UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

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1 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS FACULTAD DE ENFERMERIA CAMPUS TAMPICO NOMBRE DE LA CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA NOMBRE DE LA ASIGNATURA PROFESIÓN Y VALORES EN ENFERMERÍA PROGRAMA DE ESTUDIOS FECHA DE ÚLTIMA REVISION Y ACTUALIZACION ENERO 2015 TAMPICO TAM. 1

2 DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE SEMESTRE CLAVE CREDITOS CARGA H O R A S FORMACION HORARIA TEORICAS PRACTICAS 7o MEH ANTECEDENTE CONSECUENTE MATERIAS DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA Esta materia permite al estudiante de enfermería identificar como se debe regular el conocimiento de las actitudes, sentimientos y comportamientos en las relaciones profesionales, identificando los valores que motivan su comportamiento laboral y profesional, ayudando a los usuarios a determinar los valores que influyen en sus actitudes. La comprensión de los valores personales y profesionales de la persona y los fundamentos éticos sobre lo que construye a la enfermería ayudan a la enfermera a enfrentarse a la angustia e incertidumbres morales, a los desafíos, a los valores personales y a los dilemas éticos que cotidianamente se presentan en la práctica de enfermería. INTENCION EDUCATIVA Esta es una asignatura que, participa transversalmente en todas las otras asignaturas del plan de estudios, por contener los fundamentos, las normas, principios y valores de la ética profesional enfermera. Favorece el abordaje de problemas éticos utilizando herramientas profesionales a partir de un análisis individual y grupal. Aborda la participación de enfermería en la gestión del cuidado humanizado y personalizado como parte de su quehacer profesional. Esta asignatura contribuye a alcanzar el siguiente atributo del perfil de egreso: Aplica los principios éticos en su desempeño profesional OBJETIVO(S) GENERAL (ES) El alumno adquirirá los conocimientos y habilidades básicos que le capaciten para identificar, analizar y argumentar criterios ético-jurídicos en la resolución de los problemas que se presenten en su futuro quehacer profesional, teniendo en cuenta las particularidades que definen a cada ser humano. COMPETENCIAS BASICAS DISCIPLINARES PROFESIONALES Se comunica y documenta asertiva y efectivamente a través de la expresión oral y escrita con la persona, la familia y la comunidad, así como equipos multidisciplinarios para proveer continuidad y seguridad en el cuidado. Trabaja respetando códigos éticos, normativos y legales de la profesión. Respeta la dignidad de la persona y el derecho a la vida tomando en cuenta sus necesidades espirituales, en el cuidado interdisciplinario de la salud. Promueve y realiza acciones tendientes a estimular la Aplicar los conocimientos y habilidades en el cuidado holístico de la persona, familia y comunidad considerando las diversas fases del ciclo de vida en los procesos de salud - enfermedad. 2

3 participación social y desarrollo comunitario. 3

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5 SECUENCIA CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD 1 Unidad II Unidad III 1. GENERALIDADES DE ETICA Y VALORES 1.1. La enfermería como profesión 1.2. Cualidades y deberes de la enfermera 1.3. Conceptos de valores, ética Clasificación de valores 1.5. Valores básicos de la enfermería 1.6. Derechos humanos 1.7. Declaración Internacional de Derechos Humanos 2. ETICA PROFESIONAL 2.1. Relación profesional paciente familia Historia clínica 2.3. Consentimiento informado 2.4. Secreto profesional 2.5. Responsabilidad profesional Códigos éticos y morales Código de ética de enfermería en México 2.8. Profesionalización y estructura 2.9. Mega tendencias y tendencias generales en la profesionalización de enfermería Situación de la internacional (Europa, España, EUA, Latinoamérica, México) 3. BIOETICA Y ENFERMERIA 3.1. Principios fundamentales de la bioética Comités de bioética Dilema bioético Método de resolución de dilemas éticos 3.4. Dilemas éticos en las diferentes etapas de la vida Dilemas éticos al inicio de la final Dilemas éticos al final de la vida Otros dilemas éticos Individuos con alteraciones mentales e incapacitadas Adultos mayores Actitud ante la diversidad sexual * Compara los conceptos de valores y ética * Identifica las cualidades y deberes de la enfermería * Identifica los principales valores y virtudes del ser humano * Identifica los valores básicos de la enfermería * Explica los derechos de los pacientes recogidos en las diversas normas legales en vigor. * Identifica las características de la profesión de enfermería señalando las cualidades y deberes y el valor que tiene el secreto profesional. * Reflexiona sobre la importancia de la utilización del código ético de enfermería en la toma de decisiones durante el desempeño de su práctica profesional. * Identifica la finalidad y la organización de los comités de bioética institucionales *Describe y valora la actitud idónea de la enfermera ante los dilemas bioéticos *Desarrollar el pensamiento crítico en temas relacionados con la ética profesional. * Analiza y valora la solución de dilemas bioéticos por enfermería. 5

6 SECUENCIA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO UNIDAD 1 UNIDAD 2. Lectura comentada Análisis de mapa conceptual Debate Exposición grupal. Debate Elaboración de mapa conceptual. Revisión bibliográfica en bases de datos Recopilación de información Elaboración de reportes de lectura. UNIDAD 3 Exposición Grupal. Sociodrama Análisis de casos Debate Realizan investigación en Internet. Elaboración del reporte escrito Reporte de casos Clases magistrales Coloquios y discusiones sobre los temas tratados en los contenidos de la asignatura. Comentarios a los mapas conceptuales que los alumnos elaboraran por cada uno de los temas de la asignatura y que expondrán en clase. Estudio autónomo: Estudio y trabajo personal Organización del trabajo personal para la realización de la Evaluación. Espacio virtual: Lecturas autogestionadas 6

7 SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN B I B L I O G R A F I A BASICA COMPLEMENTARIA UNIDAD I Participación Activa Entrega de Mapa Conceptual Rúbricas GUTIERREZ, Sáenz, Raúl introducción a la ética. Ed Esfinge, 21 Ed VARGAS, Montoya Samuel ética y filosofía moral 17ª. Ed. Ed. Porrua, Arg. México 1987 UNIDAD II UNIDAD III Entrega de Mapa Conceptual Participación Activa Ensayo individual Rúbricas Exposición Por Equipos Resolución de dilemas éticos Rúbricas Part. Individual (Trabajos, tareas) 20% Part. en equipo 30% Trabajo final individual 25% Trabajo final en equipo 25% Total 100% KOZIER, Erb Oliveri, Enfermería Fundamental Ed. Interamericana McGraw Hill 4ª. Ed. Tomo I PASTOR García Luis Miguel, León Correa L.M. Manual de Etica y legislación en enfermería. Ed. Mosby 1997 Thompson Joyce B., et al Etica en enfermería. Ed. Manual Moderno 1999 FRY S.T., Ética en la práctica de enfermería. Una guía para la toma de decisiones éticas Ed. Manual moderno FAGOTHEY, ética teoría y aplicación Ed. Interamericana. 5ª Ed. Mexico, D.F POTTER, Perry, Fundamentos de Enfermería 3ª. Ed. Horeourt Brace. Madrid, España Secretaria de Salud,México. Código de Ética para Enfermeras y Enfermeros. ( Secretaria de Salud Ley General de Salud ( Declaración de Helsinki Principios éticos 7

8 COMISION ELABORADORA NOMBRE FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION Hortensia Castañeda-Hidalgo, PhD MED. Lizzet Berrones González Facultad de Enfermería de Tampico MCE. Ma. del Socorro Rangel Torres MCE. Luz María Quintero Valle Dra. Tranquilina Gutiérrez Gómez FECHA DE ELABORACION ENERO 2005 FECHA DE ACTUALIZACION ENERO