C.C.B. SANTA CRUZ LICEO NOCTURNO GUIA PARA EL SEMESTRE 8 REALIZADA POR EL LCDO. ARNALDO ROJAS I.- EL TIEMPO PRESENTE CONTINUO O PROGRESIVO:

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1 C.C.B. SANTA CRUZ LICEO NOCTURNO GUIA PARA EL SEMESTRE 8 REALIZADA POR EL LCDO. ARNALDO ROJAS I.- EL TIEMPO PRESENTE CONTINUO O PROGRESIVO: Es un tiempo que indica que una acción se está realizando en el momento de quien habla. Para lograrlo, la oración debe tener entre sus características principales el Verbo To Be, con significado estar, como auxiliar, y el Verbo Principal en Participio Presente (V1).- II.- EL PRESENTE CONTINUO: Se caracteriza por: 1.- el uso del Verbo To Be conjugado en Presente de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración, así: AM, se usa sólo con el Pronombre I. IS, se usa con los Pronombres HE, SHE e IT. ARE, se usa con los Pronombres WE, YOU y THEY (Ver Semestre 7) 2.- el uso del Verbo Principal de la oración conjugado en Participio Presente o Gerundio (V1), es decir, la forma natural del verbo más la terminación ING, la cual le da al verbo la terminación endo, -ando. NOTA: Para cambiar un verbo infinitivo a su forma gerundio o participio presente, se deben seguir 2 pasos: 1.- Se elimina la preposición TO de la forma infinitiva: TO DANCE = DANCE. 2.- Se le agrega ING al final: DANCE = DANCING. Como se notó, se eliminó la E final y se agregó ING, por lo que en razón de ello, surgen otras reglas: 1.- Si el verbo termina en E, se elimina la E y se le agrega ING : TO LIVE = LIVING Si el verbo es monosílabo y termina en una consonante precedida por una sola vocal, se duplica la consonante final y se le agrega ING : TO BEG = BEGGING. Exercise 1: Analice las siguientes preguntas y respóndalas: a.- Puedo usar un verbo principal en pasado para hacer una oración en tiempo continuo? Explique:

2 b.- Cómo se le llama a la forma del verbo una vez que se le agrega la terminación ING? c.- Cuáles son las formas del verbo TO BE en Presente? d.- Cómo se reconoce un Verbo en Participio Presente? III.- ORACIONES AFIRMATIVAS EN PRESENTE CONTINUO: Se reconocen porque están conformadas por la siguiente estructura: S + ( TO BE + V1 ) + C. Donde, S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre; TO BE: es el verbo Estar y es usado como Auxiliar, V1: es el Verbo Principal de la oración, conjugado en Participio Presente. Note que en la fórmula se resalta el Verbo To Be y el Verbo Principal, ya que estos 2 elementos constituyen la Característica Principal por la que se reconoce que una Oración en Presente Continuo esté afirmando. Vea la siguiente oración: Carmen for her brother. (To Look) Observe que se le da el Sujeto y el Complemento de la oración, ya que ellos no son lo principal de una oración, pues pueden ser usados en cualquier estructura, la pregunta entonces sería: Qué le falta a esa oración para que sea una Oración en Presente Continuo Afirmando? 1.- Que se le agregue la forma en Presente del Verbo To Be que le corresponda al Sujeto. En este caso Carmen es SHE y a SHE le corresponde IS. 2.- Que se cambie el verbo en paréntesis a Participio Presente o Gerundio, eso se logra eliminando la Preposición TO y agregándole la terminación ING al verbo siguiendo las reglas dadas. En este caso TO LOOK = LOOKING. Por tanto la oración final sería: CARMEN IS LOOKING FOR HER BROTHER.

3 Exercise 2.- a.- Complete con la forma en Presente del Verbo TO BE correspondiente a cada sujeto. Miguel Miguel and Rosa The dog The car The boys I Angel Carmen and I They You Mirtha b.- Cambie los siguientes verbos a Participio Presente o Gerundio. To Match To Write To Close To Listen To Eat To Paint To Fly To Love To Sing IV.- LA EXPRESIÓN DE TIEMPO: Es una expresión que se agrega al final de una oración para determinar el tiempo en el cual se está refiriendo la acción. En el Presente Continuo, usamos, entre otras, expresiones de tiempo como: Today: hoy. Now: Ahora. Right now: Ya mismo. In this moment: En este momento. Exercise 3.- Completa cada oración con la forma correcta del verbo en Paréntesis para que tenga la estructura de una oración en Presente Continuo Afirmando. a.- My friend a good book now. (To Read) b.- I english in this school right now. (To Study) c.- The tiger meat in this moment. (To Eat) d.- Robert a song. (To Sing) e.- The boys a tree. (To Paint)

4 f.- The girls at the disco right now. (To Dance) g.- She many questions. (To Ask) h.- Peter a book on the table. (To See) i.- We to the bars. (To Go) V.- ORACIONES NEGATIVAS EN PRESENTE CONTINUO: Se reconocen porque están conformadas por la siguiente estructura: S + ( TO BE NOT + V1 ) + C. Donde, S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre; TO BE NOT: es el verbo Estar y es usado como Auxiliar, en su forma negativa, es decir: AM NOT con I, ISN T con HE, SHE o IT, AREN T con YOU, WE o THEY. V1: es el Verbo Principal de la oración, conjugado en Participio Presente. Exercise 4.- Cambie a Negativas las siguientes oraciones. Tradúzcalas. a.- My friend is reading a good book now. b.- I am studying english in this school right now. c.- The tiger is eating meat in this moment. d.- Robert is singing a song. e.- The boys are painting a tree. f.- The girls are dancing at the disco right now.

5 g.- She is asking many questions. h.- Peter is seeing a book on the table. i.- We are going to the bars. j.- The students are copying a big text. VI.- ORACIONES INTERROGATIVAS EN PRESENTE CONTINUO: Se reconocen porque están conformadas por la siguiente estructura: ( TO BE ) + S + ( V1 ) + C + (? ). Donde, TO BE: es el verbo Estar en su forma Presente y es usado como Auxiliar al principio de la oración. S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre; V1: es el Verbo Principal de la oración, conjugado en Participio Presente.?: Es el símbolo de interrogación cerrando. Exercise 5.- Cambie a Interrogativas las siguientes oraciones. a.- My friend is reading a good book now. b.- I am studying english in this school right now. c.- The tiger is eating meat in this moment. d.- Robert is singing a song. e.- The boys are painting a tree. f.- The girls are dancing at the disco right now.

6 g.- She is asking many questions. h.- Peter is seeing a book on the table. i.- We are going to the bars. j.- The students are copying a big text. VII.- EL TIEMPO PASADO SIMPLE CON EL VERBO TO BE: Este tiempo gramatical indica simplemente que alguien ERA algo o que ESTABA en algún lugar. Está representado por dos (2) formas que se conjugan así: WAS: se usa sólo con los Pronombres I, HE, SHE e IT. Ex.: I was a boy (Yo era un chico) He was an intelligent lawyer (El era un abogado inteligente); She was my girlfriend (Ella era mi novia); It was a big dog (Este era un gran perro). WERE: se usa con los Pronombres YOU, WE y THEY. Ex.: You were my best friend (Tu eras mi mejor amigo); We were in the same class (Nosotros estabamos en la misma clase) They were family (Ellos eran familia) Exercise 6.- Complete cada oración con la forma del Verbo To Be en Pasado. a.- Sandra and I students in T P C. b.- I your teacher. c.- Joseph and You the owners of that house. d.- Peter my friend. e.- Kathy the queen of Carnival. f.- We in the park tonight. g.- I with my parents today. h.- Sonia in New York. i.- I a good student. j.- Carmen a fat girl. k.- The boys in the park. l.- You in the cinema. m.- Charles and I the best players. n.- My friends at the beach. o.- The bed dirty. p.- The cat on the roof. q.- Mario a good boy. r.- Mary and Rosa nurses. s.- Venezuela my country. t.- Alice in her bedroom.

7 VIII.- ORACIONES AFIRMATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PASADO: Se dice que una oración está afirmando cuando en ella se asevera algo, se declara algo o más fácil aún, se afirma algo. En el caso que nos ocupa, una oración que afirme usando el Verbo To Be en Pasado, sólo tiene tres (3) elementos, definidos en la siguiente fórmula: S + ( TO BE2 ) + C. Donde, S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre. Decimos que es un nombre cuando está representado por un Sustantivo, singular o plural; y, decimos que es un pronombre cuando usamos I YOU HE SHE IT WE YOU THEY para sustituir a un sustantivo. TO BE2: es la característica principal de este tipo de oraciones y representa al verbo Ser o Estar conjugado en presente de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración. Tiene tres (3) formas de conjugarse en el Pasado. (vea el Punto VII). Ex.: Carlos (He) was a boy Carlos era un chico. María (She) was a nurse Maria era una enfermera. Carlos and Maria (They) were friends Carlos y Maria eran amigos. We were in the same course Estabamos en el mismo curso. IX.- ORACIONES NEGATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PASADO: Se dice que una oración está negando cuando en ella se encuentra un Auxiliar en su forma Negativa. En el caso que nos ocupa, una oración negativa usando el Verbo To Be, se distingue de las otras oraciones negativas por los elementos definidos en la siguiente fórmula: S + ( TO BE2 NOT ) + C. Donde, S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre. TO BE2 NOT: es la característica principal de este tipo de oraciones y representa al verbo Ser o Estar en su forma negativa, conjugado en pasado de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración. Tiene dos (2) formas de conjugarse en el Pasado, así: WASN T: se usa con los Pronombres I, HE, SHE e IT. Ex.: I wasn t a boy (Yo no era un chico)

8 He wasn t an intelligent lawyer (El no era un abogado inteligente); She wasn t my girlfriend (Ella no era mi novia); It wasn t a big dog (Este no era un gran perro). WEREN T: se usa con los Pronombres YOU, WE y THEY. Ex.: You weren t my best friend (Tu no eras mi mejor amigo); We weren t in the same class (Nosotros no estabamos en la misma clase) They weren t family (Ellos no eran familia) Exercise 7.- Complete cada oración con la forma negativa del Verbo To Be en pasado. Tradúzcalas. a.- Carlos a fat boy. b.- The girls and the boys in a party. c.- Sandra and I students in Agustín Armario. d.- I your teacher. e.- Joseph and You the owners of that house. f.- Peter my best friend. g.- Kathy the queen of Carnival. h.- We in the park tonight. i.- I with my parents today. j.- Sonia in New York. X.- ORACIONES INTERROGATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PASADO: Se dice que una oración está interrogando cuando al principio de ella se encuentra un Auxiliar. En el caso que nos ocupa, una oración interrogativa usando el Verbo To Be en Pasado, se diferencia de las demás por los elementos definidos en la siguiente fórmula: ( TO BE2 ) + S + C + (? ) Donde, TO BE2: es la característica principal de este tipo de oraciones y representa al verbo Ser o Estar conjugado en pasado de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración. Tiene dos (2) formas de conjugarse en el Pasado (vea el Punto VII). Ex.: Was I a boy? ( Era yo un chico?)

9 Was he an intelligent lawyer? ( Era el un abogado inteligente?); Was she my girlfriend? ( Era ella mi novia?); Was it a big dog? ( Era este un gran perro?). Were you my best friend? ( Eras tu mi mejor amigo?); Were we in the same class? ( Estabamos en la misma clase?) Were they family? ( Eran familia?) S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre.?: es el signo de interrogación cerrando. Exercise 8.- Cambie a Interrogativas las siguientes oraciones y luego tradúzcalas. a.- I was a good student. b.- Carmen was a fat girl. c.- The boys were in the park. d.- You were in the cinema. e.- Charles and I were the best players. f.- My friends were at the beach. g.- The bed was dirty. h.- The cat was on the roof. i.- Mario was a good boy. j.- Mary and Rosa were efficient nurses. XI.- EL PASADO CONTINUO O PROGRESIVO: Se diferencia del Presente, unicamente porque el Verbo Auxiliar TO BE, se escribe en su forma PASADA (TO BE2), la cual se conjuga así WAS con los pronombres I, HE, SHE, IT. WERE con los pronombres WE, YOU, THEY. Todos los demás componentes quedan iguales. Exercise 9.- Complete con la forma en Pasado del Verbo TO BE correspondiente a cada sujeto. Miguel Miguel and Rosa The dog The car The boys Robert Angel Carmen We I They You Mirtha Freddy The cow The plane

10 XII.- ORACIONES AFIRMATIVAS EN PASADO CONTINUO: Se reconocen porque están conformadas por la siguiente estructura: S + ( TO BE2 + V1 ) + C. Donde, S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre; TO BE2: es el verbo Estar conjugado en Pasado y es usado como Auxiliar, V1: es el Verbo Principal de la oración, conjugado en Participio Presente. Note que se resalta el Verbo To Be2 y el Verbo Principal, ya que estos 2 elementos constituyen la Característica Principal por la que se reconoce que una Oración en Pasado Continuo esté afirmando. Vea la siguiente oración: Carmen for her brother. (To Look) Observe que se le da el Sujeto y el Complemento de la oración, ya que ellos no son lo principal de una oración, pues pueden ser usados en cualquier estructura, la pregunta entonces sería: Qué le falta a esa oración para que sea una Oración en Pasado Continuo Afirmando? 1.- Que se le agregue la forma en Pasado del Verbo To Be que le corresponda al Sujeto. En este caso Carmen es SHE y a SHE le corresponde WAS. 2.- Que se cambie el verbo en paréntesis a Participio Presente o Gerundio, eso se logra eliminando la Proposición TO y agregándole ING al verbo siguiendo las reglas dadas. En este caso TO LOOK = LOOKING. Por tanto la oración final sería: CARMEN WAS LOOKING FOR HER BROTHER. Exercise 10.- Completa cada oración con la forma correcta del verbo en Paréntesis para que tenga la estructura de una oración en Pasado Continuo Afirmando. a.- My friend a good book now. (To Read) b.- I english in this school right now. (To Study)

11 c.- The tiger meat in this moment. (To Eat) d.- Robert a song. (To Sing) e.- The boys a tree. (To Paint) f.- The girls at the disco right now. (To Dance) g.- She many questions. (To Ask) h.- Peter a book on the table. (To See) i.- We to the bars. (To Go) XIII.- LA EXPRESIÓN DE TIEMPO: Es una expresión que se agrega al final de una oración para determinar el tiempo en el cual se está refiriendo la acción En el Pasado Continuo, usamos, entre otras, las siguientes: Yesterday: Ayer Some days ago: Hace algunos días. Last night: Anoche. XIV.- ORACIONES NEGATIVAS EN PASADO CONTINUO: Se reconocen porque están conformadas por la siguiente estructura: S + ( TO BE2 NOT + V1 ) + C. Donde, S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre; TO BE2 NOT: es el verbo Estar en Pasado y es usado como Auxiliar en su forma negativa, es decir: WASN T con I, HE, SHE o IT, WEREN T con YOU, WE o THEY. V1: es el Verbo Principal de la oración, conjugado en Participio Presente.

12 Exercise 11.- Cambie a Negativas las siguientes oraciones. Tradúzcalas. a.- My friend is reading a good book now. b.- I am studying english in this school right now. c.- The tiger is eating meat in this moment. d.- Robert is singing a song. e.- The boys are painting a tree. f.- The girls are dancing at the disco right now. g.- She is asking many questions. h.- Peter is seeing a book on the table. i.- We are going to the bars. j.- The students are copying a big text. XV.- ORACIONES INTERROGATIVAS EN PASADO CONTINUO: Se reconocen porque están conformadas por la siguiente estructura: ( TO BE2 ) + S + ( V1 ) + C + (? ) Donde, TO BE2: es el verbo Estar en su forma Pasada y es usado como Auxiliar al principio de la oración. S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre; V1: es el Verbo Principal de la oración, conjugado en Participio Presente.?: Es el signo de interrogación cerrando.

13 Exercise 12.- Cambie a Interrogativas las siguientes oraciones. a.- My friend is reading a good book now. b.- I am studying english in this school right now. c.- The tiger is eating meat in this moment. d.- Robert is singing a song. e.- The boys are painting a tree. f.- The girls are dancing at the disco right now. g.- She is asking many questions. h.- Peter is seeing a book on the table. i.- We are going to the bars. j.- The students are copying a big text. XVI.- CÓMO CAMBIAR CUALQUIER ORACIÓN A PRESENTE O PASADO CONTINUO O PROGRESIVO RESPETANDO SU ESTRUCTURA? Agregando o quitando los elementos que sean necesarios o innecesarios, dependiendo de la estructura que tenga la oración que queremos cambiar. Ejemplo. Si la oración está en Presente Simple Afirmando, debe tener la siguiente estructura: S + ( V ) + C Hemos de notar que su característica principal es que, lo único aparte del sujeto y el complemento, es el Verbo, el cual está en Presente. Veamos la siguiente oración: Alfred travels to Europa. Para cambiarla a Presente o Pasado Continuo, en este caso, AFIRMANDO, seguimos estos pasos:

14 1.- Para ambos tiempos, escribimos el Sujeto tal cual es: ALFRED 2.- Seguidamente se escribe la forma en Presente o en Pasado del Verbo To Be que le corresponda al sujeto usado: ALFRED IS (Presente Continuo) o ALFRED WAS (Pasado Continuo) 3.- A continuación va el Verbo Principal de la oración en Participio Presente, es decir, la forma en Presente del Verbo más la terminación ING: ALFRED IS TRAVELING O ALFRED WAS TRAVELING 4.- Por ultimo se escribe el complemento: ALFRED IS TRAVELING TO EUROPA O ALFRED WAS TRAVELING TO EUROPA. EVALUACION GENERAL Exercise 13.- Cambie las siguientes oraciones a Presente y a Pasado Continuo, respetando sus estructuras. a.- Do we go to Valencia? b.- Does Mary come early? c.- Do José and Peter sing very well? d.- Marcos speaks with you. e.- Carlos has breakfast at 6 O clock in the morning. f.- She reads the newspaper.

15 g.- The boys don t play soccer in the park. h.- My father doesn t eat in a restaurant. i.- Helen drinks tea at night. j.- You take a shower in the morning. Student s name Autor: Lcdo. Arnaldo Rojas RIF: V Copyright IV - MMXII