraron cuarenta y seis (46) metas en el PR07 (Gráfica 7), de las cuales dieciséis (16) metas lograron una ejecución mayor al 100%; nueve (9) metas con una ejecución al 100%, ocho (8) metas con una ejecución menor del 100% y trece (13) metas no se cumplieron. La eficacia en el proyecto es de 54% y el avance total se ubica en 62% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE). Gráfica 07 Intercambio y Gestión del Conocimiento con la Sociedad Distribución de la Ejecución por Total : 46

16 La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente cuadro: Al 100% < Del 100% > Al 100% Nº % Nº % Nº % Eficacia Total Avance Total al III Trimestre Coord. Gral. de Extensión Coord. Educación Permanente Coord. de Educación Comunitaria Coordinación de Cultura Coord. Deporte y Recreación Coord. Des. Hum. y Particip. Comunitaria Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras: Al 0% Nº % Ejecutora Coord. Gral. de Extensión 3 30 Tres (3) metas en Organización y Funcionamiento. Coord. de Educación Permanente 1 11 Una (1) meta en Organización y Funcionamiento. Coord. de Educación Comunitaria 3 43 Dos (2) metas en Formación y Capacitación Comunitaria y una (1) meta en Organización y Funcionamiento de la Coordinación de Estudios Abiertos. Coordinación de Cultura 2 25 Dos (2) metas en Organización y Funcionamiento. Coordinación de Deporte y Recreación Coord. Des. Hum. y Particip. Comunitaria 3 43 Tres (3) metas en Organización y Funcionamiento Una (1) meta en Desarrollo Humano. Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R

17 Desarrollo y Mantenimiento de Infraestructura Física (PR08) De acuerdo a la estructura del Plan Presupuesto el Desarrollo y Mantenimiento de Infraestructura Física tiene como objetivo Mantener en condiciones óptimas los espacios operativos y las instalaciones a través del desarrollo de proyectos de construcción, ampliación de obras civiles así como la preservación de bienes muebles e inmuebles. En el proyecto Desarrollo y Mantenimiento de Infraestructura Física se encuentran la información referida al ámbito funcional de la Dirección de Planta Física, planes maestros y remodelaciones mayores en las distintas sedes UNEG. Al III trimestre del 2015 se registraron dieciocho (18) metas con una ejecución del 100% en el PR08 (Gráfica 8). La eficacia acumulada en el proyecto es de 100% y el avance total se ubica en 100% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE). Gráfica 08 Desarrollo y Mantenimiento de Infraestructura Física Distribución de la Ejecución por Total : 18 La distribución de la meta lograda por unidad organizativa se presenta en el siguiente cuadro: Rectorado (Dirección de Planta Física) Al 100% < Del 100% > Al 100% Nº % Nº % Nº % Eficacia Total Avance Total al III Trimestre Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R

18 Territorialización y Municipalización de la Educación Universitaria (PR09) De acuerdo a la estructura del Plan Presupuesto el objetivo de este proyecto comprende vincular la inclusión de la institución universitaria con las realidades locales a través de la incorporación de los equipos de enlace territorial establecidos por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. En el proyecto Territorialización y Municipalización de la Educación Universitaria se encuentran la información referida a un proyecto adscrito al Rectorado. Al III trimestre del 2015 se registró una (1) meta con una ejecución menor al 100% en el PR09 (Gráfica 9). La eficacia acumulada en el proyecto es de 0% y el avance total se ubica en 33% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE). Gráfica 09 Desarrollo de la Planta Física Distribución de la Ejecución por Total : 1 Proyectos LOCTI. La Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) es un instrumento legal que vincula y estimula a las empresas nacionales a invertir en actividades de investigación, desarrollo, formación de talento y fortalecimiento de la demanda de Ciencia y Tecnología con el fin de incidir en la modernización y reactivación de este sector. Los objetivos que persigue esta Ley son: Estimular la capacidad de innovación tecnológica del sector productivo y académico, tanto público como privado. Programas de formación necesarios para el desarrollo científico y tecnológico del país.

19 Fortalecimiento de una infraestructura adecuada y el equipamiento para servicios de apoyo a las instituciones de innovación tecnológica. Participación del sector privado, mediante la inversión de recursos financieros para el desarrollo de las actividades científicas, tecnológicas, de innovación y sus aplicaciones. Dentro de las instituciones que podían recibir aportes financieros se encontraban las universidades públicas y privadas y demás entidades de educación superior, la UNEG presentó una cartera de proyectos logrando financiamiento para la ejecución de algunos de estos, a continuación se presenta la eficacia de los proyectos que aún cuentan con recursos financieros. Al III trimestre del 2015 se registraron catorce (14) metas en los proyectos LOCTI (Gráfica 10), de las cuales cuatro (4) metas lograron una ejecución al 100%; una (1) meta con una ejecución menor al 100%; una (1) meta con una ejecución mayor al 100% y ocho (8) metas no se cumplieron, de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE). Gráfica 10 Proyectos LOCTI Distribución de la Ejecución por Total : 14 El avance se presenta en el siguiente cuadro: Centro Biotecnológico de Guayana Al 100% < Del 100% > Al 100% Nº % Nº % Nº % Eficacia Total Avance Total al III Trimestre Dirección de Informática Coordinación General de Pregrado Plan Maestro Centro Recría Total Fuente: Control Plan Operativo III Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R

20 Las metas que no se lograron cumplir se ubican en el siguiente cuadro: Al 0% Nº % Rectorado Ejecutora Dos (2) metas en el Programa de Formación y Actualización de Investigadores de la UNEG en Materia de Ciencia y Tecnología. Centro de Inves. Ecológico de Guayana Una (1) meta en Curso Zoocriadero Comunitario. Centro de Inves. Ciencia de los Materiales Centro de Inves. Gestión Ambiental Total 8 57 Una (1) meta en Análisis de la Evolución Microestructural y su Efecto en la Textura del Material Durante la Etapa de Laminación en Frío de la Aleación AA-3003 con TEM. Cuatro (4) metas en el Diseño de Implantación de una de Certificación de Sistema de Gestión de la Calidad y Ambiente. Total General de Programadas de los Proyectos y Ámbitos Funcionales de la UNEG. Al III trimestre del año 2015, se registraron 746 metas (ver gráfica No. 11), ubicadas a nivel del Rectorado, Vicerrectorado Académico, Vicerrectorado Administrativo y Secretaría de las cuales ciento diez (125) metas lograron una ejecución mayor al 100%; doscientos ochenta y seis (286) metas una ejecución al 100%; ciento setenta y cuatro (174) metas con una ejecución menor del 100%; ciento cincuenta y dos (152) metas no se cumplieron y nueve (09) metas sin control. La eficacia acumulada en los Proyectos y Acciones Centralizadas es de 55% y el avance total se ubica en un 67% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE). Gráfica 11 Total UNEG 2015 Distribución de la Ejecución por Total : 746