Luego de haber consultado y estudiado el material de Inglés que brinda FAENA en la Web, completar el siguiente EJERCICIO.

Transcripción

1 INGLÉS NIVEL I - EJERCICIO DE REPASO FAENA INSTITUTO NICOLÁS AVELLANEDA Luego de haber consultado y estudiado el material de Inglés que brinda FAENA en la Web, completar el siguiente EJERCICIO. En caso de dudas, escribir al profesor de la materia: ingles.faena@yahoo.com.ar Pag. 1 PARTE 1. TIEMPO PRESENTE SIMPLE. Es el tema PRIORITARIO. No se aprueba Nivel I, si no se domina este tema. A) Teoría Básica. Responder las preguntas. Elegir opciones posibles (puede ser más de una). 1. Cuáles son las formas del verbo to BE (ser o estar) en PRESENTE? a. did b. are c. does d. is e. will f. am g. have 2. Cuál es el auxiliar para los otros verbos y qué formas tiene? a. did b. is c. does d. are e. do f. am g. have 3. En qué personas cambia la forma del verbo? a. I b. you c. he d. she e. it f. we g. they 4. Los auxiliares del PRESENTE se usan en: a. El modo Afirmativo b. el modo Negativo c. el Interrogativo B) Práctica Inicial. Completar con el verbo que está entre paréntesis. 1. I a very tall man. (be) 2. I.. from Portugal. (not be) 3. Where I? Sixth floor or fifth? (be) 4. Who.. you? (be) 5. He.. a dangerous rival. (not be) 6. Where Ronald now? (be) Marina in her office? (be) 8. Carlos and I in the same hotel. (be) 9. We policemen. (not be) 10. They. at the cinema. (be) 11.. Bruce and Sammy from Australia? (be) 12. The children in the playground. (not be) 13. The Empire State a very old building. (not be) 14. Summer and Spring the seasons I like best. (be) 15.. Argentina the Pope s homeland? (be) 16. Gone with the wind a classical film. (be) 17. Who. the eleven soldiers? (be) 18. Andrea my first name. (be) 19. You. always a good friend. (be) 20. Alice and you. in the show, I m sorry. (not be)

2 C) Práctica Intermedia. Pasar la misma oración a 3ª Persona del Singular. Pag The old houses are in St. Peters Street. The old house. 2. A lot of newspapers are on the floor. A newspaper 3. Charlie and Maria aren t teachers. Charlie 4. I am in my house now. She.. 5. We aren t full of joy. He 6. I m not Paula Crystal. She.. 7. They are beautiful cities. It 8. You study Biology. Rodrigo 9. My friends don t study Maths. My friend 10. Do the people believe in God? this person? 11. We live in Barcelona. He. 12. Do you work in Corralón Vicentino? Pedro.? 13. They don t play the guitar. Tom s son Our parents watch TV quite late. Julia s mother 15. I go shopping every weekend. Kate s friend Their brothers don t eat chicken. Her brother D) Práctica Avanzada. Completar las oraciones conjugando el verbo que está entre paréntesis. 1. I.... to my friends when I. sad. (not talk) (be) 2. you part of the team? How you.. reports? (be) (make) 3. Peter never.. a sandwich before lunch. (eat) 4. The drivers at the red traffic lights. It a serious problem. (not stop) (be) 5. How much sugar. they in their coffee? (put) 6. Where. John.. tennis? (play) 7. We TV when we at home. Instead, we usually a nice conversation. (not watch) (be) (have) 8. Adriana a little dog called Pachuca. Every day she for a walk with it. (have) (go) 9. They dinner at nine. They often. sausages or pasta for supper. (not have) (eat) 10. He. from Monday to Friday, because he usually on weekdays and quite late. (not study) (work) (finish)

3 Pag. 3 PARTE 2. TIEMPO PRESENTE CONTINUO. Es el 2do. tema en importancia del examen. A) Teoría Básica. Elegir la opción correcta (es una sola por cada oración). 1. El tiempo Presente Continuo es un verbo compuesto. La primera parte es: 1. El verbo to BE en infinitivo 2. El verbo to BE conjugado en presente (is are am) 3. El verbo to BE en gerundio (terminación ING). 2. Y la segunda parte de este tiempo de verbo compuesto es: 1. Un verbo cualquiera en su forma básica 2. Un verbo cualquiera conjugado en presente (p.ej.: work works) 3. Un verbo cualquiera en gerundio (terminación ING). 3. Cuál de estas dos partes del verbo tiene que concordar con el Sujeto de la oración? 1. El verbo to BE 2. El verbo de la acción (work, drink, etc.) 4. En cuáles de estos modelos de oración está CORRECTO el Presente Continuo? 1. Mary is plays the guitar. 2. Mary are playing the guitar. 3. Mary be palys the guitar. 4. Mary is playing the guitar. 5. Mary does play the guitar. 6. Mary are being play the guitar. B) Práctica Inicial. Formar el gerundio de los siguientes verbos: a. work: e. play: b. study: f. stay: c. go: g. live: d. visit: h. eat: i. cook: j. drink: k. have: l. get: C) Práctica Intermedia. Completar las oraciones conjugando el verbo que está entre paréntesis al final de las mismas. 1. She English in Europe. (study) 2. Douglas a report for his boss. (make) 3. We.. a salad for lunch. (eat) 4. My parents. At a large hotel in Las Vegas. (stay) 5. I an exercise for you. (write) 6. The bank clerk. the usual morning routines. (do) 7. About 100 soldiers. all the enemy s forces. (kill) 8. You a relaxed bath after a hard working day. (have)

4 Pag. 4 D) Práctica Avanzada. Modos Negativo e Interrogativo. Completar las oraciones conjugando el verbo que está entre paréntesis al final de las mismas. 21. She.... coffee today. (not drink) 22.. his girlfriend her car? (clean) you in Senillosa? (live) 24. Carlos and I... much meat these days. (not eat) 25. They.. dinner now. (not cook) 26.. these tomatoes.. rotten? (get) 27.. Elena. a good time at the party? (have) 28. I clear about the rules at home. (not be) PARTE 3. PLURALES. La formación de plurales es el 3er. tema en importancia del examen. A) Práctica Inicial. Escribir el plural de: 1. House: 5. Box: 9. Child: 2. Teacher: 6. Branch: 10. Person: 3. Party: 7. Wolf: 4. Story: 8. Knife: B) Práctica Intermedia/Avanzada. Escribir el plural de: 1. the doctor: 5. that pencilcase: 2. this man: 6. the old newspaper: 3. my room: 7. a new magazine: 4. our family: 8. the little mouse: PARTE 4. POSESIVOS. Conocer los adjetivos posesivos para cada persona es el 4 tema en importancia del examen. A) Teoría Básica. Unir cada persona/sujeto con su adjetivo posesivo. 1. He 2. I my 3. She your 4. They 5. We her 6. You his 7. The actress 8. Vincent Van Gogh its 9. The U.S.A. our 10. My mother 11. The Argentinian flag their

5 B) Práctica. Completar las oraciones con los posesivos correspondientes al sujeto resaltado. 1. The room is painted blue. windows are painted blue, too. 2. Martina goes to tennis classes. mother takes her there every Friday. 3. I am looking at the blackboard. eyes are getting red. 4. Your new neighbors are very friendly. house is always full of people. 5. The policeman is writing a note. car is parked outside. 6. Every day you drink a lot of water. habits are quite healthy. 7. My dog is tired. name is Freddo. 8. The three men work with this machine. uniforms are completely dirty. 9. We buy clothes in the same shop. jeans are quite the same. 10. Mary s daughter is a clever girl. copybook is full of good marks. Pag. 5 PARTE 5. TIEMPO PASADO SIMPLE. Es necesario conocer el Pasado Simple del verbo to BE y de verbos REGULARES para aprobar Nivel 1. A) Teoría básica. Responder las preguntas. Elegir opciones posibles (puede ser más de una). 1. Cuáles son las formas en PASADO del verbo to BE? a. is b. were c. are d. will e. was f. am 2. Los verbos regulares en Pasado Simple, como regla general, sólo deben agregar a su forma infinitiva a. --- ing b. --- s c. --- ed d. --- es e. --- do f. --- ied 3. El auxiliar del Pasado Simple de los verbos (excepto to BE) es: a. do c. is b. did d. does e. was f. are 4. Cuando utilizo el Auxiliar de Pasado Simple el verbo cómo va? (verbo modelo: play) a. play b. playing c. played d. plays e. playes f. be play B) Práctica. Completar las oraciones conjugando el verbo que está entre paréntesis. 1. The farmer exhausted at the end of the day. (be) 2. Marilyn.. the president s spy, she just his lover. (not be) (be) 3. I for an Italian company. (not work) 4.. the children in their room last night? (be) 5.. the children the story about the moon? (listen) 6. You. your grandma a month ago. (not visit) 7. you. this room yesterday? (clean) 8. He. the Boca-River match completely anxious. (watch) your mother. In the Holiday Inn Resort? (stay) 10.. she at school when the teacher said that? (be) F I N d e l E J E R C I C I O