PARTE 1: Estudio general del texto.

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1 COLEGIO BIENAVENTURADA VIRGEN MARÍA (IRLANDESAS) DIVERSIFICACIÓN II (4º ESO) ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO PAUTAS DEL COMENTARIO DE TEXTO Un comentario de texto es el análisis de un texto siguiendo una serie de pasos. Generalmente, un comentario de texto se divide en dos grandes partes: PARTE 1: Estudio general del texto. PARTE 2: Rasgos lingüísticos del texto (Plano léxico-semántico, plano morfosintáctico y plano textual) PARTE 1: Estudio general del texto. PASO 1.- Justificar ante qué tipo de texto nos encontramos (expositivo, argumentativo, científico, jurídico-administrativo, etc ) PASO 2.- Indicar cuál es la función del lenguaje que predomina en el texto. Cuáles son las funciones del lenguaje?

2 Funciones que vamos a encontrar en los textos: a) Referencial o representativa: Pretende informar de manera objetiva. b) Conativa: Presenta una información de forma subjetiva intentando convencer al receptor. c) Poética o expresiva: Pretende crear belleza a través de las palabras. PASO 3.- Enunciar el tema del texto en un SN (es decir, no debe aparecer ningún verbo al enunciar el tema) Ej: Si el texto nos habla sobre la vida de los gladiadores en la época romana el tema será La forma de vida de los gladiadores en Roma PASO 4.- Resumen del texto. Cómo resumo un texto? Selecciona la idea principal del texto (que coincidirá con el tema). Dentro de cada uno de los párrafos de los que se compone un texto, existe una idea secundaria. El resumen de un texto se obtiene sintetizando las ideas principales y secundarias. Un resumen no debe ocupar más de cinco líneas (porque ya no sería considerado resumen) PASO 5.- Establecer la estructura del texto. Un texto siempre está estructurado en diferentes partes. Existen tres partes más sobresalientes: 1) Introducción: Presenta el tema del texto. Nos contextualiza. 2) Nudo o desarrollo: Incluye y desarrolla el contenido que se nos ha presentado en la introducción. 3) Conclusión: Es el cierre y síntesis de lo que se ha explicado en el nudo o desarrollo. Puede o no aparecer de forma explícita en el texto. PARTE 2: RASGOS LINGÜÍSTICOS DEL TEXTO Todos los textos no son iguales y se diferencian por una serie de rasgos lingüísticos que son los que permiten agruparlos de diferentes formas. Existen tres planos que se deben comentar en un comentario de texto y son los siguientes: 1) PLANO LÉXICO SEMÁNTICO: En este primer plano se estudian las palabras y su significado dentro del texto. Qué es lo que va a predominar en este plano? Nombres, verbos, adjetivos VOCABULARIO: Sustantivos concretos o abstractos Tecnicismos 2) PLANO MORFOSINTÁTICO: Qué vamos a encontrar en este segundo plano? Los tiempos verbales predominantes del texto y también el tipo de oraciones que aparecen en el texto (si son simples, compuestas, coordinadas, subordinadas, etc ) Tiempos verbales predominantes ORACIONES PREDOMINANTES: -Simples, compuestas, coordinadas, subordinadas

3 3) PLANO TEXTUAL: Este último plano de la segunda parte del comentario de texto se caracteriza porque en él se estudian los conectores textuales. Pero, qué son los conectores textuales? Son palabras que unen y ordenan (dan sentido) a un texto. Dicha unión es la que permite construir párrafos y discursos. CONECTORES TEXTUALES: Palabras que unen y ordenan un texto (le dan sentido) CUÁLES VAN A SER LOS TIPOS DE TEXTO QUE VAMOS A ESTUDIAR? Textos expositivos (temas 2 y 3) Textos argumentativos (temas 4 y 5) Textos periodísticos (temas 6, 7 y 8)

4 COLEGIO BIENAVENTURADA VIRGEN MARÍA (IRLANDESAS) DIVERSIFICACIÓN II (4º ESO) ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO COMENTARIO DE TEXTO EXPOSITIVO Una vez que hemos visto las pautas que hay que seguir para comentar cualquier tipo de comentario de texto, vamos a comenzar a estudiar los textos expositivos. PARTE 1: ESTUDIO GENERAL DEL COMENTARIO DE TEXTO EXPOSITIVO. PASO1.- DEFINICIÓN DE TEXTO EXPOSITIVO: Un texto expositivo es aquel que nos informa sobre un tema de actualidad de una forma OBJETIVA. Dos tipos de texto expositivo: Texto expositivo especializado: El receptor es experto en la materia, por lo que se emplean tecnicismos. Es frecuente en artículos de revistas científicas, conferencias de congresos, etc Texto expositivo divulgativo: El emisor informa de un tema de interés general a un receptor amplio. Se recurre a explicaciones y ejemplos para facilitar la comprensión del texto. Este tipo de exposición es frecuente en libros escolares, folletos informativos, etc PASO 2.- La FUNCIÓN DEL LENGUAJE predominante es la representativa o referencial ya que nos presenta una información de forma representativa, es decir, de forma objetiva. PASO 3.- ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO: (ver pautas del comentario de texto PASO 5) a) Introducción b) Nudo o desarrollo c) Desenlace/conclusión -Si la idea principal aparece en la introducción y se desarrolla a lo largo del texto, la estructura es deductiva. -Si la idea aparece al final a modo de conclusión, la estructura es, en este caso, inductiva. PARTE 2: RASGOS LINGÜÍSTICOS DEL TEXTO EXPOSITIVO. A) PLANO LÉXICO SEMÁNTICO: Sustantivos concretos. Adjetivos calificativos. Tecnicismos (palabras específicas del campo que está presentando) Mecanismos de sustitución: o Nombre >pronombre (sinónimos) Ej: María > ella. o Recurrencia (palabras clave y palabras del mismo CAMPO SEMÁNTICO Y FAMILIA LÉXICA)

5 B) PLANO MORFOSINTÁCTICO: (en este apartado se habla de verbos y sintaxis) Verbos en presente de indicativo. Se emplea este tipo de verbos porque se habla de temas de actualidad y porque son verdades universales. Oraciones simples y coordinadas. Se emplean este tipo de oraciones porque el emisor busca la precisión y la concreción. Oraciones impersonales y SE pasiva refleja. Se emplean este tipo de oraciones para dar objetividad al texto y a la información que se está dando. C) PLANO TEXTUAL: Ordenadores del discurso: Sirven, como su propio nombre indica, para ordenar el discurso y la información que contiene el texto. Ej: En primer lugar, después, por consiguiente Conjunciones: que unen proposiciones diferentes. Ej: Y, pero, ni, etc Conectores del discurso: Se enlazan las ideas expuestas con conectores para expresar relaciones de causa, consecuencia, orden, oposición, etc. Ej: porque, por tanto, por contrario 1) EL TEXTO ADMINISTRATIVO: TIPOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS: PASO 1.- Definición: Los textos administrativos son aquellos que se emplean para contactar con instituciones públicas o privadas, ayuntamientos, empresas, universidades, etc Los textos administrativos son EXPOSITIVOS porque pretenden informar de forma clara y objetiva sobre un tema determinado. PASO 2.- Características de los textos administrativos: Carácter formal (presenta rasgos lingüísticos concretos y estructura establecida) Estructura rígida: Muchas veces se presentan como formularios con apartados que ha de completar el emisor. Lenguaje formal: Se emplean o Tecnicismos (palabras específicas del área o materia que se está presentando) o Referencias y citas a leyes, artículos, cláusulas, etc o Identificación del emisor y receptor: Deben aparecer claramente identificados en el texto el emisor y receptor. 2) EL TEXTO PRESCRIPTIVO: PASO 1.- Definición: Los textos prescriptivos proporcionan al receptor la información que necesita para desarrollar una acción determinada o para orientar su comportamiento en un contexto dado. Por su carácter informativo, los textos prescriptivos son EXPOSITIVOS, por lo que son claramente claros y objetivos. Además, pueden ser INSTRUCTIVOS, si proporcionan

6 información para que el receptor lleve a cabo una tarea, y NORMATIVOS si guían la conducta del receptor en diferentes contextos Textos instructivos: proporcionan información necesaria para que el receptor desarrolle bien la acción. Se diferencian dos partes en todo texto instructivo: Meta: Objetivo que se pretende lograr, y que suele estar enunciado en un epígrafe inicial. Programa: Son los pasos que configuran la instrucción para alcanzar la meta. Cada paso del programa aparece en un párrafo situado en el orden en que debe realizarse. Generalmente se numeran los pasos. RASGOS LINGÜÍSTICOS DE LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS: Plano léxico semántico: o Tecnicismos: dan precisión al texto. Plano morfosintáctico: o Impersonalidad: Se emplean oraciones impersonales y pasivas en las que no hay sujeto explícito. Ej: Se fríen las verduras con la carne. o Modalidad exhortativa: Oraciones imperativas en las que se dan órdenes sencillas. Ej: Una las piezas con el tornillo b. o Empleo del infinitivo con valor de orden. Ej: Dejar secar durante media hora. Plano textual: o Conectores discursivos: Usan conectores de orden. Ej: Después, en primer lugar, a continuación 1.2. Textos normativos: Son aquellos con los que se guía la conducta del receptor mediante la formulación de normas. La finalidad de estos textos es influir en la conducta del receptor para guiar su conducta, por lo que predomina la función APELATIVA del lenguaje. Son textos normativos las leyes los reglamentos, las bases de un concurso, etc Estructura de los textos normativos: Presentan la información de forma organizada para facilitar su comprensión. o Suelen dividirse en epígrafes y subepígrafes que agrupan las normas según sus características, de forma que cada epígrafe se centra en un aspecto concreto de la normativa. o Se suele recurrir a la numeración de los epígrafes y subepígrafes para ordenar la información.

7 ESQUEMA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS: TEXTOS EXPOSITIVOS Textos científico-técnicos Textos jurídicoadministrativos Textos prescriptivos Textos instructivos Textos normativos

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