PRINCIPIOS Y COMPONENTES DE UN PROGRAMA LOCAL DE EL ENFOQUE DE RIESGO COMO MODELO PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN A NIVEL MUNICIPAL.

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1 COMISION INTERAMERICANA PARA EL CONTROL DEL ABUSO DE DROGAS C I C A D Secretaría de Seguridad Multidimensional CUMBRE DE ALCALDES, ALCALDESAS Y CIUDADES DE EUROPA, AMERICA LATINA Y EL CARIBE SOBRE DROGAS Del 21 al 23 de Abrilde 2010 Lugo, España OEA/Ser.L/XIV.4.1 CICAD/DREU-LAC/doc.12/10 5 Mayo 2010 Original: Español PRINCIPIOS Y COMPONENTES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN EXITOSO EL ENFOQUE DE RIESGO COMO MODELO PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN A NIVEL MUNICIPAL Lydia Platas Responsable del Servicio de Prevención de Drogodependencias España PRINCIPIOS Y COMPONENTES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN EXITOSO. EL ENFOQUE DE RIESGO COMO MODELO PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN A NIVEL MUNICIPAL. Lydia Platas. España Responsable del Servicio de Prevención de Drogodependencias

2 INDICE. 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.1. Según la Estrategia Europea sobre drogas ( ) 1.2. Según la Estrategia Nacional sobre drogas ( ) 1.3. Plan de Acción ( ) 2. FACTORES DE RIESGO 2.1. Conceptualización 2.2. Principios generales 2.3. Clasificación 2.4. El desafío a los factores de riesgo 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL 3.1. De la prevención a los programas preventivos 3.2. Pasos para la puesta en práctica de programas preventivos 3.3. Criterios para valorar programas preventivos 3.4. Principios que regirán un programa preventivo 3.5. Teorías y modelos teóricos 3.6. Evolución de programas preventivos ESTRATEGIA EUROPEA ( ) ESTRATEGIA NACIONAL ( ) I PLAN DE ACCIÓN ( ) II PLAN DE ACCIÓN ( )

3 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.1. Según la Estrategia Europea sobre drogas ( ) La Estrategia se basa en los principios fundamentales de la Unión Europea sobre derechos humanos y adopta un enfoque integral sobre las drogas. Se pretende proteger y mejorar: - el bienestar social e individual -la salud pública y -la seguridad del ciudadano 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.1. Según la Estrategia Europea sobre drogas ( ) La Estrategia constituye un valor añadido a la estrategias nacionales de los Estados miembros y concentra su atención en 4 grandes áreas: - reducción de la demanda de drogas - reducción de la oferta de drogas -la cooperación internacional -la investigación, información y evaluación

4 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.1. Según la Estrategia Europea sobre drogas ( ) Las PRIORIDADES en el área de la reducción de la demanda son, la mejora del acceso: -los programas de prevención y de concienciación -los programas de intervención precoz -los programas de tratamiento plurales -los servicios de prevención y tratamiento del VIH, hepatitis.. 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.2. Según la Estrategia Nacional sobre drogas ( ) La Estrategia Nacional sobre Drogas, se configura como un marco de referencia para todas las Administraciones Públicas y las organizaciones sociales con una prioridad e interés común: disminuir de forma significativa los consumos de drogas y prevenir al máximo el impacto sanitario y social de los diversos problemas y daños relacionados con los mismos Para ello, se van a elaborar Planes de Acción cuatrienales y consecutivos coherentes con las prioridades de la Estrategia.

5 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.2. Según la Estrategia Nacional sobre drogas ( ) Combinación de medidas Concentrarse en los primeros estadios Diferenciar entre los distintos niveles de contacto 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.2. Según la Estrategia Nacional sobre drogas ( ) PRINCIPIOS RECTORES La evidencia científica La participación social La intersectorialidad La integralidad La equidad El enfoque de género

6 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.2. Según la Estrategia Nacional sobre drogas ( ) OBJETIVOS GENERALES (I): Promover la conciencia social Aumentar las capacidades y habilidades personales de resistencia Retrasar la edad de inicio del contacto con las drogas Disminuir el consumo Garantizar una asistencia de calidad Reducir o limitar los daños a la salud, sociales y sanitarios 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.2. Según la Estrategia Nacional sobre drogas ( ) OBJETIVOS GENERALES (II) Facilitar la incorporación de las personas en rehabilitación Incrementar las medidas dirigidas al control de la oferta Aumentar los mecanismos de control económico sobre los procesos de blanqueo de dinero Mejorar y ampliar la formación de los profesionales Incrementar y mejorar la investigación Potenciar la evaluación sistemática Optimizar la coordinación y cooperación

7 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.2. Según la Estrategia Nacional sobre drogas ( ). ÁMBITOS DE ACTUACIÓN. La sociedad en su conjunto La familia La población infantil, adolescentes y jóvenes La comunidad educativa La población laboral Los colectivos en situación de vulnerabilidad 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS 1.2. Según la Estrategia Nacional sobre drogas ( ) CONTEXTOS DE ACTUACIÓN. Medios de comunicación Sistema educativo sanitario y social Industria del ocio, tiempo libre y del entretenimiento Seguridad vial y ciudadana Disminución del riesgo y Reducción del daño: conceptos próximos, pero no idénticos

8 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS Plan de Acción ( ). Objetivo Promover una conciencia social sobre la importancia de los problemas relacionados con las drogas Acciones Realizar campañas periódicas de sensibilización dirigidas a la población general Informar sobre cómo las actuaciones del Fondo de Bienes Decomisados se traducen en reducción de la demanda y de la oferta Potenciar la responsabilidad social corporativa de las empresas Establecer alianzas con los medios de comunicación Informar sobre el riesgo que supone el consumo y el tráfico para los españoles que viajan al extranjero 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS Plan de Acción ( ). Objetivo Aumentar las capacidades de resistencia a la oferta de drogas Acciones Impulsar la aplicación de programas de prevención universal, selectiva e indicada acreditados Validación y desarrollo de programas específicos dirigidos a menores vulnerables Impulsar la aplicación de programas de prevención acreditados para alumnos/as de ciclos formativos Impulsar la aplicación de programas de prevención acreditados para estudiantes universitarios Impulsar la aplicación de programas de prevención acreditados en los centros de trabajo Impulsar el desarrollo de estrategias de prevención dirigidas a minorías

9 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS Plan de Acción ( ). Objetivo Retrasar la edad de inicio del contacto con las drogas Acciones Impulsar las intervenciones de sensibilización sobre las consecuencias del consumo de alcohol y otras drogas, especialmente en edades tempranas Potenciar el asociacionismo juvenil y su participación en actividades de ocio saludable, e impulsar asimismo programas preventivos de mediación entre iguales y educación no formal Potenciar la implicación de profesionales sanitarios en la sensibilización y prevención de los daños ocasionados por los consumos tempranos de tabaco, alcohol, psicofármacos y otras drogas 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS Plan de Acción ( ). Objetivo Acciones Promover iniciativas en espacios de ocio, para evitar el consumo de alcohol y otras drogas Disminuir el consumo de drogas legales e ilegales Impulsar el desarrollo de actuaciones preventivas para que las mujeres se abstengan de consumir alcohol, tabaco y otras drogas, sobre todo durante la gestación y lactancia Impulsar actividades de sensibilización para la protección de la salud y la lucha contra el dopaje en el deporte

10 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE UN PROGRAMA LOCAL DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS Plan de Acción ( ). Objetivo Reducir o limitar los daños ocasionados a la salud de las personas que consumen drogas y, en general, los efectos sociosanitarios indeseados relacionados con su uso. Acciones Favorecer la accesibilidad a programas de tratamiento sustitutivos e impulsar otras terapias de eficacia probada Potenciar programas de reducción de daños para evitar problemas de salud Apoyar la realización de programas de menor riesgo y sexo seguro así como programas de atención a personas que ejercen la prostitución Potenciar la implicación de las oficinas de farmacia en los programas preventivos de información y consejo Impulsar programas de reducción de daños y prevención de accidentes de tráfico Promover intervenciones orientadas a la reducción de riesgos y daños asociados al consumo de alcohol 2. FACTORES DE RIESGO Conceptualización FACTOR DE RIESGO Un atributo y/o característica individual, condición situacional y/o contexto ambiental que INCREMENTA la probabilidad del uso y/o abuso de drogas (inicio) o una transición en el nivel de implicación con las mismas (mantenimiento) FACTOR DE PROTECCIÓN un atributo y/o característica individual, condición situacional y/o contexto ambiental que INHIBE, REDUCE O ATENÚA la probabilidad del uso y/o abuso de drogas o la transición en el nivel de implicación con las mismas.

11 2. FACTORES DE RIESGO Principios generales Los factores de riesgo pueden estar presentes o no en un caso concreto. La presencia de un sólo factor de riesgo no es garantía para que vaya a producirse el abuso de drogas El número de factores de riesgo presentes está directamente relacionado con la probabilidad del abuso de drogas La mayoría de los factores de riesgo y de protección tienen múltiples dimensiones medibles Las intervenciones directas son posibles en el caso de alguno de los factores de riesgo detectados y pueden tener como resultado la eliminación o reducción de los mismos, disminuyendo la probabilidad del abuso de sustancias. En otros casos, la intervención directa no es posible, siendo el objetivo principal reducir al máximo las posibilidades de que estos factores lleven al consumo de drogas. 2. FACTORES DE RIESGO Clasificación CLASIFICACIÓN COMUNIDAD Bajo apego Desorganización comunitaria Transiciones y movilidad Leyes y normas favorables al uso de drogas Disponibilidad de las drogas y armas de fuego ESCUELA Bajo rendimiento académico Bajo grado de compromiso en la escuela

12 2. FACTORES DE RIESGO Clasificación Dominios según Pollard (1997) FAMILIA Baja supervisión familiar Baja disciplina familiar Conflicto familiar Historia familiar de conducta antisocial Actitudes favorables a la conducta antisocial Actitudes parentales favorables al uso de las drogas INDIVIDUAL Rebeldía Incio temprano En conductas antisociales Actitud favorable a la conducta antisocial Actitud favorable Al uso de drogas Conducta antisocial De los iguales Consumo de drogas De los iguales Refuerzo por parte De los iguales de La conducta antisocial Búsqueda de sensaciones Apego a los iguales 2. FACTORES DE RIESGO Clasificación, según Moncada FACTORES DE RIESGO AMBIENTALES 1. La deprivación social 2. La desorganización comunitaria 3. La disponibilidad y accesibilidad de las sustancias 4. La percepción social del riesgo 5. La movilidad de la población 6. Las normas y leyes de la comunidad

13 2. FACTORES DE RIESGO El desafío a los factores de riesgo. Rasgo psicológico, que capacita para el éxito en condiciones de adversidad, y que puede ser paradójicamente reforzado por dicha adversidad Proceso de adaptación exitosa a pesar de las circunstancias desafiantes y estresantes Enfrentamiento efectivo ante eventos y circunstancias de la vida severamente estresantes y acumulativos Habilidad para surgir de la adversidad, adaptarse, recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva. hablamos de RESILIENCIA 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL Punto de referencia: Guía para la evaluación de las intervenciones preventivas en el ámbito de las drogodependencias, 1997, editada por la OEDT (Observatorio Europeo de las Drogas y las Toxicomanías)

14 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL DE LA PREVENCIÓN A LOS PROGRAMAS PREVENTIVOS Prevención Programa Programa preventivo Programa de prevención de drogas 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO 1. Definición del problema y actuaciones posibles 2. La explicación del fenómeno 3. La necesidad de una intervención preventiva 4. La delimitación del grupo o grupos objetivo 5. Objetivos de nuestra intervención 6. Métodos y técnicas específicas de intervención 7. Recursos disponibles 8. Evaluación 9. Discusión de resultados 10. Análisis de todo el proceso, detección de puntos fuertes y débiles del programa y nuevas propuestas de actuación.

15 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO. 1º PASO: CUÁL ES EL PROBLEMA Y QUÉ PODEMOS HACER? a) Si tenemos el problema bien definido sabremos cómo abordarlo. b) Debemos decidir si nuestra intervención se va a centrar en el nivel escolar, familiar o comunitario c) Nuestro objetivo va a centrarse en que la personas no consuman o disminuyan su consumo. d) Las principales dificultades son y han sido que los técnicos y expertos no siempre tienen competencias sobre aspectos esenciales como la publicidad, el precio, el control 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO. 2º PASO: POR QUÉ SE CONSUMEN DROGAS? Es necesario partir de un marco conceptual y una base teórica y organizar toda esta información para comprender el fenómeno y a partir del mismo poder poner en marcha distintas medidas preventivas. Manejar adecuadamente los factores de riesgo y de protección.

16 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO. 3º PASO: LA NECESIDAD DE UNA INTERVENCIÓN PREVENTIVA Describir detalladamente dicha necesidad. Plantearlos de modo operativo y cuantitativo Analizar si se dispone de los medios adecuados para hacerle frente al problema Justificar por qué se quiere intervenir en una población concreta Indicar cómo se va a hacer la coordinación entre los distintos profesionales que van a intervenir Indicar qué relaciones se van a establecer entre el equipo técnico y los gestores administrativos o políticos Aportar datos sobre la financiación necesaria. Evaluación 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO. 4º PASO: DELIMITACIÓN DEL GRUPO O GRUPOS OBJETIVO En el campo preventivo se necesita concreción y precisión Definir el grupo objetivo final. (Ej: los jóvenes habitualmente) Definir el grupo intermedio. (Ej: padres, profesores, profesionales de la unidad asistencial, de los centros de salud, asociaciones de vecinos, monitores del centro cultural, etc.) Delimitar a qué número de personas vamos a dirigir nuestra intervención. (Ej: estudiantes del colegio x comprendidos entre 14 y 18 años).

17 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO. 5º PASO: OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN Objetivos generales. Las intervenciones deben centrarse en un conocimiento correcto y objetivo sobre las distintas sustancias Se pretende es que el consumo de drogas descienda a corto, medio y largo plazo. Los objetivos deben dirigirse a los jóvenes Es básico que los profesores y directores adquieran más información sobre las drogas. En cuanto a la familia, la intervención es más difícil. 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO. 5º PASO: OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN Características de los objetivos: Que sean realizables Que sean alcanzables Que sean realistas Que sea maximalista Que sean medibles Que posean plazos bien limitados Que sean acordes con la estrategia general que se persigue

18 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO. 5º PASO: OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN Exigencias para evitar algunos errores: No confundir los objetivos generales con las metas No confundir objetivos específicos con actividades No confundir objetivos específicos con los recursos Mantener coherencia entre los objetivos generales y los derivados de éstos. Distinguir entre objetivos de resultados (relacionados con los objetivos esperados) y objetivos de proceso (relacionados con los medios, procedimientos o métodos) 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO. 6º PASO: MÉTODOS Y TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE INTERVENCIÓN Para el contexto escolar: los programas psicosociales y de entrenamiento en habilidades. Para el contexto familiar: programas psicosociales semejantes Para el ámbito comunitario: métodos basados en proporcionar información objetiva, analizar cómo la reciben, la procesan y la asumen.

19 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PASOS A SEGUIR PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA PREVENTIVO. 7º PASO: RECURSOS DISPONIBLES Unos buenos recursos ayudan mucho, pero sin ideas claras y bien organizadas pueden desaprovecharse totalmente Existen básicamente 4 tipos: Humanos Económicos Materiales y Técnicos 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA VALORAR LOS PROGRAMAS PREVENTIVOS. Según la Red EDDRA, del Observatorio Europeo de Drogas 1. Estrategias de Intervención 2. Contextos de aplicación 3. Tipo de programas 4. Grupo destinatario

20 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA VALORAR LOS PROGRAMAS PREVENTIVOS. 1. Estrategias de intervención Programas destinados a incrementar el conocimiento y cambiar las actitudes respecto a las drogas Programas destinados a mejorar los recursos y habilidades personales para afrontar las situaciones cotidianas y las presiones Programas destinados a poner en marcha medidas de protección que regulan la disponibilidad y accesibilidad, las actitudes y usos públicos de las drogas Programas destinados a modificar los entornos inmediatos de los individuos Estrategias de INFLUENCIA Estrategias de desarrollo de COMPETENCIAS Estrategias de CONTROL Estrategias de DISEÑO AMBIENTAL 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA VALORAR LOS PROGRAMAS PREVENTIVOS. 2. Contextos de Aplicación Sistema educativo Sistema familiar Sistema comunitario Sistema laboral Sistema deportivo Ejército y Cuerpos de seguridad Medios de comunicación Conducción y educación vial

21 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA VALORAR LOS PROGRAMAS PREVENTIVOS. 3. Tipo de Programas Universal Selectivo Indicado 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA VALORAR LOS PROGRAMAS PREVENTIVOS. 4. Grupo destinatario Niños o preadolescentes Niños o Preadolescentes en situación de riesgo Padres Padres con riesgo en los padres o en los hijos Personas mayores Población general

22 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL PRINCIPIOS QUE REGIRÁN UN PROGRAMA PREVENTIVO. 1. Empleo de técnicas de modificación de conducta 2. Consideración de la etapa de desarrollo 3. Influencias paternas 4. Influencias sociales 5. Medios de comunicación 6. Ámbito educativo 7. Mantenimiento de los efectos del programa 8. Perspectiva de la actuación 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL TEORÍAS Y MODELOS TEÓRICOS Elementos que deben ser incluidos en los programas para que tengan éxito: saber qué comportamientos están más necesitados de intervención conocer las edades durante las cuáles deberían aplicarse las intervenciones qué procesos mediacionales tienen potencial para convertir las intervenciones en resultados comportamentales

23 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL TEORÍAS Y MODELOS TEÓRICOS CLASIFICACIÓN DE LAS TEORÍAS Y MODELOS EXPLICATIVOS Teorías Parciales Teorías de estadios y evolutivas Teorías integrativas y comprensivas 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL TEORÍAS Y MODELOS TEÓRICOS TEORÍAS PARCIALES Teorías y modelos biológicos Modelo de creencias de salud y de competencia Teorías de aprendizaje Teorías actitud-conducta Teorías psicológicas basadas en causas intrapersonales Teorías basadas en la familia y en el enfoque sistémico El modelo social de Peele Otros modelos teóricos

24 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL TEORÍAS Y MODELOS TEÓRICOS TEORÍAS DE ESTADIOS Y EVOLUTIVAS Modelo evolutivo Modelo de etapas motivacionales multicomponentes Modelo del proceso de reafirmación de los jóvenes Teoría de la madurez sobre el consumo de drogas Teoría de la pseudomadurez o del desarrollo precoz Modelo psicopatológico del desarrollo Modelo de enfermedad del desarrollo psicosocial de la dependencia de drogas Teoría de la socialización primaria 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL TEORÍAS Y MODELOS TEÓRICOS TEORÍAS INTEGRATIVAS Y COMPRENSIVAS Modelo de promoción de la salud Teoría del aprendizaje social y cognitiva Modelo de desarrollo social Teoría interaccional Teoría de la conducta problema Teoría para la conducta de riesgo de los adolescentes Modelo integrado de la conducta de uso de drogas Modelo de estilos de vida y factores de riesgo Teoría de la influencia triádica Modelo de autocontrol

25 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL EVOLUCIÓN DE PROGRAMAS PREVENTIVOS AÑOS PROGRAMAS PREVENTIVOS DOMINANTES Actual - Basados en el conocimiento - Basados en la información sobre el consumo y sus efectos - Programas afectivos - Programas inespecíficos - Basados en la influencia social - Entrenamiento en habilidades sociales - Entrenamiento en habilidades de resistencia - Basados en la evidencia científica Ámbito Programa Dirixido a Tipo de prevención Información- Formación Información-sensibilización Formación Poboación xeral Poboación según etapas Poboación xeral Diplomados, licenciados Profesionais Universal Selectiva Comunitario Plans comunitarios Poboación xeral Universal Coordinación Mediadores Universal/Selectiva PPCDE Alumnado educación obligatoria Universal Educativo CINENSINO Alumnado 1º ciclo ESO Universal "Non pasa nada, pasa algo?" Alumnado 4º ESO Selectiva ITACA Alumnado educación obrigatoria Universal/Selectiva "Máis que un teito" Pais/Nais Universal Familiar "En familia, todos contan" Pais/Nais en situación de risco Selectiva "Afrontando os problemas" Pais/Nais con fillos consumidores Indicada "Xuventude activa" Mozos/as Universal Prevención en autoescolas Mozos/as que están sacando el carnet de conducir Universal Xuvenil "Estou ben" Mozos/as en situación risco Selectiva ALTERNATIVA Mozos/as en situación risco Selectiva CREATIVE Mozos/as en situación risco Selectiva/Indicada Sector pesqueero Traballadores/as, sindicatos e empresarios Universal Laboral Sector transporte Traballadores/as, sindicatos e empresarios Universal Sector construcción Traballadores/as, sindicatos e empresarios Universal

26 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN MUNICIPAL EVOLUCIÓN DE PROGRAMAS PREVENTIVOS. GESTIÓN Y APLICACIÓN DE PROGRAMAS Planes Comunitarios 2,9% Incorporación 11,8% Prevención 85,3 % Prevención Laboral 0,4% Prevención xuvenil 24,6% Prevención familiar 14,7% Prevención escolar 29,4% Información- Formación 16,2% Muchas gracias!!