Syllabus Asignatura: DIRECCIÓN DE ARTE Y PRODUCCIÓN PUBLICITARIA GRUPO (3º GRCOM) Idioma en el que se imparte:

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1 Syllabus Asignatura: DIRECCIÓN DE ARTE Y PRODUCCIÓN PUBLICITARIA GRUPO (3º GRCOM) Programa en el que se imparte: Grado en Comunicación y Relaciones Públicas Curso 2012 / 2013 Profesor/es: Periodo de impartición: Tipo: Idioma en el que se imparte: Vanessa Roger Monzó 1 er cuatrimestre de 3º Curso OB Obligatoria Castellano Nº de Créditos: 6 Horas semanales: 4 Departamento de Publicidad

2 ÍNDICE Contenido Página 1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS METODOLOGÍA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA PRÁCTICAS PROPUESTAS NORMAS DE EVALUACIÓN... 6 A. ASISTENCIA A CLASE... 6 B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES)... 6 C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO... 7 D. OTRO TIPO DE TRABAJOS... 7 E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA... 7 A. PROGRAMA ANALÍTICO... 9 B. PROGRAMA DESARROLLADO FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA C. BIBLIOWEB

3 1. Datos de contacto del profesor Nombre del profesor: Vanessa Roger Monzó Correo electrónico: 2. Descripción de la Asignatura La asignatura ofrece al alumno los conocimientos teórico-prácticos necesarios para transmitir sus ideas y mensajes a través del desarrollo de proyectos publicitarios audiovisuales, destacando la importancia de la planificación y desarrollo de cada una de las fases de la producción publicitaria. Además, pretende proporcionar las competencias idóneas para analizar y comprender el funcionamiento de las distintas herramientas y operaciones técnico-artísticas que se realizan en el campo de los medios de comunicación audiovisuales. Se incidirá especialmente en todos aquellos aspectos que capaciten a los alumnos al manejo de los principales instrumentos de la práctica de la producción de un spot. La asignatura se basa en dos pilares fundamentales: Parte teórica: el conocimiento del lenguaje narrativo audiovisual, de las diferentes fases de producción publicitaria y de las herramientas y técnicas adecuadas para la captación y edición del material audiovisual. Parte práctica: la elaboración de un proyecto audiovisual que engloba la realización de un guión técnico, la grabación de las imágenes y sonidos pertinentes y la utilización de un programa de edición de vídeo no lineal (Premiere CS6). 2

4 3. Objetivos de la Asignatura El principal propósito de la asignatura es que el alumno disponga de una visión global de los procesos de producción publicitaria audiovisual, en los aspectos técnicos, organizativos y humanos para cada una de sus fases a fin de ponerlas al servicio de la capacidad creativa. De este modo, las actividades académicas contemplan los siguientes objetivos: Introducción a la teoría del lenguaje televisivo y cinematográfico para formular de modo teórico-práctico el proyecto personal en el ámbito audiovisual. Adquirir los criterios necesarios para el análisis narrativo de discursos publicitarios audiovisuales, identificando sus características formales y expresivas y los recursos necesarios para su realización. Conocer los roles y competencias dentro del proceso de la creación, desarrollo y producción publicitaria. Planificar y supervisar las diferentes fases de producción publicitaria audiovisual, optimizando los recursos disponibles, previendo contingencias y cumpliendo los objetivos de tiempo establecidos. Adquirir los conocimientos necesarios sobre la aplicación profesional de las diferentes herramientas de creación audiovisual. Aplicación práctica de la toma de imágenes y sonido, su posterior edición y postproducción con el fin de producir un spot audiovisual. 3

5 4. Competencias Competencias Generales: Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos y mediante la expresión oral y escrita. Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales. Capacidad para la planificación, organización, dirección y control de los sistemas y procesos, en un marco que garantice el respeto a los valores, derechos y principios básicos del ordenamiento jurídico, la competitividad empresarial, la protección y conservación del medio ambiente, y el desarrollo sostenible del ámbito correspondiente. Capacidad para la utilización de las herramientas e instrumentos necesarios para observar adecuadamente los sistemas objeto de estudio Competencias Específicas: Capacidad y habilidad para dar forma creativa al mensaje. Capacidad y habilidad para el ejercicio liberal de la profesión y la docencia. Conocimiento de los procesos de elaboración de los mensajes publicitarios y de relaciones públicas. Conocimiento teórico y práctico de la publicidad y de las relaciones públicas. Conocimiento teórico y práctico de los elementos, formas y procesos de los lenguajes publicitarios y otras formas de comunicación. 4

6 5. Metodología Tratándose de una materia fundamentalmente práctica, se compaginará el desarrollo de los conceptos teóricos básicos con su aplicación real en las diversas áreas tratadas. De este modo, se conocerán los principios esenciales y los procedimientos necesarios para llevar a cabo la producción de una práctica audiovisual. Mediante el visionado y análisis de diferentes productos audiovisuales en los medios de comunicación, los alumnos se acercarán al campo de la publicidad y de la imagen. Posteriormente, los conocimientos adquiridos se aplicarán mediante prácticas de grabación y edición de vídeo y audio en la elaboración de un spot publicitario. 6. Material de apoyo a la docencia Los apuntes facilitados constituyen una herramienta importante en el seguimiento de la asignatura. Además, se proporcionará al alumno abundante material audiovisual relacionado con los temas que se desarrollen durante el curso para su análisis durante las clases. 7. Prácticas propuestas Visionado y análisis de textos audiovisuales cinematográficos y televisivos (spots, fragmentos de películas, series y documentales). Adquirir soltura en el manejo de la cámara captando diferentes tipos de planos y efectuando movimientos de cámara. Profundizar en la utilización de un programa de edición no lineal. 5

7 Realización de un spot audiovisual que contemple las fases de preproducción, producción y postproducción. Esta práctica engloba los siguientes aspectos: Creación de una idea. Elaboración de un guión técnico que incluya la descripción del tipo de plano, iluminación, posición y movimientos de cámara y captación de sonido). Elaboración de un story board. Planificación de la fase de grabación. Grabación del material audiovisual necesario para la elaboración del proyecto concebido. Edición y sonorización del material audiovisual captado. Proyección y comentarios de los trabajos. 8. Normas de Evaluación a. Asistencia a clase La asistencia a clase es obligatoria, incluso para los alumnos repetidores de curso. Constituye, por tanto, un criterio básico del sistema docente de ESIC, formando parte de la calificación final, ya que la asistencia implica una bonificación o penalización de la misma. b. Pruebas escritas (exámenes) Se programará un examen teórico-final durante el mes de junio en la fecha y horario que establezca la Escuela. El examen consistirá en una prueba escrita en la que el alumno tendrá que responder a las cuestiones planteadas. 6

8 c. Trabajos de carácter obligatorio La evaluación de los alumnos será continua y contempla la realización de controles puntuales y prácticas a lo largo del cuatrimestre. Existe un calendario de prácticas que se deberá respetar. Los alumnos realizarán por grupos un spot para TV en el que en el que deberán: Confeccionar un guión técnico y un story-board. Planificar el rodaje. Captar las imágenes. Editar y sonorizar. Al final del cuatrimestre será obligatoria la presentación del proyecto audiovisual en soporte DVD. d. Otro tipo de trabajos Se establecerán trabajos prácticos relacionados con el manejo de la cámara de vídeo y del sistema de edición no lineal empleado. e. Evaluación final de la asignatura La nota final de la asignatura en primera convocatoria se desglosará en los siguientes apartados: 1) Parte teórica: examen escrito al final del cuatrimestre (40%). 2) Parte práctica: spot de TV realizado en grupos (40%). 3) Parte participativa: prácticas, debates y controles puntuales (20%). Los resultados obtenidos por los alumnos en los apartados 2) y 3) sólo serán aplicables en el caso de que cumplan la condición de tener una asistencia, al finalizar el periodo, igual o superior al 70%. 7

9 La nota final supone un máximo de 10 puntos a la que se le aplicará, si resulta oportuno, la bonificación o penalización por asistencia, tal y como queda establecido en la guía académica del centro. Estos criterios de evaluación son válidos para la primera convocatoria del curso Para sucesivas convocatorias se realizará un examen final compuesto por preguntas de desarrollo, con una puntuación máxima de 10 puntos. 8

10 Programa de la asignatura a. Programa analítico TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE AUDIOVISUAL. TEMA 2. PROCESO DE LA PRODUCCIÓN PUBLICITARIA. TEMA 3. LA PREPRODUCCIÓN PUBLICITARIA. TEMA 4. LA PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN PUBLICITARIAS. TEMA 5. LA POSTPRODUCCIÓN PUBLICITARIA. b. Programa desarrollado TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE AUDIOVISUAL 1.1. El plano. Tipos de plano en función de la escalaridad, angulación y punto de vista Transiciones básicas entre planos La secuencia. El plano secuencia El encuadre. Composición y sección áurea El espacio audiovisual. Espacio en campo y espacio fuera de campo El tiempo audiovisual. Elipsis y dilatación temporal Visionado y análisis de discursos cinematográficos y publicitarios. TEMA 2. PROCESO DE LA PRODUCCIÓN PUBLICITARIA 2.1. Quién interviene en la producción de un spot Anunciante Agencia de publicidad Productora Organigrama de la productora de publicidad Fases del proceso de producción Preproducción Producción Postproducción. 9

11 TEMA 3. LA PREPRODUCCIÓN PUBLICITARIA 3.1. Creación y presentación: el briefing La idea El guión El story-board Animatic Localizaciones El presupuesto El plan de rodaje Visionado y análisis de discursos publicitarios. TEMA 4. LA PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN PUBLICITARIAS 4.1. La fase realización El rodaje Equipo técnico Equipo artístico Visionado y análisis de discursos cinematográficos. TEMA 5. LA POSTPRODUCCIÓN PUBLICITARIA 5.1. La construcción de la narración. Concepto del montaje Efecto de transparencia. Continuidad entre planos El raccord y el eje de acción Montaje interno y montaje externo El proceso de edición La edición no lineal Integración de efectos visuales Sonorización: Locución, diálogos, música y efectos sonoros. 10

12 9. Fuentes de información recomendada a. Bibliografía básica GARCÍA CLAIRAC, Santiago: Realización de Spots Publicitarios (1ª Edición), Ed. Urano Almuzara, ISBN: MILLERSON, Gerard: Realización y producción en televisión (4ª Edición), Ed. IORTV, Madrid, ISBN: b. Bibliografía complementaria BARROSO GARCÍA, Jaime: Realización audiovisual (1ª Edición), Ed. Síntesis, ISBN: MAHON, Nik: Dirección de arte. Publicidad (1ª Edición), Ed. Gustavo Gili, ISBN: OHANIAN, Thomas A.: Edición digital no lineal (1ª Edición), Ed. IORTV, ISBN: PRÓSPER, José y CANET, Fernando: Narrativa Audiovisual. Estrategias y recursos (1ª Edición), Ed. Síntesis, ISBN: c. BiblioWeb COMUNICACIÓN. Revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura, Asociación Española de Agencias de Comunicación Publicitaria, 11