I Parte. Identificación. (25 puntos) Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación.
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- Sandra Tebar San Martín
- hace 7 años
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1 Periodo: II Nombre: Tema 13: Los cuadriláteros y su clasificación Habilidades: Prueba: Matemática 4 Puntos obtenidos: Valor: 47 puntos Identificar diversos elementos de los cuadriláteros (lado, vértice, ángulo, base, altura, diagonal). Clasificar cuadriláteros en paralelogramos y no paralelogramos. Clasificar paralelogramos en cuadrado, rectángulo, rombo y romboide. Trazar cuadriláteros que cumplan características dadas. Reconocer propiedades de cuadriláteros referidas a los lados, los ángulos y las diagonales. Clasificar los cuadriláteros no paralelogramos en trapecios y trapezoides. Identificar estas figuras y sus elementos (vértices, lados y ángulos) en objetos del entorno. Resolver problemas que involucren el trazado de diversos tipos de cuadriláteros. I Parte. Identificación. (25 puntos) Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación. 1 Anoto la letra que corresponde con el nombre del elemento señalado. (6 puntos) a. Ángulo interno b. Diagonal c. Lados d. Vértices e. Altura f. Base
2 2 Escribo una P, si las figuras corresponden a paralelogramos y NP, si son no paralelogramos. (6 puntos)
3 3 Anoto la letra correspondiente al nombre de cada paralelogramo. (4 puntos) a. Cuadrado b. Rombo c. Rectángulo d. Romboide 4 Anoto la letra correspondiente al nombre de cada no paralelogramo. Pueden repetirse letras. (3 puntos) a. Trapezoide b. Trapecio
4 Identifico, en la imagen, los siguientes elementos. Los coloreo según la clave de color. (6 puntos) 5 Dos rectángulos (color rojo). Un trapecio (color verde). Un cuadrado (color amarillo). Los vértices de uno de los cuadriláteros coloreados (color azul). Los lados de uno de los cuadriláteros coloreados (color morado). Los ángulos internos de uno de los cuadriláteros coloreados (color café). librosparatodoscr.com librosparatodosac@nacion.com facebook.com/librosgn twitter.com/librosgn
5 II Parte. Respuesta breve. (22 puntos) Completo cada espacio con los datos que me solicitan. 1 Anoto una característica que describa cada elemento del cuadrilátero. (15 puntos) Cuadrado Rectángulo Rombo Trapecio Trapezoide Lados Ángulos internos Diagonales
6 2 Dibujo el cuadrilátero que me indican en cada caso. (7 puntos) Todos sus ángulos internos miden 90. Sus lados opuestos son congruentes. Sus lados consecutivos forman ángulos rectos. Sus lados son congruentes. Sus ángulos internos son rectos. Sus ángulos opuestos son congruentes. Los lados opuestos son paralelos y congruentes entre sí. Sus 4 lados son congruentes y son paralelos dos a dos. Sus ángulos opuestos son congruentes.
7 Es un no paralelogramo. Los lados no paralelos tienen la misma medida. Tiene 2 ángulos internos agudos de igual medida. Tiene 2 ángulos internos obtusos de igual medida. Es un no paralelogramo que tiene un lado perpendicular a sus bases. Dos de sus ángulos internos son rectos. Un ángulo interno es agudo y otro obtuso. Cuadrilátero que no tiene lados opuestos paralelos.
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